Au passage

Deux petits tours et puis s'en vont

2007-01-12T01:08:00.000-08:00

Histoire 1

Un copain trouve intelligent, alors que nous venons de prendre un verre, de me coller le "tatouage" malabar sur le dos de la main.
C'est un magnifique "hulk" vert d'un raffinement exquis.
Alors que je m'escrime à me nettoyer la peau en me la grattant avec mon ongle pendant le voyage en métro qui suit, un SDF assis en face de moi me regarde et me dit "ah! Vous vous êtes endormie?" Je le regarde perpelexe Il ajoute complice:"ça arrive souvent, hein? Dès qu'on s'endort, paf, on se réveille avec un truc comme ça sur le front". Je souris. Il sort et me dit "au revoir"; on est du même monde, celui où les copains vous collent des tatouages malabar "pour de rire".

Histoire 2

Je m'en veux, je m'en veux, je m'en veux! Monsieur le Taxi, si un jour vous lisez ce petit texte, sachez que je m'en veux énormément de ne pas vous avoir payé 2 ou 3 fois plus votre course ce jour là!
Petit rappel: j'étais super pressée, j'avais un train à prendre à 7h du matin à la gare saint lazare et j'étais coincée à la Gare Montparnasse à 6h45 et aucun métro ne voulait arriver.
Je suis entrée en courant dans votre taxi, je n'avais pas de liquide, je n'avais que ma carte bleue.
On a estimé "d'avance" que le montant sera sûrement de 10 euros et on a payé à un feu rouge.
En 10 minutes vous aviez fait le trajet et on avait payé, d'avance, pour que j'aie mon train.
Je l'ai eu mon train; je crois même que grâce à vous, j'ai pu aider quelques personnes.
Quand on est arrivé à la gare, le compteur affichait 9,60 euros... J'avais estimé pile la somme mais j'espérais laisser un pourboire et je n'avais pas un gramme de liquide.
Je m'en veux beaucoup mais merci encore de votre gentillesse et de votre professionnalisme; c'était pas gagné.

Mais vous, vous êtes jolie

2006-11-09T00:07:00.000-08:00

Une femme pleure dans le bus... Je lui donne la trentaine. Elle sent l'alcool mais n'a pas les stigmates alcooliques. Elle est fine, cheveux blond vénitien court et des yeux bleus fins.

Elle a des mouvements un peu désordonnés, peut être parce qu'elle a trop bu. Elle pleure sans arrêt. Elle a l'air de penser que tout va vraiment mal; elle le dit d'ailleurs.

Je ne sais pas si c'était à moi qu'elle parlait mais je lui réponds que ça ira mieux, que la vie peut être belle et qu'il y a des mauvais moments. Des banalités quoi.

Elle arrête de pleurer, me regarde, me demande si c'est vrai? Je lui réponds que je le crois, que la vie ne peut pas être qu'une suite de moments noirs. Je suis affirmative: la pluie finit toujours de tomber.

Elle cherche une explication à notre différence de perception et me dit finalement "oui mais vous, vous êtes jolie"... Elle me dit ça gentiment, d'une voix douce, plus admirative qu'hargneuse. Ca m'a fait mal au coeur .

La réactions réversible des meringues?

2006-11-09T00:02:00.000-08:00

Savez-vous pourquoi mes meringues qui étaient toutes croquantes hier soir et semblaient ultra légères, de belles meringues quoi, se s'étaient transformées ce matin en dela guimauve?!

Je ne pensais pas que la cuisson des oeufs était un phénomène réversible

Y'en a qui n'ont honte de rien

2006-10-19T11:15:00.000-07:00

Je copie colle un appel d'offre ci après et vous pourrez constater que la mairie de Courbevoie ne voit aucun inconvénient à embaucher pour 30% du SMIC qqun de bac +4 ou +5, voire jusqu'à +8 d'ailleurs en fin de thèse pour faire un travail extrèmement complexe de sociologue/consultant confirmé! Le tout seul et en 3 mois!

Etude du système local d’acteurs 11-25 ans à Courbevoie
Recrutement d’un étudiant ou doctorant pour trois mois

Dans le cadre de la délégation Parentalité et Vie Citoyenne des Jeunes, la ville de Courbevoie recherche un étudiant pour conduire une étude sur le système d’acteurs locaux, afin d’anticiper les besoins et les attentes de la population et de contribuer à la définition du projet de politique publique en direction des jeunes de 11 à 25 ans.
Dans un cadre formel prévoyant :
phase de collecte de données et d’orientations (état des lieux, recueil des services existants et des besoins)
définition de la politique locale (objectifs, moyens, calendrier de mise en œuvre)
audit des services concernés pour mesurer les écarts entre les compétences détenues et les moyens à mobiliser
mise en place et conduite du programme d’action

Le périmètre de l’étude concernerait :
l’accès aux connaissances et aux savoirs
l’accès à la santé et le renforcement de la prévention
l’éducation à la citoyenneté et la participation des jeunes à la vie de la cité
l’insertion et l’accompagnement des jeunes adultes dans la vie active

La méthodologie préconisée :
recensement des acteurs et des actions
questionnaire
audition de certains acteurs
rédaction du rapport
restitution de l’étude

La formation :
minimum bac+4
étudiant en doctorat souhaité (démographie, sociologie, science de l’éducation...)
sensibilité aux domaines de la jeunesse et/ou de l’éducation
bonne compréhension des impacts sociaux des politiques sociales, des aspects réglementaires, juridiques et institutionnels

Les aptitudes :
réactivité et capacité à mener une étude globale avec la méthodologie adaptée
capacité d’organisation
capacité rédactionnelle et esprit de synthèse et d’analyse
sens de la diplomatie, capacité à gérer les contradictions
connaissances du monde des collectivités locales et du monde associatif souhaitées
maîtrise des outils bureautiques

Les conditions :
déroulement de l’étude entre septembre et décembre 2006
dédommagement selon la réglementation relative aux étudiants (30% du SMIC/mois)
rattachement fonctionnel à l’adjoint au maire délégué à la parentalité et vie citoyenne des jeunes et rattachement administratif à la Directrice générale adjointe des services
candidature à faire parvenir à : Ville de Courbevoie - DRH- Hôtel de ville 92401 Courbevoie Cedex accompagnée d’une lettre de recommandation du directeur de mémoire/thèse

First I was puzzled

2006-08-22T10:58:00.000-07:00

Forcemment, quand j'ai reçu une lettre un peu déchirée, contenant plein de trucs, j'étais intriguée.

Et puis, j'ai regardé par le trou existant de la lettre et j'ai vu des pièces... d'un puzzle.

Caché par un "timbre prioritaire" (la lettre ne contenait pas moins de 5 timbres couvrant en partie le nom de l'expéditeur).

L'expéditeur, vaguement facétieux, avait écrit le nom de la femme sous le sien et je ne la reconnus pas. De son nom à lui, seul le prénom subistait mais l'ensemble était reconnaissable: il utilise parfois le prénom de sa belle pour ses jeux d'écriture.

Finalement, je savais donc que j'avais, dans ma main, un puzzle et je voyais des bouts de mots dessus... Donc plaisir de faire pour plaisir de lire.

D'ordinaire, je lis dans le métro mes cartes et là, je ferai un effort, j'attendrais d'être rentrée chez moi. Ce matin donc, je sortis de chez moi, ouvris ma boite aux lettres, en sortis le colis, pris quelques secondes pour comprendre ce que c'était et l'embarquai avec moi alors même que je savais que je ne pourrai pas le lire dans le métro.

En rentrant, le soir, je me rendis compte que je n'avais jamais fait de puzzle sans avoir "l'image" devant moi... En fait, la technique est la même: on trouve les 4 coins, on trie par couleur et selon "bord ou pas".

Et voila, tout ça pour une certaine Florence... Non je vois pas le rapport, vraiment...

Merci Luc.

µ

PS: je suis curieuse de savoir quelles sont les péripéties que tu évoques.

Rions ensemble...

2006-07-13T05:39:00.000-07:00

Enorme... Il fallait un ministre pour oser ça!

Je ne résiste pas à commenter quelques passages:

La hausse du taux de réussite est la plus forte en série S (on passe de 84,7 à 89,1 : 4,4 points). Je crois en connaître la cause : rappelez-vous les polémiques des années passées, sur la difficulté –successivement- des sujets de maths, puis de sciences physiques. Cette année, les sujets ont été non pas faciles, mais totalement conformes aux programmes, sans questions trop pointues. C’est bien mieux ainsi. Manifestement, les élèves se sentent plus à l’aise avec l’épreuve de maths qui comporte depuis 2004 un questionnaire à choix multiples. Ils ont mieux réussi

Il faut quand même savoir qu'il s'agit de QCM de type Vrai/Faux et qu'aucun point n'est enlevé aux élèves qui ont tout faux. Le QCM (sans aucune justification) est sur 5 points, ce qui fait, en moyenne, 2,5 points à un élève qui répond au hasard... De quoi, effectivement, permettre une amélioration des résultats.

C’est indéniable : les élèves qui ont manqué des cours se sont investis dans le rattrapage

Celle-là aussi, elle est très drôle... j'ai eu des bac pro cette année; j'aimerai bien savoir quand et comment ils ont rattrapé les cours?! On a oublié de me prévenir, c'est dingue! Et tout à coup, ils ont eu de l'argent pour se payer des cours particuliers et ont pris l'initiative de s'inscrire au CNED... Ou ça ne concernait que les "bacs généraux" ça aussi?

Bien essayé Monsieur le Ministre, de tenter de faire croire qu'il n'y a pas d'effets "braderie du bac" pour l'année "CPE"! Bien démago de faire croire que les élèves de cette année sont massivement plus intelligents que ceux de l'an passé, ben ça c'est sûr! Enfin, cette "nation qui s'élève" parce qu'elle diminue le niveau du bac, c'est pas mal. Je vous propose pour l'an prochain de le donner à tout le monde, ce qui fera 100% comme taux de réussite et d'indexer les mentions au taux d'imposition parentale (ça fera plus vrai) et enfin de tirer une petite partie (disons 10%) des notes cmplètement au hasard pour avoir quelques cas extraordinaires de réussite, un peu de sensations fortes et l'échec qui prouvera que , non, définitivement non, le bac n'avait rien d'anormal.

Bienvenu cher Ubu

2006-04-25T09:41:00.000-07:00

La scène se passe par téléphone, une thésarde-fonctionnaire cherche un poste d'ATER (attachée temporaire d'enseignement et de recherche). La thésarde en question a eu le droit de s'inscrire en thèse grâce à une dispense de DEA, dispense obtenue auprès d'une commission scientifique qui a validé un lourd dossier comprenant des dizaines de feuilles de notes, diplômes et 3 mémoires.

Pour être ATER (enfin candidat à un poste), il faut envoyer,, pour chaque poste souhaité, un dossier scientifique et un dossier administratif.

Nous nommerons, au hasard, Eve, la femme qui a reçu le (très lourd : 350g) dossier administratif à Paris V et nous appelerons µ l'infortunée thésarde/fonctionnaire.

"
Eve: Je vous rappelle parce que votre dossier est incomplet
µ: c'est gentil de votre part, avec le mal que je me suis donné, ça aurait été dommage d'être éliminée si vite
Eve: Oui, vous dîtes que vous êtes fonctionnaire mais vous n'avez pas de DEA; il y a contradictions.
µ (croyant avoir mal entendu): pardon?
Eve (elle répète patiemment):vous dîtes que vous êtes fonctionnaire mais vous n'avez pas de DEA; il y a contradictions.
µ: je ne vois pas où est la contradiction: il n'y a pas besoin d'avoir un DEA pour être fonctionnaire
Eve: oui mais regardez, il y a marqué les papiers à fournir suivant la situation et pour les fonctionnaires, il faut un DEA
µ: certes, certes, mais je n'ai pas de DEA et les obligations légales dans ma situation sont "être étudiante en thèse" et "avoir un certificat comme quoi je suis fonctionnaire". Le "DEA" est une précaution plutôt inutile ou alors c'est pour le dossier "scientifique"... Je vous ai envoyé une preuve que je suis étudiante en thèse, cela doit suffire.
Eve: de toutes façons, vote fiche de paie ne prouve pas que vous êtes fonctionnaire
µ: pourtant, c'est marqué dessus
Eve: et on ne sait rien
µ: vous savez mon grade, mon échelon, mon lycée d'affectation et mon temps de travail... vous n'aurez rien de plus ailleurs
Eve: il me faut un arrêté
µ: et bien soit, j'ai des arrêtés de nomination si vous préférez
Eve: A la bonne heure et il me faut une photocopie de votre DEA
µ: mais je n'en ai pas
Eve: mais il m'en faut une
µ (lentement): je n'ai pas de DEA, je ne peux pas vous envoyer une photocopie de mon DEA
Eve: alors votre dossier n'est pas recevable
µ: c'est complètement illégal... que le conseil scientifique décide de ne pas prendre d'ATER sans DEA, c'est un choix mais au niveau administratif, vous n'avez pas le droit. Je vais publier l'histoire tiens!
Eve: mais moi je m'en fiche, y'a marqué que vous devez avoir un DEA, donc si vous n'avez pas de DEA, je ne fais pas suivre votre dossier
µ (découragée): laissez tomber, de toutes façons, j'ai pas de pistons, je n'aurai pas été retenue. "

Le directeur de thèse a confirmé les noires pensées de l'infortunée thésarde/fonctionnaire qui continuera sa thèse en étant TZR au lieu d'ATER

Flippée...

2006-02-02T05:28:00.000-08:00

Je suis assez flippée... un pas de plus vers une guerre? Cette affaire des caricatures... Tout ce différentiel culturel

Je déteste mon éducation... nationale

2006-01-19T10:38:00.000-08:00

Je la déteste car elle n'a pas soutenu Karine, l'enseignante d'Etampes. C'était une nana sérieuse, solide, qui faisait son boulot, poignardée car son autorité avait été démise... par sa hiérarchie. Je suis écoeurée.

Je la déteste car elle a renvoyé Garfieldd, proviseur qui semble avoir été apprécié de tous, parce qu'il tenait un blog qui a été qualifié "d'obcène et pronographique" parce qu'il faisait état de ses relations amoureuses... Le blog n'était certainement pas obcène. Je l'a lu.

J'ai honte. C'est curieux parce qu'élève, je la trouvais géniale cette éducation nationale qui permettait à des enfants d'ouvriers de devenir cadres ou profs ou tout ce qu'on veut. C'est même pour ça que j'ai voulu l'intégrer. Aujourd'hui, je la trouve castratrice, je la trouve lâche, je la juge inapte à exercer sa mission.

Pour revenir sur les deux premiers paragraphes, j'ai besoin d'aller un peu plus loin, trop de choses me révoltent.
Pour Karine:
- elle était manifestement sérieuse, responsable, posée, consciencieuse... aurait-elle sinon appelé la mère de l'élève? aurait-elle sinon averti comme elle l'a fait sa hiérarchie?
- que peut faire un prof lorsque son autorité, sa légitimité est invalidée par sa hiérarchie? Si, lorsque Karine demandait le silence, et qu'un élève l'insultait ou la menaçait, elle ne pouvait demander aucune sanction contre l'élève, c'est normal qu'elle n'ait pas eu d'autorité. Heureusement que les autres enseignants et ma hiérachie me soutiennent... sinon moi non plus, je n'aurai "aucune autorité", c'est d'un ridicule achevé. L'autorité n'est pas celle d'une personne mais d'un ensemble cohérent et bienveillant. Si les adultes ne sont pas cohérents et solidaires, personne n'aura d'autorité. J'au vu plusieurs exemples ou un proviseur n'a pas soutenu un prof et c'est finalement le proviseur qui s'est fait agressé...
- j'en peux plus des "il faut former les jeunes profs, c'est pas de leur faute s'ils se font agressés"... c'est la faute à la formation il parait!!! et bien monsieur le ministre, j'espère que vous êtes formés contre les agressions des profs énervés! Bon, ils discutent encore sur le type de formation (l'évaluation qui stigmatise le jeune peut être, la prise de parole, formation à l'autorité justement, formations aux arts martiaux, ...) il y avait le choix.
Karine, si un jour vous tombez sur ces pages, sachez que vous avez tout mon soutien, je vous trouve exemplaire et je suis effarée, écoeurée, horrifiée par notre employeur qui ose dire qu'il n'y a pas eu de fautes!

Pour Garffieldd. Là je suis écoeurée également mais je peux nuancer un tout petit peu (à peine). En effet, j'avais été surprise, dès le début, et je le lui avais dit (envoi d'un mail un jour), du fait que son anonymat était très relatif et qu'il mélangeait ses histoires de coeur et les histoires professionnelles. Qu'il soit homosexuel, je m'en fiche, j'ai signé la pétition de soutien. Il me semble important qu'on puisse être proviseur et homosexuel et son blog n'avait rien de "porno". Je suis effarée d'avoir entendu en salle des profs "oui mais il était pédophile"... les rumeurs enflent vite. Par contre, je crois effectivement qu'il ne faut pas mélanger les genre. S'il avait été hétéro et qu'il avait raconté à tour de rôle ses différentes conquêtes, il me semble que j'aurais été choquée aussi, même sans caractère pornographique. Il me semble qu'en tant que proviseur, il est proviseur et que sa vie privée ne regarde personne. Inversement, en tant qu'homme, il peut nous raconter ce qu'il veut mais dans la mesure où il identifiait clairement son poste, il me semble qu'il y avait un risque non négligeable. Je ne sais pas comment bien expliquer ça mais j'ai toujours dit que je ne serai pas une prof crédible (voire que ce serait une catastrophe) si mes élèves connaissaient ma vie privée. Peu importe qu'ils me voient comme "inhumaine", il est difficile pour eux de faire la part des choses. Lorsque je vois ce que certains jeunes me racontent sur leur vision de la femme, je me dis que j'ai à les éduquer c'est sûr mais que je ne pourrais pas le faire en mini-jupe et talon aiguille... même si j'aime bien l'idée d'être libre de m'habiller comme je veux. Le blog de Garfieldd n'était pas si anonyme et il faisait clairement état de sa fonction. Il me semble qu'il aurait dû faire, sous deux pseudos différents, deux blogs différents pour qu'il n'y ait pas mélange des genre et perturbations. Je ne dis pas à mes élèves si je suis homo ou hétéro, ça ne les regarde pas. L'école n'est pas le lieu de la sexualité, ni de celle des profs, ni de celle des élèves, ni de celle du proviseur... et ça, je peux l'entendre. Peu de jeunes sont capables de respecter et d'écouter le cours d'une prof dont ils apprendraient qu'elle a joué dans un film porno par exemple; ils penseraient à ça pendant son cours et auraient du mal à se concentrer, rien que d'humain même si une prof devrait être libre de jouer dans un film porno mais je comprends que ça puisse perturber un élève... Idem pour l'intimité de chacun. D'une certaine façon, cela peut attenter à la pudeur des jeunes du lycée que leur proviseur affiche sa sexualité. Bon, de là à le virer! c'est simplement hallucinant! Il y avait juste à séparer le blog en 2 parties et c'est tout.

Fière de la justice!

2005-12-02T00:38:00.000-08:00

Aujourd'hui, je suis rassurée; fière de la justice de notre pays. On est loin de la justice du XVIème s, cette justice "divine" qui prétendait tout savoir et torturait et tuait allègrement . On est des humains jugeant des humains. On l'accepte, on l'admet. Je suis fière de notre force : avoir sû admettre nos faiblesses.

Par contre, je ne sais pas quoi penser de "l'expert psy" qui dit qu'étant payé comme une femme de ménage, il a une expertise de femme de ménage. Ce qui me gêne avec ça, c'est que d'une part c'est vrai qu'ils sont payés comme si leur travail ne prenait aucun temps et qu'ils devaient le faire correctement malgré cela mais d'autres parts, bâcler son travail à ce point quand la vie de tant de gens en dépendent me parait effectivement punissable.

Une crainte encore: entre innocence et culpabilité... le choix se fera maintenant sur l'innocence. De fait, si un juge risque d'être puni pour erreur de jugement, il a plus de chances de l'être par la personne déclarée coupable que par le plaignant qui aura déjà vu son cas traité...

Enfants gâtés dans tous les sens du terme?

2005-11-09T01:32:00.000-08:00

Gâtés, pourris, oui... les gosses qui sont en train de se tirer une balle dans le pied sont des enfants gâtés.

Extrait d'entretien que j'ai eu avec quelques mômes: "mais pourquoi vous faîtes ça?"

"Ben, je sais, c'est pas bien, ma mère elle trime pour nous élever mes soeurs et moi mais ça va pas, on vit dans une cité, pourquoi à côté ils ont le beau caméscope et pas nous? C'est logique d'aller voler le caméscope non?"

Et voila, ils voient que leurs parents triment et font ce qu'ils peuvent et que, malgré cela, ils ont moins (ou ils pensent qu'ils ont moins) que le prof à côté ou que n'importe quelle personne de leur classe (classe au sens de classe sociale et de classe d'école)... Ces mômes ne sont pas dans une situation facile, loin de là. Globalement ils ont un père absent ou défaillant ou maltraitant, une mère qui "fait ce qu'elle peut" quand elle ne boit pas elle-même. Mais ils ne sont pas non plus dans une détresse réelle qui est celle qui est décrite. Ils ont le sentiment que c'est "facile pour les autres" et que donc ça doit l'être pour eux et ils dealent...

Les parents ont globalement complètement démissionné et souvent approuvent la police, menacés qu'ils sont par leurs enfants. Ils sont partagés entre l'envie de protéger leur progéniture et de se protéger d'elle.

Ces mômes ne sont pas dans une situation simple mais dans les choses qui me choquent, il y a clairement le fait qu'il leur parait "logique" de voler pour avoir un niveau de vie semblable à celui de leur voisin. A aucun moment ils ne réalisent que leur voisin trime au mac do ou ailleurs pour se le payer... ce que, eux-même ne veulent pas faire.

µ

Ils sont sympas les gens... dans le métro

2005-11-08T07:47:00.000-08:00

Hier,je lisais un article sur les écoles de la deuxième chance par dessus l'épaule d'un voyageur dans le métro. Il a déchiré l'article et me l'a offert.

Aujourd'hui, je souriais en voyant une charmante jeune femme d'une vingtaine d'année qui avait une sorte de cravache bariolée aux couleurs jamaicaines dans son sac et qui faisait du tricot... C'était une australienne et nous avons longuement parlé.

J'aime bien le métro.

µ

Le Brevet des Enfants Perdus

2005-10-29T14:36:00.000-07:00

Brevet des enfants perdus, BEP, c'est ainsi qu'ils se sont présentés quand je suis arrivée les mômes.

Ils ont entre 15 et 20 ans, ils se disent enfants perdus, ils passent un brevet à leur image.

Ils ont quelques heures de cours, comme destinées à prouver qu'ils sont mauvais, quelques heures pour justifier qu'ils n'ont rien appris, quelques heures pour que les élèves orientés à "mauvais escient" (c'est à dire malgré des parents ayant une position sociale suffisante pour éviter le BEP) puissent être "rattrapés".

A l'heure où un blog que j'aimais bien a dû fermer car la hiérarchie n'a pas aimé la critique de l'EN, je me demande combien de temps celui-là a à vivre.

µ

Réelle ou virtuelle?

2005-09-25T15:17:00.000-07:00

Il y a des jours je crois, je me sens schizophrène

Il y a des jours comme ça, où je me crois virtuelle

Il y a des soirs comme ça, où je touche l'internet

Ce réseau bien étrange qui me relie à vous

Il y a des nuits étranges où nos liens sont nos mains

Et si les mots s'échangent, c'est bien là, entre nous

Comme une seconde vie qui serait virtuelle

Et pourtant parallèle de notre vie réelle

Avec des entre chats, avec des entrechocs

Et pour ceux qui ne veulent pas, avec des entrelats

Avec des entre lignes, et avec quelques signes

Pour écrire tout ça et comprendre... parfois.

µ

Je voulais juste dire...

2005-09-16T16:24:00.000-07:00

A mes amis qu'ils sont merveilleux

Et que je les aime

Fort.

µ

Vive l'Education Nationale

2005-09-01T06:18:00.000-07:00

Hier, 31 août 2005, 15h, l'éducation nationale m'a réellement oubliée... Après tout ce qu'elle m'a fait, elle m'a oubliée comme ça!
J'étais presque désespérée, pas l'ombre d'une idée de mon affectation de rentrée.

Bon, qu'à cela ne tienne, puisque personne ne répond à la DPE (direction des personnels enseignants), je téléphone à mon syndicat (j'ai malheureusement appris à mes dépends qu'il fallait se syndiquer pour à peu près tout à l'EN et je m'y suis résignée). Bref dans les 10 minutes mon syndicat me donne mon lycée d'affectation.

Le lycée est injoignable et je décide de m'y pointer ce matin, vers 9h15 des fois qu'on m'y attende (sait-on jamais).

Le lycée a entendu parler de moi, m'a oubliée, a ré-entendu parler de moi... après une heure de réunion, une secrétaire retrouve un arrêté attestant que c'est bien là que je suis. cool :-) Je suis à la bonne heure et au bon endroit.

Bon, une "adjointe administrative", nouvelle dans l'établissement m'explique très gentiment qu'elle est aussi nouvelle que moi, qu'elle ne sait pas quoi faire pour mon cas, quels papiers je dois remplir mais qu'elle aura bientôt les clés de son bureau et qu'on regardera...

La vie est belle... bientôt, je vais même savoir quels élèves j'ai, si j'en ai tout ça. Ici, les classes sont à 35 élèves. Mais si j'ai tout compris, je suis remplaçante et je n'aurai pas d'élèves du tout...

µ, effarée par le mamouth, rêve d'un monde où les profs ne seraient pas fonctionnaire.

Drôle de sondage

2005-08-08T05:27:00.000-07:00

Je viens de répondre à un sondage qui doit être un gag parce que dans les métiers, à la fin, il y avait le choix entre:
- pompier
- militaire
- étudiant à temps plein
- ouvrier
- enseignant
- retraité

24h à Roller sur le circuit Bugatti

2005-07-04T05:19:00.000-07:00

Riches sont ces expériences, comme les 24h du mans à Roller.

Il y a les étrangetés, les plaisirs, l'humour et surtout l'équipe...

Je commence par une étrangeté : beaucoup de militants "pro-roller", "anti-voitures" qui viennent investir un bitume refait pour les voitures... étrange vraiment.

Plaisirs et humour dans la solidarité entre les équipes... Encore bravo les "zoptimistes", une équipe de filles qui s'est super entraidée et qui a trouvé le moyen d'accompagner en même temps d'autres équipes dont le moral baissait la nuit.
Bravo aux individuels qui ont réussi à faire presque autant de tours que nous qui partîmes 9 et terminâmes 6.

Des petites anecdotes.. Merci Nathalie 436, dont je n'ai vu que les fesses, de m'avoir soutenue dans la montée avec tes "allez, on pousse, ça fait de belles fesses pour l'été", merci à celui de l'équipe "Rustine" que j'ai collé, merci à toutes celles derrière lesquelles je me suis abritée du vent. Bravo Céline de la boite de pharmacie qui avait une pêche incroyable. Coucou à François qui ne m'a pas obtenu les faveurs de sa masseuse de soeur.
Bravo aux "bien roulées" pour ce nom d'équipe si bien assumé, bravo aux deux équipes des "tripes de Caen" et des "pitres de Caen" pour leur stock de bonne humeur et d'histoires drôles.
Merci au charmant jeune homme de l'équipe 14 qui m'a poussée dans la montée.
Merci au charmant jeune homme de l'équipe 63 qui m'a poussée dans la même montée, dix tours plus tard.

Et puis, surout, les 24h du Mans, c'est un travail d'équipe... que tout le monde participe, que tout le monde progresse, et que tout le monde s'amuse, que personne ne se blesse (on a un peu échoué là dessus mais pas trop quand même). Economisez les uns et les autres, synchroniser le sommeil sur des horaires prévus comme on peut, prendre le relais d'un ou d'une qui ne peut finalement pas courir, trouver un casque sous les protections et les couvertures...

J'avais super peur au début (je suis plutôt débutante, mes rollers de compétition étaient flambant neufs) et finalement, je fus ravie!

Post à suivre... je ne crois pas avoir encore tout dit sur ces 24h!

µ

vague sensation d'être miraculée!

2005-06-07T03:36:00.000-07:00

Après des vacances de Noel mouvementées (certains sont au courant), je me sentais déjà miraculée...

Hier soir la balustrade de mon balcon s'est effondrée alors que je m'appuyais dessus...
J'habite en étage élevé... grosse grosse frayeur, minutes intenses!

Je suis quitte pour une égratignure au genou, j'ai réussi à tomber "du bon côté"... y'a vraiment des jours où je me sens miraculée!

Je l'ai déjà dit, il fait trop beau pour mourir aujourd'hui.

Je viens m'énerver ici

2005-06-02T04:30:00.000-07:00

Je suis écoeurée par ce conseil de classe..

Comment ça se passe? Ben, par niveau:
- vous êtes forts, vous allez en S
- vous êtes moyen, vous allez dans le technique
- vous êtes mauvais, redoublement ou "orientation" comme on dit (= en BEP)

Pourtant les maths de S sont plutôt "abstraites" tandis que les maths de technique sont très appliquées et on trouve des élèves capables d'abstraction et non d'appliquer une formule.

Inversement, on trouve des élèves capables d'appliquer une formule mais pas d'abstraction.

Bien sûr, on a envoyé J en technique parce qu'il rend jamais ses copies, ou il n'y a pas grand chose dessus et puis, c'est mal écrit. Tout le monde le dit "il s'intéresse à rien", "il est pas motivé", "il s'en fout", "il veut redoubler"... Ben voyons! c'est sûr! Vous en connaissez beaucoup vous des gens qui s'intéressent à rien... Perso, j'appelle cela être déprimé... Alors, quand comme tout le monde, j'ai constaté cela, j'ai contacté les parents, j'en ai un peu parlé. C'est un gosse qui s'ennuie, qui s'ennuie, profil enfant précoce... Il s'ennuie tellement qu'il a passé 15 jours à l'hosto pour dépression l'an passé... ouais, il redoublait encore... déjà quelques années de retard pour cet élève. Bon, quand le problème est difficile, il se motive, là où tout le monde plante, il réussit mais apprendre par coeur une formule et l'appliquer, il sait pas faire.
L'an prochain, il a le choix entre redoubler (je n'ai aucun doute sur le fait qu'il a compris le programme) et passer en filière technique! J'en suis malade.

Bon, on a envoyé V en S... Lui, il démontre qu'une fonction est croissante en calculant l'image de deux points et le cas particulier fait office de démonstration. Il est sérieux, il bosse déjà un maximum...

Je suis super énervée! Je peux pas changer le monde mais ça! ça! ça! me fiche hors de moi!

µ

J'ai mal à l'Europe

2005-05-29T14:51:00.000-07:00

J'avais hésité, ce serait à refaire j'hésiterai encore.

Mais j'ai mal ce soir, j'ai très mal. J'ai mal à l'Europe.

Je me suis décidée pour le "oui" après avoir discuté avec tous mes amis européens: finalandais, allemands, irelandais, belges. Aucun ne comprenait que nous les rejetions.

J'avais beau expliquer, dire qu'on voulait une Europe "plus mieux", que nous n'étions pas contre l'Europe, que nous voulions prouver qu'on existait, que nous n'étions pas manipulable.

J'essayais les arguments du "non", comme quoi on entendait parler que du oui... mais en fait non, je n'entendais parler que du non.

Oui, je n'ai pas la télévision et ça a probablement aidé à ne pas entendre parler du non mais Non je n'ai pas tellement entendu parler du Oui.

Quoiqu'il en soit, les français ont prouvé qu'ils étaient mécontents, qu'ils avaient de l'espoir, qu'ils étaient rebelles, indisciplinés, moutons noirs.

Je suis triste ce soir, infiniment triste, j'ai mal à l'Europe.

µ

Cherchez l'intrus

2005-05-23T13:40:00.000-07:00

On m'a posé une question intéressante tout à l'heure: cherchez l'intrus de la série suivante
Téléphone, Ordinateur, Balais, moteur, énergie

Vous avez répondu "Balais" comme tout le monde parce que c'est plus vieux...
Vous auriez pu répondre "energie" qui est la seule chose qu'on ne "touche pas" et qui n'est pas un objet

Comme quoi, la logique n'a rien d'universel... J'ai toujours trouvé ça très difficile de savoir "à quoi s'attendait l'autre".

Bilan constitution

2005-04-23T08:27:00.000-07:00

Quand on voit le succès de ce blog (vous me direz que je n'ai pas les stats de connexions, si ça se trouve j'ai des lecteurs), on se demande pourquoi j'écris ici. Enfin moi. Mais bon, j'écris quand même.

J'ai eu envie de ne pas voter le 29 mai car je n'y comprenais rien.

J'ai eu envie de voter "non" le 29 mai car je me disais que la constitution était pas ceci ou trop cela, car je n'approuve pas les idées du président, car j'avais l'impression que c'était une occasion de protester "sans risque" etc...

Et puis j'ai eu un peu l'occasion de voyager... et bien ailleurs, on a l'air d'hurluberlus... les Français sont ceux qui ont le plus influencé la constitution... on est 25, et on n'aura pas "mieux" (au sens plus social ou plus concis). Faire une constitution de 25 pays, c'est pas simple; on n'aurait jamais dû avoir un référendum là dessus, jamais! Le commun des mortels est incompétent sur le sujet est c'est plutôt rassurant. Nos représentants sont chargés de le lire et le contrôler pour nous; c'est pour ça qu'on vote normalement, pour pas faire un référendum à chaque loi. Voter "non", c'est pas sans risque, c'est risquer de s'extraire de l'Europe, c'est risquer de dire non après avoir obligé plein d'autres pays à dire oui, c'est se retrouver en situation d'avoir imposé des changements en Europe de l'est et de ne pas se les appliquer à soi (!) Alors je voterai "oui", et si j'étais vous et que je voulais vraiment protester, j'irai voter blanc car le seul vrai scandale de l'histoire c'est de faire croire à toute une population qu'elle est censée comprendre un dispositif intrinsèquement compliqué.

Constitutif

2005-04-06T04:24:00.000-07:00

Je suis ennuyée.

Toutes les personnes que je connais qui ont LU le traité constitutionnel appellent à voter non.
Toutes les personnes que je connais qui n'ont pas lu le traité ("parcouru dans les grandse lignes" -y'a des lignes plus grandes que d'autres?" veulent voter oui.

Je n'ai rien compris, rien compris à ce que changerait ou non cette constitution, rien compris à la masse monumentale des enjeux qui semblent varier selon le point de vue, rien compris à ma place dans l'histoire.

Alors je vais poser quelques questions et j'invite tous mes lecteurs si j'en ai à y répondre, ça m'aiderait:

1) Le traité rendra-t-il l'Europe plus forte ? Si oui, de quel point de vue?
2) L'Europe peut-elle fonctionner sans ce traité ? Si oui, comment?
3) Qu'apportera ce traité de très différent de souhaitable?
4) Pensez-vous que l'aspect "image anti-européen" risque d'être nuisible pour la France si l'on vote non? Comment ?
5) Si vous savez ce que vous votez, le faites-vous par :
a- analogie avec votre parti de référence?
b- soucis de l'image de la France
c- vous êtes pro ou anti européen
d- vous avez peur de la turquie
e- vous voulez sanctionner le gouvernement
f- vous etes contre la directive Bolkenstein (et vous ne savez pas ce que c'est non plus d'ailleurs)
g- vous voulez une europe plus sociale, impossible avec le traité (pourquoi?)
h- vous souhaitez que la France applique enfin les directives européennes
i- autres motifs (précisez)
6) Quels sont, d'après vous, les risques pris à ratifier ce traité ?

Toute aide est la bienvenue.

µ

Aboiements sociaux

2005-03-29T22:18:00.000-08:00

Bonjour,

En un jour si proche d'être saint, je vais pousser ce que le vulgaire appelle "un coup de gueule" et, par égard pour mon sujet, le choix stylistique que j'impose sera pompeux.

Je déambulai donc dans le quartier où j'habite, m'agaçant des travaux qui parquent les piétons sur un coin de trottoir et pestant mentalement contre la puanteur du goudron se déversant sur la chaussée. Je tentai de calculer le nombre de cigarettes éventuellement fabriquées pour produire la même pollution. Je vous avouerai avoir échoué d'ailleurs, mais une prochaine fois vous lirez le résultat.

Acceptant mal que je fusse la seule à me protéger les ouvertures diverses du visage à force de mains (même si je suis limitée à deux) et de foulards (là encore, malheureusement, le s est en trop), je m'imaginais que les ouvriers disposaient, eux, de masques anti-pollution voire de masques à gaz et m'attendais à observer ces martiens vêtus de vert dont on ne devinerait même pas la couleur de la peau noire (puisque, probablement dans le cadre du complot judéo-maçonnique, ces salariés s'étaient constitués en une équipe d'origine africaine).

Et bien non! figurez vous! qu'ils crèvent! Merde, j'en perds mon sens du superfétatoire. Je reprends. J'eu la surprise désagréable d'observer que la santé de ces personnes qui refaisaient nos routes ne préoccupaient personne ou que, par incivisme de leur part et dans l'optique de la prime maladie, ils otaient délibéremment toute protection afin de nous coûter de l'argent.

Je trouve cela scandaleux! Nous payons notre dîme afin de protéger notre main d'oeuvre et cette dernière agit expressement pour se saboter et par là même nous coûte bien plus cher que si elle avait accepté le petit masque blanc qui aurait augmenté son niveau de vie.

Ah moins, mais il s'agit là d'un tellement mauvais calcul humain et économique que je n'ose y croire, que les employeurs aient oublié de distribuer des masques qui les auraient blanchis ?