EcoSandra

TRaaBajOoo de eCoonOmiiaa.. ((PoblaaciiOn ii mercadO LaboraL))

2008-06-09T06:25:00.001-07:00

1. La poblacion como factor productivo. Estudio de la estructura poblacional de Aragón a través de la búsqueda e interpretación e onformacion estadística.

2. Analisis del mercado laboral: características, níveles salariales, tasas de desempleo y de actividad en Aragón y respecto al resto de Comunidades Autónomas y de éstas con respecto a la UE.

3. El problema del desempleo: causas, medición y consecuencias. Medidas adoptadas por los gobiernos para combartirlo.

4. Servicios que ofrece el INAEM.

Autores: GabrieL Sara & Sandraa

EntornO económiicO (( trabajo de clase ))

2008-05-19T01:00:00.000-07:00

-Una compra de maquinaria textil en Alemania por lavor de 100000 euros.
Pago balanza comerciaL.

- Los pagos de un turista inglés en un hotel de MArbella por valor de 1000 euros.
Ingreso Balanza de Servicios

- La venta de automoviles a Francia por valor de 3000000 euros.
Ingreso Balanza comercial

- Los pagos de intereses que hace el gobierno alemán a un nacional español por la deuda pública alemana que éste tiene por el valor de 100 euros.
Ingreso, balanza de rentas.

- La compra de acciones de una multinacional nipona que realiza un español en la bolsa de Japón por valor de 10000 euros.
Cuenta financiera variacion de acitivo Ingresio de España en el exterior de cartera.

- El pago de dividendos que hace una empresa española a un nacional estadounidense propietario de acciones por valor de 500 euros.
Pago, Balaza de rentas.

- La ayuda de una ONG a un país de Centroamérica por valor de 50000 euros.
Pago, Balnza cuenta corriente o Transferencias.

- La compra de dólares que hace un español al banco de España ( a través de algun intermediario bancario) para irse de turismo a Estados Unidos por valor de 250 euros. Los pagos que realiza con ese dinero en este último país cuando está allí de turista.
Bajan las reserva aumenta el pago dek turismo (Balanza de servcios).

- El préstamo que un banco francés da a un ciudadano español por valor de 7500 euros.
Cuenta fianciera Variacion de pasivo.

EjerciciO de clase: 10 BancOs

2008-05-12T11:11:00.000-07:00

Caja Vital – Regalos por Planes de Pensiones: Fiambrera Termo o Neceser Percha; Tazas Miro;Joyero;Maquina Cortar Pelo;Kit de Senderismo.Por 12.000 Euros. Teléfono inalámbrico

Caja España – Regalo 2% por Traspaso de Plan de PensionesPlanes de Pensiones 2008

Caja Castilla La Mancha - regala el 10% de interés del capital traspasado durante tres meses.

Banco popular - Los productos de financiación de Grupo Banco Popular le ayudarán a obtener lo que necesite para hacer su vida más cómoda.Desde poder adquirir su casa o el local de negocio, hasta disfrutar de un coche, realizar un viaje, o disponer de dinero adicional. Nuestras diferentes opciones de financiación le permitirán hacer todo aquello que desee.Dependiendo del producto que elija, podrá solicitarlo a través de los canales de Banca Multicanal del Grupo o, por supuesto, en una de nuestras sucursales. Si lo desea puede buscar una sucursal.

Banesto – 12 % en Planes de Pensiones hasta el 31/01/08.

Caixagalicia – Regalos al Domiciliar Nomina:Regalos:Consola Nintendo Wii - 30 mesesNavegador GPS - 20 mesesIPOD 4GB Apple - 20 mesesTarjeta Visa Regalo: 180 Euros - 25 meses Promoción por contratar una On Cuenta nómina. Para Nómina o Pensión de Nueva Domiciliación y de contratación exclusiva por Internet. Importe mínimo Nómina 750 Euros.Importe mínimo Pensión: 600 Euros.

BBVA: Ofertas especiales: Con el Nuevo Préstamo Negocios Travel Club, además de conseguir la financiación que usted quiere, para el destino que prefiera y a un tipo de interés excepcional, BBVA quiere hacerle un regalo.Si el préstamo supera los 6.000 € le obsequiamos con 6.000 Puntos Travel Club. Estos 6000 puntos luego son canjeables por algún tipo de regalo.

Caja Castilla La Mancha - regala el 10% de interés del capital traspasado, durante tres meses.

IBERCAJA

Interés Nominal Anual FIJO 6 primeros meses4.25 %Interés Nominal Resto del tiempoEuribor + 1.0 %Importe máximo80% valor tasaciónPlazo máximo30 añosComisión de apertura1.0 %Comisión amortizaciónno informaComisión cancelación1.0 %

CAJA MADRIDA tipo fijo le permite asegurar el tipo de interés fijo que pagará durante toda la vida del préstamo.Plazo: hasta 40 añosImporte: hasta el 85% del valor de la viviendaCuotas mensualesSistemas de amortización:Francés: cuotas constantes comprensivas de capital e intereses.

AutoRaS: Sara & Sandraa

Actividades finaleS

2008-05-08T05:09:00.000-07:00

1. Lee el siguiente documento y contesta a las preguntas que se plantean a continuación:

- Explica por qué los autores del documento definen la crisis del 29 como la típica burbuja especulativa. ¿Sabes de algún otro momento en el que se haya producido una situación similar a la de 1929?

Porque se dio un aumento espectacular de la economía y todo el mundo compraba y vendía acciones dado el beneficio que surgían de ellas dado el aumento de la economía, y no se daban cuenta de que los precios que les costaba todo lo que necesitaban para el día a día también ascendían.

- ¿Qué consecuencias podía tener para los compradores de acciones con margen una súbita caída del valor de las acciones?
Un descenso en la inversión en acciones.

- ¿Y para aquellos bancos que les estaban prestando el dinero?
Pues que ya no podrían obtener los ingresos por aquellos intereses cobrados por los créditos cedidos.

- ¿Definirías la crisis de 1929 como una situación de inflación bursátil? ¿Por qué?
Si. Ya que se produce una bajada general de la economía que repercute directamente en el consumo y en la inversión.

3.- Señala qué factores crees que pueden influir más en las expectativas de los inversores financieros. ¿Qué noticias pueden hacer que éstos compren más o menos valores?
El precio de los valores de la bolsa lo principal.Luego pueden influir otras cosas de forma indirecta como sería los intereses de los productos, etc.

4.- ¿Cuál va a ser la creación de dinero que se va a producir si una persona deposita en el banco un millón de € y el coeficiente de caja que éstos tienen es de un 20%?
oferta de dinero=base monetaria x multiplicador
base monetaria=1000000
multiplicador=1/0.02=5
oferta dinero=1000000 x 50=50000000

5- El tipo de interés en la Unión Monetaria Europea era de un 3% el 1 de enero de 1999.

Averigua cuál es el tipo en la actualidad e intenta deducir qué ha pasado con el precio de los bonos de renta fija que se emitieron en aquel momento.
El tipo de interés en la actualidad es del 6,390%.

AutoRaS: Sara & Sandra

Tema de DeBate 12 (¿Qué es eL dinerO?)

2008-04-19T11:18:00.000-07:00

¿ES SIEMPRE NEGATIVA LA INFLACIÓN?

1. Resume los argumentos a favor y en contra de la inflación que hay en estos documentos. Expón luego tu propia opinión sobre el tema de debate y contrástala con los de tus compañeros.
¿Crees que la inflación es negativa para el desarrollo económico de un país?
Sí,a la hora de consumir pero también es positiva porque aumenta el empleo.

¿Puede ser positiva para un país una inflación moderada prevista?¿En Qué sentido?
Sí, las cosas moderadas siempre son mejores que los extremos y en la economía también.En el sentido de tener los precios también moderados,las tasas de empleo el consumo...pero yo creo que es muy difícil llegar a un punto medio.

2. Pregunta a tus padres y abuelos sobre el proceso inflacionista que tuvo lugar en España durante los años setenta. Intenta averiguar cuáles fueron las causas de dicho proceso y qué consecuencias produjo.
¿Fué negativo para todos el rápido incremento que sufrieron los precios?
Para todos no, sólo para los consumidores, que son una gran mayoría.

¿A Quiénes pudo beneficiar?A los empresarios¿Por Qué?
Porque ellos eran los que vendían los productos a mayor precio, siendo que el precio marcado por los que lo elaboraban segyía siendo el mismo, por tanto, los empresarios eran los que se beneficiaban.

AUTORAS: SARA & SANDRA

2008-04-19T11:16:00.000-07:00

Conversión de divisas a euros:

100 US Dólar = 63.31238 Euro

100 Peso argentino = 20.09821 Euro

100 Boliviano boliviano = 8.59009 Euro

100 Franco de Burundi = 0.05432 Euro

100 Escudo de Cabo Verde = 0.90691 Euro

100 Peso chileno = 0.14138 Euro

100 Renmimbi Yuan chino = 9.04915 Euro

100 Peso colombiano = 0.03561 Euro

100 Won norte-coreano = 0.45223 Euro

100 Kuna croata = 13.67571 Euro

100 Peso cubano = 2.84906 Euro

100 Corona danesa = 13.40758 Euro

100 Sucre ecuatoriano = 0.002532 Euro

100 Libra egipcia = 11.79333 Euro

100 Colón salvadoreño = 7.29506 Euro

100 Corona eslovaca = 3.07780 Euro

100 Tólar esloveno = 0.41729 Euro

100 Birr etíope = 6.66565 Euro

100 Peso filipino = 1.51675 Euro

100 Dalasi gambiano = 3.20959 Euro

100 Georgia - lari = 35.87104 Euro

100 Cedi ghanés = 0.006489 Euro

100 Quetzal guatemalteco = 8.43805 Euro

100 Gourde de Haití = 1.66756 Euro

100 Lempira hondureño = 3.33416 Euro

100 Rupia india = 1.58513 Euro

AUTORAS: SARA & SANDRA

EntornO económiicO tema 12 ¿Qué es el dinero?

2008-04-18T03:53:00.000-07:00

1. Compara los tipos de interes y las tasas de inflación de España, Alemania, Fracia y la UE. ¿Qué relación encuentras entre ellos?
en 1999 UE, Reino Inido y EEUU tenían unas tasas de inflación entre el 1 y el 2, los tres bastante parecido, y Japón muy por debajo, entre el 0 y el -1.
Y Reino Unido va a lo largo de los años por encima de todos. y Japón mucho mucho por debajo con una inflación negativa.

¿Por qué crees que existe esta relación?
Porque Reino Unido bajará los tipos de interés y como consecuencia de ello aumenta la inflación, y Japón aumentará los tipos de interés y como consecuencia de ello baja la inflación.

¿Japón y EEUU tienen una inflación mayor o menor que los países europeos?
EEUU mayor y Japón menor.

2. Observando la gráfica de los tipos de interés de los bancos centrales en los distintos países, ¿Cuáles tienen más riesgo y cuáles menor?
Más riesgo tienen Reino Unido y Japón y menor riesgo UE y EEUU.

3. ¿Crees que en españa existe alguna relación entre el crecimiento de la economía y la inflación?
Sí, creo que van realacionados, porque si se controla la inflación la economía va bien y al viceversa.

4. ¿Encuentras relación entre el desempleo y el crecimiento de la economía?
Si, si hay más paro la economía vaja y si el paro es menor, la economía crece.

AUTORAS: SARA Y SANDRA

Actividades Finales tema 12: ¿Qué es eL dinero?

2008-04-17T04:48:00.000-07:00

1. Lee el siguiente documento, en el que se narran las dificultades que tienen un héroe literario para conseguir una barca en África, y contesta a las cuestiones que te planteamos:

- Explica qué limitaciones tenía el sistema de trueque y qué ventajas supuso la aparición del dinero.
La ventaja del dinero es que es aceptado como medio de pago y las limitaciones del trueque: lo que intercambias no tiene el mismo valor y te pueden estafar.

- Describe alguna situación en la que hayas tenido que intercambiar bienes sin usar dinero. ¿Que criterio de valoración utilizastes?
Intercambio de pegatinas por ejemplo cuando era pequeña con mis amigas, cambiábamos cómo queríamos y siempre alguna salía descontenta.

- Intenta explicar por qué no es posible el sistema de trueque en una sociedad con un sistema complejo de comercio. ¿Crees que se podría renunciar al dinero en una sociedad con nuestro nivel de complejidad económica?
No es posible el sistema de trueque en nuestra sociedad porque habría mucha estafa, no todas las cosas que se intercambian tienen el mismo valor. No creo que se pudiese vivir sin dinero... por lo menos aquí.
- Razona si es posible el ahorro en un sistema de trueque.
No creo que fuese posible, porque al tener que intercambiar no puedes guardar mucho una cosa, la cambias por otra cuando te llegue la ocasión, con el dinero al tener el "Mismo valor" pues puedes ahorrar porque las oportunidades siguen ahí..
- Explica por qué las piedras de un río no pueden ser utilizadas como dinero. Explica también si el agua podría ser empleada como dinero en el desierto y en el polo sur.
Porque claramente todo el mundo puede tener esas piedras y es cómo si no tuviesen ningún coste, y el agua tampoco podría utilizarse porque aunque sea más escasa no es un bien duradero, sino más bien uno perecedero, como trueque si podría utilizarse.

- ¿Cuál es el requisito esencial para que algo sea aceptado como medio de cambio? ¿Por qué lo crees así?
Que sea un bien material y duradero que no se desgaste mucho), que tenga valor material y que no pueda ser obtenido ni fabricado por cualquiera, más bien por ninguno.

2. Explica qué significado tuvieron cada uno de los siguientes acontecimientos en el proceso europeo de integración económica y qué países integraban la Unión Europea en cada uno de estos momentos:

Unión Aduanera (1968)
Consistía en la supresión de todos los impuestos a los intercambios comerciales de productos industriales efectuados entre los países comunitarios y en la fijación de un impuesto común para los bienes que venían de terceros países.Lo firmaron Francia,la República Federal de Alemania,Bélgica,Países Bajos,Luxemburgo e Italia.

·Mercado Común (1993)
En él pueden circular libremente mercancías,servicios,personas y capitales.Lo firmaron Francia,la República Federal de Alemania,Bélgica,Países Bajos,Luxemburgo,Italia,Reino Unido,Irlanda,Dinamarca,Grecia,Portugal y España.

·Unión Monetaria (1999)
Todos los países integrantes de la UE tenían la misma moneda: el Euro. Su uso facilitaría la comparación de precios entre un país y otro. También supone reducir los costes de cualquier operación económica con otro país comunitario distinto al tuyo. Además el euro adquiere una gran fortaleza internacional. Países integrantes: Francia, Alemania, Italia, Holanda, Bélgica, Luxemburgo, Italia, Irlanda, Reino Unido, Dinamarca, Grecia, Portugal, España, Austria, Finlandia y Suecia.

3. Explica qué ocurriría si en una sociedad todas las personas recibiesen la misma cuantía de dinero, ¿Piensas qué este seguiría cumpliendo la misma labor?
Si todos recibisen el mismo dinero, sería como si las cosas no tuviesen valor ninguno, porque pueden acceder a ellas de una manera más facil. No creo que el dinero tuviese la labor que tiene ahora, sería todo más raro.

4. En el siguiente cuadro se presentan los datos sobre el dinero que un joven recibe mensualmente de sus padres para sus gastos y los índices de inflación en esos años.

- Explica lo que ha sucedido con el valor del dinero en estos años. ¿Cuál ha sido la variación acumulada en los seis años?
15 € en seis años.

- ¿En qué año el joven a logrado un mayor incremento de su capacidad adquisitiva?
En 2001, que recibió 45 €

- Construye una tabla de números índice de los ingresos de este joven tomando como base el año 1996.
(No sé hacer tablas en el blog)

- Compara los cambios en el valor del dinero con los de los ingresos de este joven ¿En qué sentido ha cambiado su poder adquisitivo?
De 1996 a 1998 los precios bajaron considerablemente.Entre 1998 y el año 2000 subieron considerablemente,y en el 2001 volvieron a bajar.

5. A la vista de lo que has estudiado en la unidad reflexiona sobre esta imagen ¿Que relación dirías que tiene el dinero con la libertad?
El dinero actualmente es la base de la sociedad,dependemos de él para casi todas las cosas,por lo que quiere decir que una persona sólo es libre si tiene dinero.

6. Supongamos que el BCE va a realizar una subasta a todo fijo ( a un tipo de interés comunicado previamente a los bancos); la subasta ocurre en tres bancos, en cada uno demanda las siguientes cantidades:

Banco 1: 50 millones de euros.
Banco 2: 35 millones de euros.
Banco 3: 40 millones de euros.
Total: 125 millones de euros.

- ¿Qué tanto por ciento está demandando cada banco?
50/125 x 100= 40 % Banco 1
35/125 x100= 28% Banco 2
40/125 x100=32% Banco 3

- Si el BCE solamente quiere prestar 75 millones de euros, ¿cómo decidirá qué cantidad va a prestar a cada banco? ¿Cuántos millones prestará a cada uno de ellos?
Banco 1: 40% de 75=30 millones
Banco 2: 28% de 75= 21 millones
Banco 3: 32% de 75= 24 millones

- Si el BCE desea realizar una política monetaria expansiva, ¿deberá subir los tipos de interes o bajarlos? explica por qué.
Debería de bajar los tipos de interés para que aumente el consumo y la inversión.También aumentaría la cantidad de dinero.

Autoras: Sara & Sandraa

Paises dentrO de la UE Que tienen eurO

2008-04-16T05:23:00.000-07:00

Alemania,
Austria,
Bélgica,
Chipre,
Eslovenia,
España,
Finlandia,
Francia,
Grecia,
Irlanda,
Italia,
Malta,
Luxemburgo,
Países Bajos
Portugal

Pises que perteneceN a la UE

2008-04-16T05:21:00.000-07:00

Alemania,
Austria,
Bélgica,
Chipre,
Eslovenia,
España,
Finlandia,
Francia,
Grecia,
Irlanda,
Italia,
Malta,
Luxemburgo,
Países Bajos
Portugal.

Monedas deL mundO

2008-04-16T05:18:00.000-07:00

Congo - franco
China - yuan renminbiCisjordania y Franja de Gaza - Shequel
Georgia - Lari
Guatemala - quetzal
Honduras - lempira
Hungría - forint
Japón - Yen
Albania - lek
Angola - kwanza
Bahrein - dinar bahriní
Bielorrusia - rublo bielorruso
Bolivia - boliviano
Croacia - kuna
Kirguizistán - Som
Laos - Kip
Lesoto - loti (plural maloti)
Letonia - lats (plural lati)
Kazajistán - Tenge
Macedonia - denar
Mauricio - rupia mauricianaMexico - Peso mexicano
Mongolia - tugrik
Noruega - corona noruega
Paraguay - guaraní

nOta de controL de claSe

2008-04-11T03:56:00.000-07:00

CaroL García Tenías ha sacado un 5,0000000001

ComarCaS de AraGon

2008-04-01T22:21:00.002-07:00

HOYA DE HUESCA/ PLANA DE UESCA

SOMONTANO DE BARBASTRO

CINCA MEDIO

LA LITERA/ LA LLITERA

MONEGROS

BAJO CINCA/ BAIX CINCA

TARAZONA Y EL MONCAYO

Balay

2008-04-01T22:21:00.001-07:00

ExcursiÓn a La Balay

eL viernes 28 de Marzo fuimos de excursión a la balay los alumnos de 1º de bachillerato C y B. Al llegar nos dividimos en dos grupos para ser menos y caber mejor por los espacios tan pequeños de la fábrica. Nos fueron guiando por varios sitios y explicándonos los sistemas de producción de los distintos electrodomésticos que fabrican. De los lavavajillas, los hornos y las encimeras. Son varios tipos de cada electrodoméstico y los venden por todo el mundo y por toda España. Siempre intentan que el producto tenga la mayor calidad, y van revisando los electrodomésticos que dan fallo en su producción para ver cual es el problema, no solo una vez, sino hasta cinco veces en un mismo producto. Esto hace que sean más competentes en el mercado. En la fábrica había varias fases de producción en las que utilizaban "robots" o maquinas. Al final de la visita, tomamos algo, generoso por su parte, y nos fuimos a Zaragoza.

ActividadeS finaLess Tema 10 (eL equilibriO macroeconómicO)

2008-03-23T12:34:00.000-07:00

1. Explica las siguientes cuestiones y cita algunos ejemplos.
- ¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?

El gasto y el ahorro

- ¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente.
La renta de una persona que tiene por término medio a lo largo de su vida

2. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
Porque si aumenta el tipo de interés, la busqueda de seguridad ante las enfermedades ó el paro, la obtención de renta al invertir en ahorros...

3. ¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?
Si baja el tipo de interés.

4. Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:
-El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interés.

Bajaría el consumo, subiría el ahorro y subiría la inversión.

-Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban.
Subiría el consumo, bajaría el ahorro y subiría la inversión.

-Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.

Subiría el consumo, subiría el ahorro y subiría la inversión.

-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.

Subiria el ahorro, bajaría la inversión y bajaría el consumo.

5. ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía?
Cuando la economía va mal, podemos reactivarla con nuevos programas de inversión.
Si los fabricantes de equipos son extranjeros, el efecto multiplicador afectaría a otros países, no al nuestro. Por tanto, no se utiliza para ver lo que ocurre en un país concreto, porque afecta a varios.

¿qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? ¿Por qué hoy en día el efecto multiplicador de la inversión no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un país?
En la situación actual, los efectos beneficiosos de la inversion se diluyen entre los distintos países con los que nos relacionamos, por ello no es capaz de ver lo que ocurre en un país concreto.

6. En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercutiría en la demanda y oferta agregadas?
Habría un exceso de oferta y por lo tanto el mercado se ampliaría.

7. Razona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.
Porque cuando bajan los tipos de interés las personas consumen más y no ahorran prácticamente.

8. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregada.

La demanda agregada y la oferta agregada miden cantidades totales colectivas, y la demanda y la oferta de un bien miden cantidades individuales.

9. Contesta a las preguntas sobre la siguiente información:
- ¿Qué se quiere decir con que “se han juntado los factores económicos y psicológicos?
Las personas disponen más dinero para consumir, y les apetecería cambiar de coche.

- El 75% de las ventas de coches se hacen mediante préstamos; ¿qué ventajas tiene esa forma de comprar y qué inconvenientes frente a pagar al contado? ¿Cuánto hay que pagar por un coche de 12.000€ financ
iado mediante un préstamo a un 10% de interés durante 3 años.
El inconveniente es que o te piden un abal, o tienes que cubrir ciertos requisitos,
y la bentaja que no tienes el dinero en metálico para utilizarlo en cualquier momento.

11.- A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿qué medidas propondrías para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?

Que haya más control, y que las leyes sean más duras con los responsables de estas situaciones.

12.- En el siguiente gráfico se representa la evolución de dos indicadores: el índice de confianza de los consumidores y la encuesta del comercio al por menor. ¿Qué tratan de explicar estos indicadores?¿Suelen confirmarse posteriormente estas expectativas?
Se refieren a la confianza que tienen los consumidores en el futuro.
Si, porque se hacen cálculos cada x tiempo.

Informe tema 10 (eL equilibriO macroeconómicO)

2008-03-23T12:24:00.000-07:00

La economia Sumergida eN España

1. ¿Por qué crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economía sumergida existente en un país?
Porque nadie sabe que cantidad existe de economía sumergida en España, y porque no es legaL, por tanto los datos no lo son.

2. ¿Cómo explicarías desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economía sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario mínimo?
Porque los salarios son mínimosy las empresas ponen los precios más altos.

3. Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: "Si las actividades irregulares pasaran a ser regulares, el paro practicamente desaparecería".
Verdadero, porque los trabajadores son inactivos.

4.¿A quién beneficia y a quién perjudica la economía sumergida? ¿Qué consecuencias tendría el que la economía sumergida se convertiese en economía legal?
Beneficia a los empresarios y perjudica a los consumidores. Como consecuencia suben los impuestos.

5.¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente? ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca? ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor?
No, ninguno.

EntornO EconÓmicO Tema 10 ( eL equilibriO macroeconómicO)

2008-03-23T12:14:00.000-07:00

La inversiÓn y eL consumo en España

1. ¿Cuáles son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB? Los componentes de la inversión son:
- Las inversiones en planta y equipos. Su peso es de un 11,51%.
- La construcción de viviendas. Su peso es de un 25,33%.
- La variación de existencias. Su peso es de un 0,3%.

2. Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo en un 3% ¿en cuánto hará que se incremente el PIB?
(61,89 x 3) : 100 = 1´8594,
Casi un 2% se incrementará el PIB si el consumo privado aumenta un 3%.

3. A partir de la siguiente información, contesta a las preguntas que se plantean:

¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economía?
hacen una encuesta contínua de presupuestos familiares,controlan la matriculacion de automóviles, ventas en grandes superficies, el consumo de gasolina, encuesta del comercio al por menor...

¿Por qué preocupa tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas?
Porque de manera relativa al PIB el consumo es 2/3 de él.

¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre?
Si y no depende.

Tema de DeBate 10 (eL equilibriO macroeconómicO)

2008-03-23T11:59:00.000-07:00

¿Por qué suceden Las grisiS económicas?

- ¿Son evitables las crisis?¿Qué se puede hacer para evitarlas?Contesta.
Salir de una crisi es dificil. Cuando cae la actividad económica, el capital instalado sigue estando ahí. Se llega a hacer momentaneamente suflujo de invertir. La inversion disminuye, y ello hace que caiga aun mas la actividad. Es dificil obtener los mismos beneficios vendiendo menos. La decision de gastar poco mas o poco menos, está inspirada en un ligero cambio en la confianza del público sobre el futuro.
- ¿Quiénes son los principales perjudicados por las crisis económicas?
Los mas perjudicados, son los consumidores.

- Piensa en ejemplos de actuaciones de los gobiernos que puedan ayudar a salir de la recesión.
Por ejemplo, bajar los impuestos, dotar a las familias y a las empresas de transferencias, aumentar el deficit exterior...

- ¿Qué medidas pueden ayudar a mejorar el consumo y la inversión de un país?
El consumo se puede mejorar incrementando la renta de los trabajadores, bajando los impuestos, incrementando el gasto público, etc.
La inversión se puede mejorar dependiendo de los tipos de interés, de la capacidad realmente utilizada, y de la confianza de futuro.

- ¿Qué medidas pueden ayudar a restablecer la confianza?
Mediante un Gobierno que intervenga y que ayude a las familias y a las empresas.

PeNsaR CómO EcoNoMiStasS. Tema 10 (eL equilibriO macroeconómicO)

2008-03-23T11:22:00.000-07:00

La DeManda y la Oferta aGregadas

-¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas?¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio?
La ofertea es desigual a la demanda.

-Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la demanda agregada.

Los responsables en las variaciones en la demanda agregada principalmente son el consumo, la demanda de inversión, las explotaciones netas y el gasto público.

Las razones por las que puede aumentar o disminuir el consumo o la inversión se han ido viendo a lo largo de la unidad. Hay épocas de gran confianza en el futuro yotras en las que invade el pesimismo invade a los agentes económicos, por tanto, las familias reducen sus gastos y las empresas proponen sus inversiones.

-Describe de forma razonada dos circunstancias que generen desplazamiento de la oferta agregada.
Imaginemos una economía en equilibrio y que los costes de producción de las empresas aumentan por una mala cosecha agrícola o una subida de los precios de los productos derivados del petróleo (pan, leche, gasolina...). Para que las empresas produzcan la misma cantidad que antes, deben subir los precios de coste en el mercado y así mantendrían sus beneficios. (Desplazamiento a la izquierda).

-¿Cómo podrian explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de la oferta y la demanda?.

Un desplazamiento de la curva de demanda a la izquierda puede indicar recesion, disminución de la producción y paro. Un desplazamiento a la derecha, recuperación, aumento de la producción y empleo.Un desplazamiento de la curva de oferta a la izquierda y a la derecha representa lo mismo que en la de la demanda

Actividades finales Tema 9

2008-03-09T12:07:00.000-07:00

1)¿En qué consisten los fallos de mercado? Ordena de mayor a menor importancia los distintos fallos del mercado, explicando en cada caso cómo se tratan de corregir.
Los fallos del mercado consisten en que una economía de mercado no logra la eficiencia económica. Los distintos fallos de mercado son:
- Crisis económicas.
- Efectos externos negativos.
- Carencia de bienes públicos.
- Falta de competencia.
- Falta de equidad.

2) Explica el significado de las siguientes frases en relación con los contenidos de esta unidad y contesta a las preguntas que se plantean:
La primera quiere decir que no existe ningún tipo de mercado en el que los pobres puedan comprar.
La segunda quiere decir que los gobiernos deben de tener ideas innovadoras y no basarse en ideas que ya se han pensado con anterioridad. Todos se intentan corregir con la intervención del Estado.
¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?
Construir edificios públicos como las bibliotecas, centros para la 3ª edad, parques...
¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes? A tratar de eliminar el desempleo y la desigualdad de la distribución de la renta.
¿En qué consistió básicamente la aportación keynesiana al pensamiento económico?¿Coinciden en ella todos los economistas?
En la intervención del Estado, gastando o invirtiendo con el fin de empujar con su actuación a los empresarios y consumidores. Solamente los neokeynesianos.

3) A partir de los conceptos estudiados, ¿cómo explicas la situación descrita?
Se trata de una externalidad negativa, porque es una contaminación que afecta a todos.
¿Por qué crees que se ha decidido suprimir este gas poco a poco y no tajantemente?
Porque si no las industrias que fabrican esos productos se verían afectadas.

4) Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasifícalas según las distintas funciones que desempeñan:
a) Compra de ordenadores para las oficinas de organismos públicos. Compra y proporciona bienes.b) Construcción de un instituto. Produce un bien y servicio.
c) Se aprueba una nueva Ley de Comercio. Regula la actividad económica.
d) El Gobierno aprueba un plan de estabilidad para los próximos cuatro años. Trata de estabilizar la economía.
e) Se lleva a cabo la construcción de una línea AVE Madrid- Barcelona. Proporciona un servicio.

5) Explica lo que pretenden garantizar cada uno de estos artículos y relaciónalos con alguno de los conceptos que has estudiado.
Intentan establecer la responsabilidad del Estado.
Quieren incrementar el bienestar social
¿Crees que se cumplen en la práctica?
Sí
¿Añadirías algún artículo más?
No
¿Por qué?
Porque está muy bien explicado

6) Explica en qué se diferencian las medidas de política coyuntural de las medidas estructurales
La política coyuntural trata d estabilizar la economía y es a corto plazo y la política estructural trata de crear las condiciones favorables para lograr el mayor crecimiento posible de la economía manteniendo al mismo timepo el pleno empleo y la estabilidad y es a a medio y largo plazo

7) Junto con el principio de igualdad de oportunidades económicas (ampliamente aceptado), algunos economistas proponen el principio de igualdad de resultados, mediante el cual “se garantiza a todas las mismas rentas o el mismo consumo”.
-¿Por qué crees que algunos economistas aceptan el principio de igualdad de oportunidades pero no el de igualdad de resultados?Porque los resultados dependen del trabajo de cada uno, independientemente de las oportunidades.
-La igualdad de oportunidades ¿lleva a la igualdad de resultados? No siempre.
-¿Qué podría hacerse para conseguir la igualdad de resultados? Incentivar a los trabajadores
y a las empresas.
8) A qué fallos del mercado se alude en la imagen? ¿Cómo interviene el Estado para conseguirlos?
Desigualdades entre el tercer mundo y el nuestro desarrollado, los Estados mandan ayuda pero no la necesaria.

AutoraS: Sara & SaNdRa

Informe tema 9: La intervención deL estadO en la economía

2008-02-28T10:14:00.000-08:00

El estaDo deL bieneStaR

1. Hay Quienes sostienen que una de las pricipales responsabilidades del Estado es restablecer una sociedad justificada y humana y que una sociedad ha de juzgarse por cómo trate a aquellos de sus miembros que se encuentran en peor situación.¿te parece un buen principio?, ¿en que te fijarías para comprobar si se cumple?, ¿Crees que se cumple en nuestra sociedad?.¿Cuáles son los instrumentos que tiene el Estado para que se cumpla?

Si, me parece un buen principio,Me fijaría por ejemplo, en si las personas más necesitas de ayudas (pensiones, ayudas familiares, por enfermedad temporal...) están bien cotizadas.Yo creo que sí, con los años se ha ido mejorando,Las cotizaciones sociales y las transferencias del estado.

2. Uno de los problemas del estaDo del bienestar es la escasez de recursos para sostener el incremento constante de sus gastos. ¿consideras que es necesario realizar algunas modificaciones en el sistema actual?, ¿Qué modificaciones pondrías?, Si fuera necesario algún recorte, ¿Por dónde empezarías tu?

Yo creo que sí haría alguna modificacion... por ejemplo, en residencias, sanidad para mayores... porque son gastos que conllevan a un indice de vitalidad alto que cuesta bastante dinero.

3. A medida que los recursos escasean para sostener el estado del Bienestar, se plantean muchos de sus gastos en términos de coste de oportunidad. El problema se convierte en dilema moral cuando se trata, por ejemplo, de un trasplante cardiaco o de diálisis renales.?.¿Merece la pena prolongar la vida de un anciana por seis meses o un año a costa de otros colectivos?, ¿cómo resolverías tú este dilema?.

No creo que merezca la pena, pero tampoco veo una solución clara a este problema, porque los mayores también necesitan ser atendidos, pero ese dinero será mejor empleado en otras acciones, que repercutan durante más tiempo.

4. ¿Cuáles son a tu juicio las medidas que garantizarían el estado del bienestar?

La Seguridad Social, El sistema tributario, Los programas asistenciales

AutoraS: Sara & SanDra

EntornO EconÓmicO Tema 9

2008-02-27T10:27:00.000-08:00

La Seguridad SociaL en España

1) ¿Cómo nace la S.S. y cuáles son sus características en la actualidad?

La S.S., en sus orígenes era una especie de seguro de enfermedad, accidentes de trabajo, etc., entre trabajadores de una misma profesión. Después de la II Guerra Mundial, comienza una gran transformación que llega hasta el día de hoy.
Características: permiten unas prestaciones sociales que no sólo atienden a los que cotizan sino al conjunto de la población, y obliga a todos a proveer un fondo para su jubilación.
Se inspira en los pensionistas y en la sanidad de las personas.

¿En qué valores se inspira?

En la sanidad y en las pensiones.

2) ¿Cuál es el principal colectivo que financia la S.S. y cuál es el principal beneficiario de la misma?

Se finanza por medio de un impuesto sobre los salarios(cotizaciones),que en España lo pagan los trabajadores y los empresarios.El principal beneficiario es el Estado.

3)¿En qué se distinguen las pensiones contributivas de las no contributivas?

En las contributivas los pensionistas han cotizado previamente,mientras que en las no contributivas los pensionistas no han cotizado previamente.

4) ¿Por qué "la Seguridad Social es algo más que un seguro"?

Porque gracias a la S.S se obtienen unas prestaciones sociales que atienden a todo el conjunto de población,por lo que se convierte en una gigantesca caja desde la que se redistribuye el dinero que recauda.

¿Qué mecanismo utiliza para redistribuir la renta?

Los que no requieren recibir prestaciones están ayudando a otros que sí las necesitan.

5) Suponiendo que desapareciese la Seguridad Social,¿quienes saldrían perjudicados y quienes saldrían beneficiados?

Saldrían beneficiados las empresas ricas,y perjudicados la mayor parte de la poblacion, sobre todo los pensionistas que son los que más la utilizan para mantenerse.

¿Qué consecuencias tendría para ti y para tu familia?

Pues en mi familia sería bastante malo, porque mi padre es pensionista y tiene una pensión que nos mantiene todos los meses y sin ello sólo podríamos vivir con el sueldo de mi madre. También con la sanidad que al ser pensionista nuestro padre mis hermanos y yo tambien lo somos y la sanidad (medicamentos) los cotiza el estado.

economiboG: DebaTe solbes Pizarro

2008-02-25T11:37:00.000-08:00

¿Quién lo ganó?

Yo diría que el debate lo ganó Solbes porque fué el que en mi opinión dejó mas claros los intereses de los ciudadanos. Pizarro leyó mas de una vez el discurso que tenía preparado y hubo momentos que no sabía muy bien a que aludir...En el debate se vio a un Solbes más creíble y convincente.

wedquest (crecimiento económico)

2008-02-25T11:05:00.000-08:00

TAREA 1: ¿Qué concepto buscamos?
En la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales).Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del "desarrollo humano", con lo cual reducimos el concepto anterior a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios.

TAREA 2: ¿Qué variables crees que debería contener el concepto anterior?
El objetivo de esta actividad es tratar de identificar variables o elementos (riqueza, salud,...) que debería incluir un indicador que midiese el concepto anterior.
Señalad, al menos, otras tres variables.

riqueza
salud

- produccion
- gastos
- ingresos

TAREA 3: ¿Qué indicadores alternativos al PIB existen para medir este concepto?
El PIB o ingreso per cápita ha sido considerado el indicador por excelencia del déficit. Resultaba imprescindible disponer de índices o indicadores que compitiesen con el indicador del ingreso per cápita en cuanto a simplicidad y expresión.

- Definid y buscad los componentes del siguiente indicador:

IDH (3 componentes): Índice de Desarrollo HumanoLongevidad,el nivel educacional y el PIB per cápita.

AutoraS: SaRa & SaNdRa

Actividades finales Tema 8: MagnitudeS NacionaLes

2008-02-24T11:35:00.000-08:00

1. ¿Cómo interpretas la imagen?¿Puede la economía ir bien y a las personas irles mal?¿Cómo cambiarías el mensaje para que las personas estuvieran en primer lugar?
Yo pienso que si a las personas les va mal, aunque la economía del país se buena, al final acabará yendo todo mal, porque las personas son lo más importante de la sociedad.
Bastaría con poner que la economía va bien para todo el mundo.

2. Justifica por qué, si mejora la educación y la formación profesional de un país, aumenta su riqueza.
Porque entre los componentes de la riqueza de un país,está el capital humano y por consiguiente una buena educación y formación profesional de las personas

3. ¿Existen personas con mucha riqueza pero con poca renta? ¿Y con mucha renta y poca riqueza? Razona tu respuesta.
Una persona con mucha riqueza pero con poca renta sería alguien que tiene mucho dinero pero no tiene beneficios, por lo tanto tiene riqueza pero no renta. El caso opuesto, personas que ganan mucho dinero pero se lo gastan todo .

4. En un periódico de información general aparecen en el mismo día las dos noticias siguientes. ¿Qué circunstancias se producirían para que estas dos informaciones se dieran a la vez?
Puede ser que en el país las empresas que están sean de capital extranjero, que las importaciones sean mayores que las exportaciones, que la riqueza esté en unos pocos, que haya desigualdades en la renta...

5. Elabora un criterio de distribución que mejore la situación actual, con argumentos y datos que lo justifiquen, señalando los valores que orientan tu decisión (eficiencia, equidad, justicia, solidaridad, etc.)
Me quedo con el criterio de "a cada cual, según su trabajo".

Una vez que hayas decidido el criterio:
- Ponte en el lugar de alguna de las personas que saldrían perjudicadas por su aplicación. ¿Cómo lo aceptarías?
Saldrían beneficiadas las que trabajasen más o lo hicieran bien.Respecto a su vida,yo creo que cambiaría en que tendría más facilidad para llegar a fin de mes.

- ¿Cuáles serían las consecuencias de su aplicación?¿Cómo afectaría a tu familia?
Que aumentaría el paro,ya que mucha gente no iría a trabajar o trabajaría menos.A mi familia no le afectaría porque seguirían yendo a trabajar.

- Imagina... ¿cuál es tu actitud ahora hacia el territorio que propones?
Mi actitud sique siendo la misma, porque si me hacen pagar unos impuesto muy altos, quiere decir que tengo unos ingresos muy muy ricos.
- ¿Formularías el criterio de forma diferente o lo mantienes?
Lo mantengo.

6. Lee el siguiente texto y responde:
- Explica cómo podría calcularse por tres vías distintas la producción de un país.
PIB, PNB Y RN.
- ¿Cabe hacer la distinción en este país entre producto interior y producto nacional?
No, porque la empresa no tiene relaciones con otros países.
- ¿Y entre producto bruto y producto neto?
Sí, por las amortizaciones.
- ¿Y entre renta nacional y renta personal disponible?
Sí, porque son dos cosas muy diferentes que hay distinguir.
- ¿Cuáles son los componentes del PIB desde el punto de vista del gasto en esta economía?
Consumo, Inversión y Gasto Público.
- ¿Existen razones que favorezcan la economía sumergida en este país?¿Por qué?
Sí, porque sólo hay una empresa.