PROJECTE AIGUA (IES Serrallarga de Blanes)

Música d'aigua

2007-07-15T10:51:00.000Z

Us deixem amb un vídeo molt refrescant...

MUCHAS GRACIAS A TODOS

2007-06-23T16:53:00.001Z

Muchas gracias por todo
IES Serrallarga
(Projecte Aigua)

Presentació del llibre Projecte aigua

2007-06-18T22:42:00.001Z

El proper dijous dia 21, a les 18.30h, farem la presentació del llibre del Projecte, al Club Vela Blanes. Us hi esperem a tots!!!

Fluctuacions... (text poètic de presentació del projecte)

2007-06-17T17:16:00.000Z

Fluctuacions de creativitat,
pensaments impermeables,
extrema porositat en els desitjos,
la permeabilitat de l'ànima al descobert.

Les idees llisquen pels llits dels afluents més inconnexos,
infinitat de sensacions ens remullen l'esperit.

Esquitxos verdosos,
blaus serens,
marrons reivindicatius,
ventall d'espurnes.

Lentament les bombolles m'omplen
els ulls d'un cromatisme irresistible.
Descobreixo dins l'aigua
el reflex de molts ulls.

Qui diu que no en sabeu,
de parlar amb sensibilitat?

Ens oferiu rius de lletres,
afluents de colors,
gorgues melodioses,
degoters de desitjos,
empremtes que ressegueixen el camí
fins a confluir tots plegats
en un mar immens.

Aigua que ens embruixa
i ens fa viatjar amb el vaixell de la vida.

Mercè Torroella
maig 2007

Gènesi i desenvolupament del projecte

2007-06-17T09:00:00.000Z

A finals del curs passat es va plantejar la possibilitat de trobar un tema per treballar des de totes les àrees. Finalment es va triar l'aigua per la seva importància, i perquè s'havien donat diverses circunstàncies que calia considerar:

Havíem guanyat el primer premi de centre en el concurs Ecopropostes de Ràdio Marina (2006), amb el treball Residus i equilibri, dues propostes per a l'aprenentatge d'actituds resèctuoses amb el medi i el consum.

S'havia aprovat el projecte de l'IES de Vela. Actualment, som l'únic IES de Vela de Catalunya.

Una alumna del centre, la Irene Garcia Ferrer, havia guanyat el primer premi del Stockholm Junior Water Prize i va anar a Estocolm com a representant d'Espanya a la Setmana Mundial de l'Aigua (World Water Week), que es va celebrar del 20 al 26 d'agost del 2006.

Havíem iniciat contactes amb l'IES Batalla de Clavijo, de la Rioja, perquè també es plantejava treballar el tema de l'aigua durant la Setmana de la Ciència.

La proposta va anar guanyant cos a principi d'aquest curs i es va aprovar en claustre amb el nom de Projecte Aigua, amb els següents objectius:

* Conscienciar sobre la problemàtica de l'aigua tota la comunitat educativa i la societat en general.
* Desenvolupar iniciatives al voltant del tema, que afavorissin l'aprenentatge i el bon clima de treball al centre.
* Cercar col·laboracions per poder convidar experts, fer tallers, exposicions... i per anar fent difusió del m aterial elaborat (cartells, publicacions, samarretes...)

El projecte es va iniciar en el marc de la Setmana de la Ciència (10-19 de novembre 2006) i s'ha desenvolupat en 3 fases:

* L'aigua comença a fluir (novembre)
* L'aigua ho amara tot (desembre-març)
* L'aigua s'asserena (abril-juny)

Al llarg de tot el curs, s'han anat realizant activitats en diferents àrees i nivells. Paral·lelament, s'han anat publicant les activitats en el bloc del projecte i, finalment, s'han recollit en aquest llibre que ara teniu a les mans.

Coordinació:

Lourdes Domenech
Àngels Gallego
Carme Laplaza

La Puça (núm 14 i 15): Projecte Aigua

2007-05-25T11:00:00.000Z

L'aigua és la protagonista de la portada i contraportada del número 14 de la revista, amb la publicació d'imatges de Juanjo Bayón, exalumne i fotògraf i la transcripció de cites ("Quan beguis aigua, recorda la font d'on has begut", proverbi xinés; "Què sap el peix de l'aigua on neda tota la vida?", albert Einstein).

El número 15 de la revista publica a la portada les imatges guanyadores del concurs de fotografia de la Diada de Sant Jordi. A més, inclou l'article “Cinema i aigua”, un resum del que ha estat el “Projecte Aigua”, en el qual es fa una síntesi dels objectius i de les fases del projecte, les estadístiques de participació del concurs de fotografía i la notícia del premi Ecopropostes 2007.

Feu clic per llegir la revista

Webs del Projecte Aigua

2007-05-21T12:02:00.000Z

Aqui teniu tota la relació de pàgines webs que, directa o indirectament, estan relacionades amb el nostre Projecte Aigua

L’aigua comença a fluir

Bloc de l’aigua: http://iesserrallarga.blogspot.com/
CEAB(Centre d’Estudis Avançats de Blanes): http://www.ceab.csic.es
Club de Vela: http://www.cvblanes.cat/escola/escola.htm
La Puça: http://www.xtec.es/iesserrallarga/lapuca/revista.htm
Setmana de la ciència: http://www.setmanaciencia.org/
UNESCOCAT : http://www.unescocat.org/aigua/index.html

L’aigua ho amara tot

ACA(Agencia Catalana de l’Aigua): http://mediambient.gencat.net/aca
Aquàrium: http://www.aquariumbcn.com
Bloc de citas de El Quijote: http://citasdelquijote.blogspot.com/
Bolivia i el dret a l’aigua: http://www.intermon.org/page.asp?id=2285&idioma=1
Canvi climàtic: Què hi puc fer?: http://www.frenaelcambioclimatico.org
10 guiños al clima http://www.ecologistasenaccion.org/clima
10 preguntas clave sobre el cambio climático
http://www.ecologistasenaccion.org/spip.php?rubrique227
CRAM(Centre de Recuperació d’Animals Marins): http://www.cram.org/
Greguerías: http://www.materialesdelengua.org/EXPERIENCIAS/greguerias/greguerias_index.htm
L’aigua es H2O?: http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/aigua/index.htm
Museu Marítim : http://www.museumaritimbarcelona.com/
Water waste: http://news.bbc.co.uk/1/hi/in_depth/629/629/5086298.stm

L’aigua s’asserena

Aficionats a la meteorologia: http://www.alertatierra.com
http://www.cazatormentas.net
Agenda21BCN: http://www.bcn.cat/agenda21/a21escolar
ICM(Institut de Ciencies del Mar): http://www.icm.csic.es/
L’aigua beguda sana: www.CsICserra.blogspot.com
Meteorologia i canvi climàtic: http://www.meteocat.com
Projecte SELWA, un compromís amb l’aigua: http://www.selva.cat/selwa/
Xarxa meteorològica educativa de Catalunya
http://www.xtec.es/edumet

Concurs: Imatges d'aigua

2007-05-10T14:02:00.000Z

En el marc de les activitats de la Diada de Sant Jordi, es va realitzar un concurs fotogràfic sobre el tema de l’aigua. Hi van participar 10 alumnes que van lliurar 600 fotografies. D'aquestes se'n van triar 24. La selecció de les obres guanyadores es va fer per votació popular. Durant una setmana es va deixar una urna al passadís, per triar les guanyadores. Van votar 167 persones.

El primer premi va ser per Micaela Lubniki (2n d’ESO) amb la foto dels peixos; el segon, per Carlota Pintó i Maria Ruz,(4t d’ESO) amb una imatge d'uns peus a la vora del mar; i el tercer, per Nastia Mishura (2n d’ESO), amb una imatge que mostra inscrita a la sorra la paraula aigua.

Aquí teniu les imatges premiades:

2n premi de centres ECOPROPOSTES de Radio Marina

2007-05-09T12:07:00.000Z

Tots hem guanyat!

El passat dia 4 de maig es va fer a Tordera el lliurament de premis del concurs d'Ecopropostes de Radio Marina. El nostre PROJECTE AIGUA va ser guardonat amb un segon premi especial del jurat a la millor iniciativa ambiental duta a terme per un centre escolar en el darrer any.

Un grup d'alumnes de 1r d'ESO van recollir el premi en nom de tot el centre. També van assistir dos reporters de La Puça.

Tindreu més detalls en la nostra "Publicació amb traça".

Enhorabona a tots!!!

L'aigua beguda sana

2007-05-08T20:15:00.000Z

INVESTIGACIÓ: L’AIGUA COM A BEGUDA

Els alumnes de 2n d’ESO del CV "Tècniques d’investigació" hem estudiant la importància de l'aigua per a la salut, i per fer-ho hem cercat informació i opinions d'experts (metges, tècnics de laboratori, farmacèutics, dietistes, cuiners...). A més a més ens interessava esbrinar si l'aigua embotellada és o no millor que l'aigua de l'aixeta.
El dia 24 d'abril vam tenir la visita de la doctora Fina Extremera i el dia 26 vam visitar els laboratoris Altimir on es realitzen anàlisis d'aigües.
També hem realitzant enquestes per recollir l'opinió de la gent i esbrinar si beu tota l'aigua que necessita.

Avui hem entrevistat l'Encarna, la cuinera de l'institut, i ens ha suggerit que a més d'investigar l'aigua que es beu, seria important investigar l'aigua que es llença perquè queda als gots.
Hem començat una campanya per promoure el consum d'aigua com a beguda més saludable, i per reduir el volum d'aigua que es perd, que aprofitarem per regar una planta.

Exposarem les nostres conclusions en el blog del crèdit, www.CsICserra.blogspot.com

i en un mural al menjador de l'institut.

SELWA, compromís amb l'aigua

2007-05-04T14:41:00.000Z

Xerrada presentació del Projecte
SELWA, un compromís amb l’aigua
Pep Gesti Consell Comarcal

Dijous 3 de maig
4t d’ESO 12h a 13h
Cicles Formatius Grau Mitjà 13:10h a 14h

En Pep Gesti, biòleg i tècnic del Consell Comarcal, va explicar amb detalls els objectius del projecte Selwa i tot el que s'està fent des del Consell Comarcal perquè la comarca de la Selva sigui de veritat la comarca de l'aigua.

El projecte SELWA promou una acció integrada de millora contínua i participativa de la gestió i dels usos de l'aigua a la comarca de la Selva així com dels recursos naturals i culturals que hi estan vinculats. El projecte està promogut pel Consell Comarcal de la Selva amb la participació de l'Agència Catalana de l'Aigua, la Cambra de Comerç de Girona, la Cooperativa Agrícola de Blanes, la Universitat de Girona i l'Institut Català de Recerca de l'Aigua i amb el patrocini de Croda Oleochemicals Iberica, Font Vella i Hipra.

Les enquestes que va passar als alumnes en acabar la xerrada han donat uns resultats molt significatius que incorporarem en aquest blog properament.

http://www.selva.cat/selwa

L'aigua excel·lent dissolvent!

2007-05-03T06:09:00.000Z

Hem après a preparar dissolucions, a controlar les concentracions, a separar els components de les mescles amb mètodes que moltes vegades tenen a veure amb l'aigua, a decantar, a filtrar, a dissoldre prèviament el que és soluble, a evaporar...

Ens encanta fer pràctiques als laboratoris!

Els alumnes de 1r d'ESO

Pel·licula: Canvi climàtic...què està passant?

2007-04-27T14:15:00.000Z

A les tutories de 4t, vam projectar la pel·lícula Una verdad incómoda, d’Al Gore. El film tracta dels efectes del canvi climàtic, (documentat amb dades científiques), i del futur que ens espera si no hi posem remei.

Anàlisi qualitatiu de l'aigua de l'aixeta

2007-04-27T12:00:00.000Z

Treball pràctic a 1r d'ESO.
Hem fet l'anàlisi qualitativa de terbolesa, oxigen, pH, temperatura, olor, duresa i clor de l'aigua de l'aixeta de l'IES.
Hem fet la comparació amb els mateixos paràmetres analitzats en una mostra d'igual volum d'aigua destil·lada.
Es tractava de veure que, tot i que a cop d'ull no s'aprecíen diferències entre l'aigua de l'aixeta i l'aigua destil·lada, es comporten de forma diferent quan s'analitzen, i podem dir que l'aigua de l'aixeta es comporta com una mescla homogènia, mentre que l'aigua destil·lada no.
Evidentment caldria fer més proves per poder afirmar que l'aigua destil·lada és una substància pura, però amb les poques que hem pogut fer, de moment veiem que ho és.
Alguns paràmetres han donat molt semblants però d'altres no.
Ens queda pendent mesurar els punts d'ebullició i els de congelació i publicar els resultats.

Meteorologia i canvi climàtic

2007-04-26T20:30:00.000Z

Santi Segalà i Gallofré, tècnic responsable de vigilància meteorològica, va fer una xerrada als alumnes de 3r d'ESO, el dia 25 d'abril,
una interessant presentació de la feina que es realitza al Servei Meteorològic de Catalunya, i de la importància del registre i l'anàlisi comparativa de dades per investigar el canvi climàtic

http://www.meteocat.com

Acte de cloenda del treball meteorològic

2007-04-26T19:38:00.000Z

El dia 25 d'abril vam fer un petit homenatge a tots els alumnes que han col·laborat en el registre diari de les dades del temps, una feina difícil que valia la pena reconèixer.

Els conferenciants que havien vingut a fer les xerrades sobre Meteorologia i sobre l'Antàrtida van lliurar uns diplomes de reconeixement a cadascun dels alumnes que han col·laborat en el registre meteorològic.

Al mateix temps, es va poder observar a la biblioteca del centre el material meteorològic utilitzat aquest curs, així com els aparells de registre manual que hem renovat. Completaven l'exposició l'enciclopèdia L'apassionant món de la meteorologia de l'editorial Sapiens, i una estació automàtica portàtil, ambdues cedides pel Departament d'Educació.

Recomanem la visita a la pàgina web d'EDUMET, la Xarxa meteorològica educativa de Catalunya, de la qual ens agradaria molt formar part.

www.xtec.es/edumet

Conferència "L'ANTÀRTIDA I L'ANY POLAR" Josep M. Gasol

2007-04-26T17:49:00.000Z

El día 25 d'abril

L'Antàrtida va ser protagonista al nostre institut, primer a la biblioteca, gràcies als alumnes de 1r de batxillerat de Ciències de la Salut, i després a l'aula de música en els alumnes de 2n d'ESO, que ja havien fet en català els sues viatges imaginaris pel continent gelat.

En Josep M. Gasol és investigador de l’institut de Ciencies del Mar i ha estat diversos cops a l’Antàrtida.

Va exposar la seva recerca, va parlar de l’aventura que suposa anar allà a investigar i també de com afecta el canvi climàtic aquell territori i què representa la commemoració de l’Any Polar Internacional 2007.

La xerrada va ser possible gràcies a la col·laboració de l'ICE de la Universitat de Girona (Institut de Ciències de l'Educació)

Citas de "El Quijote"

2007-04-25T15:16:00.000Z

Aprofitant que havíem de llegir El Quijote, vam fer una lectura detallada dels capítols en els quals el riu és el protagonista de la història: el XXIII y el XLIX de la segona part. Vam posar èmfasi en el lèxic del riu i dels navegants, als costums relacionats amb l’aigua, a les professions, a les teories científiques de l’època i a les descripcions objectives (del narrador, en Sancho o Don Quijote) o bé les esbogerrades de Don Quijote.
Trobareu una selecció de cites i comentaris al bloc Citas de El Quijote.

http://citasdelquijote.blogspot.com

Literatura castellana
2n Batxillerat

Samarreta: Pots jugar amb mi, però respecta'm

2007-04-24T20:08:00.000Z

La Diada de Sant Jordi es va repartir una samarreta a tots els membres de la comunitat educativa. La imatge del logotip i el lema que l’acompanya, Pots jugar amb mi, però respecta’m, són originals de Marta Blanco, alumna de 4t d’ESO.

Murals per Sant Jordi

2007-04-23T22:56:00.000Z

Murals de l’aigua

Per Sant Jordi tothom va tenir l'ocasió de participar en l’elaboració col·lectiva de dues obres plàstiques de pintura a l'aigua: una amb l’eslogan de les samarretes Pots jugar amb mi, però respecta’m!, i l’altra, amb el lema de l’Ecoauditoria, Compte! Cada gota compta.

COMPTE! CADA GOTA COMPTA!

2007-04-23T14:19:00.000Z

Investigació: Ecoauditoria de l’aigua
Un grup d’alumnes de 3r d’ESO ha iniciat una Ecoauditoria de l’aigua, activitat que consisteix a abordar els aspectes relacionats amb el cicle de l’aigua sota el control humà. Els objectius són avaluar els usos de l’aigua al nostre centre i examinar si són poc o molt eficients. Amb les dades a la mà, es definirà un pla amb mesures concretes d’estalvi amb vista a la construcció del nou edifici.

Com veuen l'aigua els ulls de dona?

2007-04-23T09:14:00.000Z

L'activitat, a càrrec d'una de la professorad'Història de l'Art, Sílvia Moreno, és una recerca per Internet, sobre dones artistes, pintores, que han utilitzat l'aigua en les seves obres: Aigua de mar, de pluja, o fins i tot en forma de llàgrimes. L'objectiu va ser apropar-nos, d'aquesta manera, a les diferents visions que l'art pot donar d'un mateix element, a més des del punt de vista, de les dones.

A partir de la recerca i la posterior elecció de les deu obres que més els hi van agradar, es va preparar una petita exposició.

Cliqueu per veure totes les presentacions

Com ha estat l'hivern 2007?

2007-04-19T23:04:00.000Z

ANÀLISI DE DADES METEOROLÒGIQUES

Com ha estat l’hivern 2007?

Desprès de sis mesos recollint dades meteorològiques tocava fer l’anàlisis de dades i la interpretació dels resultats i, a més a més, utilitzant els registres de l’Arxiu Municipal fer un treball comparatiu amb l’hivern del curs 1992-93.
Hem tingut un hivern temperat i poc plujós i amb poques diferències amb el de fa 14 anys; això sí, es va fer esperar i, en acabar el mes de març, van començar les pluges que no havien caigut en tot l'hivern.
Aquesta feina ha estat un treball en cooperació de tots els alumnes de 2n d’ESO, els informes van quedar exposats a la cartellera on cada dia penjàvem el parte del temps.

Els alumnes de 1r i 2n de batxillerat vam contribuir a la recollida de dades, i la cartellera la van preparar els alumnes de la Casa d'oficis i els de l'Aula d'acollida.

Ha estat un veritable treball cooperatiu.

17 d'abril un dia d'aigua a Barcelona 1r d'ESO

2007-04-18T16:58:00.001Z

Vam anar a passar el dia a Barcelona per "viure l'aigua", l'aigua del mar, a travès de la història de la navegació i dels èssers vius aquàtics.

Pel matí vam visitar el Museu Marítim.
"El mar és història, vida, cultura, esperit i aventura. El mar és relació entre les seves aigües i les persones que les han solcat. I al Museu Marítim trteballen cada dia per preservar la cultura, la història i la tradició del mar en primera persona" (Diari del Museu Marítim).
Variat, interessant i sorprenent. Impressiona la rèplica de la Galera Reial de Joan d'Austria i emociona la barca del 1907 construida a Blanes, a les Drassanes d'en Josep Vieta.

Desprès de dinar ens vam endinsar en el mar..., a l'Aquari.
Sense paraules...
...Val molt la pena i no patiu que els taurons no es mengen a ningú.

Aqui van els enllaços per si vols fer una visita virtual

http://www.museumaritimbarcelona.com

www.aquariumbcn.com

Una experiencia personal

2007-04-16T15:37:00.000Z

Encara que no se’ns va aprovar el projecte d’intercanvi amb dos IES de La Rioja, el contacte va servir per què, en conèixer la bona acollida del Treball de Recerca “El desenvolupament embrionari de Mytilus sp. Els efectes del clorur de zinc”, la seva autora, Irene Garcia Ferrer (exalumna del nostre Institut), fos invitada a explicar-ne el contingut i la seva experiència amb els premis rebuts, tant a Barcelona (Premi de la UIC), com a Estocolm (Stockholm Junior Water Prize), com a Màlaga (Congreso Jóvenes Investigadores). En total va realitzar tres xerrades (IES Cosme García de Logroño, IES Celso Diaz de Arnedo, i IES Quintiliano de Calahorra); hi van assistir un total de 250 alumnes de Batxillerat.