PASOS COMPARTIDOS

Esto se acaba

2009-06-14T22:50:00.005+02:00

¡Sí! Parece que esto toca a su fin. Es hora de recargar pilas para afrontar los últimos días de clase y prepararnos para el protocolo de notas, evaluaciones, celebraciones, despedidas,...Para afrontar los últimos días, nada mejor que ver cómo hemos evolucionado a lo largo de los años con este puzzle. Realmente nos daremos cuenta de que sí que han cambiado las cosas. ¿Qué no entiendes?

5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente

2009-06-04T20:41:00.015+02:00

El lema del éste año, es “Tu planeta te necesita. Todos Unidos contra el cambio climático”, y nuestro país será sede de la celebración, por tal motivo se deberá concienciar a la sociedad en general a participar en actividades que recuerden la importancia de cuidar nuestro medio ambiente a través de acciones sencillas que estén al alcance de todos.

Día de reflexión para pensar en nuestra relación con el entorno. Día para pensar en que debemos de dejar de ser la única especie que no sabe convivir en con su medio, que consume más de lo que debe y que al parecer no somos los superiores de la pirámide. Como ejemplo, las hormigas tienen una mejor adaptación con el entorno pues todas juntas suman una mayor biomasa que la de los humanos, y no generan los impactos que nosotros tenemos. Es más, ellas aportan a la oxigenaciones de suelos y a otros procesos claves en los ciclos de vida.

Sin caer en extremismos, ni en modas verdes, esperemos que las acciones que tomemos ese día las realicemos todos los días, que sean parte de nuestra forma de ser….

Decálogo para SIEMPRE

2009-06-04T20:19:00.010+02:00

Mañana 5 de Junio dicen que se celebra el Día del Medio Ambiente, pero ¿realmente se merece sólo un día de celebración o sería más beneficioso para todos que durante todo el año nos acordáramos de el?. Desde el colegio la Pinaeta os queremos enviar un DECÁLOGO de "Jóvenes verdes" al cual apoyamos plenamente y que estamos seguros que si cada uno/a de nosotros/as pusiéramos interés en llevarlo a cabo haríamos de este planeta un lugar donde merecería la pena VIVIR.

Transporte sostenible.

Fomentar el turismo de proximidad.

Apostar por un turismo rural.

Apostar por unas vacaciones solidarias.

Buscar unas vacaciones educativas.

Realizar actividades que eduquen medio ambientalmente y permitan disfrutar de la naturaleza.

Descartar como destino turístico los “desastres urbanísticos”.

Consumir de forma responsable.

Respetar el entorno de nuestro lugar de vacaciones.

Respetar el entorno social.

Diccionario visual

2009-05-05T22:51:00.005+02:00

Shahi es una página web que se autodenomina como un diccionario visual. Se introduce la palabra y nos encuentra imágenes relacionadas con la misma, en diferentes sitios de almacenamiento: flickr, Google o Yahoo. Nos da la definición de la palabra , pero en inglés. Así que de momento una buena herramienta para trabajar vocabulario de manera visual, ya que nos proporciona un montón de imágenes de la palabra propuesta.

Más recursos para el aula

2009-04-27T22:44:00.006+02:00

En la parte izquierda del blog he colocado un apartado de recursos para profes donde podréis sacar fichas de trabajo para el aula y un monton de recursos para la TUTORIA y apoyo para los alumn@s de necesidades educativas especiales. Esto es un ejemplo de los muchos recursos que la Red pone a nuestra disposición para hacernos más fácil la tarea diaria en los colegios. Enhorabuena por la aportación que el Departamento de Orientación de Andujar nos ha hecho.

FELICIDADES PLANETA TIERRA

2009-04-22T22:43:00.009+02:00

(Pincha sobre la imagen de arriba y te llevará a muchos enlaces para disfrutar de este día)

Como muchos ya saben, este miércoles 22 se celebra en todo el mundo el día de la tierra. A pesar de ser un motivo tan importante (nuestro planeta, nuestro hogar), este día es de muy bajo perfil para la mayoría de las personas y por lo general esta asociado a el día en que la comunidad madioambientalista sale a preocupar al mundo con los temas relacionados al calentamiento global.
Sin embargo este es un día de reflexión, celebración y paz; nos involucra a todos (a no ser de que vivas fuera del planeta tierra, claro) y hay muchas maneras de celebrarlo. Aquí, te dejamos algunas ideas para que te vayas programando.

Desenchúfate

Literalmente y metafóricamente. Apaga tus electrodomésticos (los que más puedas) y baja tus consumos de energía al máximo. Luego, abre la puerta y sale, disfruta de una caminata a un parque, un paseo en bicicleta, un picnick junto a tu familia, amigos, etc.

A poner verde el hogar

Si tienes un proyecto verde entre manos para tu hogar, que mejor día que este 22. Una compostera en casa, Aislación térmica para tu casa, separación de desechos, etc. Todos estos son proyectos que puedes dejar para el día 22, la tierra te lo agradecerá.

A no comprar

Es obvio que todos los días nos vemos en la obligación de comprar cosas. Pero este día podría estar pensado para ser la excepción como una manera conmemorativa y simbólica. Es una de las opciones que puedes considerar.

Come local

Si piensas que comer local es ir a comprar comida al supermercado más próximo a tu hogar estas equivocado. No hay algo que sea más local que comer de tu huerto, sin embargo si no tienes puedes optar por comprar alimentos que han sido cosechados en tu zona.

Transfórmate en un vocero

Cuéntale a los demás de lo importante que es este día para el planeta y para todos. Enséñale a tu familia y a tus amigos que se puede hacer una pequeña diferencia siendo más eficientes.

Bonus

Ir al estreno mundial de La Tierra, película animada de Disney que hace su estreno este 22, puedes ver el trailer.

23 de abril: DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO

2009-04-22T19:00:00.004+02:00

30 PROHIBICIONES A LA HORA DE LEER LIBROS

No leer en la cama.
No poner notas marginales, a menos que sea un Coleridge.
No doblar las puntas de las hojas.
No cortar con negligencia los libros nuevos. Se refiere a los libros intonsos, que se han encuadernado sin cortar las barbar a los pliegos que lo componen. Algunos autores recomiendan cortarlos con un naipe.
No garabatear vuestro interesante y precioso autógrafo en las páginas del título. Ni en ninguna otra parte del libro, advierten los comentaristas.
No poner en un volumen de un peso, una encuadernación de cien pesos. Para unos la encuadernación no debe superar un tercio del valor de compra del libro, otros simplemente advierte que no debe superar el valor del libro.
No mojar la punta de los dedos para dar más fácilmente vuelta a las hojas.
No leer comiendo. Ni comer ni beber leyendo.
No fiar los libros preciosos a malos encuadernadores.
No dejar caer sobre el libro las cenizas del cigarro, y aún mejor no fumar leyendo. Esto perjudica a la vista.
No arrancar de los libros los grabados antiguos.
No colocar vuestros libros sobre el borde exterior o canal, como se hace frecuentemente cuando se lee y se interrumpe momentaneamente la lectura, en vez de tomarse el trabajo de cerrar el libro después de haber puesto una señal.
No hacer secar hojas de plantas dentro de los libros.
No tener los estantes de las bibliotecas encima de los picos de gas. La recomendación a quedado obsoleta pero especialmente la luz solar y el calor de los radiadores siguen siendo terribles enemigos sobre todo de las encuadernaciones.
No sostener los libros sujetándolos por las tapas.
No estornudar sobre las páginas.
No arrancar las hojas de guarda de las tapas.
No comprar libros sin valor.
No limpiar los libros con trapos sucios.
No tener los libros encerrados en arquillas, escritorios, cómodas, ni armarios: tienen necesidad de aire.
No encuadernar juntos dos libros diferentes.
En ningún caso sacar las láminas y los mapas de los libros.
No cortar los libros con horquillas para el cabello.
No hacer encuadernar los libros en cuero de Rusia. Los distintos comentaristas de estos treinta preceptos no aciertan a comprender este punto.
No emplear los libros para asegurar las sillas o mesas cojas.
No arrojar los libros a los gatos, ni contra los niños. Otro amplian la prohibición: “a ningún niño llorón debe permitírsele que admire las miniaturas de las letras capitales, no sea que con las manos húmedas manche el pergamino, pues en seguida toca lo que ve”.
No romper los libros abriéndolos enteramente y por la fuerza.
No leer los libros encuadernados muy cerca del fuego o de la chimenea, ni en la hamaca, ni embarcado.
No dejar que los libros tomen humedad.
No olvidar estos consejos.

Si quieres saber más cosas sobre este día, clika aquí.

Tarde de tele 7 intercultural en Pinaeta

2009-03-23T19:31:00.013+01:00

A Tele 7 Calderona la educación le importa. Por eso este martes 24 de marzo acudirán a nuestro colegio para grabar el programa presentado por el ex concejal de Educación de Sagunto y antigüo maestro y amigo de Pinaeta, Ximo Estal.

Con el programa podrán disfrutar de algunas de las actividades que se llevan a cabo en nuestro colegio para trabajar la interculturalidad en cada uno de los ciclos y en las etapas de Educación Infantil y Primaria.

Educación Infantil: " El uso de las TIC en el aula (pizarra digital)" "Jclic intercultural"
1º Ciclo de Primaria: "Gastronomía intercultural"
2º Ciclo de Primaria: "Ornamentos interculturales"
3º Ciclo de Primaria: "Juegos del mundo interculturales"

El programa se emitirá el viernes 27 de marzo a las 22.50 horas y se repetirá el domingo 29 a las 16.10 horas y el miércoles 1 de abril a las 10 de la mañana.

Podréis disfrutar de las fotos de la grabación muy pronto, será una tarde inolvidable que nos encantará compartirla con todos y todas.

Recursos para trabajar en valenciano

2009-03-17T12:48:00.003+01:00

Aquí podràs continuar aprenent, amb moltes activitats.

Posa el ratolí sobre el cicle que desitgis, i després selecciona el curs i el tipus d'activitat que vols fer.

Per realitzar algunes activitats potser et demani instal·lar el programa JAVA a l'ordinador. En tal cas, accepta-ho!!

Cicle Inicial

1r - 2n

Cicle Mitjà

3r - 4t

Cicle Superior

5è - 6è

Recursos para el aula

2009-03-10T22:47:00.007+01:00

Os dejo un buen repertorio de recursos para todos los niveles que he encontrado por ahí. Espero que os sirvan para vuestro quehacer diario en las aulas:

Felicidades por ser mujeres

2009-03-07T13:08:00.009+01:00

(Pincha sobre la imagen para acceder a más recursos)
Queridos todos: Me voy. Volveré cuando sepáis dónde están guardadas las bolas de naftalina, cuando nuestra casa ya no tenga secretos para ninguno de vosotros, cuando seáis capaces de descifrar los códigos de los botones de la lavadora, cuando logréis reprimir el impulso de llamarme a gritos si se acaba la pasta de dientes o el papel higiénico. Volveré cuando estéis dispuestos a llevar conmigo la corona de reina de la casa. Cuando no me necesitéis más que para compartir.

Ya sé que me echaréis de menos, estoy segura. También yo a vosotros, pero sólo desapareciendo podré rellenar los huecos que
vuestro cariño me produce... Sólo podré estar segura de que verdaderamente me queréis cuando no tengáis necesidad de mí para comer o para vestiros o para lavaros o para encontrar las tijeras. Ya no quiero ser la reina de la casa, estoy harta, me he cansado de tan gran responsabilidad y he caído en la cuenta de que si sigo jugando el papel de madre súper no lograré inculcaros más que una mentalidad de súbditos. Y yo os quiero libres y moderadamente suficientes y autónomos.

Ya sé que vuestro comportamiento conmigo no es más que un dejarse llevar por mi rutina; también por eso quiero poner tierra por medio. Si me quedo, seguiré poniéndoos todo al alcance de la mano, jugando mi papel de omnipresente para que me queráis más.

Sí, para que me queráis más. Me he dado cuanta de que todo lo que hago es para que me queráis más, y eso me parece tan peligroso para vosotros como para mí. Es una trampa para todos.

Palabra de honor que no me voy por cansancio, aunque sea una lata dormirse todas las noches pensando en la comida del día siguiente y hacer la compra a salto de mata cuando vienes del trabajo y, a la larga, pesa mucho la manía de ver siempre un velo de polvo en los muebles cuando me siento un rato en el sofá, y la perenne atracción hacia la bayeta y la cera. Pero no es sólo por eso. No. Tampoco me voy porque esté harta de poner la lavadora mientras me desabrocho el abrigo ni porque quiera estar más libre para hacer carrera en mi trabajo. No. Hace ya mucho tiempo que tuve que elegir una perpetua interinidad en mi profesión porque no podía compatibilizar una mayor dedicación mental al trabajo profesional con la lista de la compra. Me voy para enseñaros a compartir, pero sobre todo me voy para ver si aprendo a delegar.

Porque si lo consigo, no volveré nunca más a sentirme culpable cuando no saquéis notas brillantes o cuando se quemen las lentejas o cuando alguno no tenga camisa planchada que ponerse.

La culpa de que sea imprescindible en casa es sólo mía, así que desapareciendo yo por unos días, os daréis cuenta vosotros de que la monarquía doméstica es fácilmente derrocable y quizá yo pueda aprender la humildad necesaria para ser, cuando vuelva, una más entre la plebe.

Cuando encontréis la naftalina no dejéis de avisarme. Seguro que para entonces yo también habré aprendido a no ser tan excesivamente buena. Puede ser que ese día no nos queramos más, pero seguro que nos querremos mejor. Besos. Mamá.

Felicidades Por Ser Mujeres

PINA PARK 2009

2009-02-20T22:55:00.024+01:00

El Colegio La Pinaeta hemos celebrado este año los carnavales realizando los disfraces con nuestras propias manos y así ayudar a pasar la crisis mucho mejor a todos/as. Como centro de interés alrededor del cual ha girado la celebración ha sido el Medio Ambiente y más concretamente los animales que podemos encontrar en los diferentes ecosistemas.Hemos podido difrutar con las jirafas africanas, cebras del Congo Belga, osos panda y tigres de Bengala,tortugas panameñas, panteras del sureste asiático, elefantes de Brasil, mariposas del Caribe y murcièlagos autóctonos por supuesto de Valencia.
Ha sido una tarde donde hemos disfrutado como verdaderos "animales" y donde hemos querido dejar huella colaborando entre todos/as haciendo posible que este Planeta "PINA PARK" sea un lugar donde también es posible convivir aunque seamos especies diferentes y culturas diferentes.
Pronto podréis disfrutar de las fotos reales de la tarde carnavalera de este ecosistema particular llamado PINA PARK.

¿Somos amigos?

2009-01-28T11:46:00.008+01:00

Si quieres escuchar y ensayar la canción para el Día de la Paz ya sabes que aquí en tu blog encuentras todo lo que te gusta:

Hay un amigo en mi, hay un amigo en mi cuando
eches a volar y tal vez añores tu dulce
hogar lo que te digo debes recordar porque hay un
amigo en mi si hay un amigo en mi

Hay un amigo en mi hay un amigo en mi y cuando
sufras aqui me tendras no dejaré de estar
contigo ya verás no necesitas a nadie mas
porq hay un amigo en mi hay un amigo en mi

Otros habrá tal vez mucho mas listos que
yo eso puede ser tal vez mas nunca habrá
quien pueda ser un amigo fiel y tu lo sabes

El tiempo pasará lo nuestro no
morirá lo vas a ver es mejor saber que hay un
amigo en mi hay un amigo en mi hay un amigo en mi.

Esta es una buena selección de videos que ayudarán al dialogo sobre la PAZ.


[ Convivencia ]	[ Vecindario ]

[ Tolerancia ]	[ Tecnología y familia ]

[ Semilla del recuerdo ]	[ Renovarse o morir ]

[ Origen del ser humano ]	[ mundo basura ]

[ La mendiga y las bolsas ]	[ Historia de un letrero ]

[ Hambre de posguerra ]	[ El fariseo y el publicano ]

[ Conocimiento compartido ]	[ Ciencia y pensamiento ]

Cuento para reflexionar en el Día de la Paz

2009-01-17T12:46:00.008+01:00

Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger entre ellas.

La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas placidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que esta reflejaba la paz perfecta.

La segunda pintura también tenía montañas. Pero estas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba para nada pacífico.

Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio del rugir del la violenta caída de agua, estaba sentado placidamente un pajarito en su nido...

¿Paz perfecta...?

¿Cuál crees que fue la pintura ganadora?

El Rey escogió la segunda.

¿Sabes por qué?

"Porque," explicaba el Rey, "Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz."

DECÁLOGO PARA CRECER EN LA PAZ

1. Eres alguien muy importante. Quiérete.

2. Valora tus amigos. Les dará seguridad.

3. Descubre todo lo que te une a los demás por encima de lo que te separa.

4. Respeta las opiniones. Así contribuirás al diálogo.

5. Aprende a escuchar, comprenderás mejor a los demás.

6. Esfuérzate por terminar bien tus tareas. Disfrutarás con el resultado.

7. Cumple con tus responsabilidades, los demás lo necesitan.

8. Trabaja en grupo. Nadie sabe más que todos juntos.

9. Comparte tus cosas con los demás. Te hará muy feliz.

10. Pon paz dentro de ti, de esta forma estarás poniendo también paz a

tu alrededor.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS PARA EL DÍA DE LA PAZ

2009-01-07T22:31:00.004+01:00

El próximo 30 de Enero se celebra el día de la Paz y la no violencia. En el blog "Cuaderno Intercultural" han publicado varios enlaces muy interesantes sobre la resolución de conflictos en las aulas, un problema que nos afecta a tod@s nosotros hoy día y que cada vez nos preocupa más en nuestros colegios. Quiero hacer un listado de algunos de los enlaces que allí se publicaron para hacer más fácil el acceso a tod@s. Desde luego que nos sirven como documentación muy interesante para la elaboración tanto de nuestro RRI como nuestro Plan de convivencia y además nos dan muchas ideas para aplicar en nuestras aulas.

El CEIP La Pinaeta os deseas FELICES NAVIDADES

2008-12-15T22:19:00.004+01:00

25 de novembre, dia internacional contra la violència de gènere

2008-11-24T18:33:00.006+01:00

Una proposta per a treballar aquesta data amb l'alumnat i que ja férem l'any passat en el CEIP Baladre és des dels cartells que hi ha de denúncia d'aquesta xacra social.
Així mitjançant una presentació de power point l'alumnat, amb ajuda del professorat, pot anar interpretant els missatges que contenen els cartells i el sentit d'aquesta data. Després, de forma individual o en grup, es poden elaborar cartells amb la mateixa intenció i exposar-los a la resta.

Cuentos para educar y conversar

2008-11-13T22:32:00.018+01:00

El día 2o de noviembre se celebra en todo el mundo el

Día Universal de la Infancia

Una buena recopilación de recursos y de video cuentos que tratan sobre los derechos de los niñ@s y que nos servirán en nuestras aulas para poder resolver conflictos ya que a través de la conversación sobre ellos trataremos de inculcar hábitos como el respeto, el bienestar, la igualdad, la protección, la ayuda y la no discriminación...es la mejor manera de cont ribuir activamente en este día desde la escuela:

Ja hem gravat la segona edició del programa de ràdio

2008-11-12T13:07:00.010+01:00

Els xiquets i les xiquetes de l’escola La Pinaeta estem d’enhorabona, el dia 11 de novembre vam gravar el que és la nostra segona edició del programa de ràdio. Este any hem volgut enrecordar-nos dels animals i també fer un repàs d'algunes de les festes que celebrem en este primer trimestre:

En primer lloc actuaren els menuts d’Infantil amb una cançó molt bonica: “L’esquirol”.
Els alumnes de tercer varen sorprendre’ns amb dues poesies precioses: “La granja” i “El gosset i el noi”.
Els companys de cinquè ens han contat el conte de “La granota Luci i el grill Guillem” esmerant-se molt i amb molta cura.
Gràcies a la participació dels xiquets de primer hem pogut gaudir d’una encantadora cançoneta, “Les oques van descalces” i de la nadalenca de “A Betlem me’n vull anar” per anar ambientant-nos amb les festes de Nadal.
Seguidament actuaren els més majors de l’escola. Els alumnes de sisè han aconseguit inventar-se una cançó a partir de la música d’una nadalenca. Què valents han estat i què bé els ha quedat!
Finalment el programa de ràdio l’hem volgut acabar d’una forma molt especial, s’hem despedit amb una cançó en anglés molt marxosa de nom “Halloween”.
Ens hem divertit molt preparant este programa. Ara vos esperem a tots el proper dijous 20 de novembre a les 7 de la vesprada per a que pugueu disfrutar d’ell en la ràdio, a la 104.1 FM (Onda Cero).
Per acabar dir que estem molt agraïts a Palmira que mentre que gravava el nostre programa ens ha acompanyat amb molta atenció i simpatia.

La Castanyera

2008-11-11T13:46:00.014+01:00

"Quan ve el temps de menjar castanyes, la Castanyera, la Castanyera...! Vos sona? Clar que sí! El divendres passat ens va visitar la Castanyera i mireu quina festa ens va portar: no va faltar la música ni les ganes de ballar ni, per suposat, les castanyes!! Açí teniu un avanç...

Algunas buenas ideas para usar las TIC en casa y en el colegio.

2008-10-28T22:30:00.005+01:00

Cuando decidimos poner internet en casa o llevarles al aula de informática en el colegio, siempre nos queda la duda de que si estará bien lo que el niño/a hace en la Red. Algunas ideas interesantes de cara a consolar a padres/madres y maestros/as indecisos y a veces incrédulos de la importancia que tiene hoy día el uso de internet en el aula y casa podrían estar aquí reflejadas:

Iniciar a los niños en internet es tan importante como enseñarles a leer y escribir.
La enorme cantidad de informaciones y sitios de mala calidad con la que nos encontramos en internet hacen que la formación sea una necesidad de educar en el niño/a el espíritu crítico y asuma como adecuada o no dicha información.
Preparar a nuestros hijos/as, alumnos/as para las trampas que pueden encontrar en la web es tan indispensable como enseñarles a cruzar una calle. Al principio, hay que llevarlos sin duda de la mano, explicándoles cómo funcionan las cosas.
La red y la galaxia digital constituyen una oportunidad maravillosa para estimular su creatividad. Es preciso facilitarles el acceso a las herramientas y ayudarlos a servirse de ellas para expresarse.
Una de las responsabilidades de los padres/madres y maestros/as consiste indudablemente en familiarizarse ellos mismos con este universo, tal y como lo entienden, pero sobre todo, tal y como lo perciben y practican sus hijos/as y/o alumnos/as (lo cual implica escucharlos), para acompañarlos mejor en este fascinante descubrimiento.

Son sin duda buenas ideas, pero ahora nos toca a tod@s hacer que se cumplan y transmitir las experiencias a través de herramientas como este blog del Colegio. Contamos con vuestra colaboración y esperamos vuestras aportaciones.

SE ACERCA EL CAMBIO CLIMÁTICO A NUESTRO COLEGIO

2008-10-25T13:59:00.007+02:00

Tras varios dias de lluvia en nuestra comunidad, parece que vamos a tener que sufrir las consecuencias del cambio climático en nuestras propias carnes y en las de nuestr@s alumn@s. Parece que ser que tenemos problemas de filtración de agua en la sala donde se encuentra la caldera de la calefacción y como consecuencia de estas filtraciones hemos tenido inundada dicha sala y es muy probable que la caldera haya sufrido problemas técnicos. Además y por si fuera poco se agrava más el problema porque en dicha caldera hay olores y residuos de una "supuesta fosa séptica" de nuestros propios aseos. Todo esto conlleva una RÁPIDA actuación por parte de l@s profesionales del Excmo. Ayuntamiento de Sagunt o nuestr@s alumn@s deberán sufrir las consecuencias del cambio climático que será próximo en llegar sin lugar a dudas. La Asociación de Padres/madres también ha sido informada del problema y ha dicho que: "Tomaremos las medidas necesarias para poder hacer del Colegio el lugar que tod@s deseamos para nuestr@s hij@s y para llevar a cabo la educación a la que tienen derecho."

12 DE OCTUBRE: DÍA DE LA RAZA

2008-10-07T20:25:00.005+02:00

Día de la Raza: origen e institucionalización

Después de 72 días de navegación, el 12 de octubre de 1492 el marinero Rodrigo de Triana divisó Tierra. Este acontecimiento cambió la concepción que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera Colón había imaginado: la unión de dos mundos.

El encuentro permitió que América recibiera un gran legado cultural, de adelantos y de expresiones artísticas no sólo occidentales sino también orientales, y que Europa percibiera la riqueza cultural, los avances, el ingenio y el arte del Nuevo Mundo.

En el siglo XIX, al celebrarse el cuarto centenario del descubrimiento, un real decreto firmado en el monasterio de la Rábida el 12 de octubre de 1892 (bajo la regencia de doña María Cristina de Habsburgo) expresaba el claro propósito de instituir como fiesta nacional el aniversario del día en que las carabelas de Colón llegaron a las Indias. Pero el establecimiento definitivo se daría más tarde.

El Día de la Raza fue instituido para unir aquellos pueblos o países que tienen en común la lengua, el origen o la religión. Se puede considerar entonces esta fecha como ocasión para detenerse a pensar y ver que las naciones americanas deben ser plurales en lo cultural, lo étnico y lo racial.

Jaume I, rei dels valencians

2008-10-06T22:36:00.022+02:00

El 9 d’octubre de 1238 el seguici del rei Jaume I “El Conqueridor” va entrar victoriós a la ciutat de València després de llargues batalles.

En record d'aquesta data històrica, que va significar la fundació del vell Regne de València, " l'actual País Valencià ", cada 9 d'octubre diferents poblacions valencianes celebren activitats festives especials.

Paquet d'activitats JClic sobre la diada

del 9 d'octubre:

(Clica sobre el dibuix de la teua esquerra)

Ací teniu un power point del Jaume I.

La mejor escuela, porque docentes somos tod@s

2008-10-03T23:38:00.019+02:00

Enseñarás a volar...
pero no volarán tu vuelo.

Enseñarás a soñar...
pero no soñarán tu sueño.

Enseñarás a vivir...
pero no vivirán tu vida.

Pero cada vez que vuelen, sueñen o vivan...
estará la semilla que tú sembraste.

Desconfía de aquellos que te enseñan
listas de nombres, números y fechas
y que siempre repiten modelos de cultura
que son la triste herencia que aborreces.

No aprendas sólo cosas, piensa en ellas,
y construye a tu antojo situaciones e imágenes
que rompan la barrera que aseguran existe
entre la realidad y la utopía:
vive en un mundo cóncavo y vacío,
juzga cómo sería una selva quemada,
detén el oleaje de las rompientes,
tiñe de rojo el mar,
sigue unas paralelas hasta que te devuelvan
el punto de partida,
haz aullar a un desierto,
familiarízate con la locura.

Después sal a la calle y observa,
es la mejor escuela de tu vida.

José Agustín Goytisolo

Ejemplo de clase magistral de dos ciudadanos bilíngües: