tag:blogger.com,1999:blog-7926579.post-1092275600040963972006-12-14T09:59:00.001-05:002008-05-18T21:41:24.396-05:00<span style="font-weight: bold;font-size:130%;" >Nos trasladamos </span><span style="font-size:130%;">a web propia:<br /><a href="http://www.omarvillota.net/cms/index.php?name=Sections&amp;req=listarticles&amp;secid=3">www.omarvillota.net/</a></span><br /><br />Los <strong>foros virtuales</strong>, configurados según la asignatura universitaria, son un espacio digital para el desempeño académico de cada estudiante según su trabajo individual y desde los siguientes criterios:<br /><blockquote><p>• grado de recepción de los contenidos al utilizar la terminología apropiada,<br />• contextualización de todas las referencias informativas,<br />• argumentación en cada una de las interlocuciones,<br />• jerarquización temática para transformar el conocimiento preciso en estructuras teóricas organizadas y explicadas,<br />• obtención de nuevos aportes significativos o agregados que respondan a las expectativas individuales del estudiante y<br />• aplicabilidad de los conceptos en estrategias de comunicación o modelos tecnológicos.</p></blockquote><strong>Temáticas</strong><p></p><blockquote>• <span style="color: rgb(129, 205, 253);"><strong>Tecnologías Aplicadas a la Información</strong></span>. Fundamento: la formación empresarial solicitada en este principio de siglo es el e-marketing y la comunicación digital, mediadas desde tecnologías y todo lo relacionado con los programas de cultura e identidad corporativa para entender el significado de la competitividad empresarial. <p></p><p>• <span style="color: rgb(129, 205, 253);"><strong>Tecnologías de la Información</strong></span>. Fundamento: los paradigmas de la actual Sociedad del Conocimiento se orientan a la producción de contenidos electrónicos hospedados en red, a las formas de acceso y mediación entre los usuarios y a la nueva memoria digital, de manera indirecta, ante la cotidianidad de mensajes redactados desde sitios en red de fácil manejo. </p><p>• <span style="color: rgb(129, 205, 253);"><strong>Compresión de lectura en Internet</strong></span>. Fundamento: desde los aprendizajes significativo y cognitivo capacitar bajo un solo documento hipertextual en la comprensión, el uso de texto-imágenes y la gestión del conocimiento, en espacios construidos conjunta y colaborativamente a través de aportaciones individuales. </p><p>• <span style="color: rgb(129, 205, 253);"><strong>Boletín Digital</strong></span>. Fundamento: generación de estrategias para la actual Sociedad de la Información y del Conocimiento a fin de optimizar aquellos sistemas en Red en gestión del conocimiento, privilegiando las habilidades intelectuales de los usuarios desde complejos mecanismos sociales de convivencia y colaboración.</p></blockquote><p>Si usted considera que bajo los criterios descritos puede aportar conocimiento actual a una de estas líneas de aprendizaje compartido, no dude en escribir y enviar su comentario.</p>omar villotanoreply@blogger.com