<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss'><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225</id><updated>2009-10-23T22:24:50.305+02:00</updated><title type='text'>Blog del profe de Tecnología del IES HUELIN</title><subtitle type='html'>Soy profesor de Tecnología en un IES de Málaga. Mediante esta bitácora preparo las propuestas de ejercicios para que mis alumnos luego elaboren actividades y las añadan a sus propios blogs.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>54</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-7941164546304321218</id><published>2008-09-10T01:16:00.005+02:00</published><updated>2008-09-12T23:06:15.101+02:00</updated><title type='text'>Comienza el curso 2008-09</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_-_aQDM-6Bgc/SMcEQpx9PeI/AAAAAAAAAEE/-FVY6zhYYnM/s1600-h/remonta.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://1.bp.blogspot.com/_-_aQDM-6Bgc/SMcEQpx9PeI/AAAAAAAAAEE/-FVY6zhYYnM/s320/remonta.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5244164975236038114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;   Comienza un nuevo curso  y algunas novedades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Este curso ya no soy coordinador TIC del centro, aunque en principio voy a continuar elaborando la página web del centro.&lt;br /&gt;   Comienzo a impartir clases de Tecnología en inglés al grupo de bilingüismo de 2º de ESO.&lt;br /&gt;   Continúo otro año más poniendo las faltas, partes y notas a través de E-valúa, para que padres y alumnos estén enterados y al día a través de internet de cómo va su proceso de enseñanza.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-7941164546304321218?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/7941164546304321218/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=7941164546304321218' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/7941164546304321218'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/7941164546304321218'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/09/curso-2008-09.html' title='Comienza el curso 2008-09'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_-_aQDM-6Bgc/SMcEQpx9PeI/AAAAAAAAAEE/-FVY6zhYYnM/s72-c/remonta.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-1274541990570669441</id><published>2008-06-05T09:14:00.003+02:00</published><updated>2008-06-05T09:20:48.994+02:00</updated><title type='text'>2º ESO. La hoja de cálculo</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Aquí tenéis una presentación de introducción a la hoja de cálculo calc.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;y en este link hay &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://thales.cica.es/files/glinex/practicas-glinex05/informatica/calc/practica.pdf"&gt;ejercicios de calc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_249337"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;object style="margin: 0px; font-family: trebuchet ms;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacion-calc-1201855347554764-3"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=presentacion-calc-1201855347554764-3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; | &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.slideshare.net/ainara14/presentacion-calc-249337?src=embed" title="View Presentacion Calc on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt; | &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-1274541990570669441?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/1274541990570669441/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=1274541990570669441' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1274541990570669441'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1274541990570669441'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/06/2-eso-la-hoja-de-clculo.html' title='2º ESO. La hoja de cálculo'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-5256283401082268767</id><published>2008-06-05T08:15:00.002+02:00</published><updated>2008-06-05T08:18:27.058+02:00</updated><title type='text'>Retoque fotográfico de imágenes</title><content type='html'>&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;En el tema 6 se trabajan programas de imágenes. El mejor programa para el tratamiento digital de imágenes de mapas de bits es el photoshop, pero este programa tiene un coste elevado. Sin embargo existe una alternativa gratuita que, si bien no tiene todas las prestaciones del photoshop, nos permite a un usuario nóvel hacer casi todo lo que vamos a necesitar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Introducción a The Gimp:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;a href="http://soleup.eup.uva.es/mediawiki/index.php/Documentaci%C3%B3n_del_curso_de_GIMP_y_otros" target="_blank"&gt;http://soleup.eup.uva.es&lt;wbr&gt;/mediawiki/index.php/Documentac&lt;wbr&gt;i%C3%B3n_del_curso_de_GIMP_y&lt;wbr&gt;_otros&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Ejercicios para practicar con The Gimp:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.imh.es/dokumentazio-irekia/manuales/curso-de-tratamiento-de-imagenes-con-gimp/gimp-ejercicios-de-aplicacion"&gt;http://www.imh.es/dokumentazio-irekia/manuales/curso-de-tratamiento-de-imagenes-con-gimp/gimp-ejercicios-de-aplicacion&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-5256283401082268767?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/5256283401082268767/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=5256283401082268767' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/5256283401082268767'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/5256283401082268767'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/06/retoque-fotogrfico-de-imgenes.html' title='Retoque fotográfico de imágenes'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-7670750443077031757</id><published>2008-05-26T01:13:00.004+02:00</published><updated>2008-05-26T01:29:07.613+02:00</updated><title type='text'>3º ESO. Tema 5. Energías.</title><content type='html'>Para el tema 5 del libro que trata sobre las energías, teneis que preparar el siguiente trabajo como una presentación que deberéis subir a vuestro blog para el día 4 al 6 de junio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La presentación debe contener las siguientes diapositivas:&lt;br /&gt;Diapositiva 1:   Título. Nombre, curso y fecha.&lt;br /&gt;Diapositiva 2:   Índice&lt;br /&gt;Diapositiva 3:   Dibujo del camino que sigue la electricidad, señalando los puntos importantes.&lt;br /&gt;Diapositiva 4:    Explicación de la anterior&lt;br /&gt;Diapositiva 5:    Dibujo esquemático de una central térmica, señalando los puntos importantes.&lt;br /&gt;Diapositiva 6:    Explicación de la anterior&lt;br /&gt;Diapositiva 7:    Dibujo esquemático de una central nuclear, señalando los puntos importantes.&lt;br /&gt;Diapositiva 8:    Explicación de la anterior&lt;br /&gt;Diapositiva 9:    Dibujo esquemático de un aerogenerador, señalando los puntos importantes.&lt;br /&gt;Diapositiva 10:    Explicación de la anterior&lt;br /&gt;Diapositiva 11:    Dibujo esquemático de una central de ciclo combinado, señalando los puntos importantes.&lt;br /&gt;Diapositiva 12:    Explicación de la anterior&lt;br /&gt;Diapositiva 13:   Selección de 5 reglas que vas a utilizar en casa a partir de ahora para ahorrar energía&lt;br /&gt;Diapositiva 14:   Hablar del futuro de la energía. Problemas del consumo excesivo. Protocolo de Kyoto.&lt;br /&gt;Diapositiva 15:   Valoración personal sobre el trabajo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todos los dibujos deben estar realizados a mano y escaneados en jpg, 200 ppp&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-7670750443077031757?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/7670750443077031757/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=7670750443077031757' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/7670750443077031757'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/7670750443077031757'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/05/3-eso-tema-5-energas.html' title='3º ESO. Tema 5. Energías.'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-6399408921222930557</id><published>2008-04-14T15:22:00.003+02:00</published><updated>2008-04-14T15:24:50.916+02:00</updated><title type='text'>La regla de los tercios en fotografía</title><content type='html'>Ahora que en 3º ESO A estáis preparando el rodaje de cortos, me parece buen momento para presentaros&lt;a href="http://articulosdeviaje.blogspot.com/2008/04/uno-de-los-principios-bsicos-de.html"&gt;Uno de los principios básicos de fotografía: la regla de los tercios.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En &lt;a href="http://articulosdeviaje.blogspot.com/2008/04/uno-de-los-principios-bsicos-de.html"&gt;esta web&lt;/a&gt; explican con fotos en qué consiste.  Es una regla básica muy sencilla que te ayudará a que tus fotografías o planos de vídeo salgan mejor.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-6399408921222930557?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/6399408921222930557/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=6399408921222930557' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6399408921222930557'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6399408921222930557'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/04/la-regla-de-los-tercios-en-fotografa.html' title='La regla de los tercios en fotografía'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-3064806095790222487</id><published>2008-04-02T09:25:00.005+02:00</published><updated>2008-04-09T09:02:24.262+02:00</updated><title type='text'>2º ESO. Cuento sobre la Energía.</title><content type='html'>Para el tema 4 (Energía), el trabajo que se pide es un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cuento&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; sobre la Energía&lt;/span&gt;&lt;span&gt;, que cumpla las siguientes condiciones.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Tiene que tener aproximadamente 500 palabras.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;El trabajo se puede hacer individual o con tu compañero de mesa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;En el trabajo tienes que tratar diferentes fuentes de energía.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;También debes tratar el derroche de energía y el cambio climático.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tiene que estar publicado en tu blog para el día que tengamos el examen del tema de energía.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span&gt;   Para contar el número de palabras que tiene un documento, puedes escribir el texto en Writer o Word y escoger del menú Archivo la opción Propiedades. En Estadísticas te mostrará el número de palabras.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Tienes algunos ejemplos &lt;a href="http://www.foronuclear.org/images/premios_07/segundo_premio_ramos_manzano.pdf"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.foronuclear.org/images/premios_07/segundo_premio_ramos_manzano.pdf"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-3064806095790222487?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/3064806095790222487/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=3064806095790222487' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/3064806095790222487'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/3064806095790222487'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/04/2-eso-tema-4-energas.html' title='2º ESO. Cuento sobre la Energía.'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-154768190522494606</id><published>2008-03-24T17:08:00.012+01:00</published><updated>2008-12-11T16:25:55.086+01:00</updated><title type='text'>3º ESO A. Cortometraje (actualizado con tríptico)</title><content type='html'>&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;En 3º A vamos a aprovechar el último trimestre en CR para realizar un cortometraje. Aquellos alumnos que quieran pueden participar en el 8º concurso de cortometrajes para prevenir la drogodependencia.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-_aQDM-6Bgc/R_qKeShUuHI/AAAAAAAAADQ/zedu6QEmqwY/s1600-h/certamen2.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-_aQDM-6Bgc/R_qKeShUuHI/AAAAAAAAADQ/zedu6QEmqwY/s200/certamen2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5186610173842864242" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Tríptico del concurso de vídeo para la prevención de la drogodependencia.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_-_aQDM-6Bgc/R_qKSShUuGI/AAAAAAAAADI/jrVeyC1bnEw/s1600-h/certamen1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_-_aQDM-6Bgc/R_qKSShUuGI/AAAAAAAAADI/jrVeyC1bnEw/s200/certamen1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5186609967684434018" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;- El próximo lunes 7 de abril tenéis que tener preparado el guión y haremos un control de conceptos básicos extraídos del &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://formacion.trabajos.com/formacion/1371/curso-basico-como-hacer-un-corto-tipos-de-obras-audiovisuales/"&gt;¿Curso cómo hacer cortometrajes?&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;- Formad los grupos. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Todos los miembros del grupo deben aparecer dentro del corto&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;- Repartir el trabajo (ver &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://ppbcblog.blogspot.com/2006/11/como-hacer-un-cortometraje-amateur.html"&gt;Equipo de personas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;- Necesitais que alguien del grupo disponga de cámara. También necesitais alguien que pueda volcar lo que habéis grabado en un ordenador y editarlo para preparar el vídeo final.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;- Preparar un guión. Repartiros el trabajo. Preparar todos los materiales que hacen falta (atrezzo, iluminación, cámara, aprender los papeles, ensayar, probar...)&lt;br /&gt;- Quedar uno o varios días para realizar las grabaciones. Todo debe estar preparado antes de rodar. Tratar de no dejar nada a la improvisación.&lt;br /&gt;- El material grabado se vuelca a un ordenador y con un programa de edición de vídeo se hacen cortes, fundidos, títulos, etc.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://formacion.trabajos.com/formacion/1371/curso-basico-como-hacer-un-corto-tipos-de-obras-audiovisuales/"&gt;&lt;/a&gt;- Los trabajos deben tener una duración máxima de 1 minuto 30 segundos y se entregarán preferentemente en DVD. Deben tener un mínimo de calidad.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;Estas son algunas fuentes de información que te ayudarán en la realización de tu cortometraje:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://formacion.trabajos.com/formacion/1371/curso-basico-como-hacer-un-corto-tipos-de-obras-audiovisuales/"&gt;¿Curso cómo hacer cortometrajes?&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 153);"&gt;Parte Teórica:&lt;/span&gt;        &lt;ul style="margin: 14px; padding: 5px;"&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine1.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-tipos-de-obras-audiovisuales-c1371.html"&gt;Tipos            de obras audiovisuales&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine2.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-tipos-de-plano-c1372.html"&gt;Tipos            de plano&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine3.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-fundamentos-teoricos-del-montaje-c1373.html"&gt;Fundamentos            teóricos del montaje&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine4.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-angulacion-y-movimiento-de-la-camara-c1374.html"&gt;Angulación            y movimiento de la cámara&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine5.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-de-la-idea-al-guion-c1375.html"&gt;De            la idea al guión&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine6.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-festivales-c1376.html"&gt;Festivales&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;span style="color: rgb(51, 102, 153);"&gt;Parte Técnica:&lt;/span&gt;        &lt;ul style="margin: 14px; padding: 5px;"&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine7.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-caracteristicas-de-la-imagen-de-video-c1377.html"&gt;Características            de la imagen de vídeo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine8.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-la-camara-de-de-video-c1378.html"&gt;La            cámara de vídeo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine9.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-caracteristicas-de-los-formatos-de-video-c1379.html"&gt;Características            de los formatos de vídeo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine10.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-la-iluminacion-elementos-fundamentales-c1380.html"&gt;La            iluminación. Elementos fundamentales&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="line-height: 11px; list-style-type: disc; list-style-image: url(http://imagenes.hispavista.com/trabajos/cine11.gif); list-style-position: outside; color: rgb(153, 153, 153); margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; padding-left: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.cursos1000.com/curso-basico-como-hacer-cortometrajes-el-sonido-c1381.html"&gt;El            sonido&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/span&gt;Puedes ampliar información en esta otra web:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;p  style="text-align: center;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://ppbcblog.blogspot.com/2006/11/como-hacer-un-cortometraje-amateur_02.html"&gt;Como hacer un cortometraje amateur &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://ppbcblog.blogspot.com/2006/10/como-hacer-un-cortometraje-amateur.html"&gt;Introducción&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://ppbcblog.blogspot.com/2006/11/como-hacer-un-cortometraje-amateur.html"&gt;Equipo de personas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://ppbcblog.blogspot.com/2006/12/como-hacer-un-cortometraje-amateur.html"&gt;Material técnico necesario:&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://ppbcblog.blogspot.com/2007/02/como-hacer-un-cortometraje-amateur.html"&gt;&lt;strong&gt;Guión Literario. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Localizaciones del Film.&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; Material Artístico ( Atrezzo ) y Casting ( Reparto).&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://ppbcblog.blogspot.com/2007/03/como-hacer-un-cortometraje-parte-5.html"&gt;Conceptos técnicos: Diafragma (sobre/sub exposición), Enfoque, Encuadre, Balance de blancos, Zoom. &lt;strong&gt;Manejo y movimientos con la videocámara &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://ppbcblog.blogspot.com/2007/04/como-hacer-un-cortometraje-amateur.html"&gt;Sonido&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://ppbcblog.blogspot.com/2007/05/como-hacer-un-cortometraje-amateur.html"&gt;Iluminación&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;font-size:130%;"  &gt;Ejemplos de cortometrajes.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:100%;"  &gt;&lt;a href="http://www.notodofilmfest.com/"&gt;Festival de cortos: http://www.notodofilmfest.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ejemplo de un vídeo hecho en el IES Miguel Servet de Zaragoza&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://xml.truveo.com/eb/i/4019179173/a/4c86ff7dda1f7b769d520f50a4658f1d/p/1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div style="background-color: rgb(49, 82, 112); width: 425px; height: 14px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.truveo.com/" target="_blank" style="font-family: Arial; font-size: 9px; font-weight: 100; color: rgb(199, 216, 231); line-height: 14px; text-decoration: none; letter-spacing: 0.1em;"&gt;Find more videos like this on www.truveo.com.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es otro ejemplo titulado "mi primer cortometraje". &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span id="fulldesc" style="display: inline;"&gt;Fue creado como trabajo de fin de trimestre de la asignatura de Imagen en bachillerato del curso 2006-07 del IES La Serreta.&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://xml.truveo.com/eb/i/2957535347/a/4c86ff7dda1f7b769d520f50a4658f1d/p/1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" height="350" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;div style="background-color: rgb(49, 82, 112); width: 425px; height: 14px; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.truveo.com/" target="_blank" style="font-family: Arial; font-size: 9px; font-weight: 100; color: rgb(199, 216, 231); line-height: 14px; text-decoration: none; letter-spacing: 0.1em;"&gt;Find more videos like this on www.truveo.com.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Como ya sabréis, en youtube tenéis multitud de ejemplos de cortometrajes. Recuerda que no debes emplear todo tu tiempo en visualizar estos vídeos: debes ponerte manos a la obra para hacer el tuyo propio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-154768190522494606?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/154768190522494606/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=154768190522494606' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/154768190522494606'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/154768190522494606'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/03/3-eso-cortometraje.html' title='3º ESO A. Cortometraje (actualizado con tríptico)'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_-_aQDM-6Bgc/R_qKeShUuHI/AAAAAAAAADQ/zedu6QEmqwY/s72-c/certamen2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-674733169439082223</id><published>2008-03-14T23:47:00.003+01:00</published><updated>2008-03-24T17:05:32.861+01:00</updated><title type='text'>Practicas de electricidad 3o. ESO</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;En tercero de ESO empezamos el tema de electricidad. En el libro viene muy corto. Lo ampliamos con unas prácticas realizadas con el kit 5268 de detectores.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- Al terminar en clase cada una de las 7 prácticas me tenéis que llamar para que lo anote en la PDA. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;- Al terminar cada practica copiad en vuestra libreta el esquema eléctrico correspondiente y explicarlo (se preguntará en examen)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;LISTA de PRÁCTICAS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;1.- Detector de humedad&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Hay que meter los extremos de los dos cables en un vaso de agua y comprobar que la bombilla enciende. Al alejar o acercar los cables en el agua, la bombilla ilumina un poco más o menos. También puedes probar a echar con el dedo un poco de agua en la mesa. Este montaje te ayudará a comprender por qué no se deben tocar instrumentos eléctricos con las manos mojadas o el suelo mojado y descalzo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;2.- Detector de humedad mejorado&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3.- Detector de contacto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;4.- ...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;El examen del tema de electricidad será el viernes 11 de abril. Entrará el tema del libro y las prácticas realizadas en clase.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-674733169439082223?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/674733169439082223/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=674733169439082223' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/674733169439082223'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/674733169439082223'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/03/practicas-de-electricidad-3o-eso.html' title='Practicas de electricidad 3o. ESO'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-6398765951932108917</id><published>2008-03-14T23:44:00.002+01:00</published><updated>2008-03-14T23:46:41.429+01:00</updated><title type='text'>Letra de 'Baila el chiki chiki'</title><content type='html'>&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Esta es la letra definitiva del Chiki chiki que va a Eurovisión.&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;¡Perrea! ¡Perrea!&lt;br /&gt;¡Perrea! ¡Perrea!&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;El chikichiki mola mogollón&lt;br /&gt;Lo bailan en la China y también en Alcorcón&lt;br /&gt;Dale chikichiki a esa morenita&lt;br /&gt;Que el chikichiki la pone muy tontita&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Lo baila José Luis, lo baila bien suave,&lt;br /&gt;Lo baila Mariano, mi amor ya tú sabes.&lt;br /&gt;Lo bailan los brother, lo baila mi hermano&lt;br /&gt;Lo baila mi mulata con las bragas en la mano&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;¡Perrea! ¡Perrea!&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;El Chiki Chiki is a Reaggetton&lt;br /&gt;Dance in Argentina, Serbia and Oregón&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Give el Chiki-Chiki to that little sister&lt;br /&gt;with el Chiki-Chiki she´s gonna like it mister !&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Dance it with Alonso, Dance it with Gasol&lt;br /&gt;Dance it with your brothers, all around the world&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Dance it with Bardem Dance it with Banderas&lt;br /&gt;Dance with Almodóvar Dance la Macarena&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Y el chiki chiki se baila así&lt;br /&gt;Uno: el brikindans&lt;br /&gt;Dos: el crusaíto&lt;br /&gt;Tres: el maiquelyason&lt;br /&gt;Cuatro: el robocop&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Baila el chikichiki baila el chikichiki&lt;br /&gt;Lo bailan los jevis y también los friquis&lt;br /&gt;Lo bailan en la cárcel, lo bailan en la escuela,&lt;br /&gt;Lo baila mi madre y también mi abuela.&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Baila el chikichiki baila el chikichiki&lt;br /&gt;Lo bailan los jevis y también los friquis&lt;br /&gt;Lo bailan en la cárcel, lo bailan en la escuela,&lt;br /&gt;Lo baila mi madre y también mi abuela.&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Lo canta el Tigre Puma con su traje a rayas&lt;br /&gt;Y Juan Carlos le dice ¿por qué no te callas?&lt;br /&gt;En el velatorio del Padre Damián&lt;br /&gt;Pusieron chikichiki y el muerto echó a bailar&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;¡Bailar, bailar, bailar!&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Y el chiki chiki se baila así&lt;br /&gt;Uno: el brikindans&lt;br /&gt;Dos: el crusaíto&lt;br /&gt;Tres: el maiquelyason&lt;br /&gt;Cuatro: el robocop&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Perrea, Perrea&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Lo baila José Luis, lo baila bien suave,&lt;br /&gt;Lo baila Mariano, mi amor ya tú sabes.&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Lo bailan los bródel, lo baila mi hermano&lt;br /&gt;Lo baila mi mulata con las bragas en la mano&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Y el chiki chiki se baila así&lt;br /&gt;Uno: el brikindans&lt;br /&gt;Dos: el crusaíto&lt;br /&gt;Tres: el maiquelyason&lt;br /&gt;Cuatro: el robocop&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Uno: el brikindans&lt;br /&gt;Dos: el crusaíto&lt;br /&gt;Tres: el maiquelyason&lt;br /&gt;Cuatro: el robocop&lt;/p&gt; &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;¡¡¡PERREA, PERREA!!!&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Cada uno que opine lo que crea conveniente...&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2008/03/14/television/1205520703.html?a=7eff49b115d04acf988485e78b598acd&amp;amp;t=1205533974"&gt;Fuente&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-6398765951932108917?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/6398765951932108917/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=6398765951932108917' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6398765951932108917'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6398765951932108917'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/03/letra-de-baila-el-chiki-chiki.html' title='Letra de &apos;Baila el chiki chiki&apos;'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-3682354167519451714</id><published>2008-02-05T23:16:00.004+01:00</published><updated>2008-02-15T12:31:43.604+01:00</updated><title type='text'>Resumen del tema de mecanismos (actualizado)</title><content type='html'>Ya debéis ir preparando la Presentación-Resumen del tema que estamos viendo: Mecanismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NO publiquéis todavía las presentaciones en vuestros blogs. Subidlas a slideshare.net y mantened las entradas guardadas en vuestro blog. Yo avisaré en clase el día que hay que publicarlas en clase.  (Esto es para evitar que algún listillo se dedique a copiar la presentación de los primeros que la publican).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Importante&lt;/span&gt;: junto a las explicaciones de cada mecanismo o máquina, debe ir un dibujo o fotografía del mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tenéis cualquier duda, podéis preguntarla en clase o añadir un comentario a esta entrada.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-3682354167519451714?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/3682354167519451714/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=3682354167519451714' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/3682354167519451714'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/3682354167519451714'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/02/resumen-del-tema-de-mecanismos.html' title='Resumen del tema de mecanismos (actualizado)'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-1645550264593603194</id><published>2008-02-05T22:56:00.000+01:00</published><updated>2008-02-05T23:15:21.198+01:00</updated><title type='text'>Ya se habla de vuestro trabajo con los blogs en el ciberespacio</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;   Parece ser que el trabajo que estamos desarrollando entre vosotros mis alumnos y yo durante este curso, está teniendo algún eco en el ciberespacio y además en blogs importantes del mundo educativo:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;   En primer lugar, un día del mes de noviembre pasado encontré una presentación en el &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.adelat.org/"&gt;blog de Anibal de la Torre&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;. Anibal de la Torre un profesor de un instituto de Córdoba que "sabe algo" de internet y su blog es muy buena referencia. Pues pasando las diapositivas de esta presentación, en la diapositiva número 38 encontré para mi sorpresa una imagen que yo ya conocía: una captura de la &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieshuelin/departamentos/tecnologia/blog_alumnos.htm"&gt;lista de blogs de mis alumnos&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_153765"&gt;&lt;object style="margin: 0px;" height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=efindex07-anibal-1194025919453427-1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=efindex07-anibal-1194025919453427-1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border: 0px none ; margin-bottom: -5px;" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/anibal/efindex07-anibal?src=embed" title="View 'Efindex07 Anibal' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload?src=embed"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;   Eso fue allá por el mes de noviembre. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Hoy he recibido un correo del director de nuestro instituto, que ha encontrado (no se cómo) unos comentarios muy positivos sobre la página web de nuestro centro y concretamente sobre nuestro trabajo con los blogs.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;   Puedes encontrar esta información en el &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.iesgrancapitan.org/blog05/?p=288"&gt;blog Educap-Tic&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;, del IES Gran Capitán y en la web &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.aulablog.com/planeta/node/32088"&gt;Planeta Educativo&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;Este es el párrafo dedicado a nosotros:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;"Tal como indicábamos al comienzo de este artículo, Mª. Dolores había señalado que el Departamento de Tecnología estaba desarrollando una muy interesante experiencia con los blogs. En efecto, en cuatro grupos del centro, de 2º y 3º de ESO, los alumnos disponen, individualmente, de su propio blog. Las entradas de sus blogs están constituidas por los diferentes ejercicios que su profesor les indica desde el blog de coordinación, &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://guatomate.blogspot.com/"&gt;Guatomate.&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; Las tareas que les propone son muy diversas: búsqueda de información (análisis y selección), exposiciones escritas, presentaciones digitales, búsqueda de vídeos ilustrativos… Sin embargo, más allá de ser una herramienta académica, para algunos alumnos- en proporción muy elevada, un 68%- es una herramienta digital funcional y útil para su vida cotidiana, dado que la usan para otras materias y, sobre todo, escriben otras entradas sobre temas-no académicos- de su interés. ¿Acaso no es éste el principal objetivo de una enseñanza que busca el desarrollo de las competencias básicas?"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;A ver si esto sirve para animaros todavía más, que aún queda un buen estirón hasta final de curso.&lt;br /&gt;Gracias a todos por vuestros trabajos en los blogs y a seguir así. Recordad que una vez que acabe el curso, podéis continuar utilizando vuestros blogs para uso personal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;César Trujillo&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-1645550264593603194?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/1645550264593603194/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=1645550264593603194' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1645550264593603194'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1645550264593603194'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/02/ya-se-habla-de-vuestro-trabajo-con-los.html' title='Ya se habla de vuestro trabajo con los blogs en el ciberespacio'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-6628931783978755997</id><published>2008-01-16T13:21:00.000+01:00</published><updated>2008-01-16T13:29:33.187+01:00</updated><title type='text'>3º ESO A y C. Tema 3. Mecanismos. Primer trabajo</title><content type='html'>Hemos comenzado un nuevo tema sobre mecanismos y máquinas. Este tema puede ser muy interesante pues los mecanismos y máquinas forman parte de los principales avances tecnológicos que han ayudado al ser humano en su evolución.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Debes hacer en tu blog la siguiente entrada:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Título de la entrada&lt;/span&gt;: "El quinto hombre".&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Contenido:&lt;/span&gt; escribe el nombre del ingeniero/inventor (hombre o mujer) español que has considerado más importante, aparte de los cuatro nombres que yo ya os dí (Leonardo Torres Quevedo, Agustín de Betancourt, Isaac Peral y Juan de la Cierva).&lt;br /&gt;   Además del nombre, debes justificar los motivos de tu elección. En clase deberás defender tu elección frente a tus compañeros. Para ello puedes hacer referencia a otras páginas que contengan información sobre la persona que has elegido.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;No publiques todavía esta entrada. Guárdala como borrador hasta que te indique en clase que puedes publicarla.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-6628931783978755997?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/6628931783978755997/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=6628931783978755997' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6628931783978755997'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6628931783978755997'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2008/01/3-eso-y-c-tema-3-mecanismos-primer.html' title='3º ESO A y C. Tema 3. Mecanismos. Primer trabajo'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-2040502466812646601</id><published>2007-12-19T13:58:00.000+01:00</published><updated>2007-12-22T12:08:12.748+01:00</updated><title type='text'>3º ESO A y C. Tema 2: Materiales de construcción</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Para el tema 2 (Materiales de construcción), al igual que con los temas anteriores, vais a preparar una presentación-resumen que desarrolle este tema y la subís al blog (a través de slideshare). No olvides incluir una introducción entre 5 y 10 líneas, que explique brevemente de qué va la presentación (y por tanto el tema 2).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Este presentación va a tener una particularidad: tiene que incluir al menos 8-10 fotos, originales vuestras, relacionadas con el tema de materiales de construcción. Al pie de cada foto debéis poner el lugar y la fecha (aproximada) en que fue tomada.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Atención&lt;/span&gt;: Por favor, no publicad todavía vuestras presentaciones en el blog. Podéis guardarlas como "borrador", pero no publicar la entrada hasta que os lo comunique.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;(Os recuerdo que no está permitido entrar en una obra sin la debida autorización y los elementos de protección correspondientes).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-2040502466812646601?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/2040502466812646601/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=2040502466812646601' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/2040502466812646601'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/2040502466812646601'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/12/3-eso-y-c-presentacin-tema-2-para-el.html' title='3º ESO A y C. Tema 2: Materiales de construcción'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-1460216427315684748</id><published>2007-12-18T11:56:00.000+01:00</published><updated>2007-12-18T12:00:32.690+01:00</updated><title type='text'>Bajar videos de YouTube</title><content type='html'>A través de la página web &lt;a href="http://vixy.net"&gt;http://vixy.net&lt;/a&gt; te puedes bajar vídeos de videos de YouTube. Tan sólo tienes que darle la url del vídeo y el formato en el que lo deseas. No se necesita instalar ningún programa.&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_66620"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=como-bajar-videos-de-youtube-en-10-pasos4262"/&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=como-bajar-videos-de-youtube-en-10-pasos4262" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare"/&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/keyo/como-bajar-videos-de-youtube-en-10-pasos" title="View 'Como Bajar Videos de YouTube en 10 Pasos' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-1460216427315684748?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/1460216427315684748/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=1460216427315684748' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1460216427315684748'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1460216427315684748'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/12/bajar-videos-de-youtube.html' title='Bajar videos de YouTube'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-4688975758786102995</id><published>2007-12-13T10:56:00.000+01:00</published><updated>2007-12-13T11:07:45.168+01:00</updated><title type='text'>Encuesta de valoración de blogs</title><content type='html'>Llevamos más de dos meses trabajando con vuestros blogs. Creo que en general el resultado ha sido muy interesante y muchos de vosotros además de los trabajos que os pedía os habéis lanzado a añadir contenidos y personalizarlo, pero...  ¿Sabes qué opinión tienen tus compañeros de tu blog?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Te voy a pedir que puntúes de 1 a 10 los blogs de los compañeros de tu clase y luego comples una encuesta. El resultado te servirá a tí mismo para saber cómo valoran tus compañeros tu blog.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ieshuelin/departamentos/tecnologia/blog_alumnos.htm"&gt;LISTA COMPLETA DE LOS BLOGS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ieshuelin/zona-tic/encuestas/generacontrol.php?numero=303"&gt;Encuesta blogs 2º ESO B&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ieshuelin/zona-tic/encuestas/generacontrol.php?numero=305"&gt;Encuesta blogs 2º ESO C&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ieshuelin/zona-tic/encuestas/generacontrol.php?numero=306"&gt;Encuesta blogs 3º ESO A&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ieshuelin/zona-tic/encuestas/generacontrol.php?numero=307"&gt;Encuesta blogs 3º ESO C&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-4688975758786102995?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/4688975758786102995/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=4688975758786102995' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/4688975758786102995'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/4688975758786102995'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/12/encuesta-de-valoracin-de-blogs.html' title='Encuesta de valoración de blogs'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-1047475154053326191</id><published>2007-11-16T00:20:00.000+01:00</published><updated>2007-11-16T00:26:48.687+01:00</updated><title type='text'>Tutorial para publicar presentaciones de Impress y Powerpoint en la web</title><content type='html'>&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b&gt;Para los que todavía no han conseguido subir las presentaciones a su blog. ¿Cómo hacerlo?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;El blog no permite insertar directamente presentaciones de diapositivas (Impress) pero sí permite hacerlo utilizando un servicio intermedio llamado Slideshare, equivalente a Youtube para los vídeos pero dedicado a las presentaciones. &lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b&gt;¿Qué es Slideshare? (&lt;a href="http://www.slideshare.net"&gt;www.slideshare.net&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Slideshare es un servicio al que tenemos acceso a través de un sitio web, mediante el cual podemos publicar, ver, compartir, intercambiar y socializar presentaciones, tanto de nuestras, como de otros autores. Es un servicio muy simple de utilizar, flexible y dinámico, cuyas características son similares al concepto desarrollado por &lt;a href="http://www.youtube.com/"&gt;youtube&lt;/a&gt; (para la publicación de videos)&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Para ampliar información puedes ver la siguiente presentación donde explica los pasos a seguir:&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_19153"&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-slideshare-3744"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=tutorial-de-slideshare-3744" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/?src=embed"&gt;&lt;img src="http://static.slideshare.net/swf/logo_embd.png" style="border:0px none;margin-bottom:-5px" alt="SlideShare" /&gt;&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-slideshare" title="View 'Tutorial de Slideshare' on SlideShare"&gt;View&lt;/a&gt; | &lt;a href="http://www.slideshare.net/upload"&gt;Upload your own&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-1047475154053326191?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/1047475154053326191/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=1047475154053326191' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1047475154053326191'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1047475154053326191'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/11/tutorial-para-publicar-presentaciones.html' title='Tutorial para publicar presentaciones de Impress y Powerpoint en la web'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-7114789272148038258</id><published>2007-11-09T19:33:00.000+01:00</published><updated>2007-11-09T19:45:19.009+01:00</updated><title type='text'>Hay vida más allá de Youtube</title><content type='html'>Por todos vosotros es conocido el servicio gratuito de vídeos de &lt;a href="http://www.youtube.com"&gt;Youtube&lt;/a&gt;. Lo que quizás no sabéis es que hay otros servicios similares que también permiten incrustar los vídeos en vuestro blog, aunque no disponen de una colección tan amplia de vídeos como &lt;a href="http://www.youtube.com/"&gt;Youtube&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;- &lt;a href="http://www.dailymotion.com/es"&gt;Dailymotion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a href="http://www.metacafe.com"&gt;Metacafe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a href="http://www.vidipedia.org/Main_Page"&gt;Vidipedia&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-7114789272148038258?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/7114789272148038258/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=7114789272148038258' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/7114789272148038258'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/7114789272148038258'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/11/hay-vida-ms-all-de-youtube.html' title='Hay vida más allá de Youtube'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-5893827101069878273</id><published>2007-11-07T23:35:00.000+01:00</published><updated>2007-11-07T23:40:22.596+01:00</updated><title type='text'>3º ESO A y C- Tema 1 - Técnicas de conformación de plásticos</title><content type='html'>Después de preparar la presentación Impress del tema 1 e insertarla en tu blog, toca el siguiente trabajo del tema 1. &lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 130%;"&gt;Título de la entrada: Técnicas de conformación de plásticos&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Contenido: De entre las diferentes técnicas de conformación de plásticos, escoje tres. Explicar en dos líneas cada una y añade un vídeo que la ilustre lo mejor posible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes escoger 3 técnicas de entre las siguientes:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1ª Técnica&lt;/span&gt; (la que hayas escogido)&lt;br /&gt;Explicar&lt;br /&gt;Insertar un vídeo que ilustre esta técnica lo mejor posible.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2ª Técnica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Explicar&lt;br /&gt;Insertar un vídeo que ilustre esta técnica lo mejor posible.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3ª Técnica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Explicar&lt;br /&gt;Insertar un vídeo que ilustre esta técnica lo mejor posible.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-5893827101069878273?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/5893827101069878273/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=5893827101069878273' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/5893827101069878273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/5893827101069878273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/11/3-eso-y-c-tema-1-tcnicas-de-conformacin.html' title='3º ESO A y C- Tema 1 - Técnicas de conformación de plásticos'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-6769581741436534445</id><published>2007-10-28T23:21:00.000+01:00</published><updated>2007-10-28T23:23:48.723+01:00</updated><title type='text'>Trucos para que Impress funcione mejor. Imágenes y música con Impress</title><content type='html'>&lt;span class="postbody"&gt;A veces Impress que viene con Guadalinex v3.0 puede darnos algunos "sustos". Para evitarlos, basta con que sigas estos consejos:&lt;br /&gt;- Cuando insertes una imagen, cerciónate de que tiene su extensión (normalmente .jgp.). Es habitual que cuando descargas las imágenes desde internet sólo le añadas un nombre, pero no la extensión. Asegúrate de que todas las imágenes tengan extensión.&lt;br /&gt;- Al guardar el documento, guárdalo como ppt (Power Point), no como odp, ya que en ese formato, por defecto, las imágenes no se guardan dentro del documento.&lt;br /&gt;- Todo el sonido que incluyas (como mp3) debe estar en el mismo directorio que el documento ppt que crees. Si vas a mover o copiar la presentación, debes copiar también todos los mp3.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-6769581741436534445?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/6769581741436534445/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=6769581741436534445' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6769581741436534445'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6769581741436534445'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/10/trucos-para-que-impress-funcione-mejor.html' title='Trucos para que Impress funcione mejor. Imágenes y música con Impress'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-1019897758559247549</id><published>2007-10-24T08:58:00.000+02:00</published><updated>2007-11-07T23:44:36.081+01:00</updated><title type='text'>2º ESO B y C - Tema 1 - Técnicas de conformación</title><content type='html'>Esta vez, como ejercicio obligatorio para todos, debes añadir la siguiente entrada en tu blog.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Título de la entrada: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Técnicas de conformación de metales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Contenido de la entrada: De entre todas las técnicas de conformación de metales, tienes que escoger cuatro. Explicar cada una e insertar un vídeo que la ilustre lo mejor posible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puedes escoger 4 técnicas de entre las siguientes:&lt;br /&gt;1.- Metalurgia de polvos, 2.- Moldeo, 3.- Laminación, 4.- Forja, 5.- Extrusión, 6.- Estampación, 7.- Embutición, 8.- Doblado o 9.- Trefilado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1ª Técnica&lt;/span&gt; (la que hayas escogido)&lt;br /&gt;Explicar&lt;br /&gt;Insertar un vídeo que ilustre esta técnica lo mejor posible.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2ª Técnica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Explicar&lt;br /&gt;Insertar un vídeo que ilustre esta técnica lo mejor posible.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3ª Técnica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Explicar&lt;br /&gt;Insertar un vídeo que ilustre esta técnica lo mejor posible.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4ª Técnica&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Explicar&lt;br /&gt;Insertar un vídeo que ilustre esta técnica lo mejor posible.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-1019897758559247549?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/1019897758559247549/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=1019897758559247549' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1019897758559247549'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1019897758559247549'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/10/2-eso-b-y-c-aadir-una-nueva-entrada-tu.html' title='2º ESO B y C - Tema 1 - Técnicas de conformación'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-216973446692228842</id><published>2007-10-13T00:22:00.000+02:00</published><updated>2007-10-13T00:37:00.280+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ies huelin contraseñas funcionar qué hace falta'/><title type='text'>Funcionamiento en el IES Huelin</title><content type='html'>&lt;div  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Nombres de usuario y contraseñas a recordar&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- Acceso a &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Guadalinex &lt;/span&gt;(cambio de contraseña en http://c0/gesuser)&lt;br /&gt;- Acceso a &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Plataforma&lt;/span&gt;. (http://c0/educativa)&lt;br /&gt;- Acceso a &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;E-Valúa&lt;/span&gt;. (www.e-valua.es/ieshuelin)&lt;br /&gt;- Tu Blog personal en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;blogger&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;- &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Slideshare&lt;/span&gt;. Para subir tus presentaciones.&lt;br /&gt;- Tu &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;correo &lt;/span&gt;electrónico personal. (Hotmail o Gmail los más usados)&lt;br /&gt;- &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bloglines &lt;/span&gt;(opcional). Para gestionar tus feeds RSS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Web del IES Huelin&lt;/span&gt;. Te recuerdo que la página web del instituto la puedes encontrar en:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieshuelin"&gt;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieshuelin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Notificación de incidencias TIC.&lt;/span&gt; Si un alumno o profesor encuentra algún problema en ordenador, ratón, pantalla, teclado,  de nuestro instituto, puede notificarlo directamente mediante la aplicación MINITIC. En la siguiente presentación se muestra cómo hacerlo.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;object style="font-family: trebuchet ms;" type="application/x-shockwave-flash" data="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=133141&amp;amp;doc=cmo-enviar-incidencias-tic4812" height="348" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=133141&amp;amp;doc=cmo-enviar-incidencias-tic4812"&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Uso de Pendrives con Guadalinex V3&lt;/span&gt;. Los ordenadores del centro no disponen de CD-ROM ni disquetera, pero si de puertos USB. Es recomendable que todos los alumnos y profesores dispongan de un "pendrive" (lápiz de memoria) para traer/llevar información de casa al centro. Es preciso saber cómo utilizarlo para no dañarlos. Se detalla en la siguiente presentación:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;object style="font-family: trebuchet ms;" type="application/x-shockwave-flash" data="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=133133&amp;amp;doc=uso-pendrive-con-guadalinex-v3361" height="348" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=133133&amp;amp;doc=uso-pendrive-con-guadalinex-v3361"&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;Te recuerdo que los profesores disponemos de una aplicación que nos permite observar y controlar las pantallas de los alumnos. El profesor puede ayudarte desde su propio ordenador.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-216973446692228842?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/216973446692228842/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=216973446692228842' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/216973446692228842'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/216973446692228842'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/10/funcionamiento-en-el-ies-huelin.html' title='Funcionamiento en el IES Huelin'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-6909267602314340282</id><published>2007-10-11T18:33:00.000+02:00</published><updated>2007-10-11T18:43:40.172+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='marcadores firefox tecnología huelin'/><title type='text'>Aprender a utilizar los marcadores y pestañas con Firefox</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;   A partir de este post, cuando lo hagas en tu ordenador, tu experiencia de utilización del navegador ya no será la misma. Ya me dirás un mes después de que sigas estas instrucciones si estoy equivocado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Abre en el instituto el navegador Firefox. Debajo de la barra de dirección vienen una serie de enlaces por defecto (Wikipedia, Guadalinex, Pasen, Averroes, etc.). Si no me equivoco el único que te ha podido servir ha sido la wikipedia, el resto de vínculos no. Pues bórralos, de forma que en esta barra de enlaces (bookmarks toolbar folder -&gt; barra de herramientas de marcadores) sólo aparezca la wikipedia. Pero además debes añadir los siguientes vínculos:&lt;br /&gt;| IES Huelin | E-Valúa | Helvia | Minitic | tu blog personal | Hotmail o gmail | Slideshare | Dpto. Tecno | Google |&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Para añadir vínculos entra en la página en cuestión y selecciona el menú "Marcadores" -&gt; "Añadir página a marcadores".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   Para optimizar aún más la organización de marcadores, es conveniente crear una carpeta llamada Tecnología en la "barra de herramientas de marcadores" y metas dentro los enlaces que utilizamos en Tecnología.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-6909267602314340282?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/6909267602314340282/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=6909267602314340282' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6909267602314340282'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/6909267602314340282'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/10/aprender-utilizar-los-marcadores-y.html' title='Aprender a utilizar los marcadores y pestañas con Firefox'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-713527511016898039</id><published>2007-10-03T13:21:00.000+02:00</published><updated>2007-10-03T13:22:09.271+02:00</updated><title type='text'>COMO PUBLICAR VUESTRAS PRESENTACIONES EN EL BLOG</title><content type='html'>&lt;p&gt;Debéis seguir los siguientes pasos:&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Daos de alta en &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;slideshare&lt;/a&gt;. (signup). Si ya estáis dados de alta debéis identificaros (login)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Subís vuestra presentación (upload)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Una vez subida, entráis en Myslidespace.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pinchaís en la presentación que queréis subir al blog.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;De la casilla "Embed in your blog" copiáis el texto y&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;lo pegáis como una nueva entrada en vuestro blog.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;No olvides comentar y explicar tu presentación, porque si no queda una entrada muy "sosa".&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Espero que os funcione y ánimo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-713527511016898039?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/713527511016898039/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=713527511016898039' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/713527511016898039'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/713527511016898039'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/10/como-publicar-vuestras-presentaciones.html' title='COMO PUBLICAR VUESTRAS PRESENTACIONES EN EL BLOG'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-1715975114567954824</id><published>2007-09-25T23:47:00.000+02:00</published><updated>2007-09-25T23:50:18.408+02:00</updated><title type='text'>La Web 2.0 y las redes sociales</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Una presentación muy interesante que explica cómo hemos llegado a la web 2.0 desde la 1.0&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=4085&amp;amp;doc=la-web-20-y-las-redes-sociales-9548" width="425" height="348"&gt;&lt;param name="movie" value="http://s3.amazonaws.com/slideshare/ssplayer.swf?id=4085&amp;amp;doc=la-web-20-y-las-redes-sociales-9548"&gt;&lt;/object&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-1715975114567954824?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/1715975114567954824/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=1715975114567954824' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1715975114567954824'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/1715975114567954824'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/09/la-web-20-y-las-redes-sociales.html' title='La Web 2.0 y las redes sociales'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-782441779387647225.post-600460879114627366</id><published>2007-09-25T23:22:00.000+02:00</published><updated>2007-09-26T00:01:34.689+02:00</updated><title type='text'>Descargaos el OpenOffice para casa</title><content type='html'>&lt;h3  style="font-weight: normal; font-family: trebuchet ms;font-family:trebuchet ms;" class="post-title entry-title"&gt;                          &lt;span style="font-size:100%;"&gt;Para trabajar en casa con Impress y otras aplicaciones como Writer, debéis bajaros el paquete de ofimática OpenOffice, que es software libre y gratuito.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://es.openoffice.org/branding/images/logonew.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px;" src="http://es.openoffice.org/branding/images/logonew.gif" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;                        &lt;p style="font-family: trebuchet ms;font-family:trebuchet ms;" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Para bajarlo id a la &lt;a href="http://es.openoffice.org/"&gt;página oficial de Openoffice&lt;/a&gt; y seguid los siguientes pasos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Descarga (escoge la versión Windows) y guárdate el archivo &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:100%;" &gt;"OOo_2.2.0_Win32Intel_install_es.exe"&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; en tu disco duro&lt;br /&gt;Haz doble click para instala ese programa.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: trebuchet ms;font-family:trebuchet ms;" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;2) Descarga también el archivo con los idiomas (langpack) &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"OOo_2.2.0_Win32Intel_langpack_es.exe"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Haz doble click para instalarlo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Pinchad siempre en "siguiente" y todo saldrá ok.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/782441779387647225-600460879114627366?l=guatomate.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://guatomate.blogspot.com/feeds/600460879114627366/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=782441779387647225&amp;postID=600460879114627366' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/600460879114627366'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/782441779387647225/posts/default/600460879114627366'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://guatomate.blogspot.com/2007/09/descargaos-el-openoffice-para-casa.html' title='Descargaos el OpenOffice para casa'/><author><name>guatomate</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09601245061942700009</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='13295616522173175446'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry></feed>