tag:blogger.com,1999:blog-75493242949741140542008-09-21T04:00:10.837-07:00ecofilimonecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.comBlogger56125tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-41970321288960582072008-06-05T06:10:00.000-07:002008-06-05T06:11:18.195-07:00trabajoGLOBALIZACION<br /><br /><br />La Globalización consiste en la creciente integración en un único mercado capitalista mundial.<br />La globalización es defendida por el neoliberalismo encarnado en los organismos internacionales OMC, FMI y BM y es rechazada por los grupos antiglobalización.<br /><br />Las causas mas habituales son:<br />1. La importancia de las multinacionales. Las empresas requieren el apoyo de sus Estados para el financiamiento de la infraestructura científica y tecnológica, los incentivos fiscales, un acceso privilegiado a los mercados públicos, y protección en las negociaciones comerciales. Simultáneamente la misma legitimidad política del Estado depende de su capacidad para atraer a los capitales financieros y las empresas innovadoras y creadoras de empleo.<br /><br />2. La revolución tecnológica en los procesos productivos, la información, las telecomunicaciones y el transporte. El "toyotismo" o sistema de producción flexible permite combinar las ventajas de la producción artesanal (calidad de producto) con aquellas de la producción de masa (velocidad y bajos costos unitarios). El modelo se basa más en la organización (trabajo y producción) que en la capacidad técnica.<br /><br />3. El predominio de la esfera financiera. Un reducido número de operadores controla las transacciones sobre el conjunto de mercados mundiales interconectados por un sistema que permite ejecutar órdenes de compra y venta en tiempo real.<br /><br /><br />Entre los efectos más importantes se encuentran la estandarización de productos y servicios, la seducción de barreras avancelarias y las economías de escala.<br />-La estandarización de productos significa que estos tienen poca o nula variación entre los distintos países o regiones donde se distribuye. Si un producto necesita ser modificado significativamente para introducirse en otra región, este ya no es un producto estándar.<br />-La seducción de las barreras avancelarias, ha introducido el llamado consumo de productos masivos, permitiendo que tengan acceso a estos muchos países.<br />-La economía a escala puede hacer a los más competitivos con estrategias poco costosas, utilizando la capacidad de plantas aciosas, aumentando la productividad y distribuyendo los costos fijos entre un mayor numero de unidades.<br /><br />La percepción de la globalización como una amenaza al empleo, o como una oportunidad, es la que explica la actitud de los individuos ante la globalización. Los trabajadores manuales son los que en mayor medida se oponen a este proceso, seguidos de los empleados. Por edades, además, las personas en edad de trabajar son las que más reticencias muestran a este proceso. En suma, la inseguridad en el trabajo está en base de las reticencias hacia la globalización. Otros factores sociales –como el género, área de residencia o factores idiosincrásicos– o de índole política –como la percepción de las consecuencias de la globalización sobre los servicios públicos o de los beneficios que reporta a las multinacionales y a EEUU– juegan un papel muy limitado. Al delimitar las causas que están en la base de las reticencias de un sector de la población hacia la globalización a los aspectos laborales es más fácil saber como incrementar el apoyo a este proceso.<br /><br />COOPERACION INTERNACIONAL Y COMERCIO JUSTO<br /><br />Se denomina cooperación internacional a la ayuda voluntaria de un donante de un país (estado, gobierno local, ONG) a una población (beneficiaria) de otro. Esta población puede recibir la colaboración directamente o bien a través de su estado, gobierno local o una ONG de la zona.<br /><br />Los ámbitos cubiertos por la cooperación internacional son muy variada como mejorar la salud, mejorar la educación, mejorar las condiciones ambientales, reducir las desigualdades en el ámbito social y económico etc.<br /><br />El Comercio Justo es un sistema comercial basado en el diálogo, la transparencia y el respeto, que busca una mayor equidad en el comercio internacional. Contribuye al desarrollo sostenible al ofrecer mejores condiciones comerciales y asegurar los derechos de productores y trabajadores desfavorecidos, especialmente en el Sur.La Coordinadora Estatal de Comercio Justo tiene la finalidad de potenciar el Comercio Justo en España. En ella están integradas tanto las organizaciones que importan los productos, como las tiendas que los venden. Apoyadas por los consumidores, están implicadas activamente en apoyar a los productores, sensibilizar y desarrollar campañas para conseguir cambios en las reglas y prácticas del comercio internacional convencional.ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-1781234263799919502008-05-12T00:52:00.000-07:002008-05-13T07:19:26.872-07:00REGIONALIZACIONES ECONOMICAS<div><span style="font-weight: bold;">-COMUNIDAD ANDINA DE INTEGRACIÓN:</span><span style="color: rgb(204, 0, 0);">El Sistema Andino de Integración (SAI) es el conjunto de órganos e instituciones de la Comunidad Andina que tiene como finalidad permitir una coordinación efectiva entre sí para profundizar la integración subregional andina, promover su proyección externa y robustecer las acciones relacionadas con el proceso de integración. Sus principales objetivos son:</span></div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"> </div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);">a) Intercambiar información sobre las acciones desarrolladas por las respectivas instituciones para dar cumplimiento a las Directrices emitidas por el Consejo Presidencial Andino;</div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />b) Examinar la posibilidad y conveniencia de acordar, entre todas las instituciones o entre algunas de ellas, la realización de acciones coordinadas, con el propósito de coadyuvar al logro de los objetivos del Sistema Andino de Integración; y,</div><br /><div><br /><span style="color: rgb(204, 0, 0);">c) Elevar al Consejo Andino de Ministros de Relaciones Exteriores en reunión ampliada, informes sobre las acciones desarrolladas en cumplimiento de las Directrices recibidas.</span><br /></div><br /><div><span style="font-weight: bold;">-MERCADO COMÚN DEL SUR(MERCOSUR):</span><span style="color: rgb(204, 0, 0);">es un bloque comercial cuyos propósitos son promover el libre intercambio y movimiento de bienes, personas y capital entre los países que lo integran, y avanzar a una mayor integración política y cultural entre sus países miembros y asociados.</span></div><br /><div> </div><br /><div><span style="font-weight: bold;">-ACUERDO DE LIBRE COMERCIO NORTEAMERICANO(NAFTA):</span> <span style="color: rgb(204, 0, 0);">es un bloque comercial entre Canadá, Estados Unidos y México que establece una zona de libre comercio. Los objetivos de este bloqueo comercial son:</span></div><br /><div><br /><span style="color: rgb(204, 0, 0);">a)Eliminar fronteras para comerciar, y facilitar el cruce por las fronteras del movimiento de bienes y servicios entre los territorios de los países miembros.</span></div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />b)Promover condiciones de competencia justa en el área del libre comercio.</div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />c)Aumentar las oportunidades de invertir en los países miembros.</div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />d)Proporcionar protección y aplicación de derechos intelectuales en cada país.</div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />e)Crear procedimientos de la implementación y aplicación de este acuerdo, para su administración conjunta así como la resolución de problemas.</div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />f)Establecer una estructura más trilateral, regional, y multilateral de cooperación para extender y aumentar los beneficios de este acuerdo.</div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />g)Eliminar barreras al comercio entre Canadá, México y Estados Unidos, estimulando el desarrollo económico y dando a cada país signatario igual acceso a sus respectivos mercados.</div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />h)Eliminar obstáculos al comercio y facilitar la circulación fronteriza de bienes y servicios entre territorios de las partes firmantes (países involucrados). </div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />i)Promover condiciones de competencia en la zona de libre comercio. </div><br /><div style="color: rgb(204, 0, 0);"><br />j)Aumentar sustancialmente las oportunidades de inversión en los territorios de las partes.</div><br /><div><br /><span style="color: rgb(204, 0, 0);">k)Crear procedimientos eficaces para la aplicación y cumplimiento del Tratado y la solución de controversias.</span><br /></div><br /><span style="font-weight: bold;">-ASOCIAION DE NACIONES DEL SURESTE ASIATICO(ASEAN):</span><span style="color: rgb(204, 0, 0);">Fomentar el desarrollo económico, político y cultural y garantizar la paz y estabilidad en Asia sudoriental.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">-UNION DE MAGREB ARABE: </span><br /><br /><span style="color: rgb(204, 0, 0);">- La consolidación de la fraternidad entre los Estados miembros y sus pueblo; la realización del progreso y el bienestar de sus comunidades y la defensa de sus derechos;</span><br /><br /><span style="color: rgb(204, 0, 0);">- La realización progresiva de la libre circulación de personas de servicios, de mercancías y de capitales entre los Estados miembros;</span><br /><br /><span style="color: rgb(204, 0, 0);">- La adopción de una política común en todos los ámbitos. En materia económica, la política común tiene por objeto garantizar el desarrollo industrial, agrícola, comercial y social de los Estados miembros.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">-COMUNIDAD ECONOMICA DE AFRICA OCCIDENTAL</span>: <span style="color: rgb(204, 0, 0);">Su unico objetivo es la integración económica de sus países miembros.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-8272583740348339342008-04-28T06:23:00.000-07:002008-04-28T06:58:14.546-07:00INFORME: EL MICROCREDITO Tema 13<ul><li>Diferencia entre las condiciones que exige un banco tradicional cualquiera y las que exige el Grameen.</li></ul><br /> Pues en el Grameen el honor y el compromiso de las personas son las unicas garantias previas, y el reembolso se hace semanalmente desde el primer mes.<br /><ul><li>¿Por que los bancos tradicionales no quieren prestar a la gente que tiene pocos ingresos o demanda poca cantidad de dinero? ¿Con que objetivos se constituyen los bancos privados?</li></ul> Porque no se ofrecen garantias de recuperar lo prestado.<br /><ul><li>Averigua cuál era el espiritu inicial de las cajas de ahorro; compáralo con el microcrédito.</li></ul> La cajas de ahorro, como el microcredito, servian como cajas de empeño para los pobres, pero sin entregar interés sobre los depósitos.<br /><ul><li>¿Por qué crees que el Banco Grameen presta más a las mujeres que a los hombres?</li></ul>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-24353921450856725512008-04-19T04:55:00.000-07:002008-04-19T05:19:36.553-07:00TEMA DE DEBATE Tema 12-¿Crees que la inflación es negativa para el desarollo economico de un pais?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Si, aumenta los precios pero tambien aumenta el empleo.</span><br /><br />-¿Puede ser positiva para un pais una inflación moderada y prevista? ¿En que sentido?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Si, en el sentido de que los precios son moderados</span>.<br /><br />-¿Fue negativo para todos el rapido incremento que sufrieron los precios?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Si, pero solo para los consumidores</span><br /><br />-¿A quien puede beneficiar?¿Por qué?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);"> A las empresas.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-87372444607395039332008-04-17T04:46:00.000-07:002008-04-17T07:17:39.763-07:00ACTIVIDADES FINALES TEMA 12<span style="color: rgb(102, 102, 102);">1.Contesta a las siguientes cuestiones que te planteamos:</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> -Explica que limitaciones tenia el sistema de trueque y que ventajas supuso la aparición del dinero.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Como no existia dinero, se pagaba con diferentes objetos a cambio de otros que cada uno necesitaba.La ventaja era mejor medio de intercambio y pago.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> -Describe alguna situación en la que hayas tenido que intercambiar bienes sin usar dinero.¿Que criterio de valoración utilizaste?</span><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Cambiar los cromos de futbol entre mis amigos. Pues la confianza y los cromos.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> -Intenta explicar por qúe no es posible el sistema de trueque en una sociedad con un sistema complejo de comercio.¿Crees que se podria renunciar al dinero en una sociedad con nuestro nivel de complejidad economica?</span><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Porque no es transmisible y depende de el objeto que cada uno quiere. No, porque el dinero es la mejor forma que sirve como medio de cambio y pago.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> -Razona si es posible el ahorro en un sistema de trueque.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> No, porque en el sistema de trueque siempre se usa objetos y no dinero, por lo tanto depende de que quiere cada uno y no se puede ahorar, por lo tanto no supone ninguna ventaja.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> -Explica por qué las piedras de un rio no pueden ser utilizadas como dinero. Explica tambien si el agua podria ser empleado como dinero en el desierto y en el polo sur.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Porque las piedras no suponen ninguna aportacion y ademas todo el mundo podria conseguir una piedra. El agua si que puede ser empleado como dinero porque en el desierto y en el polo sur no se encuentra facilmente y es un bien buscado.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> -¿Cual es el requisito esencial para que algo se aceptado como medio de cambio?¿Por que lo crees asi?</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Algo que necesita todo el mundo y algo que se utiliza o consume en general como por ejemplo tejidos o algun metal. Es asi porque como ejemplo una hoja no sera utilizada como dinero porque nadie necesita una hoja y ademas se puede conseguir sin esfuerzo.</span><br /><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);">2. Explica que significado tuvieron cada uno de los siguientes acontecimientos en el proceso europeo de integracion economica y que paises integraban la Union Europea en cada uno de esos momentos:</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);">-Union Aduanera(1968): La Unión aduanera es el elemento esencial del mercado común. Tras la firma del Tratado de Roma, su instauración se convirtió en el objetivo principal y prosiguió hasta 1968. Los paises que entraron fue África, el Caribe y el Pacífico.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);">-Mercado Comun(1993): está integrado por </span><a style="color: rgb(51, 51, 255);" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Costa_Rica" title="Costa Rica">Costa Rica</a><span style="color: rgb(51, 51, 255);">, </span><a style="color: rgb(51, 51, 255);" href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_Salvador" title="El Salvador">El Salvador</a><span style="color: rgb(51, 51, 255);">, </span><a style="color: rgb(51, 51, 255);" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guatemala" title="Guatemala">Guatemala</a><span style="color: rgb(51, 51, 255);">, </span><a style="color: rgb(51, 51, 255);" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Honduras" title="Honduras">Honduras</a><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> y </span><a style="color: rgb(51, 51, 255);" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nicaragua" title="Nicaragua">Nicaragua</a><span style="color: rgb(51, 51, 255);">.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);">-Union Monetaria(1999): grupo de paises de Europa que comparten una misma moneda.</span><br /><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);">3. Explica que ocurriria si en una sociedad todas las personas recibiesen la misma cuantia de dinero.¿Piensas que este seguiria cumpliendo la misma labor?</span><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);"> No, el labor no sera el mismo incluso menos.</span><br /><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);">4. En el siguiente cuadro se presentan los datos sobre el dinero que un joven recibe mensualmente de sus padres para sus gastos y los indices de inflación de esos años.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);">-Explica lo que ha sucedido con el valor del dinero en estos años.¿Cual ha sido la variacion acumulada en los seis años?</span><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Que ha ido creciendo y decreciendo debido a la inflacion.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);">-¿En que año el joven ha logrado un mayor incremento de su capacidad adquisitiva?</span><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">En 1997 debido a que la inflacion bajo.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);">-Constuye una tabla de numeros indice de los ingresos de este joven tomando como base el año 1996.</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">1996- 360€, 1997- 396€, 1998- 432€, 1999- 468€, 2000- 504€, 2001- 540€.</span><br />-Compara los cambios en el valor del dinero con los de los ingresos de este joven:¿en que sentido ha cambiado su poder adquisitivo?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Que su dinero iba aumentando y luego bajaba.</span><br /><br />5. A la vista de lo que has estudiado en la unidad reflexiona sobre esta imagen;¿qué relacion dirias que tiene el dinero con la libertad?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Que las personas dependen del dinero.</span><br /><br />6. Supongamos que el Banco Central Europeo va a realizar una subasta a tipo fijo; a la subasta concurren tres bancos y cada uno demnada las siguientes cantidades:<br /> Banco 1:50 millones de €<br /> Banco 2:35 millones de €<br /> Banco 3:40 millones de €<br /> Total: 125 millones de €<br /><br />-¿Que % esta demandando cada banco?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Banco1: 40%, Banco2: 28%, Banco3: 32%</span></span><br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: trebuchet ms; font-size: 78%;"><strong></strong></span></span><span style="color: rgb(102, 102, 102);">-Si el Banco Central Europeo solamente quiere prestar 75 millones de euros, ¿como decidira que cantidad va a prestar a cada banco?¿Cuantos millones prestara a cada uno de ellos?</span><br /><span style="color: rgb(102, 102, 102);">-¿Debera subir los tipos de interes o bajarlos?. Explica por que.</span><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Bajara los tipos de interes debido al incremento de la inversion y el consumo.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-49390555947973667462008-04-16T05:15:00.000-07:002008-04-16T05:17:33.173-07:00CONVERSION DE DIVINAS100 francos suizos----63,22€<br />100 esterlinas inglesas----124.24€<br />100 dólares australianos----58.41€<br />100 coronas islandesas----8.11€<br />100 yen japonés----0,63€<br />100 ringgits malayos----19.94€<br />100 rand sudafricanos----7.98€<br />100 bath tailandeses----2€<br />100 coronas suecas----10,62€<br />100 coronas noruegas-----12,64€<br />100 liras turcas----48.01€<br />100 pesos filipinos----1.52€<br />100 kuna croatas----13.77€<br />100 florines húngaros----0,4€<br />100 dólares canadienses----61.85€<br />100 won surcoreano----0.06€<br />100 litas lituanas----28.96€<br />100 rupias indonesas----0.01€<br />100 yuan renminbi chinos----9.04€<br />100 lat letón----143.45€<br />100 leu rumano----27,61€<br />100 zloty polacos----29,32€<br />100 coronas eslovacas----4,03€<br />100 lev búlgaros----51,13€<br />100 rublos rusos----2,69ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-51792402023084269902008-04-16T05:04:00.000-07:002008-04-16T05:07:47.349-07:00PAISES DE LA ZONA EUROLa eurozona o zona euro es el conjunto de estados miembros de la <a title="Unión Europea" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_Europea">Unión Europea</a> que han adoptado el <a title="Euro" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Euro">euro</a> como <a title="Moneda" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Moneda">moneda</a> oficial creando así una <a class="new" title="Unión monetaria (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Uni%C3%B3n_monetaria&amp;action=edit&amp;redlink=1">unión monetaria</a>. La autoridad monetaria que controla la eurozona es el <a title="Eurosistema" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Eurosistema">Eurosistema</a>.<br />Hay 15 miembros que forman la eurozona: <a title="Alemania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania">Alemania</a>, <a title="Austria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Austria">Austria</a>, <a title="Bélgica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/B%C3%A9lgica">Bélgica</a>, <a title="Chipre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Chipre">Chipre</a>, <a title="Eslovenia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Eslovenia">Eslovenia</a>, <a title="España" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a">España</a>, <a title="Finlandia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Finlandia">Finlandia</a>, <a title="Francia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Francia">Francia</a>, <a title="Grecia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grecia">Grecia</a>, <a title="Irlanda" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Irlanda">Irlanda</a>, <a title="Italia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia">Italia</a>, <a title="Luxemburgo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Luxemburgo">Luxemburgo</a>, <a title="Malta" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Malta">Malta</a>, <a title="Países Bajos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pa%C3%ADses_Bajos">Países Bajos</a> y <a title="Portugal" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Portugal">Portugal</a>.<br />Los miembros más recientes son <a title="Chipre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Chipre">Chipre</a> y <a title="Malta" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Malta">Malta</a>, incorporados el <a title="1 de enero" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1_de_enero">1 de enero</a> de <a title="2008" href="http://es.wikipedia.org/wiki/2008">2008</a>.<br />El <a title="Banco Central Europeo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Banco_Central_Europeo">Banco Central Europeo</a> es la entidad responsable de la política monetaria de los 15 estados.Los otros 12 estados de la <a class="mw-redirect" title="UE" href="http://es.wikipedia.org/wiki/UE">UE</a> que no utilizan el euro son <a title="Bulgaria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bulgaria">Bulgaria</a>, <a title="Dinamarca" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dinamarca">Dinamarca</a>, el <a title="Reino Unido" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_Unido">Reino Unido</a>, <a title="Suecia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suecia">Suecia</a>, <a title="Eslovaquia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Eslovaquia">Eslovaquia</a>, <a title="Estonia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estonia">Estonia</a>, <a title="Hungría" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hungr%C3%ADa">Hungría</a>, <a title="Letonia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Letonia">Letonia</a>, <a title="Lituania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lituania">Lituania</a>, <a title="Polonia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Polonia">Polonia</a>, la <a title="República Checa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Checa">República Checa</a> y <a title="Rumania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rumania">Rumania</a>.ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-71447041846801841322008-04-14T01:03:00.000-07:002008-04-14T01:12:57.320-07:00PAISES DE LA UEAlemania<br /><br />Francia<br /><br />Reino Unido<br /><br />Italia<br /><br />España<br /><br />Polonia<br /><br />Rumanía<br /><br />Países Bajos<br /><br />Portugal<br /><br />Grecia<br /><br />Bélgica<br /><br />Rep. Checa<br /><br />Hungría<br /><br />Suecia<br /><br />Austria<br /><br />Bulgaria<br /><br />Dinamarca<br /><br />Eslovaquia<br /><br />Finlandia<br /><br />Irlanda<br /><br />Lituania<br /><br />Letonia<br /><br />Eslovenia<br /><br />Estonia<br /><br />Chipre<br /><br />Luxemburgo<br /><br />Maltaecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-66971675169072888112008-04-11T04:03:00.000-07:002008-04-16T05:13:03.590-07:00MONEDAS DEL MUNDO1.Afganistán afgani<br /><br />2.Albania lek<br /><br />3.Angola kwanza<br /><br />4.Anguila(Reino Unido) dolar del caribe oriental<br /><br />5.Antigua y Barbuda dolar del caribe oriental<br /><br />6.Antillas Neerlandesas(Países Bajos) florín de las Antillas neerlandesas<br /><br />7.Arabia Saudi rial (o riyal) saudí<br /><br />8.Argeliadinar argelino<br /><br />9.Argentina peso argentino<a href="http://www.mundimoneda.com/catalogo_argentina.htm" target="_blank"></a><br /><br />10.Armeniadram<br /><br />11.Aruba(Países Bajos) florín de Aruba<br /><a href="http://www.mundimoneda.com/catalogo_aruba.htm" target="_blank"></a><br />12.Australia dólar australiano<br /><br />13.Arzerbayan manat azerí<br /><a href="http://www.mundimoneda.com/catalogo_azerbaiyan.htm" target="_blank"></a><a name="Bahamas"></a><br />14.Bahamas dólar de las bahamas<br /><br />15.Bahráin dinar bahriní<br /><br />16.Bangladesh taka<br /><br />17.Barbados dólar de Barbados<br /><br />18.Guinea Ecuatorial franco<br /><br />19.Guyana dólar de Guayana<a name="Haití"></a><br /><br />20.Haiti gourde, gurda<br /><br />21.Honduras lempira<br /><br />22.Hong Kong dólar de HongKong<br /><br />23.Hungría forint<a name="India"></a><br /><br />24.India rupia india<br /><br />25.Indonesia rupia indonesia<br /><br />26.Iránrial iraní<br /><br />27.Iraq dinar iraquíecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-10216122807332429882008-03-21T04:28:00.000-07:002008-03-21T06:21:10.268-07:00ACTIVIDADES FINALES Tema 101. Explica las siguientes cuestiones y cita algunos ejemplos que las ilustren:<br />-¿Cúales son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Pues el consumo depende de la renta que tiene cada familia y de los ingresos.</span><br /><br />-¿Como explicarias el concepto de renta permanente?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Es la renta de las familias que se tiene por termino medio a lo largo de la vida.</span><br /><br /><br />2.Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">La busqueda de seguridad o de proteccion ante posibles situaciones de enfermedad, paro, etc.; la necesidad de realizar un proyecto, como puede ser la adquisicion de vivienda, la iniciacion de un negocio, etc.; la obtencion de una renta suplementaria al invertir los ahorros. El ahorro aumenta a medida que aumenta la renta y tambien depende de los tipos de interes.</span><br /><br /><br />3.Supón que estas pensando realizar una inversion que te va a suponer unas cargas financieras del 8%;¿cúal es la condicion para considerar que merece la pena realizarlo?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Pues basandote en el tipo de interes si es mayor o menor que la rentabilidad.</span><br /><br /><br />4.Analiza como afectarian los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión:<br />- El Banco Central aprueba un descenso en el tipo de interes:aumenta el consumo y baja el ahorro.<br />-Las empresas y las familias creen que el futuro economico parece mejor de lo que pensaban:<span style="color: rgb(51, 51, 255);">aumenta la inversion</span><br />-Se aprueba una reduccion de impuestos que hace aumentar la renta de las familias: <span style="color: rgb(51, 51, 255);">aumenta el consumo y la inversion.</span><br />-Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones:<span style="color: rgb(51, 51, 255);">aumenta el ahorro.</span><br /><br /><br />5.¿Como explicarias el efecto multiplicador de la inversion a alguien que no sabe nada de economia? Si en un pais se produce una inversion inicial de 1000 u.m. y es un pais con una propension marginal a consumir de 0,95,¿ qué efecto final tendria esa inversion sobre la economia? ¿Por que hoy en dia el efecto multiplicador de la inversion no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un pais?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Que cuando la economia va mal, se recurre a nuevos programas de inversion para reactivarla. El efecto sera que aumentara la renta a 100€.</span><br /><br /><br />6....¿como repercutiria en la demanda y oferta agregadas?.¿Como representarias este cambio en las curvas de demanda y oferta agregadas y qué consecuencias tendria en la situacion de equilibrio?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Si se convierte en economia oficial subiria la oferta y bajaria la demanda.</span><br /><br /><br />7.Razona por que se afirma que bajar los tipos de interes es una palanca para el crecimiento.<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Porque si se bajan los tipos de interes la gente tendra mas renta.</span><br /><br /><br />8.Comenta cuales son las diferencias esenciales entre la demanda y la oferta de un bien y la demanda y la oferta agregadas.<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">La demanda y la oferta agregada es la suma de todas las demandas y ofertas individuales.</span><br /><br /><br />9.-¿Qúe se quiere decir con que,, se han juntado los factores economicos y psicologicos,,?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Que la gente dispone de dinero para comprar un coche nuevo.</span><br /><br />-¿Que ventajas tienen esta forma de comprar y que inconvenientes frente a pagar al contado?¿Cuanto hay que pagar por un coche de 12000 euros financiado mediante un prestamo a un 10% de interes durante 3 años?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Ventaja es que la gente podra comprarse mediante el prestamo y la inconveniente sera que para el prestamo se necesita unas caracteristicas especificas.</span><br /><br /><br />10.Representa graficamente ese proceso y explica las razones de esos cambios.<br /><br /><br />11. A partir de la lectura de la siguiente noticia, ¿Que medidas propondrias para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Crear una brigada de policia especial que investigan los casos, e intentar legalizar los inmigrantes.</span><br /><br /><br />12.¿Que trata de explicar estos indicadores? ¿ Suelen confirmarse posteriormente estas espectativas?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Indica la confianza que tienen los consumidores.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-6997778205203705202008-03-20T05:02:00.000-07:002008-03-20T05:34:06.949-07:00INFORME Tema 10¿Por uqe crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economia sumergida existente en un pais?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Porque es una actividad ilegal y que afecta a todos.</span><br /><br />¿Como explicarias desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economia sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario minimo?<br /> S<span style="color: rgb(51, 51, 255);">e les paga salarios minimos porque es ilegal y no pueden quejarse ni reclamarlos.</span><br /><br />Comenta de forma razonada el caracter verdadero o falso de la siguiente afirmacion:...<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">FALSO: seria posible parar el paro asi, pero debemos tener en cuenta que tambien hay personas inactivas como amas de casa, jovenes, inmigrantes ilegales etc.</span><br /><br />¿A quien beneficia y a quien perjudica la economia sumergida? ¿Que consecuencias tendria el que la economia sumergida se convertiese en economia legal?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Los beneficiados son los empresarios y los perjudicados sobre todo los trabajadores. Pues nose exactamente pero seguro que incrementaran aun mas los impuestos.</span><br /><br />¿Conoces algun caso de economia sumergida en tu ambiente? ¿Cuales crees que son las razones para que se produzca? ¿Se accepta esa situacion por parte de la gente que esta a su alrededor?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Si, la de los inmigrantes(rumanos sobre todo) que trabajan en la agricultura(recoger fresas). Pues la mayoria como en su pais tienen un bajo salario, vienen a otro pais para trabajar sin documentación. No se, pero como es parcialmente ilegal, no esta acceptada.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-21307192582013753462008-03-20T04:37:00.000-07:002008-03-20T05:02:37.456-07:00ENTORNO ECONOMICO Tema 10<ul><li>¿Cuales son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB?</li></ul><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">La inversion en planta y equipos, la construcción de viviendas y la variacion de existencias.</span><br /><ul><li>Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB de España, un aumento de los gastos de consumo de un 3% ¿en cúanto hará que se incremente el PIB?</li></ul><ul><li>¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economia? ¿Por que preocupa tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas? ¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre? ¿Por que crees que es asi?</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Pues con el gasto y la inversion para vigilar el consumo de las familias. Pues porque la economia española casi siempre crece menos de lo previsto. Si, porque es un indicador privilegiado que nos enseña las previsiones del futuro.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-59386677734479862872008-03-19T05:25:00.000-07:002008-03-19T06:16:16.750-07:00TEMA DE DEBATE Tema 10<ul><li>Y tú ¿como lo ves?: ¿son evitables las crisis?; ¿qué se puede hacer para evitarlas? Antes de definirte, contesta:</li></ul><br />- ¿Quienes son los principales perjudicados por las crisis economicas?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Pues supongo que los empleados, las fabricas, las industrias, los bancos...</span><br /><br />-Piensa en ejemplos de actuaciones de los gobiernos que puedan ayudar a salir de una recesión.<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Disminuir los impuestos, bajar o subir el tipo de interes etc.</span><br /><br />-¿Qué medidas pueden ayudar a mejorar el consumo y la inversión de un pais?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Disminuir los impuestos, aumentar la produccion...</span><br /><br />-¿Qué medidas pueden ayudar a restablecer la confianza?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Los factores economicos, financieros, sociales, politicos y el capital instalado</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-28722728083107422442008-03-19T04:36:00.000-07:002008-03-19T05:16:36.872-07:00PENSAR COMO ECONOMISTAS Tema 10<ul><li>¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas? ¿Qué circunstancias pueden hacemos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio?</li></ul><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);">Nos indica si hay equilibrio entre la oferta y la demanda. No es satisfactoriamente si la oferta es superior a la demanda.</span><br /><br /><ul><li>Describe de forma razonada dos circunstancias que generan un desplazamiento de la demanda agregada. Representa graficamente estos movimientos a partir de una situación de equilibrio.</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Un ejemplo sera que una persona que fue despedida, ya no tiene dinero para consumir tanto</span>.<br /><br /><ul><li>Describe de forma razonada dos circunstancias que generan un dezplazamiento de la oferta agregada. Representa graficamente estos movimientos a partir de una situacion de equilibrio.</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Se refiere que aumenta el precio de un producto y puede afectar a otro producto y que suba su precio tambien( no se dar un ejemplo concreto)</span><br /><br /><ul><li>¿Como podrían explicarse los ciclos economicos a partir de los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda?</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Un desplazamiento de la curva de demanda agregada a la izquierda indica recesion, disminución del nivel de produccion y aumento del paro. Un desplazamiento posterior a la derecha indica recuperacion, aumento de la produccion y empleo. En la demanda ocurre lo mismo.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-68778094145777809982008-03-14T05:13:00.000-07:002008-03-14T05:15:04.627-07:00PIB EN ESPAÑA 2007El Banco de España estima un crecimiento del Producto Interior Bruto (PIB) del 3,7% para este año y del 3,1% para 2008.<br /><br /><a id="more-403"></a>En el primer informe elaborado por el Banco de España sobre la posición cíclica de la economía española, la institución central fija el crecimiento de este año tres décimas por encima de la estimación del Gobierno y dos décimas por debajo respecto a la proyección del Ejecutivo para el próximo ejercicio. En este informe, del que también se nutre el Gobierno para elaborar su propio estudio sobre la misma materia, el Banco de España indica que, desde el ámbito interno, el principal riesgo al que se enfrenta la economía es la eventualidad de un “ajuste menos gradual” del sector inmobiliario que podría afectar al crecimiento del empleo.<br /><br />Este riesgo también podría afectar, según el informe, a las expectativas de renta, al precio de la vivienda y a los planes de consumo y de inversión residencial de los agentes. En el terreno del desequilibrio exterior, el Banco de España considera previsible que el déficit siga aumentando debido al incremento del déficit comercial y, sobre todo, al deterioro de otras rúbricas de la balanza de pagos que tradicionalmente habían compensado el este déficit.ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-72155329190511364492008-03-01T03:43:00.000-08:002008-03-01T04:44:02.678-08:00INFORME TEMA 9: EL ESTADO DEL BIENESTAR<ul style="color: rgb(255, 255, 255);"><li><strong style="font-weight: normal;">Hay quienes sostienen que una de las principales responsabilidades del Estado es establecer una sociedad justa y humana y que una sociedad ha de juzgarse por cómo trate a aquellos de sus miembros que se encuentran en peor situación. ¿Te parece un buen principio?,¿en qué te fijarías para comprobar si se cumple?,¿crees que se cumple en nuestra sociedad?,¿cuáles son los instrumentos que tiene el Estado para que se cumpla?</strong></li></ul><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Supongo que si. Pues en la atencion satisfactoria que recibe las personas. Creo que si, aunque no creo que cumple totalmente. La seguridad social.</span><br /><br /><ul><li>Uno de los problemas del Estado del bienestar es la escasez de recursos para sostener el incremento constante de sus gastos. ¿Consideras que es necesario realizar algunas modificaciones en el sistema actual?,¿qué modificaciones propondrías? Si fuera necesario algún recorte, ¿por dónde empezarías tú?</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Si, buscar mas recursos, de manera que no afecta a otros entornos o procedimientos.</span><br /><br /><ul><li>A medida que los recursos escasean para sostener el Estado del bienestar, se plantean muchos de sus gastos en términos de coste de oportunidad. El problema se convierte en dilema moral cuando se trata, por ejemplo, de un transplante cardiaco o de diálisis renales. ¿Merece la pena prolongar la vida de un anciano por seis meses o un año a costa de otros servicios para otros colectivos?¿Cómo resolverías tú el dilema?</li></ul><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Emplear los gastos para otras personas jovenes.</span><br /><br /><ul><li> ¿Cuáles son a tu juicio las medidas que garantizarían el Estado del bienestar?</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">El sistema tributario, la Seguridad Social y el aumento del empleo.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-57590150419388083922008-03-01T03:40:00.000-08:002008-04-18T04:01:20.328-07:00WEBQUEST EL CRECIMIENTO ECONOMICO<p><span style="COLOR: rgb(51,51,255)">TAREA 1: ¿Qué concepto buscamos?<br />En la actualidad, el concepto de "<span style="COLOR: rgb(255,102,0)">desarrollo </span>económico" tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida (satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales).</span><br /><span style="COLOR: rgb(51,51,255)">Sin embargo, es comprensible incluir el tema de la calidad de vida dentro del "<span style="COLOR: rgb(255,255,255)"><span style="COLOR: rgb(255,102,0)">desarrollo</span> </span>humano", con lo cual reducimos el concepto anterior a las consideraciones sobre la generación de riqueza o, lo que es lo mismo, sobre el incremento de la producción de bienes y servicios.</span><br /><br /><br /><span style="COLOR: rgb(51,51,255)">TAREA 2: ¿Qué variables crees que debería contener el concepto anterior?<br />El objetivo de esta actividad es tratar de identificar variables o elementos (riqueza, salud,...) que debería incluir un indicador que midiese el concepto anterior. Señalad, al menos, otras tres variables. </span><br /><span style="COLOR: rgb(255,255,255)">- riqueza<br /><span style="COLOR: rgb(255,102,0)">- salud</span><br /><span style="COLOR: rgb(255,102,0)">- producción</span></span><br /><span style="COLOR: rgb(255,102,0)">- gastos</span><br /><span style="COLOR: rgb(255,102,0)">- ingresos</span><br /><br /><br /><span style="COLOR: rgb(51,51,255)">TAREA 3: ¿Qué indicadores alternativos al PIB existen para medir este concepto?</span><br /><span style="COLOR: rgb(51,51,255)">El PIB o ingreso per cápita ha sido considerado el indicador por excelencia del <span style="COLOR: rgb(255,255,255)">déficit</span>. Resultaba imprescindible disponer de índices o indicadores que compitiesen con el indicador del ingreso per cápita en cuanto a simplicidad y expresión.<br />- Definid y buscad los componentes del siguiente indicador:<br />IDH (3 componentes):</span><br /><span style="COLOR: rgb(255,255,255)">- longevidad<br />- <span style="COLOR: rgb(255,102,0)">educación</span><br /><span style="COLOR: rgb(255,102,0)">- ingreso per cápita</span></span><br /><br /><span style="COLOR: rgb(51,51,255)">- Buscad otros dos (al menos) indicadores o índices que sirvan para medir el concepto buscado y que incluyan algunas de las variables señaladas en la Tarea 2.</span><br /><br /><span style="COLOR: rgb(255,255,255)">- Ocio<br />- Sa<span style="color:#ff0000;">8.2 Actitud e interpretacion de la globalizacion de la actividad economica:causas, efectos, apoyos, y obstaculos.</span></span></p><p><span style="color:#ff0000;"> 8.5 La cooperacion internacional. Medidas para ayudar a los paises menos desarollados. El comercio justo.</span></p>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-5763210798643929112008-03-01T02:17:00.000-08:002008-03-01T04:43:31.688-08:00ENTORNO ECONOMICO TEMA 9<ul><li>¿Como nace la S.S. y cúales son sus caracteristicas en la actualidad? ¿En qué valores se inspira?</li></ul><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Despues de la Primera Guerra Mundial se transforma en lo que es en dia de hoy por medio de las obligaciones de las empresas y trabajadores, donde se obtienen fondos que permiten unas prestaciones sociales a toda la poblacion. Los que mas beneficia de esto son los pensionarios y la sanidad.</span><br /><ul><li>¿Cuál es el principal colectivo que financia la S.S. y cuál es el principal beneficiario de la misma? </li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Cotizar por medio de las empresas y los trabajadores para obtener fondos que permiten unas prestaciones sociales a la poblacion</span><br /><ul><li>¿En que se distinguen las pensiones contributivas de las no contributivas?</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">En que las pensiones contributivas benefician los pensionistas que se han cotizado previamente y las no contributivas son las personas que tienen algun tipo de pension aunque no hayan cotizado previamente.</span><br /><ul><li>¿Por que ,,la Seguridad Social es algo mas que un seguro,,? ¿Qúe mecanismo utiliza para redistribuir la renta?</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Porque es un mecanismo que mejora el reparto de la renta, lo que convierte la Seguridad Social en uno de los pilares del Estado del bienestar en España. Consiste en que los que no requieren recibir prestaciones estan ayudando a otros que si las necesitan.</span><br /><ul><li>Suponiendo que desapareciese la Seguridad Social, ¿quienes saldrian perjudicados y quienes saldrian beneficiados? ¿Que consecuencias tendria para ti y tu familia?</li></ul> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">En mi opinion todos saldriamos perjudicatos , pero sobre todo los ancianos. Yo no creo que saldria perjudicado, pero mis padres si.</span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-19360541159406392012008-02-21T05:37:00.000-08:002008-02-24T04:30:09.952-08:00ACTIVIDADES FINALES TEMA 81. ¿Como interpretas la imagen?¿Puede la economia ir bien y a las personas irles mal? ?Cómo cambiarias el mensaje para que las personas estuvieran en primer lugar?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Qué al Estado le importa solo la economia y nada la poblacion. No. ,,SI LA ECONOMIA VA BIEN, ENTONCES A LAS PERSONAS TAMBIEN LES TIENE QUE IR BIEN,,.</span><br /><br />2. Justifica por qué, si mejora la educacion y la formacion profesional de un pais, aumenta su riqueza.<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Porque si las empresas producirian mas, entonces puede aumentar el PIB y con ello el capital humano.</span><br /><br />3. ¿Existen personas con mucha riqueza y poca renta? ¿Y con mucha renta y poca riqueza? Razona tu respuesta.<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Si, porque la riqueza es lo que alguien tiene en un momento determinado y renta lo que se gana al año.</span><br /><br />4. En un periodico de informacion general aparecen en el mismo dia las 2 noticias siguientes: ¿Qúe circunstancias se producirían para que estas 2 informaciónes se dieran a la vez?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">El problema de la pobreza por muchos motivos y la mala distribucion de la renta.</span><br /><br />5. <span style="color: rgb(255, 255, 255);">El problema del consumo, como el de la calidad de vida y la riqueza, es que no estan bien repartidos. Pero, ¿habría algún criterio de distribución que pueda ser considerado justo por los afectados?</span><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">No.</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">Elabora un criterio de distribucion que mejore la situacion acutual, con argumentos y datos que lo justifiquen, señalando los valores que orientan tu decision (eficacia, equidad, justicia, solidaridad etc...)</span><br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">Elijo ,,a cada cual, segun sus necesidades,,.</span><br /><br />6. <span style="color: rgb(255, 255, 255);">Explica como pofria calculasrse por tres vias distintas la produccion de este pais.</span><br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Mediante RN, PIB, PNN.</span><br /><br /></span>- ¿Cabe hacer la distinción en este pais entre Producto interior y Producto nacional?<br /> <span style="color: rgb(51, 51, 255);">No, porque no tiene nada que ver con otros paises.</span><br /><br />-¿Y entre RN y RPD?<br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> No, porque es lo mismo que antes.</span><br /><br />-¿Cuales son los componentes del PIB desde el punto de vista del gasto en esta economía?<br /><span style="color: rgb(51, 51, 255);"> La inversion, el gasto publico y el consumo privado.</span><br /><br />-¿Existen razones que favorezcan la economía sumergida en este país? ¿Por qué?<br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> <span style="color: rgb(51, 51, 255);"> Si, porque solo hay una empresa.</span><br /><br /></span><span style="color: rgb(51, 102, 255);font-family:trebuchet ms;font-size:85%;" ><strong><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><br /><br /></span></strong></span><p style="color: rgb(0, 0, 0);" align="justify"><span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:85%;" ><strong><br /></strong></span></p><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><br /><br /><br /></span>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-16624711669231679722008-02-19T06:09:00.000-08:002008-02-19T06:32:31.978-08:00PiB en Aragon<p><span style="font-family:arial;font-size:85%;color:#e2c1a7;"><b><i>La deuda de Aragón se situó en junio de 2005 en el 4,3% del PIB</i></b></span></p> <p>El Gobierno de Aragón acaba de remitir a la Comisión de Economía y Presupuestos de las Cortes de Aragón el informe trimestral sobre la situación de endeudamiento del sector público aragonés. Según este informe, la deuda de la Comunidad Autónoma a finales de junio de 2005 ascendía a 1.143 millones de euros, de los cuales 426 millones corresponden a emisiones de deuda pública y el resto a otras operaciones financieras formalizadas con diversas entidades.</p> <p>La citada cantidad, que representa el 4,3% del PIB aragonés, incluye el endeudamiento de los organismos autónomos y similares, así como el de las empresas públicas que se clasifican dentro del sector de la Administración Pública</p>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-31501829436921037992008-01-28T06:45:00.002-08:002008-01-28T06:48:16.469-08:00LA ECONOMIA DEL DEPORTE<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.elblogsalmon.com/images/2007/09/gasol-sexta.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 200px;" src="http://www.elblogsalmon.com/images/2007/09/gasol-sexta.jpg" alt="" border="0" /></a><br />El <strong>deporte </strong>ya no sólo es un negocio sino que es un importante <strong>sector económico</strong> que maneja cantidades ingentes de dinero. Dichas cantidades siguen una relación con su nivel de popularidad: a mayor número de aficionados, mayores ingresos. Pero esa relación no es directa. Existen deportes que logran obtener una parte mayor del pastel que la que le correspondería por su popularidad. Eso es debido a que sus gestores son más ávidos a la hora de colocar su merchandising o a lograr mayores ingresos televisivos. <p>La <strong>televisión no “ama” a todos los deportes por igual</strong>. Los deportes americanos suelen estar organizados para adaptarse a la televisión, la principal fuente de ingresos. Lo hemos podido comprobar estos últimos días viendo las retransmisiones del Campeonato Europeo de Baloncesto. ¿Quién ve todos los anuncios de un descanso en un partido de fútbol? ¿Quién se levanta del sofá durante los anuncios de un tiempo muerto en el último cuarto de un partido de baloncesto?<br /><a name="more"></a><br />En el mundial de fútbol celebrado en Estados Unidos, las televisiones no podían entender cómo era posible que durante cuarenta y cinco minutos no hubiese ninguna pausa publicitaria. El fútbol es un deporte muy seguido pero muy difícil de <strong>rentabilizar mediante la publicidad</strong>. Por esa razón es uno de las principales ofertas del pago por visión o en cadenas de pago.</p> <p>La única razón de que la Sexta haya pagado tanto dinero por los derechos televisivos es por la capacidad de arrastre de audiencia. Algo muy valioso en las nuevas cadenas. ¿Quién se tomaría <strong>la molestia de sintonizar</strong> el enésimo canal si no es mediante una oferta tan atractiva como el fútbol? Las pérdidas que la liga le pueda reportar a la cadena no son más que gastos de publicidad para lograr que los televidentes la coloquen en la memoria de sus televisiones. Algo nada nuevo. Eso fue lo que hizo la <strong>FOX </strong>para lograr introducirse en el competitivo mercado televisivo norteamericana copado desde hacía décadas por la ABC, la CBS y la NBC. Pagó por retransmitir el fútbol americano una cantidad astronómica para lograr que le sintonizaran. Después ya habría tiempo para Los Simpsons o 24 rentabilizaran la inversión. </p>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-80185474431912654242008-01-25T03:58:00.000-08:002008-01-28T06:50:46.306-08:00CURRICULUM VITAE<a href="http://bilbao.ntsmobile.com/casandra/fotoCarnetBruno.jpg"><img style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 200px;" alt="" src="http://bilbao.ntsmobile.com/casandra/fotoCarnetBruno.jpg" border="0" /></a><br /><br />DATOS PERSONALES:<br /><br /><br /><br />NOMBRE: PABLO<br /><br /><br />APELLIDOS: SANCHEZ MORENO<br /><br /><br />D.N.I.: 39538465 L<br /><br /><br />DOMICILIO: Avda. San José 128 Piso: 5º Izqd.<br /><br /><br />C.P: 50007<br /><br /><br />POBLACION: ZARAGOZA<br /><br /><br />FECHA NACIMIENTO: 8-1-1981<br /><br /><br />TELEFONO: 976 302750<br /><br /><br />EMAIL: <a href="mailto:pablo81@hotmail.com">pablo81@hotmail.com</a><br /><br /><br />ESTADO CIVIL: Soltero<br /><br /><br />SERVICIO MILITAR: Exento<br /><br /><br /><br /><p> </p><p> </p><br /><br />FORMACION ACADEMICA:<br /><br /><br /><br /><br />1998- 2000 BACHILLERATO DE CIENCIAS<br /><br /><br /><br />CENTRO: I.E.S. PABLO GARGALLO<br /><br /><br /><br />1999-2000 2º BACHILLERATO/SELECTIVIDAD<br /><br /><br /><br /><br />2000-2005 DIPLOMATURA EN INGENIERIA QUIMICA<br /><br /><br /><br />CENTRO: FACULTAD DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA<br /><br /><br /><br />1999-2005 TITULO EN INGLES DE LA E.O.I. ZARAGOZA<br /><br /><br /><br /><br /><br />FORMACION COMPLEMENTARIA<br /><br /><br /><br /><br />1999 CARNET DE CONDUCIR TIPO B<br /><br /><br /><br /><br />EXPERIENCIA LABORAL DE DOS AÑOS EN AGUAS FUENSANTAecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-33253342975027140142008-01-22T13:19:00.000-08:002008-01-24T01:42:26.018-08:00LA MICROECONOMIA<span style="FONT-WEIGHT: bold">INDICE:</span><br /><br />1. La teoría neoclásica del consumidor<br /><br />1.1 Las preferencias del consumidor<br />1.2 La restricción presupuestaria<br />1.3 La función de utilidad<br />1.4 Los tipos de bienes<br />1.5 La curva de demanda<br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2. La teoría del productor</span><br /><br />2.1 La función de producción<br />2.2 El problema de maximización del benefico<br />2.3 Tipos de situaciones que se pueden dar en el mercado<br />2.3.1 Monopolio<br />2.3.2 Competencia perfecta<br />2.3.3 Oligopolio<br />2.3.4 Competencia monopolística<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">INTRODUCCION:</span><br /><br />Es una parte de la economia que estudia a los agentes individuales(consumidores,empresas,trabajadores e inversores), teniendo en cuenta las decisiones que toma cada uno para cumplir con su objetivo. La microeconomia estudia los modelos matematicos como la teoria de juegos donde varios agentes toman deciciones para influye en unos a otros, como ejemplo los casos de oligopolio y de competencia imperfecta.<br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">1. La teoría neoclásica del consumidor</span><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">1.1 Las preferencias del consumidor.</span><br /><br />Cada consumidor tiene distintos bienes y servicios y busca todo tipo para satisfacer sus necesidades. Pero cada uno elegira un bien que aportada mas propiedades que el otro. Las propiedades son:<br />* Universalidad: es una cualidad donde una persona siempre elegira un producto( que satisface la misma necesidad) que es mejor y barata que otro producto.<br />* Transitividad: es cuando un consumidor prefiero un producto A a la B y la B a la C, entonces tambien prefiera la A a la C.<br />* Monotocinidad: si los dos productos son los mismos y tienen las mismas cualidades, entonces se elegiran cualquiera de las 2.<br />* Convexidad: es cuando los productos A y B se dan en un mismo producto(C).<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">1.2 La restricción presupuestaria</span><br /><br />Es la relacion entre los precios y la renta disponible del consumidor, es decir, lo que nos indica que bienes podemos comprar en un mercado. Pero el consumidor debe elegir un producto que él prefiere a todas las demás; esto se llama maximizacion del consumidor.<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">1.3 La función de utilidad</span><br /><br /><br />Es la forma de representar las preferencias de los consumidores, es decir, es una función monótona creciente de los bienes donde cada consumidor tiene la libertad te elegir los productos que le gusta, aunque todos los mismos productos satisfacen una misma nececidad(relacion marginal de sustitucion).<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">1.4 Los tipos de bienes</span><br /><br />El aumento y disminuycion de los productos se debe al efecto renta, el que aumenta los precios, y al efecto sustitucion, cuando el consumidor sustituye un bien por otro. Dependiendo de estos 2 efectos aparecen bienes inferiores , que son a los que aumentan su precio debido a su consumo, y los bienes normales. Otros bienes son los complementarios que son 2 bienes que se consumen conjuntamente(coche y gasolina) y bienes sustitutivos que son bienes que satisfacen una misma necesidad (agua y refresco). Tambien hay bienes males que producen una utilidad negativa.<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">1.5 La curva de demanda</span><br /><br />Nos muestra la maxima cantidad de bienes y servicios que un consumidor estaría dispuesto a pagar por cada nivel de precios. El punto en el que coinciden se conoce con el nombre de equilibrio entre la oferta y la demanda. Los factores que determinan la demanda de un bien son el precio del mismo, el precio de los demás bienes, la renta personal del consumidor y tambíen las preferencias o gustos de los individuos.<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2. La teoría del productor(trata de maximizar la funcion de beneficios)</span><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2.1 La función de producción</span><br /><br />Para que una empresa puede producir se necesitan inputs(elemento que participa en un determinado proceso productivo), y el bien producido se llama output. La relacion entre el input y el output se llama funcion de produccion. Los inputs son muy importantes debido a su produccion y esta compuesto por el capital(resto de inputs) y el trabajo. Todo esto nos lleva a una economia de escala(poder que tiene una empresa cuando alcanza un nivel óptimo de producción para ir produciendo más a menor coste).<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2.2 El problema de maximización del beneficio</span><br /><br />Tiene dos problemas: el de corto plazo y el de largo plazo. El de corto plazo se trata que el capital ya esta decidido y pagado para la empresa. El de largo plazo puede variar sus inputs, si la empresa varia el capital disponible. El objetivo es que se aumenta el beneficio(Ingreso-Coste) de la empresa.<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2.3 Tipos de situaciones que se pueden dar en el mercado</span><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2.3.1 Monopolio</span><br /><br />Situación de un sector del mercado económico en la que un único vendedor o productor oferta el bien o servicio que la demanda requiere para cubrir sus necesidades en dicho sector. Para que un monopolio sea eficaz no tiene que existir ningún tipo de producto sustituto para el bien o servicio que ofrece el monopolista, y no debe existir ninguna amenaza deentrada de otro competidor en ese mercado.Esto permite al monopolista el control de los precios.<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2.3.2 Competencia perfecta</span><br /><br />Es en el que hay multitud de pequeñas empresas, libertad de entrada y salida al mercado, productos muy semejantes entre si, competencia grande, no tiene publicidad y apenas pueden influir las empresas en los precios. Estas condiciones son bastante estrictas y pocos mercados la reunen todas. Ademas alcanza el equilibrio entre la demanda del mercado y oferta de la industria, y a largo plazo la demanda y oferta es igual.<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2.3.3 Oligopolio</span><br /><br />Es el mercado en el que hay un numero reducido de empresas que ofrecen un mismo producto, de modo que las decisiones y acciones de una empresa afectan y se ven afectadas por las de las demás. Las barreras de entrada al mercado son muy altas, hay pocas empresas, ofrecen el mismo producto, la competencia es muy fuerte y puede actuar como un monopolio fijando precios iguales para todos. Esto se llama cartel, donde aplica los metodos de las Teorias de juego.<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">2.3.4 Competencia monopolística</span><br /><br />Es el mercado donde existen muchas empresas que venden productos diferenciados, donde mucha gente seguian comprando sus porductos incluso si suban de precio.Esto se consigue a travez de la publicidad. La competencia es muy fuerte ya que hay muchas empresas, y las empresas pueden salir o entrar con facilidad.<br /><br /><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">OPINION PERSONAL:</span><br /><br />En mi opinion la microeconomia tambien trata de explicar la logica humana con los bienes y servicios(baratos y caros) y aplica tambien un poco de filosofia. Nos ayuda entender la distribucion de productos y como satisfacer de forma correcta las necesidades.<br /><br /><div align="right">www.wikipedia.com</div>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-29941306239771952232008-01-20T04:59:00.001-08:002008-01-20T05:00:34.520-08:00TEMA 6: Temas de debate :¿ Son positivos los monopolios?LOS HE HECHO EN EL CUADERNO :Decofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7549324294974114054.post-42778747235611955812008-01-20T04:23:00.000-08:002008-01-20T04:58:40.763-08:00TEMA 6: INFORME: ¿Como nos influye la publicidad?<ul><li>El coche Dacia Logan. Es un coche de 7500 €, pero su forma presenta peligros y no es un buen coche. Su eslogan es ,,Hace lo mismo que otros coches, solo por 7500 €,, lo que quiere decir que hace lo mismo que otros coches, lo que significa que satisface una misma necesidad. No es necesario este producto ya que hay otros coches al mismo precio que este y tiene las mismas funciones.</li></ul><br /><ul><li>Pues yo crearia unas nuevas patatas fritas que se llamaran CRUNCHY, con el eslogan de ,,CRUJIENTEMENTE BUENOS,,. Eligo este producto debido a que la gente siempre quiere probar cosas nuevas, ya que la gente puede elegir una gran variedad de patatas fritas. El mejor modo de anunciar es el producto es por television publicitaria porque la mayoria de la gente ven la TV mas tiempo que escuchan la radio por ejemplo.</li></ul>ecofilimonhttp://www.blogger.com/profile/15031147100156271765noreply@blogger.com0