Hojitas de Biblioteca

PROYECTO EN ACCIÓN "MI ESCUELA EN LA RADIO"

2008-05-19T15:09:00.000-07:00

"Mi Escuela en la Radio" es simplemente una entrada diferente, amigable hasta con cierto color "local, barrial" del periodismo en un medio como la radio. Los conductores a cargo son Gonzalo e Ileana, que están cursando estudios de tercer año de periodismo y el director es el señor Rodrigo Cerdá. Esta gente compartió la inquietud de construir un espacio de comunicación en base a las herramientas de la tecnología de la palabra. Los grados elegidos para iniciar esta propuesta fueron los alumnos y docentes de sexto y séptimo grado de nuestra San Luis Gonzaga, que pertenece al populoso barrio Empalme Graneros.
La presentación fue el jueves 15 de mayo con la presencia del periodista Carlos de Frade, quien brindó palabras de aliento y una charla sobre la importancia de mantener el compromiso con la palabra dada, tanto la escrita como la oral. Dicho periodista dio también una línea de orientación en pro del acercamiento hacia este tipo de medio de expresión para los pre-adolescentes de nuestro tiempo.
El viernes 16 de Mayo se lanzó el primer programa, sin ensayo y tal vez con algunos errores propios de los comienzos. (ver serie de fotos).

El mismo se emitirá desde las 16 a las 17 horas, con la presentación de los objetivos, metas a cumplir, opiniones de algunos de los promotores de la iniciativa como así también la apertura de esta propuesta a las escuelas del distrito noroeste de la ciudad.
Es muy importante la participación en este tipo de actividades que acercan a alumnos, docentes y a la escuela en general con el resto de la comunidad.
Asimismo damos a conocer este link, para que otros compañeros docentes se animen a participar del mismo http://grupomasterfm.com.ar/fmmaster/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1&lang=

Para mayor información también se pueden comunicar con el señor Rodrigo Cerdá, Director Periodístico y de Programación de la radio FMMaster radio comunitaria, al teléfono 0341-156-164382 y visitar el sitio web citado anteriormente
El programa va a salir al aire a las 16 horas del día viernes, pero si desean pueden ver la antesala estando allí quince minutos antes y así poder conocer en persona a los participantes de este proyecto.

La Contada en nuestra Escuela- Caminando Cuentos

2008-05-11T18:31:00.000-07:00

La Contada en nuestra Escuela ¡ La pregunta disparadora fue: ¿Existen los juglares actuales?
Menos mal que la seño Ana María repartió días atrás a las señoritas un papelito adelantando la actividad del viernes con una pequeña nota de los juglares. Entre los olvidos naturales y los recreos delos distintos niveles superados para dar comienzo a una actividad distinta y muy atipica en nuestra escuela.
Pero que era La Contada?
Simplemente la venida de unos narradores, cuentacuentos, juglares de la palabras orales y querían contar y escuchar ... pero que díficil arte "contar y escuchar historias". Caminando cuentos tiene una Hoja de Ruta. Nosotros nos insertamos como invitados. compartimos la novedad con ansiedad, curiosidad, alegría hasta con sorpresa que el tiempo se volvio tirano (fue poco tiempo para tan linda acción).
Para compartir un poco adjunto un par de breves videos:

Un pequeño video tomado para ver en pequeña manera como se desarrollaba la acción en el parabólico con los alumnos de 5to grado, alumna y la narradora María intercambian palabras.

Durante la tarde , la expectativa era para los más grandes, y se sumaron los nenes de 3er grado. Resultado: positivo Juanco con su gran dosis de encantamiento juglaresco cautivo a grandes como pequeños. La imaginación y la gran experiencia en contar con gestos incluídos logro dar ese color tan propio del silencio y el orden reinante. Fue un excelente final para una jornada intensiva para esta nueva actividad en nuestra escuela.

Para mayor datos pueden visitar la siguiente dirección que nos deja Maria http://caminandocuentos.blogspot.com/

Chicos: Y no se olviden en colocar en el espacio"Comentarios" sus impresiones vividas, relatos que no pudieron expresar en ese momento, como así también les enviaremos los trabajitos que resultaron de esta motivadora idea de escuchar y contar relatos de vida, de nuestra realidad.

Gracias Juanco - Maria -Ana Rosa, gran equipo de juglares actuales de Caminando Cuentos

Un saludo desde un rincón de Rosario barrio Empalme Graneros Escuela San Luis Gonzaga

¿Te gusta dibujar? Chicos y chicas pueden participar

2008-04-07T12:29:00.000-07:00

Concurso a Nivel Provincial por el Diario La Capital , según las bases del

http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2008/04/05/noticia_0025.html

El Diario La Capital organiza un concurso que premiará dibujos relacionados con su colección de fascículos Historias primarias. Los alumnos de 4º a 7º grado de escuelas primarias de toda la provincia de Santa Fe están invitados a participar del certamen “Dibujos Primarios”.

El certamen invita a enviar ilustraciones sobre los temas que tratan los fascículos durante todo el año. Una de las ilustraciones será premiada con libros y un reproductor de DVD para la escuela del alumno autor del dibujo y con una bicicleta para el niño o la niña que lo haya realizado.

El concurso propone crear un vínculo de intercambio entre los contenidos de fascículos y las representaciones que los chicos y chicas de la provincia, a quienes los mismos van destinados, se realizan sobre los temas tratados.

Podrán participar los alumnos de 4to a 7mo grado de escuelas primarias de todo el territorio provincial, tanto de escuelas públicas como privadas. La participación debe ser individual.

Los trabajos, que deberán entregarse en sobre cerrado, podrán presentarse durante todo el año y hasta el 30 de septiembre y deberán dirigirse con la siguiente denominación: “Dibujos Primarios”, Diario La Capital, Sarmiento 763, 2000 Rosario.

Chicos:es una buena ocasión para dibujar (algo que nos gusta mucho) con un tema escolar y además colaborar con una acción solidaria. ¿Se animan a dibujar?

Saludos de su bibliotecaria Ana María

La Salud de nuestros niños. Hoy: Meningitis

2008-03-26T11:47:00.000-07:00

Comenzaron las clases y surgen nuevos temores en cuantoa la salud de nuestros hijos.Les acerco un material para leer y comentar entre otros papás y mamás e nuestro medio sobre el tema de hoy: Meningitis.
Pero...
¿Qué es la meningitis? La meningitis es una inflamación de las membranas que envuelven al cerebro. Puede ser causada por virus o bacterias.
¿Existe un único tipo de meningitis? No, hay meningitis virales y bacterianas.
Las meningitis virales causadas por virus, se contagian por vía fecal-oral y
respiratoria, en general son benignas, el reestablecimiento suele ser completo y no
dejan secuelas.
Pueden presentarse en forma aislada o en brotes epidémicos, siendo más frecuente
en verano y otoño.
Las meningitis bacterianas producida por distintas bacterias, entre ellas:
Haemophilus b, Neumococo, Meningococo.
Se transmiten de persona a persona a través de las gotitas de saliva al toser, al hablar,
estornudar.
Se curan con antibióticos, son graves y un retardo en el diagnóstico o en el inicio del
tratamiento puede ser la causa de importantes daños neurológicos.

¿Cómo se presenta? Los síntomas incluyen:
En los lactantes y niños pequeños: Fiebre, irritabilidad, rechazo del alimento, vómitos.
En niños mayores y adultos: dolor de cabeza intenso, fiebre alta, vómitos, cambios en
el carácter, y molestias al mirar la luz.

¿Qué hacer frente a un caso de meningitis infantil?
Ante la sospecha de meningitis se debe consultar en forma urgente al médico.
Las autoridades del jardín o escuela deben comunicarse con el médico del niño enfermo, quien dará las indicaciones adecuadas, según el tipo de infección. En algunos casos está indicado el uso de antibióticos en los contactos cercanos (Haemophilus b, Meningococo) pero lo definirá el médico de cabecera.
Además, las autoridades sanitarias deben comunicarle a los otros padres, a fin de
llevarles tranquilidad.
Es muy importante reforzar las medidas de higiene.
Recuerde que No es necesario cerrar el colegio.
El niño recién podrá retomar las clases cuando tenga el alta médica.

¿Cómo se previene?
Algunas meningitis pueden prevenirse mediante vacunas seguras y efectivas.
La vacuna para Haemophilus, como la cuádruple, está incorporada al calendario oficial de vacunación, razón por la cual ha disminuido la incidencia de este tipo de meningitis. La vacuna para el Neumococo se indica en niños con condiciones predisponentes para enfermar (problemas pulmonares, cardíacos, diabéticos, entre otros) La vacuna antimeningocócica se indica a personas que tienen factores de riesgo, viajen a áreas de riesgo y durante epidemias.
Fuera de estas indicaciones, la recomendación para niños sanos es individual.

Para recordar:
No existe un único tipo de meningitis
La meningitis diagnosticada y tratada en forma precoz puede curarse.
Ante la sospecha de meningitis se debe consultar en forma urgente al médico y
seguir todas las recomendaciones
Algunas meningitis pueden prevenirse mediante vacunas seguras y efectivas.
Se deben aplicar las vacunas correspondientes en los grupos de riesgo.
La indicación de vacunación en la población general será definida por la autoridad sanitaria, solo en caso de situación de brote.

Fuente:
DIRECCION PROVINCIAL. DE PROMOCION Y PROTECCION DE LA SALUD
BV.GALVEZ 1563 – 2º PISO- SANTA FE
TE. 4574804/58/14/15
EMAIL: rvesf_direccion@hotmail.com

TE SUMAS PARA CONTAR desde nuestra biblioteca

2008-03-22T07:21:00.000-07:00

Nuevamente nuestra biblioteca dispara una idea pro-lectora para el Mes de Abril del 2008 "Sumar voluntades para contar y/o leer a los niños".

Necesitamos de alumnos, ex-alumnos como familiares que quieran participar de esta actividad. No hace falta ser un locutor excelente o un experto en lectura, necesitamos algo más vivencial, cercano hasta de color familia (local): que se note el gusto, el placer, la alegría y la posibilidad de hacer de la lectura algo único, mágico y posible.

La biblioteca propone un calendario para vernos , juntarnos y ver que podemos hacer entre todos por nuestros niños. Fechas: lunes, miércoles y viernes de mañana entre las 9 a 11 hs. y de tarde 14 a 16 horas (presencialmente) o por tel para dejar propuestas : 439-0413 en el mismo horario.

Se puede difundir, reproducir, multiplicar esta idea en todos los lugares posibles de nuestra imaginación

NOVEDADES de la MUDANZA MARZO 2008

2008-03-04T13:20:00.000-08:00

Cómo pasa el tiempo!

Me parece que fue ayer el traslado de muebles, correr otros , separar libros de publicaciones, reparar cajitas para los cuentos infantiles , mapas y láminas. Es un trabajo lento, rutinario y un poco cansador para un bibliotecario. Menos mal que el martes 4 de Marzo apareció el "Ángel del mantenimiento" (alias don Héctor) para darme una mano pués ya era un poco notorio la ausencia de manos. Si es cierto, hay mucho trabajo en la escuela y cada uno en su lugar específico. "Sea paciente" son las palabras de nuestro Rte Legal "todo llega".

Hoy Martes 4 de Marzo no abre las puertas la biblioteca pués todavía está en re-organización (falta ubicar resto de publicaciones y otros materiales). Ya está colocado el video-reproductor en la Sala de Videos y se trabaja a la par en la Planilla de Títulos adoptados por docentes y que nuestra BE no los tiene.

Pero ya circula las expectativas entre los niños por las NOVEDADES ( más espacio de circulación y estantes para material) para este Ciclo 2008.
Ya falta menos... la propuesta está sugerida que desde el lunes 11 de Marzo arrancamos con horario nuevo y distinto. Con las mismas ganas y alegrías de siempre confiando en Nuestra Protectora de nuestra Biblioteca Escolar "María, Reina de la Paz" .
Con el cariño de siempre la bibliotecaria

Lema Año 2008 de nuestra Escuela San Luis Gonzaga

2008-03-04T05:07:00.000-08:00

"ENSÉÑANOS A VIVIR EN COMUNIDAD

COMO DISCÍPULOS Y MISIONEROS

DE TU PALABRA"

Durante la primera Reunión Plenaria de este ciclo lectivo en plena convocatoria de todo el personal de la comunidad educativa junto con el Padre Andrés se seleccionó el presente lema para "vivir en comunidad durante el año". Lema que queremos compartir con Uds. para una mayor vivencia fraterna."El desafío de vivir en comunidad requiere de un profundo sentimiento de amor y entrega", sabiendo perdonar y dejar pasar muchas cosas para lograr el bien común .Tenemos que darnos unos a los otros el testimonio de lo que logra el amor de Dios en nuestras vidas. Para esto sólo hace falta tener oídos de discípulos para escuchar la voz de Dios que nos habla n nuestro corazón . Sólo así sabremos cuál su voluntad en nuestras vidas.

Una invitación "Lo que podemos hacer juntos"

Arreglos realizados en Escuela y Jardín: Pintura en todos los salones, pasillos, patio, parabólico, muebles , aberturas y baños. Cortinado de todos los salones. Compra y colocación de 9 (nueve) ventiladores para salones y no grande para parabólico . Obtención de cuatro computadoras usadas y equipo de audio nuevo para patio principal. Compra de una computadora nuva para administración. Cambio de chapas traslúcidas del patio-kiosco. Tenido de red de gas para calefacción con sus pantallas en 8º y 9º. Muebles nuevos para equipos de audio. Cambio de central telefónica. Construcción de muro divisorio en salón planta alta. Colocación de dos puertas nuevas. Arreglos de griferías y baños. Limpieza general del colegio.

Incremento del valor de la cuota: Debido a los últimos aumentos de servicios e insumos, personal contratado, etc., la institución se ve obligada a realizar aumentos en la cuota para hacer frente a todos los gastos y mantener en condiciones la misma. Con el aporte de las cuotas se abonan sueldos y aportes previsionales del personal no subvencionado del Ministerio ( catequistas,personal de mantenimiento, profesores de informática, secretarios ) y se contribuye al mantenimiento del edificio y pago de servicios (luz, gas, Te, Internet, seguro del alumno y personal, mantenimiento de computadoras,ECCO, otros).

Horario de Aministración:

Lunes ,Miércoles y Vienes: de 8 a 14 hs.

Martes y Jueves: 13:30 a 15:30

Anticipo del Calendario Escolar 2008

2008-01-29T05:55:00.000-08:00

ACTIVIDADES MES DE FEBRERO 2008

SIGAE (Sistema de Gestión Administrativa Escolar).

Presentarán en diskette con datos de Matrícula e Infraestructura aquellas escuelas en las que dicho sistema se encuentre implementado.
Primeros cinco (5) días hábiles de cada mes.

Inscripción del personal temporario No-Docente (Art. 19º Dcto. 2824/84, modificado por Dctos. 1528/85 y 341/95).
Primeros diez días hábiles

Inicio Período Escolar 2008.
Toma de posesión.
Reintegro del personal que haya concluido su licencia anual ordinaria.
Reintegro del personal reemplazante Art. 2º al 7º - Dcto. Nº 2992/00.
Iniciación período de evaluación – planificación Institucional.
Desde el 04-02-08.

Fechas: 04-02 al 22-02-08
Planificación y Organización institucional. Elaboración de proyectos.

Organización de los equipamientos, edificios, mobiliarios y recursos a usar
durante el período lectivo.

Enseñanza Privada. Declaración jurada(15-02-08)
Cuotas y/o aranceles (Disposición 18/03).

Instancias Adicionales de Apoyo y Seguimiento Evaluativo.
Fechas: 18-02 al 29-02-08

Jornadas de Reflexión sobre las Prácticas Pedagógicas y Planificación Institucional Fechas: 20-02 y 21-02-08.

Reintegro de la totalidad de los docentes.
Fecha: 18-02-08

Enviar a la Coordinación Técnica e Inspección Contable, Estados Contables
y/o cuadro de Ingresos y Egresos.

ACTIVIDADES MES DE MARZO 2008

SIGAE (Sistema de Gestión Administrativa Escolar).
Presentarán en diskette con datos de Matrícula e Infraestructura aquellas escuelas en las que dicho sistema se encuentre implementado.
Primeros cinco(5)días hábiles de cada mes.

Iniciación Período Lectivo. Acto Forma II.
Iniciación 1er. Período de calificación. Fecha: 03-03-08.

Para mayor información visitar directamente con el sitio : http://www.spepsantafe.edu.ar/calenda/anticipo_calendario_escolar_2008.pdf

La Escuela Católica No Debe Perder Su Identidad Católica

2008-01-28T03:14:00.000-08:00

Les acerco un comentario que sirve para "refrescar" nuestro ideario escolar donde los "todos" los actores son importantes.
Sugiero una lectura atenta y si hay comentarios particulares sería beneficioso que participarán.

La Escuela Católica No Debe Perder Su Identidad Católica
Fuente: Vaticano
Autor: Zenit

CIUDAD DEL VATICANO, lunes, 21 enero 2008.

En medio de la actual «crisis educativa», la escuela católica no puede perder su identidad: su perspectiva humana y cristiana, afirma el Papa.

Benedicto XVI dejó esta consigna a los participantes en la asamblea plenaria de la Congregación para la Educación Católica, reunidos este martes en el Vaticano.

«La escuela católica, que tiene como misión primaria formar al alumno según una visión antropológica integral, a pesar de estar abierta a todos y respetando la identidad de cada uno, no puede dejar de presentar su perspectiva educativa, humana y cristiana», afirmó el Papa.
El obispo de Roma presentó «el nuevo desafío que hacen todavía más agudo la globalización y el creciente pluralismo, es decir, el encuentro de las religiones y de las culturas en la búsqueda común de la verdad».

«La acogida de la pluralidad cultural de los alumnos y de los padres tiene que afrontar necesariamente dos exigencias: por un lado, no puede excluir a alguien en nombre de su pertenencia cultural o religiosa; por otro, una vez reconocida y acogida esta diversidad cultural y religiosa, no debe quedarse en mera constatación», afirmó.

Según el Papa, «esto implicaría negar que las culturas se respetan verdaderamente cuando se encuentran, pues todas las culturas auténticas están orientadas hacia la verdad del hombre y hacia su bien».

Benedicto XVI aseguró que «los hombres, procedentes de culturas diferentes, pueden hablarse, comprenderse más allá de las distancias de espacio y de tiempo, pues en el corazón de cada persona se anidan las mismas grandes aspiraciones al bien, a la justicia, a la verdad, a la vida y al amor».

Para consultar el texto original
http://www.vatican.va/roman_curia/congregations/ccatheduc/documents/rc_con_ccatheduc_doc_20080121_omaggio-plenaria_it.html

Avances en la Mudanza Interna de la Biblioteca "María, Reina de la Paz"

2008-01-03T05:02:00.000-08:00

Comienzos el 13 de Diciembre del 2007:

Con las ganas y la voluntad de colaborar con la premisa "primeros los niños" se comienza a poner en marcha el cambio de ubicación de estanterías y muebles del espacio disponible. Además también con la idea de acompañar el Plan de Evacuación necesario para la Planta Alta se hace prioritario "el libre espacio" para brindar un paso de Salida de Evacuación por la Biblioteca.

Esto se visualiza con las fotos de la columna de la derecha de este blog.

Comienzos del Mes de Enero 2008:

A pesar del calor y con la tarea pendiente de continuar para lograr ese paso se continua con la tarea.

Una cosa es retirar material (libros,etc), y muebles (estanterías, mesas, sillas); pero reubicar los muebles en otra distribución en un perímetro díficil es otra. Acomodar los libros (previa selección como descarte ) como otros materiales lleva el esfuerzo, dedicación, tiempo y un criterio determinado, profesional y con visión de proyección educativa.

No es una labor sencilla, fácil y amigable. Pero tiene sus encantos ocultos. Además es una tarea individual lo que conlleva más tiempo y dedicación. Se suma una dosis de optimismo derivado de una motivación personal: lo que estoy realizando es para un servicio de un "bien" definido. No hay premios ni mucho menos recompensa material, solamente el reconocimiento del trabajo emprendido con la esperanza de que resulte un beneficio mutuo ( Escuela-Alumnos).

Hoy jueves 3 de Enero ya libere una entrada, ahora falta la ayuda del personal de matenimiento para la colocación de estanterías, colocar ganchos para mapas, armado de una nueva conexión eléctrica y de vuelta al traslado de libros al nuevo lugar destinado.

¡Que los Reyes Magos nos traigan los mejores regalos : Paz, Amor y Salud para Todos!

Con el cariño de siempre Ana María , una bibliotecaria escolar.

Un Premio inesperado para nuestra maestra NORMA de 6º

2007-12-21T14:44:00.000-08:00

Durante el Mes de Setiembre se recibieron unos cupones de un sorteo para docentes del establecimiento (auspiciada por la Empresa Parker Pen y Editorial Tinta Fresca) ,y con gran sorpresa durante al final del mes de Noviembre nuestra Escuela San Luis Gonzaga, recibió una caja con material de la empresa Parker Pen.

Pero la sorpresa no era solamente para nuestra maestra Norma sino también para sus alumnos del área de matemática. ¡Qué lindo gesto de la empresa¡

Más sorpresas: el resto del personal docente y demás miembros de nuestra comunidad tuvo la oportunidad de conocer y tener interesantes promociones de la marca Parker Pen. La encargada de realizar tal tarea fue nuestra bibliotecaria.

Jardín , Parroquía y Escuela tuvieron la oportunidad de tener biromes, marcadores, borratintas, etc.. para su labor de escritura y dibujo.

Desde este sencillo Blog de comunicaciones en nombre de las autoridades del establecimiento les agradecemos su cálido gesto realizado en nuestra comunidad escolar.

Pueden ver las fotos de la Seño Norma y sus alumnos.

MUDANZA EN LA BIBLIOTECA : Estamos cambiando para mejorar.

2007-12-21T14:11:00.000-08:00

MES DE DICIEMBRE 2007

Resulta necesario, a fin de año realizar un balance interno : observar ciertas necesidades; en nuestra biblioteca se hizo puntual una prioridad: tener más espacio para deambular, circular libremente sin tener que esquivar mesas , mesitas y/o otros muebles.

TRABAJO "HORMIGUITA VIAJERA"

El trabajo implica "liberar objetos para tener más espacio" en el medio de la biblioteca.

Esto conllevo una labor de hormiguita viajera, empezando desde la entrada de la biblioteca hasta la segunda puerta del depósito. Retirar mesas de lecturas fuera de la biblioteca, retirar estanterías varías, retirar los libros y cajitas de libros de cuentos /publicaciones varias. Desarmar muebles con la ayuda de los profesores Ubaldo , Claudio (Tecnología) y de Héctor (nuestro incansable portero). Quienes tienen la otra tarea pendiente de armarlas después en otro lugar.

Arreglar materiales (mapas y láminas) gracias a la voluntaria colaboración de la Seño Paula (Catequesis) y Stella (E. F.).

También al buen humor de nuestra secretaria Jorgelina, quién denomino a la mudanza como "el exódo Jujeño".

Todavía seguimos trabajando en acomodar los libros y hacer limpieza de papeles . Reubicación de los videos y láminas. Y por supuesto , en el intermedio tomar un mate para alentar este esfuerzo para beneficio de todos los usuarios de nuestra biblioteca.

Solo tienen que mirar las fotos para darse idea del real ejercicio motriz grueso y fino realizado.

Aprovecho hoy 21 de Diciembre para expresar que todo sacrificio, esfuerzo y/o trabajo realizado en beneficio de nuestros hermanos (grandes o pequeños) nos dan la alegría y el carisma de nuestra vocación de servicio: educar con el ejemplo. la palabra y la acción.

FELICES FIESTAS desde un pequeño rincón en construcción ...

PARA TODOS ¡¡

Con el cariño de siempre Ana María ,una biblioteca en cambio...

Construyendo caminos...

2007-11-20T05:28:00.000-08:00

“LA ACCION DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR:
HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO
MÁS INCLUSIVO CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN”

FUNDAMENTACIÓN:

El proceso de alfabetización debe ser un proyecto de carácter integral, es decir que comprenda todas las instancias y todos los recursos disponibles existentes en la comunidad educativa.

Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación nos aportan nuevos desafíos como así también nuevas problemáticas para los integrantes de la escuela ergo la biblioteca, los docentes de especialidades, de apoyo, auxiliares docentes, etc.

La biblioteca es un espacio co-educativo por excelencia para avanzar en los modelos de integración ante las actuales demandas de la tecnología en la escuela: hay secciones de otro tipo de información audiovisual como ser las videotecas que son de uso estándar. Siguiendo de cerca hay otro tipo de información que avanza paulatinamente y se agiganta cada vez más: la información digital para conformar las famosas “Bibliotecas Digitales” ( Cdrom de Enciclopedias generales como temáticas, DVD de asuntos Generales como de contenidos específicos) que pasan a ser un poco más trabajadas desde las bibliotecas escolares.

La transformación de la biblioteca, con sus distintos soportes de información, la convierte en un excelente medio de comunicación para con sus usuarios ( ahora el desafió es COMUNICAR) situación que los bibliotecarios (con sus dotes de innovación como creatividad) debemos aprovechar para dar pie al proceso mediático de integración que se nos presenta en este momento.

DESARROLLO:

ACCIÓN DESDE LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA COMUNICAR:

· Resulta necesario que el servicio que realiza la biblioteca sea conocida y divulgada por eso como primera instancia el papel impreso siempre será el mejor soporte visual que tiene para poder difundir sus actividades (Diario Mural de Novedades- Hojita de Informaciones).

· Los Boletines impresos mensualmente con otras instituciones ( ejemplo particular con el Boletín Parroquial la Semilla) son otro tipo de ayuda para “dar a ver” la acción socio-cultural” de la BE. Con notas breves y puntuales. Con avisos necesarios para destacar que esta “presente”.

· Con diarios zonales como La Nueva Época de Empalme Graneros” donde se opina y se presenta una realidad frente la otra ( invita a reflexionar y dar pie al intercambio). Se muestra una imagen de dominio público ante temas de pertinencia y de acción directa.

· Con otros diarios de mayor influencia y de importancia como “La Capital” Suplemento Educativo que acompaña de cerca al cambio de rol que diariamente puede dar “un bibliotecario desde su biblioteca”.

· Hay bibliotecas que tiene su propio “Blog” para dar a conocer su lugar, trabajo como también interactuar con otros usuarios. Ejemplo Biblioteca del colegio de Guadalupe de Santa Fe.
· Buenos Aires tiene un listado de Blog de bibliotecas Escolares (http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/niveles/primaria/supervisiones/supervision_bibliotecas/listado_blogs.php?menu_id=20113)

· En nuestra provincia de Santa Fe hay sitios para bibliotecarios escolares que los invito a conocer en el siguiente enlace web: http://centrodebibliotecariossf.blogspot.com/

LA ACCIÓN PERSONAL INFLUYE MUCHO EN LA TAREA DE COMUNICAR:

Como observadora externa de muchos casos como así también por encuestas realizadas al azar, en algunos eventos realizados con bibliotecarios (docentes, bibliotecarios escolares, profesores en ejercicio), debo reconocer que se destacan ciertos puntos para innovar en algunos aspectos de nuestro accionar en los diversos grupos humanos( grupos escolares – familiares – sociales).

Punto 1: Aceptar los desafíos del cambio (en un sentido amplio)

Desafiar: saber desafiar es poder ser pioneros, ser aprendiz con la certeza de la posibilidad de que el fracaso como el éxito nos acompañarán en su camino.
Aceptar: Los dilemas planteados por la acción tomada. Riesgos, experimentos con errores como aciertos inesperados.
Implica estar bien seguro que lo único firme es su convicción (fe) en su proyecto, empresa, actividad, tarea, como meta a lograr.

Punto 2: Aprender de los errores y compartir una visión con su equipo:

Aprender que siempre debemos estar en un estado de alerta ante los nuevos conocimientos y saberes (cualidad del científico: ser curioso y tenaz; cualidad del comunicador: investigador y perseverante).
Inspirar y dar inspiración a los demás miembros. La motivación difiere de los estímulos (que son necesarios) pero para dar una visión compartida de un fin (necesidad), para lograr una meta se procura “dar un espacio compartido” por ende una visión general compartida por todos.
Una visión compartida tendrá que contener ciertos aspectos: claros para todos que los instará a seguir adelante. Es menester tener un vocabulario preciso y amigable (educado), con color local, cálido y general.

Punto 3: Aprender a delegar tareas a otras personas (confiar en la responsabilidad de otros):
Significa simplemente dejar actuar a otros en pos de la tarea compartida.
Liberar información para la acción. Quién tiene información tiene los medios para ejecutar acciones directas, pero no puede estar en “todos” los lados y momentos.
“Confiar” a “delegar” implica otro gran paso para un crecimiento como comunidad, como institución, como empresa, como sociedad.
Con sorpresa se verá rendimientos extra-ordinarios para lograr o mejorar aspectos que la mirada global logra.

Punto 4: Aceptar ser modelo a seguir (por ser ejemplo pionero y/o único)

Es lo más difícil: mantener una conducta a lo largo del trabajo (constancia, esfuerzo, dedicación, etc.), que sirva de ejemplo de imitación para el resto del grupo, comunidad y/o sociedad.
El respeto se adquiere por la tarea desarrollada y sirve de impulso para los demás: si ven los valores agregados de su brillo personal (Más vale la sinceridad que la arrogancia)
El ejemplo sirve siempre de modelo: por eso debe ser: claro, visible, real, accesible y cercano. Sumándose los pasos anteriores debe adquirir el tono de confianza, transparencia, saber compartir y saber delegar, ser capaz de aceptar los desafíos ante los temores, los errores, por que no de los avances y hasta el éxito de la meta.

Punto 5: Aceptar a “alentar a los otros” (si al desafío del cambio de otros)

Este es un paso del desafío que abre las puertas a un gran abanico de oportunidades inesperadas. Al ser gestor de cambios innovadores se debe aceptar a la par otro desafío: brindar aliento, esperanza en el cambio, como del futuro mediato.
Es el mayor paso, después de originar un movimiento de cambio (de acciones, de pensamientos, de trabajos) es dar paso a los otros a animarse estar en el cambio, y a su vez ser “gestores de cambios”. (Multiplicar para crecer, para poner en movimiento. Generar es también cambiar)

Punto 6: En el campo de la Educación (siempre al cambio)

La educación siempre está en posición de cambios en sus fundamentos epistemológicos como socio-económico-políticos, el paradigma de este Siglo XXI son las inclusiones de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación. “Los contenidos, la información y los datos a través de los medios”

Sobre esto se ha escrito mucho en varios sitios, pero con certeza se han olvidado la fuente misma del cambio que es simplemente:”la necesidad de comunicar a través de la palabra” Lo simple resulta complejo: la idea, la palabra, la oración necesita de soportes actuales para ser diseminada en las nuevas fuentes del conocimiento. (Ergo Ej. Internet) Se suma también la inclusión a la diversidad (“todos” sin discriminación alguna), a lo largo y ancho de nuestra nación, provincia, departamento, ciudad, pueblo, comuna.

Punto 7: Bibliotecarios en el Cambio (animarse al cambio)

Puede resultar odioso un cambio radical y sin apoyo, por eso es necesario que voluntariamente se acerquen a las etapas de integración, cooperación, difusión y coordinación de acciones en pro de las Bibliotecas Provinciales Pedagógicas (hay dos en nuestra provincia), Bibliotecas Escolares y Populares.
La que está en el cambio de organización desde años son las Bibliotecas Populares, pero de las otras bibliotecas… apenas hay intentos de movimientos internos de distintas gestiones públicas ó privadas.

A modo personal: es mi opinión que deberíamos tener un modelo de Biblioteca, podría ser nuestra Biblioteca Nacional (Bs. As.) ó la Biblioteca nacional del Maestro (Cap. Fed.). Ya que en nuestra provincia faltan modelos que sean de imitar (no en el aspecto técnico interno sino el aspecto socio-cultural-educativo).

“Animarse a dar el primer paso es importante
pero más importante
es alentar a los demás
continuar en el cambio”
Amc

Fuentes de Información:
Para seguir leyendo:
Jim Kouzes y Barry Posner en "El desafío del liderazgo" Granica 1999 Bs.As.Fuente: www.mentat.com.ar
Daryl C. Youngman en: “Elementos básicos para hacer frente al cambio http://www.abinia.org/boletin/2-2/temas.htm
Para seguir noticias:
http://www.bnm.me.gov.ar/ Sitio de la Biblioteca Nacional del Maestro en Capital Federal.
http://www.bibnal.edu.ar/ Sitio de la Biblioteca Nacional en Buenos Aires
Para visitar:
http://ar.groups.yahoo.com/group/bibliotecariosenelcambio/ Grupo bibliotecarios en el cambio
http://centrodebibliotecariossf.blogspot.com/ Blog para bibliotecarios escolares en Santa Fe
http://colegiodeguadalupe.blogspot.com/ Blog Colegio Ntra.Sra. de Guadalupe Sta.Fe

Ana María Córdoba
Rosario, Santa Fe, Argentina
Para visualizar parte de mi actuación profesional: visitar:http://ana-maria-cordoba.neurona.com También visitar: www.portallibro.com.ar (Colab Free Lance) www.ancaloo.com.ar (Columnista invitada) www.areaeducativa.com.ar (Notas varias) www.rosarinos.com.ar (Notas varias) como en otros sitios del sur santafecino.

Esta ponencia fue expuesta en el VIII CONGRESO "LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN" 2007 en el mes de Noviembre del 2007. Organizada por “Los medios de comunicación en el nuevo milenio” es el tema que reunirá a docentes y expertos en el VIII Congreso de Educación, organizado por la Escuela Nº 1.319 José Ortolani de Rosario y el Programa “El diario en el aula” de La Capital. El encuentro será el sábado 3 de noviembre, de 8 a 13, la Escuela Nº 83 Juan Arzeno (Ovidio Lagos 1064), y cuenta con los auspicios de la Fundación La Capital, la Dirección de Educación de la Municipalidad de Rosario, el Programa Despacio Escuela (Radio Dos) y la Escuela Juan Arzeno.
http://www.lacapital.com.ar/2007/10/27/educacion/noticia_424287.shtml