tag:blogger.com,1999:blog-5991981.post4587941622846264506..comments2008-08-27T14:21:24.189+08:00pjhuangnoreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-41346327420612325342008-08-27T14:21:00.000+08:002008-08-27T14:21:00.000+08:00我不覺得人人唸大學有什麼好<BR/>也許你會說~這是公平~這是普及~這是工人農夫都唸大學的時代~<BR/>但是我要說~這是假公平假普及..<BR/><BR/>首先,大學教育並不是何不需要大學教育的工作,除非今天大學改去訓練大家一些技術性的東西,而非學術性的.就好比這樣說吧,一個工廠師父需要鍛鍊他的工藝技巧,判斷加工程序是否合理,是否可行,程序可否縮短,品質如何提升,但是一個工程師,卻是著重於設計是否創新,設計是否優良,設計是否在理論上解決工程問題.一個工程師並不需要工藝技巧,實務上他只需了解製程問題,用以改善他的設計不只解決問題還能兼顧製造需求.所以,你讓一個工廠師父花四年時間在大學學理論,沒有很多實習工廠課程,大學文憑對他來說就是一紙詐騙證明.<BR/><BR/>如此一來,大學為了照顧這些其實不用唸大學的人的生計,只好大學綜藝化,大學技職化,變成高不成低不就的怪胎科系.<BR/><BR/>人人有大學唸有什麼不好?很好啊<BR/>這不過是把民粹主義加諸在務實主義之上<BR/>完全漠視了實際造成的社會負擔跟困擾<BR/>在台灣人們常常有一種錯覺<BR/>任何問題只要人人參與人人投票人人都有機會<BR/>就是問題最好的解決辦法<BR/>這就叫進步跟民主~<BR/>但事實上<BR/>這就跟減稅經濟馬上好一樣<BR/>口號式的愚民罷了Shih-Lon Chenhttp://www.blogger.com/profile/05878214789547649162noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-1503691340160515892008-08-11T17:49:00.000+08:002008-08-11T17:49:00.000+08:00如果技職教育真的能給人很好的出路，高薪高成就感，則學生應該自然會被吸引過去才對，讓學生自由選擇，而非關上大學之門，強迫人家去技職教育。<BR/><BR/>如果你問我，我認為大學教育可以有很大的效果，知識可以有很大的力量，如果現在的大學教育沒有產生這個效果，我們應該想辦法改善，而不是以為大學門小一點，就會教育效果比較好。學生如果真的不好，沒有養成學習習慣，對大學而言，最好的方式就是不要讓他畢業，不是嗎？pjhuanghttp://www.blogger.com/profile/00089859237126287820noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-13079920256665268242008-08-11T15:24:00.000+08:002008-08-11T15:24:00.000+08:00有些學生本來不接受大學教育的話, 可以在<BR/>技職學校學得一技之長, 但是現在都上大學<BR/>了, 這四年對這些人有幫助嗎?<BR/><BR/>企業有些工作現在找不到人了, 因為一沒有<BR/>足夠的專業人員, 二來大學生也不願意做這<BR/>些工作, 所以失業率也會上升<BR/><BR/>以後的農夫、工人都是大學生? 我也覺得很好, 問題是大學生不願意當工人農夫啊dicksonhttp://www.blogger.com/profile/18053358184168736299noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-59289885712813994242008-08-10T14:40:00.000+08:002008-08-10T14:40:00.000+08:00學習能力太差或是沒興趣不用功才會只得7.69分。沒有興趣及正確求知學習態度，大概是為了那張求職必須的文憑吧。<BR/><BR/>台灣教育偏向學店商業化的投機式教育，學生自然只學到投機取巧的鬼混技倆，拿了文憑證明自己有花錢花時間買到學力，但不等於自己有真正實力來面對工作的挑戰，這是兩碼事。社會工作再職訓練教育還是要重頭開始再學習，如學習能力太差，業績不佳，就得炒魷魚家裡蹲，蹲太久的，沒面子的，難免憂鬱上身，最不幸的，不是燒炭，就當搶匪或遊民；既使最優的企業大老闆，不是投海去？孰能告訴答案呢？<BR/><BR/>目前的教育，只是強調學習競爭，學習飛蛾撲火，其他的苦難人禍問題大概是無解吧。<BR/>功利加工掛帥的社會，人人盲從大學教育有時也會害死人。很多受過高等教育的，在日常生活面皆處於腦殘狀態，笨手笨腳的『身障』者需要服侍的不在少數。FollowMehttp://www.blogger.com/profile/16483239705441227244noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-66093047486012593952008-08-10T11:52:00.000+08:002008-08-10T11:52:00.000+08:00较以前，现在的经济有了一个飞速的发展。现今的本科生的含金量远远比不上以前。是的，人人都可以有大学读，就好象曾经每一个人都可以读义务制教学一样！一楠亚夏http://www.blogger.com/profile/04457259945576720955noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-73887025267942108842008-08-10T07:17:00.000+08:002008-08-10T07:17:00.000+08:00按人頭補助？那要不要按人頭課稅呢？追求數字上的公平，有時候不見得會是對全體最好的政策。如果優秀的人沒有優秀的學校可念，就不只是資金外流，可能連聰明都要外流了，需要反覆思考謹慎行事。<BR/><BR/>我以為，正是因為我們的稅金在補助教育，教育的目標更應該是讓人人有大學念，我比較相信大學教育能有助於一個人的終身學習習慣培養。如果擔心大學生沒有學到東西，應該是更努力去改善教育的內含，而不是重回菁英教育的路子，只有極少數人能受教育。pjhuanghttp://www.blogger.com/profile/00089859237126287820noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-85250942015782553622008-08-09T23:31:00.000+08:002008-08-09T23:31:00.000+08:00bill,<BR/><BR/>第一次聽到這樣的主張。我覺得是相當好的idea！<BR/><BR/>北歐有些國家好像就是這樣做的喔！只要是唸大學都可以申請一筆補助款。TimShttp://www.blogger.com/profile/14351165059541961566noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-57721775757354726742008-08-09T22:11:00.000+08:002008-08-09T22:11:00.000+08:00我有個想法，就是政府對高等教育的補助，不要給學校，而是給在學學生。 並且不論是專科還是大學，公立或私立都是補助同樣數量。 然後學費自由化。<BR/><BR/>一方面不會有學校的量太多瓜分教育經費問題（反正是按學生人頭補助)。<BR/>一方面不會有目前國立的學校品質較好，拿的補助較多，學費卻比較便宜的現象。billhttp://www.blogger.com/profile/10919132049287060785noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-37687693192157660792008-08-09T19:23:00.000+08:002008-08-09T19:23:00.000+08:00如果大學沒有接受政府補助，所有款項都是靠自己支付，那的確沒什麼好反對的。<BR/><BR/>但是事實並非如此。<BR/><BR/>不過教育部管得也太多了，又說要隨市場機制淘汰，又限制人家學費不能調整，矛盾啊矛盾！TimShttp://www.blogger.com/profile/14351165059541961566noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5991981.post-9415824717025621222008-08-09T15:01:00.000+08:002008-08-09T15:01:00.000+08:00我也覺得人人唸大學沒有什麼不好?!<BR/><BR/>只是這些大學要自然去面對競爭...什麼大學倒了政府要幫忙撐住之類的，那就免了!<BR/>沒有競爭力的大學，如果未來倒閉，那也是自由市場競爭下的結果。<BR/><BR/>人人都有大學學歷，社會整體的知識水準也會隨之增加。<BR/>以後的農夫、工人都是大學生，我不覺得有什麼不妥??<BR/><BR/>唯一的問題在於社會對於大學生的態度要改變。以前大學生少，感覺大學生就要有多好的待遇，或者多亮眼的前途。<BR/>現在大家都是大學生，自然就要面臨一定程度的競爭與挑戰...<BR/><BR/>說什麼大學生失業率高，那是記者太自做多情。誰說大學生就一定享有高收入或者好工作? 有能耐的，自然可以爭取的到好的機會!Albert Hunghttp://www.blogger.com/profile/09229454924757766541noreply@blogger.com