tag:blogger.com,1999:blog-5857854572456366252.post-42204119371458179662008-05-12T17:45:00.002+02:002008-05-14T16:26:25.761+02:00Mar. 07' : Síndrome de Down: evaluación del desarrollo psicomotor en menores de dos años y el impacto hacia la integración social y familiarIris Teresa Schapira, Alejandra María Ferrari, Norma Aspres,<br />Ana Belén Guardiol, Ana Inés Antoniutti, Roxana Bedacarratz<br />Hospital Materno Infantil «Ramón Sardá» de Buenos Aires, Argentina.<br /><br />Correspondencia:<br />Dra. Schapira: itschapira@ciudad.com.ar<br />Dra. Ferrari: ama_ferrari@yahoo.com.ar<br /><br /> <br />Resumen<br />En la actualidad no existen pruebas específicas para la observación y evaluación del desarrollo de niños con síndrome de Down (SD). Esta situación obliga a llevar adelante programas de seguimiento y a evaluar su nivel de rendimiento. Por otro lado, facilita una intervención temprana y adecuada a fin de favorecer el pleno desarrollo de sus potencialidades psicomotoras y cognitivas, abriéndoles camino hacia la integración escolar, laboral, social y familiar.<br />Se realiza un estudio prospectivo longitudinal, analítico y descriptivo de la evaluación del desarrollo psicomotor y cognitivo en pacientes con SD durante los dos primeros años de vida. Se incluyen niños con SD nacidos en el Hospital Materno Infantil «Ramón Sardá» (HMIRS) y aquellos derivados al mismo desde otras instituciones, de 1 día a 2 años de edad. Se evaluaron durante un período de doce meses (12 meses) y se controlaron mensualmente utilizando la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor (EEDP), de S. Rodríguez y cols. y la Escala Argentina de Inteligencia Sensorio Motriz. (EAIS), de A. Oiberman y cols.<br />Se podrá así observar la edad media en que se producen los hitos iniciales del desarrollo psicomotor y valorar cuánto se desvían de la media poblacional en cada área (lingüística, motriz, de coordinación, social), detectando también las áreas más comprometidas.<br />Se estima mediante una encuesta el impacto emocional, económico y social que provocan estos niños en sus familias, y si esto influye de alguna manera en su desarrollo.<br />Palabras clave: Desarrollo cognoscitivo. Desarrollo psicomotor. Evaluación. Síndrome de Down.Fundació Catalana Síndrome de Downhttp://www.blogger.com/profile/17138100439630275864noreply@blogger.com