為一切人，成為一切

六月廿八日 (十三主日)

2009-07-04T21:47:00.012+08:00

9:00am舉行了主日彌撒

11:00am，在這主日彌撒中，兩個堂區的教友：善導之母堂及領報聖母堂，共同為我「晉鐸卅周年」而謝主。我強調這不是為我個人的慶祝，而是為「聖召」祈禱，為每個人的「聖召」而感恩，也提醒我們各人要尋求自己的「聖召」，且要有勇氣去回應天主的召叫……
有教友分享說及我在堂區與教友同行……
我實在愧不敢當……我只好引用十三主日的第二篇讀經(格後8:7, 9, 13-15)來說明，我只不過是以上賜給我的，去給大家分享……也接受大家的分享……使「多收到沒有剩餘，少收的也沒有不足」……這是天主的世界：「愛」的世界……不單是信德、口才、而是具體實際的行動……尤如基督耶穌，他才是眾人的良醫(谷5:21-34)。
我鼓勵大家，要承認自己的不是、輭弱或疾病，拿出勇氣，尋求耶穌的醫治……不要鬧哄哄的……反要聽從耶穌：「不要怕，只管信」……

我鼓勵各人要彼此扶持，尋找基督在各人身上的聖召和計劃：要計劃人生；與天主的計劃合作，是最快樂幸福的，也帶給別人幸福：天上的幸福。
謝謝各位……各位……各位……

彌撒後的「卅載聖召情」的分享會……
鼓勵了我，我也希望鼓勵大家……
尋找天主的聖召，珍惜己有的聖召：無論「婚姻」、「獻身」……完成天主的「聖召」……

我的母親及家人非常高興……媽說：當時不捨得的眼淚，變成了今日奉獻的歡笑……

我好感動，因為我的奉獻，也是我父母……家人的奉獻……教區司鐸聖召其中一項，也就是與家人的關係……
媽很珍惜我，包括我的奉獻……她回想當年，爸對我說：「你要達到的理想，好好地完成吧！」
爸媽，我感謝你們……

六月廿八日 (續)

2009-07-04T21:26:00.009+08:00

晚上，謝謝Stephen及各位終身執事候選人，幫助了6:00pm教區「聖保祿年閉幕」及宣布教區「司鐸聖召年」的彌撒……

大禮必簡……
這彌撒簡單而隆重……

舉行的是「聖伯多祿聖保祿宗徒節」的前夕彌撒……由湯主教主持。
彌撒中，由教區「聖保祿年」籌備小組組長陳神父講道，組員林姊妹見証這一年的恩寵……
信友禱文結束時，向聖保祿聖像獻香，並誦念「聖保祿禱文」。
在「領聖體後經」後，湯主教激勵大家繼續保祿精神，並宣佈教區「聖保祿年」完成……然後，講解從七月一日到明年十二月卅一日，教區「司鐸聖召年」的提示……，並宣佈教區「司鐸聖召年」於七月一日開始……

執事從聖保祿像前，引火點燈：主教到司鐸主保聖維雅內像前，獻燈獻香，同誦「為聖召禱文」……並加唸「為教區司鐸聖召禱文」……

我的內心很激動……我記起我的學生在給我的賀函中，說：

恭賀羅國輝、陳志明、關傑棠、曾偉雄及閰德龍五位司鐸晉鐸卅周年之喜！

三十年的歲月充滿了豐盈的主愛和福傳的艱辛，
三十年的日子見證了福音的成長，
三十年的生命，用來參與天主的工程，幫助人靈的成長和成熟，這是多麼大的福氣啊！

這五位神父中，我最熟悉的是羅國輝神父。當我們還在佘山修院讀書時，他是第一批來給我們傳經送寶的神父；當我晉鐸後，他是繼續不斷給我送各種書籍的好朋好友。當我們在牧靈工作中喜樂地投入時，他是鼓勵，陪伴我們的好長兄。

我也見證了他在國內全心忘我的教書福傳：從精力充沛的黑髮小夥子，到充滿智慧的銀髮老大哥；從聲音洪亮，不知疲倦，連續整天上課的拼命三郎，到聲音沙啞，經歷艱難，繼續福傳神州的當代保祿！

羅神父用他的精神和生命陪伴國內教會成長，羅神父用他到處乞討來的教會書籍滋補我們饑渴的心靈。

華夏各處，祖國四方，無處不留下他福傳的腳印。

感謝天主給了我們羅神父！

感謝羅神父，讓我們看到福音的精神，看到了做神父的喜樂和幸福！

願天主繼續保佑這五位祂所愛的好神父。

願天主借著你們，降福更多的人。

學生敬賀

我為自己的聖召感恩、懺悔、祈求……
也為大家的聖召……我孩子們的聖召祈禱……

六月廿一日至廿七日

2009-07-03T00:54:00.005+08:00

這幾天，好忙。忙於改卷、制作講議、籌備聖保祿年閉幕彌撒(6月28日晚上六時，於堅道主教座堂)、我們五位兄弟晉鐸卅周年的聖召彌撒(6月29日晚上八時，於堅道主教座堂)、主持一位亡者的殯葬禮、與青年人及教友交談等等……

主日讀經(常年期第十二主日)總在心裡滋養著……
正如在講道分享中，有教友說：幾許風浪……上主自有計劃：到此為止……
我說：這是天主的計劃……他培育了約伯……(約伯傳38:1, 8-11)

耶穌平風靜浪……(谷4:35-41)
我說：的確，耶穌就是以驚濤駭浪，來增加我們的信德，堅強我們的意志……
我勸父母各人……不要為孩子擋風擋浪，因為這樣會害了他們，不能自立成長，面對困難，甚致失去對主、對己的信心……
反過來，應該陪伴孩子左右，一同祈求耶穌的助佑……做孩子的同行者……把孩子交給耶穌……這樣，才可以真正幫助到孩子……使孩子獲得真正的信心：信主和自信……
我自己默想：我也要把我的孩子交託給天主；我把A、B、C、G、CC、AA、YY……TT……交託上主

彌撒中，我們送「啤酒」給父親們……(今天是父親節)
聊表心意……謝謝……

好高興：
星期一，收到以下SMS：
羅伯伯
白髮齊眉的您
勞碌繁忙的您滿是活力的您善導之母堂副主任的您
對我們這群孩子無微不致
不必介懷對當區投入多少因為這份愛是有目共睹
以美國時間今天是父親節
父親節大快樂
願主賜您懂得善用您一把靚聲去繼續行主要您行道路

天主愛我們，我們又做了什麼回應？羅爸爸以天主的肖像愛了我們，我們是你的孩子，你是我們的父親。希望我們都可以肖似你，並擁有智慧之心做事，走人生的正確途徑，在風浪面前不畏懼：「不憂不懼入天鄉」。
爸爸，萬物皆有時，要緊記作息有時呀！
LAST BUT NOT LEAST，父親節快樂！
PEACE BE WITH U

我想，這是我其中一些孩子，給我的最好鼓勵。
不是見面多，就有感情，而是真正「愛」的同行……quality time & quality life……

這是教區神父的寫照……我在基督內，藉福音生了你。(格前4:15)

6月24日 (星期二)
有一位記者問我，看了你「以教區司鐸為榮」的文章，你忙嗎？
我說：不忙，只是善用時間……計劃人生……與天主的計劃合作……一切隨緣(天主的安排)

他又問：你有感到泛力嗎？
我說：常有；靠自己，當然力有不遞；不過，不是我生活，而是基督在我內生活……是基督的愛催迫著我……(格後5:14-17)
只要有充足的祈禱、休息和獨處，才可重新得力……
我想起恩師D.Gelsi的話：北極熊要冬眠，才有力……

6月24日 (星期三)
晚上，為亡者「送行」，舉行「守夜禮」。
CC君幫助我領經；他點燃吊爐，還可以呢……這是他的善心，與亡者家人同行……

6月25日 (星期四)
早上，謝謝欣，開車幫助我……
給亡者舉行火葬禮……
在急忙中，找不到火葬場……
急著問路，可能太急了，忘了說：「請問……」，換來「你懂禮貌嗎？」，不過，這工人確實為我們指路了……我心裡非常感謝他……

今天，趕緊籌備「司鐸聖召年」：「為教區司鐸聖召祈禱」咭，以及結束教區「聖保祿年」開始「司鐸聖召年」的儀式……

6月26日 (星期五)
謝謝兩位校長，老師們及校牧們，為我慶祝晉鐸卅周年的分享會；這也是信仰漫遊吧！漫遊信仰的世界。我講出當我少時候，老師們提醒我們要計劃人生……為人生做出計劃……我也希望我的孩子們，也能為自己的人生計劃，與天主的計劃合作……
我們也一起漫遊到深井新校舍「暖屋」(House Warming)……一舉兩得……強調彼此開創新一頁……
謝謝各方好友……。他們還請來我的孩子參加；好感動……

6月27日 (星期六)
好開心，雄弟及瑛弟婦回來，與我一起慶祝。
中午與他們及媽一起午餐……好快樂……

下午上課

晚上舉行了十三主日的彌撒……

我以教區司鐸為榮

2009-06-27T17:21:00.006+08:00

有一天，我的表弟婦問我：你為什麼會成為神父？
我說：聖召是我與天主的unique關係和生活，是他愛我，我愛他，並愛他所愛的……；就如同你與我表弟的結合，成為夫婦，成為父母……

我的聖召：香港教區司鐸：為一切人，成為一切……
起源：
1. 天主愛我……
2. 外祖母、父母給我的榜樣；他們以天主的愛，愛了我……
3. 教會：我看見理神父、利神父、容神父、鄭神父、陳神父、駱神父、麥神父、江神父、黃神父、康神父、鍾神父、Brother James、Gilbert、徐主教、李主教的榜樣
4. 在工廠工作期間，看到人性的淪落。誰能救我們罪人呢？只有天主，只有天主的愛……
5. 在學校教書時，看到學生的成長；我還記得張敏敏及他弟弟……

入修院困難：
1. 家境清貧，想支援弟弟們學費
2. 父母難過：不捨得
如何解決：
1. 天主幫助我：康神父偶然提出，我可以兼職教書；李主教（當時修院院長）答應
2. 外祖母不斷安慰和支持我父母
3. 我父母愛我，讓我自由選擇我的生活；爸在我晉鐸前，對我說：你認為要做的，好好地完成它。

晉鐸後生活
1. 西環聖母玫瑰堂副主任，署理主任（1979-1982年）
最難忘：a) 厚和街籠屋的老朋友……還有當時的青年朋友
b) 明神父的榜樣：不要忙，否則，會忘記天主和人
c) 一年內，外祖母、明神父、載神父相繼去世

2. 羅馬進修：禮儀學（1982-1985）
我與天主在禮儀中熱戀……到今天。
最難忘：a) 耳鳴……不是「學成服務」是聖召，而是在「學習過程」中的「奉獻」……
b) 母親在港生病，我在外，好掛心……
c) 胡樞機的體貼關懷……
d) 學習拉丁文、希臘文、法文、意文、德文的痛苦和開心

3. 香港教區禮儀委員會主席（1985-現在）
天主選擇了我守關（祈禱律 -信仰律 -生活律）：譯禱文、編禮書、編寫禮儀參考書、審閱禮儀稿件、舉辦培育講座、籌備教區禮儀……

4. 在聖神修院授課：我的理想：不但授課，而是授愛：天主是愛；學天主的愛，學愛天主（神學）
無奈：學生學「拳」易，與我一起習「拳」者，少……我愛我的學生。

5. 在大陸授課（1989-現在）
台灣授課（1991-2001）
菲律賓授課（1995-現在）

6. 聖母領報堂主任（1999-2007）
a) 最難忘：我的孩子、劉神父、容執事、書成、李太、包太……全體教友
b) 最難過：被誣解散堂區議會，但有Bosco、阿權、執事、書成、李生、Olga……為我作證。不過，這樣，使我更肖似基督及保祿。
c) 得著：天主愛我，我愛天主，我愛天主的孩子……
d) 豐富了我的聖召生活：我好感受到自己是教區神父：我在基督耶穌內，藉福音，生了你們（格前4:15）；為一切人，我成為一切。（格前9:22）

7. 柴灣角天主教小學上下午校校監（1999-現在）
a) 我常以校牧自居。每周與老師「信仰漫遊」，是我的至愛。
b) 為學校、老師、學生的利益，與教育局等力爭，是我的使命之一；最得力於我們學校有最好的校長、老師、員工……
c) 最關心的是能力稍弱的學生
d) 最開心的是09年9月，我們有兩所全日制小學：深井天主教小學和柴灣角天主教小學

8. 善導之母堂副主任（2007-現在）
a) 最抱歉：投入時間不夠
b) 最開心：堂區教友非常團結，一家親……
c) 我好愛每一位……
d) 我體驗到大家的愛，尤其我的孩子……

9. 晉鐸三十年
最感恩：a) 天主愛我，使我成為香港教區司鐸，去愛他
b) 我的家人、父母、弟弟……我的奉獻，也是他們的奉獻。我在他們身上，經驗了天主的愛。
c) 我的同道：胡樞機、陳樞機、湯主教、曾、陳、關、閻、劉……教區內全體司鐸；他們與我是一體：基督的僕人……弟兄之愛和關心。
d) 我的教友，我的孩子……你們是我的安慰，你們使我認識天主是愛。
最得著：肖似基督（當然包括被出賣）……
最遺憾：自己的不肖……
最想講的話：來吧！來追隨天主的旨意吧！與天主unique的愛，最幸福！來做教區司鐸吧！為一切人，成為一切；成人成己。
最幸福：能與教友一起祈禱，舉行彌撒……施行入門聖事，祝福婚配，為病人祈禱、傅油，聽告解……
「誰軟弱，我不軟弱呢？誰跌倒，我不心焦呢？」（格後11:28-29）
最後：請為我罪人祈禱。
無是無非離世網，不憂不懼入天鄉。

六月十九日 (耶穌聖心節)

2009-06-19T23:34:00.014+08:00

耶穌聖心，是「愛德的烈窯」；在耶穌聖心內，有了一切的愛。

在近日的默想中，我總覺得聖召是天主賜我得救的途徑，使我在他獨特的愛中生活，成人成己：為一切人，成為一切．．．．．奉上周神父翻譯的禱文：

司鐸祈禱誦
聖女小德肋撒

溫州教區方言版，調式為（3 3 2 1 2， 1 2 3 3 2 1 6）

吾主耶穌基利斯督，永恆之大司祭。
求禰把禰的司鐸們，置於禰的聖心內，無人能傷害他們。
求禰保護他們傅過聖油的雙手，即是每日取拿/觸摸禰聖體的雙手，純潔無玷。
求禰亦保護他們，每日領受禰寶血的口，免受玷污。
我們也求禰保護他們因領受司鐸之尊位的心身，使之遠離塵世的污穢，純潔無罪。
求禰使他們生活在禰的聖愛內，並護佑他們，遠離塵世的喧囂，免受世俗的腐蝕。
吾主耶穌，求禰以豐厚的恩寵，降福他們所做的工作，使他們所照顧的羊群，成為他們在世的喜樂與安慰，並成為他們日後在天獲取永遠的冠冕。阿們!

Prayer for Priests
by St. Therese of Lisieux

O Jesus, eternal Priest,
keep your priests within the shelter of Your Sacred Heart,
。
where none may touch them.

Keep unstained their anointed hands,
which daily touch Your Sacred Body.
！

Keep unsullied their lips,
daily purpled with your Precious Blood.
Keep pure and unearthly their hearts,
sealed with the sublime mark of the priesthood.
Let Your holy love surround them and
shield them from the world's contagion.
Bless their labors with abundant fruit and
may the souls to whom they minister be their joy and consolation here and in heaven their beautiful and
everlasting crown. Amen.

我們五位兄弟，各選了一句最能代表我們心聲的話，誠邀你為聖召祈禱！

陳志明神父：「對一切人，成為一切。」(格前9:22)
關傑棠神父：「來，做漁人的漁夫。」(路5:10）)
羅國輝神父：「誰跌倒，我不心焦。」(格後11:29)
閻德龍神父：「你們白白得來的，也要白白分施。」(瑪10:8）)
曾偉雄神父：「常常歡樂，不斷祈禱，事事感謝。」(得前5:16-18)

六月十五至六月十八日

2009-06-19T22:56:00.010+08:00

早上每天都為聖召祈禱……
尤其每天的讀經都在督促著我：
「在勞苦、不寢、不食之中，以清廉，以明智，以容忍，以慈惠，以聖神，以無偽的愛情，以真理的言辭，以天主的德能，以左右兩手中正義的武器，歷經光榮和凌辱，惡名和美名；像是迷惑人的，卻是真誠的；像是人所不知的，卻是人所共知的；像是待死的，看！我們卻活著；像是受懲罰的，卻沒有被置於死地；像是憂苦的，卻常常喜樂；像是貧困的，卻使許多人富足；像是一無所有的，卻無所不有。」（格後6:5-10）

「巴不得你們容忍我一點狂妄！其實，你們也應容忍我，因為我是以天主的妒愛，妒愛你們。原來我已把你們許配給一個丈夫，把你們當作貞潔的童女獻給了基督。但我很怕你們的心意受到敗壞，失去那對基督所有的赤誠和貞潔，就像那蛇以狡猾誘惑了厄娃一樣。」（格後11:1-3）

而今周集禱經更是我心底深處的祈禱，使我重新得力。
「上主，仰望你的人必獲得力量。我們生性軟弱，沒有你的助佑，便一無所能；求你賜給我們勇氣和恩寵，使我們遵守你的誡命，所言所行都能得到你的歡心。」

六月十七日是大日子
差不多爭取了十年的深井新校舍正式移交了。

P & T設計師說：我仍記得在開始時，大家交換意見，新校舍要表達什麼意思；當時，羅神父說：「希望新校能帶給這社區平安。」我就以此作為設計的起點，使整座校舍，與社區融合，希望帶來朝氣與平安。

我說：非常認同，亦恭喜設計師，成功地設計了我們的新校舍。我們衷心感謝。我祝禱著深井天主教小學的服務，能帶給這社區的子弟及他們的家庭，真正的平安，正如耶穌降生人間時，天使報喜說：主愛的人，在世享平安。
我們衷心祝禱，在這裡的教育，能帶給家長、學生、教職員，真正的身心靈兼善……認識和接受天主的愛；有了天主的愛，在「愛己」「愛人」「愛天主」中，才有真正的平安！

今天前往新校參與檢樓、移交儀式的，有上午校的校長、老師、家長五十多人，亦有下午校的校長、主任。
出席的還有教育局建校組、分區主任、建築處及P & T建築師、施工隊……等等。
我及學校衷心感謝大家的努力，並寄以無限的祝福。

在檢樓及移交程序後，我們舉行了簡單的祈禱和懸掛十字架儀式。

宣讀福音：
有一次，耶穌站在革乃撒勒湖邊，群眾擁到他前要聽天主的道理。他看見兩隻船在湖邊停著，漁夫下了船正在洗網。他上了其中一隻屬於西滿的船，請他把船稍微划開，離開陸地；耶穌就坐下，從船上教訓群眾。一講完了，就對西滿說：「划到深處去，撒你們的網捕魚罷！」西滿回答說：「老師，我們已整夜勞苦，毫無所獲；但我要遵照你的話撒網。」他們照樣辦了，網了許多魚，網險些破裂了。他們遂招呼別隻船上的同伴來協助他們。他們來到，裝滿了兩隻船。（路5:1-7）

我們柴灣角天主教小學上下午校，都在天主的計劃和召叫中，划到深處去，發展成兩所全日制小學：上午校在深井發展，成為深井天主教小學；下午校則在原址荃景圍發展。這都是為了要更深地發展天主教的教育理念和服務，使學生、老師、家長等，都能達到身心靈兼善。

同時，面對將來的發展，我們雖然誠惶誠恐，有如門徒，但肯定有天主的照顧，耶穌的帶領，並且在猶如同伴手足的兩所學校的互相協力下，必能收穫豐盛，猶如聖經中的兩隻船。

在上下午校校長、容執事等講話後，由家長、老師分別為學校、教職員、學生、家長、施工隊及各方人士祈禱；然後，祝福了十字架及聖相，同念天主經後，把十字架懸在教員室校長室校務處小聖堂家長資源中心……象徵基督的親臨和祝福。

大合照後，祝福禮成

跟著，下午茶……

這是一個新開始！
深井天主教小學，將奉真福德蘭修女為主要主保，使學生效法她，建立「愛己」「愛人」「愛主」的人生！

六月十四日（主日：基督聖體聖血節）

2009-06-17T19:07:00.004+08:00

早上祈禱，心裡一直惦念著今日初領聖體的小朋友……他們第一次親嚐與主結合之樂……我特別為他們祈禱……

雖然，今天的節日是「神學觀念」節日，源於中世紀為強調耶穌基督實體親臨餅酒形內，但也不失能為教友補充一點對聖體聖事的了解和崇敬。

不過，有時也會得不償失，因為這日子與逾越節三日慶典分開，抽離了「耶穌甘願捨身受難時……」的背景，有人以為今天是「耶穌建立聖體聖事」的日子呢？！

又如果，在逾越節守夜當晚，兒童們與領受入門聖事者，一併初領聖體，是否會使他們更明白：聖體聖事是逾越聖事的高峰，是跟隨基督，活於死而復活的主的事實和保證……

更甚者，有人卻以朝拜聖體的熱心敬禮，輪更24小時、48小時來自誇，搞出一樓一聖體，分裂了堂區團體（格前11:17-22），痛心！

健康地讀經、朝拜聖體，實在有助於團體和個人的熱心，尤其有助於延續彌撒中領聖體後的祈禱：主在我內，我在主內的契合，也是lectio divina，與主交心的好時刻……（《禮儀憲章》13）

我也為「非常務送聖體員」祈禱。今天，他們會被委任或延任……

7.30am及11.00am主持主日彌撒
今天彌撒講道，我想把讀經解釋一點……

讀經一（出24:3-8）：西乃山立約。天人互相答應：天主頒布十誡，人矢志答應遵守……生死之約，以「血」來立約；一半灑在祭壇，一半於百姓。

基督在捨生的晚餐中，便引用這段事蹟，說：「這是我的血、盟約之血」（谷14:22-26）；基督為我們交付生命，捨身流血，使我們在他的生命內，血脈相連，彼此關懷，互相照顧，共同成長，直到在天國（天主的世界）裡，共享新酒……故此，這是領聖血者的使命……彼此以血脈相幫……這是天國（天堂世界）的預嚐。

故此，教會有非常務送聖體員，去給病弱和不能進堂的教友送聖體，且代表堂區聯絡他，關懷照顧他們……直到天國。

讀經二（希9:11-15）：贖罪羔羊…….人會為所犯的罪或所犯的錯，做補償……古人以羊或牛來作補償，以贖罪過，但牛羊不能使人脫離罪業，只有重新聽命於天主，才能真正離開罪業……耶穌就是完全聽命於天主，犧牲自己，愛了我們，使我們因他的愛，及他的犧牲，而淨化自己的良心……

耶穌才是真正的贖罪祭……「這是我的身體，為你們而犧牲」……如果我們領受他的聖體，接受他進入我的生命，我們也與他一起成為贖罪祭──我們也要奉獻自己的身心靈，實現天主愛的旨意，使人因天主的愛而離開罪過，進入在愛中的新生……圓滿的生命……

正如聖奧斯定，在《天主之城》第十卷說：我們之所以是基督的肢體，不單是因為我們領了聖體，更因為我們與基督一起成為生活的贖罪祭……

所以，讓我們領聖體，成為「基督的活肢體」（基督聖體）……當我們成為「基督聖體」，成為生活的贖罪祭時，我們才可以是真正的送聖體員，在承行主愛的時候，使人接觸到基督的身體，而改變，也成為「基督聖體」……

耶穌在晚餐後，唱完了聖詠，就出來，往橄欖山（谷14:26）……，成為贖罪祭……

讓我們也如此……唱完聖詠……到生活裡，作贖罪祭……

10:15am
收到電話，好驚訝！決定下午到聖德肋撒醫院給TK傅油。我在彌撒中為他祈禱。

10.30am
好開心，「琪」填好了暑期青年大使的義工申請表。我簽了名，又寫了推薦信……

好欣賞「琪」善用時光，跟琪談了她的生活……

12.30noon
彌撒後，有弟兄Ｊ君深受感動，哭了……

我與他安靜交談……為他祈禱。

「佔有」不是愛情，也不長久……若身、心、靈未能融合……單方面厮守是痛苦的……還是懸崖勒馬吧！……
「愛」讓對方自由……勉強沒有幸福……

本來要給新教友講解「聖召」：婚姻與獻身……來不及了。幸得曉桓幫忙……我很放心。

2.30pm
在聖德肋撒醫院給TK傅油，他明天要動腦科手術……

我好欣賞他家人的信德，尤其見到他兒子祈禱……

TK在傅油後，主動帶我到祭台前，指著聖體櫃，對我說：這是「約櫃」，聖體是耶穌愛我的保證……我不怕……
天主待我真好……雖然我當不了獻身者，但神師一直帶領著我……我明白天主愛我；我有好的家庭……我剛退休，不知如何是好？！但天主賜我今次手術，可能他要我開始新的事奉……

我好感動，緊抱著他……TK，天主賜你平安！……

（TK手術於星期一完成，非常成功，正在療養）

3.30pm
謝謝欣、曉桓，陪我到太和，給一個家庭「聖屋」，這對夫婦S.E.是我證婚的……

真感動；當我請他倆選讀經時，他們選用了結婚時的讀經（格前13:4-13）。他倆面對著面讀了出來……「愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不誇張，不自大，不作無禮的事，不求己益，不動怒，不圖謀惡事，不以不義為樂，卻與真理同樂……」

好恩愛，多幸福。天主與他們同在！

我真希望我的孩子CC是這樣……

我為這對夫婦，也為CC祈禱……

4.45pm
到銅鑼灣基督君王小堂……進堂一見，啊！好美啊！七百多位非常務送聖體員，衣著整齊，在Q&A，關傑棠神父負責……今天「全港非常務送聖體員大會」。

我抽空吃了東西，因為太餓了，沒吃午餐……

5.30pm
頒嘉許狀：有廿多位送聖體員已經服務了20年以上……

5.40pm
晚課、朝拜聖體及聖體降福
我講了聖體是「新瑪納」，是「天路行糧」的道理……正如聖安德肋堂的設計。再鼓勵大家要成為「聖體」，才能成為送聖體員。

聖體降福後，離開時，一位伯多祿堂的送聖體員，來對我說：記得我嗎？
我隱約記得：你是聖伯多祿堂的……
她說：我是你學生，當年你教夜校，是你教我英文的……
我說：啊！感謝天主……已經是卅多年前了。當時，我剛進入修院，70年代中吧！
我真的很高興……
想當年，我的同事和學生……天主，請降福他們。

6.45pm
完成了
好累！
與曉桓等在大家樂Hea-Hea。回氣……

8.00pm
參與「非常務送聖體員聚餐」
筵開十三席……
好快樂……
好欣賞周神父的唱歌天才……他常用歌曲講道……

我記得他唱了「朋友」及「友誼之光」

11.00pm
回到教區……
累死了……
與媽通話……
祈禱：重新得力……
我為TK、J君、S.E.夫婦、琪……ABCD……祈禱，為全體送聖體員、初領聖體的小朋友……
我深受感動……
我為自己祈禱：為一切人，成為一切…….
希望多點教區聖召……

六月十三日 (星期六)

2009-06-15T22:21:00.002+08:00

默想著聖安多尼的作証……
天主的愛催迫著我們……(格後5:14-21)

我為自己、A、B、C、D、E、F、G、YY君……祈禱。

早上
與李鐸等商量H1N1疫症的牧民指示……

下午2:30 – 4:30pm
上課。邀請了Peter以第三身（醫院牧靈者）、第二身（病人家屬）及第一身（他亡妻）的角度分享對病弱者的牧靈關顧……

好感動，好得益……

尤其他說到與患病妻子走過的日子……他倆當時非常不能接受妻子已走上最後一程……得神師指導，他倆一起參加了逾越節三日慶典，在守夜禮之後，他倆抱著一起痛哭……交託於主……回家後，深深地「做愛」……於是，接受了……彼此攙扶，一起走向上主的日子……

我播了李太臨終的話；學生很感動……
明天是李太回歸天家的紀念日……
李太，為我們祈禱……

4:40 – 6:30pm授課
講解：安息日、一周的第一天，第八日及主日的意義及生活……

7:30pm
與禮委朋友商量晉鐸卅周年的講題：卅載中文禮儀情懷……

10:00pm 祈禱……

收到Olga的電郵，她把昨天晚上夏志誠神父的「方濟靈修講座」作了記錄，給大家分享：

Dolce sentire come nel mio cuore, ora umilmente, sta nascendo amore,
Dolce capire che non son piu' solo, ma che son parte di una immensa vita…….

當我在意大利loppiano生活時，每當我坐下祈禱，
就會不其然地在心中唱出San. Franceso的 Brother Sun n Sister moon…

多謝夏神父用「方濟讚」一曲介紹聖方濟是誰及其靈修精神

方濟靈修精神分三個層面：
1. 愛天主
當Franceso聽到天主的召叫後，他立刻不再追求「權威偉名」，
並以完全的貧窮，去跟隨「救主足印」。
Franceso 深信，天主降生成人的事件，是天主最大愛情的表達。
他希望用肉眼看到天主如何成為我們當中的一位(誕生在貧苦中，躺在馬槽裡)
於是他在戶外，搭了一個馬棚，但他沒有在那裡放「嬰兒」，而是在那裏安置了祭台，舉行彌撒。因為耶穌就是親臨在聖體中，耶穌就是藉聖體成為我們當中的一位。

我的反省：的確，聖體絕對不是一個象徵的標記，而是耶穌！
我每天領聖體，是讓耶穌與我結合。就算我是如此不堪當，ma Gesù ha già pagato， ha pagato tutti i miei peccati col suo sangue 。祂並非遙不可及，而是確切地「生活在我內」！祂就是不斷地滋養我的生命，聖化我生活的那一位。

…che generosa risplende intorno a me: dono di Lui del suo immenso amore.…

2. 愛兄弟
Franceso在十字軍東征年代宣講和平及手兄之情。

我的反省：我的信仰不是「拜神求福」的信仰，我所跟隨的不是「光燦燦」的君王。我的天主是與人一起受苦、被人捨棄、為人獻出生命的耶穌。
耶穌疼惜我們為使我們明白真正的愛是犧牲、痛苦、甘願、聽命服從。
Gesù, Tu sai tutto...qualche volte, abbiamo fatto per amare..abbiamo dato …ma si soffre..Tu copisci tutto...offriamo a Te!

3. 愛萬物
Franceso 從大自然中看到天主的美善，從萬物中認識天主的慈愛。
太陽兄弟，月亮姐妹，風兄弟，水姐妹，慈母大地…請你們讚頌、稱揚我主！請以極大的謙誠，感謝、事奉他！

夏神父說：聖方濟的生命是及靈修教導我們還愛於天主。
透過讀經、祈禱、分享，重要的是在團體中，有志同道合的靈修伙伴，互相提醒勉勵。
一同成長，活出信仰。

我的反省：主耶穌，你明白我們團體的需要，你知道一切…主，請教導我們在你的旨意中建設團體。

六月十二日　(星期五)

2009-06-15T20:11:00.003+08:00

今天的讀經：格前4:7-15，是我的心聲和安慰，也是我的祈禱……「我信，所以我說……我們是在瓦器中存有這珍寶……一切都是為了你們。」

早上
上下午老師們回校工作……
趁機10:30am-12:00pm「信仰漫遊」
校牧建議，以使命為題：身分，生活，使命。
我分享了三十載的教區司鐸生活，尤其回應聖召的過程。
有老師問：你29歲晉鐸，成為神父，會否太早呢？
我答：「窮人的孩子早當家」……
當年，50至70年代的孩子，小學時已經要照顧家務和自己的起居，因為父母要上班，中學時已經要幫助家計：串膠花、釘習字簿、剪線頭……給學生補習……暑期工更是必要……而且，讀畢中學已經萬幸……就算能入大專，也要半工讀……況且，當年的老師、家長、朋友，也常常提及如何計劃自己的前途和人生……

為我，尤其聖若瑟書院（堅尼地道）的老師、修士常提示學生要計劃自己的人生：何時退休？55歲？60歲？退休時，孩子要多大？21歲？25歲？那麼，又應當幾歲結婚？如果要結婚，又當如何準備？經濟、感情、工作、朋友……
事實上，當年一般人認為的適婚年齡大概是26或27歲……
想當年，我在TC大專之後，在工廠工作，其間，如同一般青年人，也結交過女朋友……也為自己的前途打算過……
我想跟隨基督，奉獻自己，於是，23歲才進修院……我想我是已經深思熟慮了……當然，天主的召叫和帶領是最重要的！

不過，我也慨嘆今日的青年，養尊處優，沒有機會磨練自己，及為自己的前途打算，或計劃自己的人生……hea到15歲，又20歲……hea到25歲，又30歲……hea到30歲，又到40歲……，不知自己要做什麼？一事無成
我又說：身分、生活、使命、理想和工作，集合一身，是最快樂的。
我就是……
感謝天主；與天主一起合作的生活最幸福。

午後
我發了很大的脾氣……我很憤怒，CC爽約，沒有交代……

與校長、校牧選購聖相、十字架等，為深井新校打算……
打算在六月十七日接收新校舍後，全體祈禱，祝福十字架，求天主親臨照顧……
然後，把十字架掛在小聖堂、校務處、教員室、校長室……

傍晚，回聖堂開堂區議會，很融洽……
謝謝吳、欣，10:00pm送我回家，讓我在強離港前，可以回家一聚。
強，很了解我，11:30pm便叫我回去……
強，天主祝福你一路平安！

11:30pm與吳、欣安排好了我晉鐸30周年的通傳事宜……謝謝他們……
零晨2:00，很累了；吳、欣才離開，辛苦了他們……
祈禱……懺悔……也為一切感謝天主……

六月十一日　(星期四)

2009-06-15T20:04:00.004+08:00

聖巴爾納伯宗徒紀念

非常欣賞聖人的謙遜：他出生於塞蒲路斯，熟悉外邦人的文化，又與耶路撒冷的門徒熟悉；他是保祿的引薦人，無論在耶路撒冷（宗9:26-30），在安提約基雅（宗11:22-26），又同保祿一起蒙召向外邦人傳福音（宗13:1-3），但在與保祿發生意見後，卻退隱於家鄉，繼續福傳……
他不是做自己的事業，而是做天主的工作，怪不得聖經說「他是好人，充滿聖神和信德，如此，有許多人歸附了主。」（宗11:24）
這默想觸動著我……我也當如此。

我為自己祈禱，求主教我可以效法聖巴爾納伯……
我為A、B、C、D、E、F、G、YY君……祈禱。我為聖召祈禱。

9:00am找陳醫師做腳底按摩。沒有找陳醫師已個多月了，我實在有需要調適身體……
其實，是陳醫師的主動關心，使我也學習要關心身體呢！
謝謝陳醫師！

今天，下大雨，好不方便，我又趕時間，原定10:00am回校，處理事務到10:30am，11:00am回家與媽及弟聊天，因弟星期六返加。
TT本來說9:30am開車送我回校，但他太累，他睡過了頭……我於是自行回校，結果，晚了許多……

10:30am回校寫信、見老師等。
不好讓老師失望，況且H1N1停課迫近……

11:30am才離開學校，大塞車，12:30pm才接到媽及弟……
謝謝媽、弟強的體諒……
下大雨，只好到荃新天地逛，並到上海婆婆午膳，一家人好開心！

中午已知道；學校停課。
與校長通話，知道老師們已準備好停課了，且考試亦近尾聲，okay。
於是，可以利用此刻，為深井新校做準備：星期三（六月十七日）接收新校舍……

與媽及弟下午茶；弟見我與校長通話，便主動說回家了，讓媽休息，也讓我回校處理事務；弟真了解和體諒我……
我約好弟，今晚詳聊……

4:30pm回校，與校長、副校、主任詳聊接收深井新校的分工……

6:30pm　TT送我回到教區。我準備到一個病人家中舉行家庭彌撒。

7:00pm好高興認識Brenden（病者之子），他很年青，做家族生意。

7:30pm與兩位病者，及他們的朋友家人，舉行彌撒；他們都好有信德；求主賜他們力量，身心靈健康。
這家庭很有教養，很虔誠，好漂亮的聖像……

9:30pm　

Brenden送我回教區；路上，與他暢談，很投契……
他說他從不信到信，且很信天主愛人，故此，他說信仰要出世入世……
他在英文彌撒任司儀，又教英文主日學青年班。
他對青少年開玩笑，樓宇、水、火、家居、人壽……可買保險，靈魂都要買保險：信天主及做天主的事……
他說：許多有機蔬菜，好新鮮，那個福利機構、團體，有需要，請通知他，他用車送給他們。
我為他祈禱……他母親有病，我希望他藉此找到自己人生的方向。

10:30pm弟：強、華真體諒我，不必我到外邊；他們來中環與我聚兄弟情，好享受……

零晨3:00好感謝天主！
好一天教區司鐸的生活！

羅國輝神父晉鐸卅周年

2009-06-13T00:30:00.003+08:00

主內兄弟姊妹：

時藉司鐸聖召年開始，又在羅國輝神父晉鐸卅周年之際，我們安排了以下彌撒及聖召分享。

(A) 謝主彌撒及聖召分享
日期：6月28日 (主日)
時間：上午11時：謝主彌撒
地點：善導之母堂
內容：謝主彌撒後簡單午膳，分享：羅神父卅載聖召情

(B) 陳志明、關傑棠、羅國輝、曾偉雄及閰德龍五位司鐸慶祝晉鐸卅周年：
聖召彌撒
日期：6月29日 (星期一)
時間：晚上8時正
地點：聖母無原罪主教座堂

(C) 馨香之祭 ─ 與羅神父真情對話：卅載禮儀情
日期：7月5日 (主日)
時間：下午2時30分
地點：教區中心9樓

敬請參加！共同分享！

並請為聖召祈禱！

善導之母堂及
教區禮儀委員會辦事處
2009年6月12日

六月十日（星期三）

2009-06-11T21:33:00.001+08:00

早上祈禱：
「天主經」如火舌，熾熱我心；甦醒時，已經過了半小時，仍停在「爾國臨格」這句話，再陶醉於「爾旨承行於地……」
好觸動：「我們所以夠資格，是出於天主，並且是他使我們能夠做新約的僕役。」（格後3:4-11）的確如此……
我為聖召祈禱
我為A、B、C、D、E、F、G、H、YY君……我所愛，及天主所愛的每個人祈禱。「乃救我於凶惡……」

今天9am-7pm開校董會。謝謝校董，尤其張校董主持interview晉升的老師……一共16位老師申請晉升。

好感慨！我不喜歡有競爭的晉升；奈何，今世的遊戲……
我喜歡小國孤民，無為而治、各司其職、各展其才，不用競爭，只有合作、互愛。

我祈禱：
競爭不會帶來猜忌，怨懟，仇視，疑惑，失信……
我盼望：互助，互愛，互惜，互重，互尊……

晚上
8pm-9:30pm與媽、強、華及家人晚膳。強星期六返加。他們等了我個多小時，一句怨言也沒有，且體貼地問候我。我好感動！我好愛我的家人。
佩盈好天真！

我求天主照顧……
我感謝天主……
好累，寫blog；靜下來，入於靜獨祈禱。

六月八日（星期一）及九日（星期二）

2009-06-10T11:40:00.002+08:00

這兩天的早禱，都繼續細味真福八端（瑪5:1-12）及世光地鹽（瑪5:13-16）也繼續為眾人的聖召祈禱……

我聖召的寫照：天主在我們心裡賜下聖神作抵押（格後1:18-22）……他又在我們各種磨難中，常安慰我們，為使我能以自己親受的安慰，去安慰那些在各種困難中的人（格後1:1-7）。

我願意：為一切人，成為一切……

靜默……

六月八日（星期一）
上午：
放在桌上，要審閱的禮儀稿件，十多份；有來自不同團體和需要的；有其中一份是英文公教婦女會交來，當中一些古老的禱文，很動人，很真挈。

要批改的學生學年文章，十多份，其中一些，很有見地，有必要認真給予意見……

以上工作，需要許多時間，許多天呢？！

心裡又記掛著常年期二的主日經文……何時可以定稿呢？

12:00-3:00pm
約了一位越南修生「亞榮」午膳，談談他的「進度」……
亞榮心直口直，但比較主觀……經過今年，每次上課，我在疼他時，也與他「格鬥」，又得同學們的幫助，他變得好可「愛」，且知道自己要懂得客觀地尋根問底，而不是固步自封……
亞榮是可造之才……他要回越南實習一年……

亞榮也請了兩位在港大讀中文的兩位越南修生，一起午膳……太好了……

其中一位問及，他不太接受泰澤祈禱，好像忽略了朝拜聖體……

我問他：你在越南有否參加過泰澤式的祈禱……

他說：沒有

我說：是文化背景……方式不同。每個地區都有它的口味……如同吃「牛排」，有喜歡用黑椒，有喜歡用茄汁……（他們當時，真的是同吃牛排，用了不同的汁……）況且，初次嚐到新口味，有點不慣吧！

他說：同意。不過仍好像忽略了聖體……

我說：基督親臨禮儀中有四種方式：
1. 主禮
2. 會眾
3. 聖言
4. 聖體和其他聖事
禮儀外，基督尤其親臨窮人身上。

在彌撒聖祭中，基督的四種親臨，都活現無遺……尤其高峰地實體臨在聖體聖血中……
在日課（時辰祈禱），基督活現於會眾（祈禱的教會），及聖言當中……
泰澤式祈禱只是祈禱方式，內容根本是時辰祈禱（日課），或者也可稱為「聖道禮」吧！
故然，保存聖體是教會的傳統，為送病人聖體，並在聖體前祈禱……故此，朝拜聖體是應該提倡的，尤其今日彌撒中，謝聖體的時間太短了……

另一位修生回答說：可能我們也忽略了教育教友朝拜聖體呢？！

我說：同意，不過，培育朝拜聖體的同時，也應培育信友時辰祈禱（日課），尤其體驗基督在聖言中的親臨……

我問：為什麼在方式的問題上，青年人喜歡泰澤式祈禱呢？！

他們不約而同說：有活力，團體感強，有feel，環境適合年青人的無拘無束（坐在地上）

我說：同意……如果用這方式來朝拜聖體又可以嗎？！況且，今日朝拜聖體總應該有聖經誦讀，且可以與日課連合一起……

他們說：可以……

我說：可以是可以的，但也不必常常這樣做。因為，有時，該讓日課，簡單而有力地聖化時辰……有時，也該讓朝拜聖體，幫助各人回歸內心深處，尤其在默禱中與主契合……

正是各有所長、各有所指……日課是「禮儀」，朝拜聖體是「熱心敬禮」。

若只追求活力、團體感、有feel和環境，則把自己情緒喜好的需要，擴大得比天主重要。這與另一極端：「敬拜讚美」一樣……把天主邊緣化了。

但也不要否認，與青年人一起祈禱時，也可由「動」進入「靜」，由「外在」進入「內在」，以幫助他們與主相遇……

他們說：很好……我們學到開放一點了……

我說：禮儀當如水；大善若水，無孔不入……為一切人，成為一切……總的為要救一些人……

我的手稿……

本來打算2:00pm結束，卻談到了3:00pm

4:30pm拍照，為passport，為註冊校董

十年人事幾翻新……

5:00-6:30pm
與Kitty談香港聖堂朝聖手冊……
我說：沒有救恩故事的聖堂介紹，好像屍體，沒有靈魂……
我欣賞她及她同伴的努力和構想……

我建議用check point介紹，程度為一般中學老師……參考明報介紹聖安德肋堂吧！

約定了再見面，再談……

7:00-9:30pm
給終身執事上課……
談如何培育婚姻生活……
他們建議從P.5、P.6開始……與年齡並進，且「婚後」培育更收效、更需要……
我說：「知足」地去「愛」，「專一」地去「愛」，才「愛」得深……「花心」因為只是「喜歡」，泛泛之交，而不是真「愛」……

10:00-11:00pm
與李鐸晚膳……

11:30pm
與弟約好星期三與強餞行，星期四早上，與强及媽逛逛

晚禱：主，求你使我的學生、我的孩子……成為世光地鹽……請安慰他們。

六月九日（星期二）
收「恒」poster，與你們分享……

六月七日（主日：天主聖三節）

2009-06-09T18:38:00.001+08:00

早上祈禱，沉醉在天主經……好享受在「他」愛子的「愛」（聖神）內，喊出「亞爸！父啊」，也只有這樣，我才可與子基督一起，作為同繼承人……

7:30am及11:00am主日彌撒
彌撒的主禮者是基督自己；我作為司鐸只是他應手的代表而已。故此，在舉行彌撒時，我真的要「放手」，讓聖神：父藉子所遣發的「愛情之神」，去推動我及我所服務的基督肢體，有如葡萄樹（基督），通過它的汁液（聖神），使枝條（基督徒）結果；結出聖神的果實：仁愛、喜樂、平安、忍耐、良善、溫和、忠信、柔和和節制（迦5:22-25）……在天主聖三內共融的果實。（《天主教教理》1108）

唯一的保障，是基督自己的應許，及教會活生生的傳統，故此，任何司鐸都不得擅自篡改教會的禮儀……（《禮儀憲章》22）

「放手吧！」讓天主自己工作：Opus Dei。首先讓自己臣服於天主……

我在今天的主日彌撒中，尤其有這感受……

在講道中，有教友分享說：我找到了自己的身分：我是基督的同繼承人：只要我們與基督一同受苦、也必要與他一同受光榮……（羅8:14-17）。

我認識這教友……她在家裡的確為堅持基督那不變的愛，受苦了……

我說：作為天主子女的我們，就這樣生活在天主聖三彼此相愛的愛吧！

當「父」愛「子」的「愛」（聖神），充滿了我們時，我們也以「子」愛「父」的「愛」（聖神）來愛「父」吧！

「子」愛「父」的「愛」，就是承行「父」的旨意：當我們還是罪人時，他就為我們而死（羅5:5-11），為使我們不再為自己生活，卻要為那為我們死而復活的那位生活（格後5:15）……同繼承人……繼承父的愛；……繼承受苦……繼承光榮……

有教友說：好感動於基督的應許：他天天和我們在一起，直到今世的終結。（瑪28:16-20）

我說：這就是基督活在我內，我活在基督內，……這也是福傳，以生命的見證，影響生命……你要去使萬民成為門徒……

我說：我好感動於今天第一篇讀經（申4:32-34, 39-40）：「你要查考以前的世代……

不單在查考人類的歷史時，我們可以發覺天主對人類一步一步的救恩……當我們查考自己的生命史時……更發覺天主為愛我而造我，且用各種方法：人、地、事物，以「愛」來救贖我，使我享受「愛」的生命……

我邀請大家靜思五分鐘，在天主前，查考天主如何愛了自己。

陪SH及典兩位青年交流，好高興，他們各自找到了自己的方向和計劃。

SH，祝你在「心理學」或「社工」路上邁進。
典，祝你體格日壯，為市民服務。

見到A君……他比較定下了……希望他努力點……

12:30-2:00
新教友釋奧……

曉桓功課忙，沒有來。

我講了告解程序：一、省察；二、痛悔：三、定改；四、告明；五、補贖……

謝謝曉桓教了他們良心省察和意識省察……

今周的功課：念真福八端

下次：講解聖召：天主給每個人獨特的「愛」的「使命」和「生命」：婚姻或獻身

3:30-8:00
與媽、強，探望剛換pacemaker的舅父……晚膳……

9:30
回到教區中心，本來打算寫BLOG；竟然睡著了……；醒來祈禱……好享受天主經

六月一日至六月七日

2009-06-08T21:24:00.002+08:00

星期六是我例行的每周退省。
我反省了這幾天的讀經，尤其是多俾亞傳……我恍然大悟：愛是恆久的……盼望著長相廝守。
「天主是愛」；任何形式的真「愛」，都來自天主，故此，愛是恆久的，有如天主。

真正「愛」上一個人是恆久的；這可以是「友愛」、「父母子女」之愛、「夫妻」之愛、「手足」之愛、「牧者與教友」之愛、「老師與學生」之愛、「同袍」之愛……「為一切人，成為一切」之愛……

「愛」是天主以此來豐富人的生命，並顯示自己的方式……
天主為愛「我」而造了「我」……天主又以「愛」來救贖我……
「愛」不單是感情，也是理智，是情理互動的……
「愛」不是「佔有」對方，或互相「佔有」。故此，不可成為「奴隷」，「隨從」，「僕人」……而是彼此豐富對方生命的伴侶（多8:5-9）、同伴和朋友……（若15:12-17）
想起我的孩子A、B、C、D、E、F、G、H、YY君……為他們祈禱。

好心痛，G君說近來太忙，沒有每天讀經……
千萬不可……這會窒息天人的「愛情」……

EE君說：我不會專心愛上一個女孩子……
我說：不要說得太快……可能時候未到，你還未心有所屬……遇到時，你會改變……心有所屬，而身有所屬……
但要注意自己是否「花心」：貪戀、不定、不止……
EE君說：我是「花心」
我說：好可憐，好黑洞……
永遠是餓鬼……
今日換手機，明天換車……
又換人……
停不得……定不得……止不了
沒有真「愛」過……沒有真正的享用生命……
一生都在追逐……和遺棄當中……如同食物入口，立即變成火炭，嚐不到味……吃不下嚥……又好餓……好輪迴……
我好感慨：神貧的人是有福的，因為天國是他們的（瑪5:3）……滿足於天主所賜的「愛」，一切都為天主所用，也按天主的旨意而用……「天國」。
知足者貧亦樂，不知足者富亦憂。包括處世待人和「愛情」……

TT說：「我」有「我妻」，「我妻」有「我」，己經很滿足……其他的，如何美好，都不是我的……因為我已滿足……我好幸福。
我說：我也是，成為教區神父……為一切人，成為一切……已很滿足
在天主與我unique的愛中，我能夠去愛和接受人的愛，已很滿足……

沒有能力專心去「愛」的人，不宜做「神父」、做「妻子」、做「丈夫」、做「人」……

「神貧」、「知足」是要學習和訓練的……
今日社會的壞風氣：換手機、換車、換朋友、換伴侶……
你是否有被「專心」愛過……無論如何，天主專心愛你……

任何事情，適可而止，才能真正滿足和享受；「食」「色」如此，身心靈也如此；否則是壓迫性的病態……不斷的「貪戀」

星期六下午，看到一本好書：《圖解聖經故事：舊約》，陝西師范大學，傅宏基編著，2008年。當中，解讀民13-16章：「三松」本來屬於天主，但因陷於情慾……好色不斷……亡……

看後，想起一位青年，有點難過，心裡為他祈禱；怕就此誤了他一生……
抬頭望窗，驚見「德里拉」開著「三松」的車……
我好怕「三松」故事重演……我祈求天主幫助他……

星期六與學生作總考溫習後，已經9:15pm。今天，從4:40pm上課，已經差不多五個多小時了。
與S君晩膳，暢談家庭生活及牧靈……很共鳴；每個人都有自己的生活習慣、自由和空間……相見好，同住難……
不過，「愛」使人互相適應，也使人因尊重對方，而讓對方得到自由和空間；同時，也保持著關心、照顧、溝通、愛護……
「豪豬」的故事：保持若干的距離，但又感受到對方的溫暖和愛護……

10:45pm回到堂區，門衛告訴我仍有學生溫書；我到輔祭房，見W君在埋頭苦讀。我說：繼續好好溫習吧！不要太夜……
又對門衛說：這是好學生！
我好安慰，難得好學生！方便他吧！

晚禱：
想起「信仰漫遊」：薪火相傳
每次參與，都在喚醒人心，找回自己的角色。
禮儀：天主聽見了他們的哀號，就記起了他與亞巴郎，依撒格和雅各伯所立的盟約。（出2:24）
天人互相記起對方……
你們要這樣做，來記念我……再熾燃天人之愛。

又為家人祈禱：
今周真巧，星期五，同一天，家母心臟科覆診、大舅父心臟科檢查、二舅父更換心臟起搏器……一切平安，多謝天主；我想我家全是有「心」人。
很欣賞表弟們對舅父的照顧；也欣賞弟弟對媽的體貼……又多謝你：Estella。
請為我們祈禱！

五月廿九至六月一日

2009-06-02T19:07:00.001+08:00

時光過得真快，已經進入末世……（聖神降臨：岳3:1-5）
這幾天，伏求聖神的禱文，一直成為我祈禱中，不由自主，但由衷的呼求：
為自己、為家人、為A、B、C、D、E、F、G、H、AA、YY……君祈禱：

「聖神，請你降臨，從高天放射你的光芒。
窮人的慈父，請你降臨！恩寵的施主，請你降臨！心靈的真光，請你降臨！
你是良善的施慰者；你是心靈甘飴的賓客；你是甜蜜的涼蔭。
在勞苦中，你是憩息；在酷熱裡，你是清風；在悲痛時，你是慰藉。
你是萬福的真光，求你充滿你信眾的心靈深處。
沒有你的助佑，人便一無所有，一無是處。
求你洗淨我們的污穢，灌溉我們的乾枯，醫治我們的創傷。
求你軟化頑固的心，溫暖冷酷的心，引導迷途的人。
求你將七種神恩，賜給你的信眾。
求你賜我們修德的能力，善生福終，永享天福。
亞孟。」（五旬節讚歌）

五月廿九日 (續)
星期五老師們的信仰漫遊也觸動我……
用了YY的建議，先看童話一則：「龔陳爭產」的故事：苦苦經營廿多年的婚外情，為爭取妻子、兒子用之不盡的家財……
老師看畢，搖著頭說：「真愛」還是「真害」她呢？！學生看後易學壞……
老師教，不易學好，社會風氣，一學即壞。
又播了聖母頌主會原修女的訪問。她雖有殘障，但她跨越一切，全心為回應聖召、為學生、為教會、為社會無私奉獻……好感人。
正如會長梁修女說：只要天主願意，一切都可解決，因為「天主成為了我們唯一的愛。」
老師們對原修女，好有親切感，因為原修女是在「柴小」當老師的；她的榜樣有目共睹。
我說，這是「教」和「育」……老師要以自己的生活，作學生的「教」和「育」，陪伴學生成長。
我又說，學校不單要有學生的親子活動，也可以有老師，帶同自己的家人，與學生、家長一起活動，讓學生、家長，可以從老師的家庭生活中，得到鼓勵、學習、欣賞、支持……也可以使老師的家人，分享到學生、家長對老師的回饋，以增加彼此的支持和欣賞。
學校就好像一個家，好有歸屬感，使沒有家的，有家；使缺乏父或母，子或女，兄或姊，弟或妹的，得到「愛」的補充，得到亦父亦母，亦兄亦姊，亦弟亦妹的陪伴。

星期五晚上，收到YH君SMS。他以為我安排今晚的彌撒；他輔彌撒，故請我特別指導他。

彌撒後，與YH君聊天；他說：今年，他進入大學第一年之後，最大衝擊是女性朋友……他又說：謝謝神父，過去給我談交友……不是佔有……
YH君也對自己的聖召重新考量，他說：天主為他打開了許多扇門……
我說：非常好！聖召是天主與他的unique關係，無論是獻身、婚姻、事業、生活……
我請他繼續祈禱、反省；敏銳於愛天主、愛自己，和愛人……
後來與YH、AN、OL等青年晚膳……好感動，他們都各有成長。他們是我在A堂的第一和第二代孩子。

五月卅日　(星期六)

2009-06-02T19:06:00.002+08:00

OL傳來昨晚李達修院牧的講話內容；好共鳴……
我在羅馬念書，受到聖本篤影響，直到今天，一直堅守祈禱、讀書、工作的生活。
「聖本篤會規」是我床頭讀物；lectio divina是我祈禱的至寶。
只有心有所屬，身才有所動：我是教區神父，全屬於天主，為一切人，成為一切……
好嚮往聖本篤驅魔十字架……
多年前，在羅馬，我蒙一位教友贈送，一個約五至六世紀的十字架仿製品。
正面刻著「厄瑪奴耳：天主與我們同在！」
背面刻著「仇敵！你命終了！十字架為我是生命！」
這十字架反映出，教會深信十字架是我們得救的保證，使我們脫離邪惡、魔鬼之害。
我們習慣所念的「大聖號經」也有驅魔之意：
以十字聖架號
天主我等主
救我等於我仇
因父、及子、及聖神之名

「為能生活於天主，我已同基督被釘在十字架上了，所以，我生活已不是我生活，而是基督在我內生活；我現今在肉身內生活，是生活在對天主子的信仰內；他愛了我，且為我捨棄了自己。」（迦2:19-20）

上課、閒聊……G君的信，都使我敏銳於三仇（魔鬼、世俗、肉身）之害。
我為自己祈禱，也請大家彼此代禱，求主驅魔，求主醫治，求主寬恕……
下午授課，好享受。

晚上，與媽、Estella及T晚膳，因為明晚我將會太累和沒時間了！
媽問我：明晚回來吃飯嗎？
我支吾以對……我知道，她想煲湯給我喝……

五月卅一日（五旬節：聖神降臨）

2009-06-02T19:01:00.003+08:00

教會的祈禱是聖經最好的注釋，因為「上主的話」召叫了教會，而教會也如此回應了上主的話：祈禱律-->信仰律-->生活律

「天主，你藉著我們今天所慶祝的奧蹟，聖化遍布各國和各民族的普世教會。求你把聖神的恩寵，傾注整個寰宇，並繼續在信徒心中，完成你的神妙工程，猶如當初福音開始傳布時，你所完成的一樣。」（五旬節主日集禱經）

在講道的分享中，有母親感動於答唱詠（詠104）中所說：「你若停止牠們的呼吸，牠們就會死去……」她想起無辜的小童，被精神病者殺死……

然而，弟兄也分享在福音中（若20:19-23），耶穌向門徒噓了一口氣，派遣了聖神，使門徒如同創造之初，充滿了天主的氣息，活於聖神：天主的愛（羅5:5）；這「天主的愛」消滅罪惡：本性的私慾，使人重生，成為天主所愛的、天主的肖像，結出「愛」的佳果（迦5:16-25）。如果窒息了「天主的愛」，人雖生猶死，行屍走肉而已。

我感觸地說：聖神降臨（天主的愛），要幫助我們戰勝三仇；以天主的愛，戰勝魔鬼、世俗、肉身。
魔鬼：沒有「愛」，只有「害」……黑洞人生。
世俗：不停地依戀世物……不停消費……換手機，換衣服，換朋友；少時換筆，大時換妻、換夫；用舊了，掉；不合意，掉……人如物。
肉身：自我、自大、自私……失去真我。

「耶穌升天」，使我們舉心向上，看見了天上的共融生活，而不再留戀此生此世，才能真正接受「聖神降臨」、充滿天主的愛，使我們不再受三仇的迷惑，而能真實地關愛世人的真幸福。

有老師說：聖經中，聖神以「火舌」的形像降臨（宗2:1-11），使她意會到，在她心灰意冷時祈禱的重要；她的經驗：天主的「愛」重燃了她的心火……
我說：這就是Passion，不是人間的「激情」，而是「天上愛火如燃」，致使在燃燒自己，如同基督在十字架上的Passion。
門徒因為充滿「天上的愛火」，不畏迫害，以各人的方言，講論天主的奇事。

於是，輔祭們即場給教友派發福傳單張，邀請教友在祈禱中，接受聖神的愛火，仿效門徒，以自己的見證，給未認識基督的人，介紹天主的救恩，邀請他們來慕道。

問：哪日最宜福傳，辦布道會？
答：按禮儀年，五旬節就是福傳萬邦的日子。按傳統，以後的主日，該稱為聖神降臨後的主日；一直到「將臨」的日子。聖神降臨後，就是教會福傳的日子，直到基督光榮再來。

下午
湯主教給約2000名新教友，主持了「新教友感恩祭」，並送給他們十字架，作為福傳的標記。

很累了，還沒有吃午飯，與容執事，阿宇，及五位青年下午茶兼晚膳，分享了生活……
聖神降臨！

謝謝Valerie的關心；真的，我肉身和心靈都在痛……不但為你們，也為我所愛的每個人、天主所愛的每個人……
天主救我們……

六月一日　(星期一)

2009-06-02T18:45:00.002+08:00

早上
與YY、張老師交談，帶學生來參觀主教座堂的check point。
在主教座堂大門口，猶如張開雙臂，以「明愛」社會服務（僕人）和學校教育（先知/導師），來邀請眾人歸向上主（聖堂/教會/司祭/中保），使人身（服務）、心（教育）、靈（天主）兼善；可用12月8日聖母無染原罪瞻禮，介紹香港教區的PPT。
主教座堂內的check point：十字架、祭台、讀經台；在殉道者小堂，介紹聖人的榜樣；在福傳小堂，為福傳祈禱；斷柱（二次大戰傷痕），為和平祈禱；在聖體祭台，寫禱文，為自己及世人祈禱；為學生個半小時的參觀，好豐富。
又逛「動植物公園」，與猴子共舞；我建議一定要校長、老師，請吃雪糕，一家人嗎！學生一定覺得校長老師好「可愛」，他們也變得「可愛」呢！
閒談中，張老師說：幸福的道路，太幸福了。學生感受不到，因為許多來自單親家庭。

中午
與一位遠地而來的修士學生午膳。
我好感受到他的痛：六歲父母離異，與母親一起生活；十六歲母親再婚；十八歲高中後受洗；廿歲入修院；今年廿六歲，在尋覓天主的旨意……

他說：我缺乏父愛；我對父親沒有恨，也沒有情，只是沒有感覺。
當我陪伴孩子時，尤其有殘障的，我好感動於他們的成長。

我覺得他需要家，需要團體為家；我想團體可以為他所缺的，補充一點。
他很自覺，他與天主有unique的愛，在互動中；他有男女朋友，也懂做朋友，他在看，天主也在看。
請大家為他祈禱，他在團體中Come & See。

下午
與AA、YY、T等商量司鐸聖召年在學校中的活動，好難介紹聖召：
1. 今日孩子們有理想嗎？
2. 神父修女的形像，為他們鮮明嗎？
3. 學生有榜樣可效法嗎？
很欣賞AA。

以下是一些拋磚引玉的「腦衝擊」：

我很累了，整天都在用心用腦，在交談，好想靜下來休息；晚課到了。

晚上給準執事上課，從介紹婚禮歷史，到介紹在教會申請婚姻無效的問卷，婚前查詢的表格；看到教會關心的是婚姻生活：真正幸福的生活，也看到培育人性的愛，到天人互愛的重要。
我說：已婚執事以自己的婚姻生活作證，以過來人的經驗，能給青少年最合宜的培育，包括聖召。又介紹了書籍：

香港公教婚姻輔導會，《婚姻指南》，新版，年份不詳。

佛洛姆（Fromm, Erich）著，孟祥森譯，《愛的藝術》（The Art of Loving），台北市，志文出版社，2003，新版。

趙牧之，《為什麼男人有點累，女人還流淚》，台北市，好文化出版社，2008。

趙牧之，《為什麼因人愛談性，女人愛談心》，台北市，好文化出版社，2008。

Wheat, E. （艾德．惠特）、Perkins, G.. O.（柏金絲）著，柯美玲譯，《新婚之愛》（The First Years of Forever）台北市，校園書房，2004。

Gray, J.（約翰．葛瑞）著，蘇晴譯，《男女大不同：火星男人與金星女人的戀愛講義》（Men are from Mars, Women are from Venus – A Practical Guide For Improving Communication and Getting What You Want in Your Relationship），台北市，生命潛能文化事業有限公司，2007。

Law, Maureen Rogers（莫琳）、Law, Lanny（藍尼）著，沈映志譯，《天知道婚姻從來不簡單》（God Knows Marriage Isn’t Always Easy: 12 Ways to Add Zest），台北市，光啟文化事業，2007。

Lewis C. S.（魯易斯）著，梁永安譯，《四種愛》（The Four Loves），台北縣，土緒文化事業有限公司，2005。

五月廿九日 (星期五)

2009-05-31T23:03:00.001+08:00

晚上
李達修院牧講解聖本篤靈修

Olga筆錄，與大家分享：

多謝達修院牧的靈修提示和分享：
point 1：信仰是「天主」=「道」
聞道-->求道 --> 習道-->行道-->修道 --> 得道
(對天主的渴求) (修行練功習武) (與天主在永生中共融)
信仰是畢生的旅程，信仰能滲透我們的生活，使我們浸淫在天主的愛中。
信仰能改造我們的生命和價值觀。
為此信仰應時常保持「新鮮」如同牛奶一樣，同時又要保持如同酒一樣的「醇」；信仰的「新鮮」和「醇」能幫助我們時刻選擇天主。

我的反省：難怪我在生活中未時常選擇天主，原來皆因我沒有花時間去習道、行道。假如我沒習道又如何能行道呢…?

point2：「洗廁所」的靈修
為能在信仰上成長和與天主建立關係，我們需要「靈修」。
靈修就是「生活」：搭車可以是靈修，工作是靈修，休息是靈修，洗廁所也是靈修…
而不同的靈修方式(如：聖方濟、依納爵等)都是由福音的精神開始，而最終的目標是跟隨基督，肖似基督。

隱修士選擇以祈禱、工作、學習，這個有規律的生活方式，去把自己完全奉獻給天主。
隱修士 =「活的殉道者」
「殉道」=以自己整個生命去為主作證
隱修士 = 「活的殉道者」= 以自己整個生命來向人指出自己是「屬於天鄉」

我的反省：有無數次，我完全地忘記了工作和學習也是奉獻給天主的時刻…我在抱怨，我在發脾氣，我在得過且過……如果現在要我將學習和工作呈奉到天主面前…我不恨得把頭埋到土裡去好了…

point 3：天主藉祈禱安撫我們的生命
「祈禱」，不是不停地向天主說話，而是要「靜」、「聽」！ (其實這句我已聽過很多次了！)
靜態的祈禱，是要教導我們「聽命服從」
「聽」--是要靜下來，停一停，聽聽天主對我發言，
教導我不要以自我為中心去生活，好使信仰成長。
「命」--是追尋天主的旨意，對天主開放，了解天主要我做的事，好能以行動回應
「服」--是在信德中向天主的旨意折服
「從」--就是跟隨天主的帶領去生活
當我們能從祈禱和生活中對天主(或對團體)聽命服從，才能得到真正的自由。

我的反省：我很感動，特別是院牧說要折服於天主的旨意！不是屈服，不是降服，是折服…曾有幾多次，我明知天主的旨意但我又不願聽呢…曾有幾多次，我聽了天主的旨意但我又不願折服呢…假如我缺少了信德，我又如何能折服呢…假如我不能折服於天主，又如何能有自由呢…

達修院牧的分享打醒了我：
~ 當我沒有選擇聽命服從時…我就誤用了「自由」-->離開「道」-->背棄了天主。
~ 聽命服從不是「規條」、不是「認低威」、不是羞辱自己，而是放下自我，選擇天主。

看著達修院牧在分享自己修道生活時的喜悅、平安與自由，我就知道：選擇以整個生命聽命服從於天主的人，時刻從內而外滿溢著天主愛的肖像。

五月廿五日至五月廿八日

2009-05-31T23:01:00.000+08:00

這幾天，伏求聖神的禱文一直在我心中共鳴著。

「上主，求以聖神的德能，光照我們的明悟，使我們深切領會你的旨意，並能忠誠地勉力遵行。」(復活期第七周星期一集禱經)

尤其今天(廿八日)的讀經，保祿隨時隨地作証，主說：「你放心吧！你怎樣在耶路撒冷為我作証，也該怎樣在羅馬為我作証。」(宗23:11)
這作証的內容就是：「主祈禱說：為叫世界知道，你愛了他們，如愛了我一樣……好使你愛我的愛在他們內，我也在他們內。」(若17:20-26)

「上主，求你賞賜我們聖神的豐厚恩寵，轉化我們的心靈，使我們的言行能中悅於你，並時刻承行你的旨意。」(復活期第七周星期四集禱經)

五月廿五日 (星期一)

2009-05-31T22:59:00.001+08:00

我深受感動的是晚上給準執事授課。
他們好學、好反省、好牧靈……最重要是靈修……
他們是教區牧靈的生力軍：執事，使我想起「宗：6」。
我祈禱，求主幫助他們發揮執事神恩……不要局限於現狀。
我希望司鐸們明白：執事神恩與司鐸神恩的相輔相承……
給準執事們說明及演練了成人及兒童慕道與入門聖事、聖體聖事、照顧病人及病人聖事，包括殯葬禮……
他們很感動於單國璽主教與聖嚴法的生死觀。

下周要進入婚姻的重要課題……

謝謝Bosco給我意見，有關婚姻的資料。

在上課途中，CC來電，原來他患病入院兩天了……
晚上，他再來電……幸好沒有大礙……
我頗擔心他，每年如此，循環生病……
請為他祈禱……

五月廿六日 (星期二)

2009-05-31T22:57:00.002+08:00

CCC綱要定稿……

兩所學校的校董會成員確定了，感謝天主……

晚上授課：「罪苦」……CCC中有關「煉獄」的「暫苦」、「地獄」的「永苦」。

「煉獄」（對受造物不健康的依戀）之「苦」是救贖性的，使人投奔天主，而得淨化……感謝天主。

同學問：許多不自知，不自覺，而做成的「罪」「惡」，如何消除……
答：業和孽……天助（天主愛的淨化）、自助、人助……
天主的救贖；人的合作，包括克己、祈禱、愛德的操練。
故然，必須每日三省吾身，但每一段時間，作出總結性的懺悔（告解）也是需要的。

「良心省察」：痛悔
「意識省察」：告明
「補贖」：對症下藥的措施和行動，為去業去孽……更是「痛」和「悔」，及「定改」的行動，能醫治人的身心靈，使人獲得自由。

這樣，再接受天主和教會的「寬恕」：重新接納自己，包括與天主、與人、與世界和好，且再次死於罪惡，活於天主，開始新的一頁；每年的四旬期和聖周就是如此。

地獄（決定性地拒絕天主、拒絕人、拒絕自己）：永苦是天主所不願意的……
天主願意人得救……看吧！整本若望一書，天主子是贖罪祭……

天堂：永遠與天主及他所愛的人一起，共融相愛……好幸福、好喜樂……沒有私慾、沒有居心……好平安……好自由……永遠、永遠……

G君交來他祈禱的反省……
他說：為他，不是「罪」的問題，而是「方向」……「終向」
我說：「罪」就是失去「方向」，離開天主……
「小罪」是受私慾徧情的束縛，對受造物不健康的依戀，不能自由地愛主愛人……好苦，好空洞……
「大罪」是決定性地拒絕天主、拒絕人、拒絕自己……好黑洞
要決擇天主，重組生活的方向。
要對症下藥，做補贖：克己、祈禱、愛德，為醫治和強化所抉擇的。

他說：我覺得有使命……
我說：使命不是工作……是生活；是全心愛主、愛己、愛人的見証生活……可以是夫婦生活，也可以是獻身生活……
請大家祈禱……

不是理論問題……
而是祈禱，與主相遇……
要清心、要誠心……
要choice……

五月廿七日 (星期三)

2009-05-31T22:51:00.002+08:00

好開心，與我的五位司鐸學生，參訪了不同聖堂：
上水聖若瑟安老院
聖葉理諾堂聖多默宗徒堂
聖安德肋堂。
YY與我們一起，希望有助他將來帶同學參訪聖堂。

途中，在解釋聖堂之中，強調了教會的三重使命：先知（導師）、王者（僕人）、司祭（中保）……

好欣賞L神父；他教授舊約的，但常遭外人無理阻擋……
我與他交談中，體悟了保祿受聖神阻止於小亞細亞福傳，卻被召於馬其頓，福傳歐洲（宗16:6-17）……
L神父說：他很樂意……天主自有計劃……

很欣賞S神父；他一直做紀錄……他為自己的牧靈做裝備……

L及S神父，都在洗禮池中，演練洗禮，做了祈禱……再許諾與基督同死同葬，同復活。
我看L神父，在沒有人注意時，在祈禱中，再下水走了一遍。我好感動……

X神父給我們分享；他因病而未能晉鐸的過程，在等待中，承行主旨……好感人。
我請他寫出來……

我愛我的所有學生……

晚上給禮儀班授課。
好大打擊：學生願意了解婚姻儀式，而不想探討婚姻生活的真意……
是否太「即食」呢？
最後，他們都明白了……
夫婦之「愛」是聖召……
自然婚姻：天作之合
聖事婚姻：基督與教會之愛：雙方都是基督徒，互相施行聖事（弗5:21-23）。
只有一方是基督徒的婚姻，也有聖化對方的作用（格前7:12-15）。
婚姻儀式是互許盟誓；是婚姻生活的開始。
婚姻生活，正是這盟誓的實現。

五月廿八日 (端午節)

2009-05-31T22:49:00.007+08:00

全日休息；睡覺、祈禱、看書

晚上，與媽及家人做節吃飯……

今天，回歸內心生活的深處……
不過，早上YY的電話，使我擔心和掛心，他的處境。祈禱……

思前想後G君的反省……
何謂物慾？
何謂天主？

物慾者，指對受造物，包括自己、男、女、婚姻生活、伴侶、家人、朋友、獻身理想、生命、金錢、物件、感情、理智、名、理、權……有著不健康的依戀，成為束縛，占有了人心，使人不能自拔，不能自由地邁向天主純全的「愛」……好苦。
如果人生成為黑洞，不能滿足、不能止、不喜樂……就變成「餓鬼」，淪入地獄……苦得永不超生。

天主是「愛」；純全的愛。他為愛我而造我；他賜給我的一切，為使我在他愛的計劃中享用，為維持生活，滋養生命，使我在滿足和感恩之中，更自愛、愛人，而邁向他。
有了天主的愛，便有了一切：純全的愛……好快樂、幸福、好平安……永遠……永遠……
我的天主、我的萬有……

有多少人，真的感受到自己是為「愛」而被造呢？！

人遇到我們時，能否被觸動而「捨執」、「覺愛」呢？