Relatar, Refletir, Reaprender,Rir ...

Ditados adaptados para a Era Digital

2009-10-08T16:59:00.001-03:00

Como estamos na ' Era Digital ', foi necessário rever os velhos ditados existentes e adaptá-los à nova realidade. Veja abaixo...

1. A pressa é inimiga da conexão.

2. Amigos, amigos, senhas à parte.

3. Antes só, do que em chats aborrecidos.

4. A arquivo dado não se olha o formato.

5. Diga-me que chat freqüentas e te direi quem és.

6. Para bom provedor uma senha basta.

7. Não adianta chorar sobre arquivo deletado.

8. Em briga de namorados virtuais não se mete o mouse.

9. Em terra off-line, quem tem um 486 é rei.

10. Hacker que ladra, não morde.

11. Mais vale um arquivo no HD do que dois baixando.

12. Mouse sujo se limpa em casa.

13. Melhor prevenir do que formatar.

14. O barato sai caro. E lento.

15. Quando a esmola é demais, o santo desconfia que tem vírus anexado.

16. Quando um não quer, dois não teclam.

17. Quem ama um 486, Pentium 5 lhe parece.

18. Quem clica seus males multiplica.

19. Quem com vírus infecta, com vírus será infectado.

20. Quem envia o que quer, recebe o que não quer.

21. Quem não tem banda larga, caça com modem.

22. Quem nunca errou, que aperte a primeira tecla.

23. Quem semeia e-mails, colhe spams.

24. Quem tem dedo vai a Roma.com

25. Um é pouco, dois é bom, três é chat ou lista virtual.

26. Vão-se os arquivos, ficam os back-ups.

27. Diga-me que computador tens e direi quem és.

28. Há dois tipos de pessoas na informática. Os que perderam o HD e os que ainda vão perder...

29. Uma impressora disse para outra: Essa folha é sua ou é impressão minha.

30. Aluno de informática não cola, faz backup.

31. O problema do computador é o USB (Usuário Super Burro).

32. Na informática nada se perde nada se cria. Tudo se copia... E depois se cola.

Vídeos para as crianças

2009-08-25T17:18:00.002-03:00

O Papai Luciano Cebula criou o Bebetube a partir de uma necessidade pessoal de entreter a filha pequena.
Na página estão reunidos vídeos do YouTube indicados para bebês e crianças, separados por categoria. Contribua com suas indicações para o crescimento desta iniciativa.
Visite o site de deixe seu recado.

Aconteceu em uma escola

2009-02-18T14:46:00.002-03:00

Um diretor de uma escola brasileira - só pode ser particular, já que na rede pública o professor é "imexível" - demitiu um professor extremamente tradicional, que ali lecionava há 30 anos. Não porque não gostasse dele. Era boa gente, atencioso, frequente, pontual.

Mas o diretor queria mudar o formato do ensino na escola e, por isso, contratou um recém- egresso da universidade.

Era jovem, deveria ter uma formação mais moderna, mais de acordo com o que deve ser preciso em uma escola do Século XXI.

Seguramente o novato aprendera coisas sobre didática, psicologia, tecnologia educacional que o antigo professor sequer ouvira quando estava na universidade.

O desejo do diretor de oferecer um ensino inovador era mesmo enorme e naquele professor recém-formado estava essa chance.

E o diretor, sedento por ver a rápida mudança acontecer, decidiu acompanhar o novo professor em seu trabalho. Ele seria o modelo para a mudança dos demais.

Percebeu que a arrumação da sala se mantinha como antes. As carteiras continuavam enfileiradas, cada aluno assentado atrás de outro.

Contudo, pensou, isso é o de menos. Mais importante que alterar o aspecto das salas, o essencial seria modificar as aulas.

Uma nova didática, novo ensino, uma educação moderna, ainda que as carteiras estivessem enfileiradas.

Acompanhou então uma primeira aula do professor novato.

Ele usava o computador e o projetor multimídia. Enquanto falava, mostrava aos alunos uma série quase infindável de slides.

Eram tantos que as luzes só se acenderam no final da aula. E o professor prometeu aos alunos, jovens que sem dúvida gostam de usar o computador, que enviaria a apresentação por e-mail.

Isso era a modernidade, pensou o diretor.

Mas, depois de algumas aulas, viu que eram todas iguais. A dinâmica em todas era a mesma. Aulas expositivas, alunos silentes, slides projetados em uma tela.

O diretor constatou, com enorme tristeza, que afinal era a mesma forma de abordar o conteúdo adotada pelo professor que demitira. Não fosse pelo computador, era a mesma aula.

As provas, verificou depois, permaneciam do mesmo jeito, cobrando aos alunos a matéria que deviam decorar.

O diretor, incomodado, resolveu abordar o professor recém-chegado.

Questionou-o sobre as aulas, sobre o ensino. Afinal, tudo permanecia na mesma.

O professor, recém-formado, repetia o que o demitido fizera por anos e anos na escola, três décadas para sermos exatos.

"Por que nada mudou?", perguntou então o diretor, em uma conversa reservada com o professor novato

Do novato ouviu uma resposta: “Desculpe-me, mas a minha educação básica foi feita assim, em todas as escolas que frequentei, ao longo de onze anos. Depois foram mais quatro anos na universidade. Tudo era dessa mesma maneira."

E, encerrou o professor novato, desculpando-se: "Não sei como fazer isso diferente”.

Foi demitido na hora, apesar de toda a honestidade que foi imediatamente reconhecida pelo diretor.

Logo depois aquele novo desempregado foi chamado para ser professor em uma universidade. Agora podia realizar o que era seu grande sonho: formar novos professores.

Fonte: http://tdeduc.zip.net/arch2009-02-08_2009-02-14.html

Usando a Técnica de Foundation

2009-02-09T16:47:00.000-02:00

Uma pequena Araucária no meu vaso de chá.

2009-02-07T10:15:00.008-02:00

É isso mesmo, nasceu uma muda de Araucária ou Pinheiro-do-paraná, calma a minha ainda é uma muda bem pequena...

Aconteceu assim:

Uma Escola do município a EEB Cel Gasparino Zorzi, fez um projeto com seus alunos sobre a vegetação nativa da região (Mata das Araucárias).
Uma das atividades realizadas junto a comunidade foi entregar um PINHÃO (semente da Araucária), com as instruções de como realizar o plantio.

Segui todos os passos, mas tenho que confessar sem muita fé, para plantar.....como moro num apartamento a opção foi plantar num vaso.
Passou um tempo, não sei ao certo quanto, e derepente no meio do Hortelã, eis que nasce uma plantinha estranha, pontudinha, parecia com espinhos, inicialmente pensei em arrancar, afinal estava invadindo o meu vaso de hortelã ............ mas resolvi deixar crescer mais um pouco, isso era a curiosidade querendo saber o que afinal estava nascendo.
Nestes momentos não lembrava mais da tal muda de Araucária.
Agora com ela bem mais crescidinha é que percebemos do que se trata.

Logo estaremos transplantando a muda para um outro local, um terreno ou um vaso maior e exclusivo pra ela.

Selinho - Olha, que blog maneiro

2009-02-03T17:22:00.000-02:00

Recebi este selinho da colega Denise Matos

As regras do "Olha, que blog maneiro" são as seguintes:

1 - Exiba a imagem do selo “Olha Que Blog Maneiro” Que você acabou de ganhar!!! - OK (vou deixar o selinho na Barra Lateral)

2 - Poste o link do blog que te indicou. - OK

3 - Indique 10 blogs de sua preferência. - OK

4 - Avise seus indicados. - OK

5 - Publique as regras. - OK

6 - Confira se os blogs indicados repassaram o selo e as regras.

7 - Envie sua foto ou de um(a) amigo(a) para olhaquemaneiro@gmail.com juntamente com os 10 links dos blogs indicados para verificação.

Caso os blogs tenham repassado o selo e as regras corretamente, dentro de alguns dias você receberá 1 caricatura em P&B.

Os Blogs que escolhi são:

Ventos da ilha do sul

Mulher é desdobrável

Bloguinfo

Caminhos

Baú de Idéias

Sobre Educação

WEB para Educadores

Cantinho da Hakathi

Contar e recontar ...para Encantar

Informática na Educação

Plantão Ortográfico

2009-02-03T14:01:00.001-02:00

Você também está com dúvidas sobre as novas regras de Acentuação.
Então esta dica vale para você e quem sabe aos teus alunos.
Professor Pasquale está de plantão para tirar todas as dúvidas que surgem a cada momento com essa reforma ortográfica, no Nossa Língua - Plantão Ortográfico.
Os vídeos são curtos e ótimos - objetivos e esclarecedores.

Visite e depois venha nos contar o que você achou desta dica.

Charge - TREMA

2009-02-02T15:46:00.000-02:00

A TV Escola está no Youtube

2009-02-02T13:32:00.000-02:00

Acesse http://www.youtube.com/tvescola e conheça o seu canal da educação no maior portal de vídeos do mundo.

Lá vocês encontrarão as produções da TV Escola e também poderão acompanhar os principais destaques da programação mensal da grade. Com o canal da TV Escola no You Tube vocês também poderão opinar sobre os programas deixando sugestões/reclamações/elogios e ainda fazer parte como membros do grupo.

A TV Escola é um canal de televisão do Ministério da Educação que capacita, aperfeiçoa e atualiza educadores da rede pública desde 1996. A proposta da TV Escola é proporcionar ao educador acesso ao canal e estimular a utilização de seus programas, contribuindo para a melhoria da educação construída nas escolas.

Meme, meme...O que você anda LENDO?

2009-01-29T15:33:00.000-02:00

Tem épocas que eles ficam esquecidos, quase que adormecidos . . . mas após um período chegam de todos os lados.
Tem aqueles que gostam, se divertem com os Memes, tem aqueles que simplesmente os ignoram.

Eu G.O.S.T.O!!!

Recebi do Amigo Luiz do Cultura na Rede, mas a história deste MEME começou um pouquinho antes no blog da Vanessa o Ciberespaço na Escola.
Vanessa pensou e lançou o MEME e a Suzana deu uns pitacos, o que a Vanessa gostou, então o MEME tens os seguintes passos:

Indicar dois blogs para participar;

Blog da Sueli Rossi
Blog do Francisco A Silva

Postar no seu blog o que anda lendo;

Como estou de férias, não posso tomar sol, aproveite o meu tempo livre também entre outras coisinhas para colocar algumas leituras iniciadas em dia, assim concluí o livro A Menina que Roubava Livros de Markus Zusak.
e estou começando a ler 1808 (Como uma rainhalouca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil) de Laurentino Gomes.
Existem alguns na lista de espera, mas eles estão ali aguardando a minha leitura.

Não pode avisar os blogs indicados;

Adorei isso, mas que estou em cocegas...será que eles ficaram sabendo?

O blog indicado deve comentar no blog de quem indicou como foi que ficou sabendo da indicação (se foi visitando o blog, alguém contou, pelo google reader...)

Vou correndo no Blog Cultura na Rede para contar como fiquei sabendo, mas vou adiantar só para vocês como isso aconteceu, eu sei que estou de férias mas não resisto a tentação e não abandono o Google Reader, ao menos uma olhadinha por dia tenho que dar, e ficar sabendo das últimas postagens.

Recados

2009-01-28T19:31:00.002-02:00

Este é um novo espaço para você deixar o seu recado.

Ele fica na barra lateral.

Aproveite.

Aprendendo - Costurar

2009-01-28T19:13:00.004-02:00

Aproveitei o tempo de férias para aprender algo que a muito tempo tinha interesse e acima de tudo fascínio....estou aprendendo a costurar.
Sempre gostei de trabalhos manuais, bordados como Ponto Cuz, Vagonite, Trançado em Fita, Oitinho, Patchcolagem..... de tudo um pouquinho gosto de fazer nas horas vagas.
Mas costurar com máquina, ai .... isso sempre quis saber.
Olha meus primeiros treinos.
Não vale rir, ou se quiser pode sim...

Museu do Computador

2009-01-28T18:59:00.000-02:00

O Museu do Computador precisa de ajuda!

O Museu já tem um novo galpão, mas ainda falta muito, precisam de doações de materiais de construção, equipamentos novos e antigos para o acervo, patrocinadores entre outras coisas.

Ajude e divulgue!

Para obter informações sobre como doar acesse o Blog do Curador do Museu, José Carlos, e também o site do Museu do Computador.

Você pode ajudar divulgando essa chamada, basta copiar este post em seu blog ou site, colabore!

Prêmio Dardos

2009-01-05T15:37:00.000-02:00

Recebi o selinho do Prêmio Dardos da amiga Vanessa dos Santos Nogueira do Blog Ciberespaço na Escola.

E da Profª Denise do Blog Laboratório de Informática

Muito, muito Obrigado!!!!

Esse selo tem a intenção de promover uma rede entre os blogueiros.

O premiado deve, por favor, seguir essas instruções:

1)Deve exibir a imagem em seu blog;
2)Deve linkar o blog pelo qual você recebeu a indicação;
3)Escolher outros 15 blogs a quem entregar o Prêmio Dardos,
4)Avisar os escolhidos.

Os meus escolhidos são:

Blogando Idéias

Blog da Multiplicadora Juciane Dreiffke

Vamos Blogar?

Leituras e Escritas na Escola

Escrevendo com o Escritor

Matemática na Veia

Cultura na Rede

NTE Videira

Adriana Sales Zardini

NTE de Xanxerê

Cultura da Escola

Blogstórias Digitais

Blogica_Mente

NTE de Florianópolis

Escolhendo a Pílula Vermelha

Mais um pouco de artesanato

2008-12-05T15:02:00.002-02:00

É Natal !!!!

Fábrica de Maus Professores

2008-12-02T15:18:00.000-02:00

Este é o título da Reportagem exibida pela Revista Veja.
Entrevista: Eunice Durham
"Uma das maiores especialistas em ensino superior brasileiro, a antropóloga não tem dúvida: os cursos de pedagogia perpetuam o péssimo ensino nas escolas."

Alguns trechos da repostagem:

"Sua pesquisa mostra que as faculdades de pedagogia estão na raiz do mau ensino nas escolas brasileiras. Como?
As faculdades de pedagogia formam professores incapazes de fazer o básico, entrar na sala de aula e ensinar a matéria. Mais grave ainda, muitos desses profissionais revelam limitações elementares: não conseguem escrever sem cometer erros de ortografia simples nem expor conceitos científicos de média complexidade. Chegam aos cursos de pedagogia com deficiências pedestres e saem de lá sem ter se livrado delas. Minha pesquisa aponta as causas. A primeira, sem dúvida, é a mentalidade da universidade, que supervaloriza a teoria e menospreza a prática. Segundo essa corrente acadêmica em vigor, o trabalho concreto em sala de aula é inferior a reflexões supostamente mais nobres.
...

O que, exatamente, se ensina aos futuros professores?
Fiz uma análise detalhada das diretrizes oficiais para os cursos de pedagogia. Ali é possível constatar, com números, o que já se observa na prática. Entre catorze artigos, catorze parágrafos e 38 incisos, apenas dois itens se referem ao trabalho do professor em sala de aula. Esse parece um assunto secundário, menos relevante do que a ideologia atrasada que domina as faculdades de pedagogia.

Como essa ideologia se manifesta?
Por exemplo, na bibliografia adotada nesses cursos, circunscrita a autores da esquerda pedagógica. Eles confundem pensamento crítico com falar mal do governo ou do capitalismo. Não passam de manuais com uma visão simplificada, e por vezes preconceituosa, do mundo. O mesmo tom aparece nos programas dos cursos, que eu ajudo a analisar no Conselho Nacional de Educação. Perdi as contas de quantas vezes estive diante da palavra dialética, que, não há dúvida, a maioria das pessoas inclui sem saber do que se trata. Em vez de aprenderem a dar aula, os aspirantes a professor são expostos a uma coleção de jargões. Tudo precisa ser democrático, participativo, dialógico e, naturalmente, decidido em assembléia.

Quais os efeitos disso na escola?
Quando chegam às escolas para ensinar, muitos dos novatos apenas repetem esses bordões. Eles não sabem nem como começar a executar suas tarefas mais básicas. A situação se agrava com o fato de os professores, de modo geral, não admitirem o óbvio: o ensino no Brasil é ainda tão ruim, em parte, porque eles próprios não estão preparados para desempenhar a função.

...

A senhora fecharia as faculdades de pedagogia se pudesse?
Acho que elas precisam ser inteiramente reformuladas. Repensadas do zero mesmo. Não é preciso ir tão longe para entender por quê. Basta consultar os rankings internacionais de ensino. Neles, o Brasil chama atenção por uma razão para lá de negativa. Está sempre entre os piores países do mundo em educação."

Para continuar a leitura acesse Revista Veja

Não deixe de comentar.

Mario Quintana

2008-12-01T21:32:00.001-02:00

BILHETE

Se tu me amas,
ama-me baixinho
Não o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa em paz a mim!
Se me queres, enfim,
tem de ser bem devagarinho, Amada,
que a vida é breve, e o amor mais breve ainda...

Mário Quintana

Artesanato

2008-11-27T17:57:00.004-02:00

Sempre gostei de fazer alguns trabalhos manuais, hoje resolvi mostrar minha mais nova paixão.
Faz pouco tempo que aprendi a técnica de Patchcolagem, foi paixão mesmo antes de aprender, tudo começou com uma dica de artesanato que assisti na televisão.....mas deste dia até o momento em que consegui iniciar os meus trabalhos foi um longo período.
Ninguém conhecia a técnica na minha cidade, depois o problema foi encontrar o Papel Cola....

Agora todos os problema solucionados vejam os meus trabalhinhos:

Mudar

2008-11-25T13:57:00.002-02:00

"É tempo de mudar as coisas...
As coisas que me angustiam, as coisas que me fazem mal.

É tempo de fazer uma faxina e de esvaziar as gavetas, limpar os armários.
Liberar e libertar os espaços para o novo chegar.
Tirar o velho para que o melhor possa vir.
Reorganizar os espaços.
Diminuir os móveis da casa, aumentar o espaço da alma.

É tempo de jogar fora as coisas estragadas que estão em mim.
De doar pra alguém o que não é mais verdadeiro pra mim.

É tempo de renúncia, de deixar pra trás as coisas que não me servem mais.

É tempo de rasgar os rascunhos errados que eu criei.
De apagar as rasuras que rabisquei em papel amarelado.

É tempo de mudar! Mudar de rumo, de rota, de direção.
Mudar de mares, mudar de ares.
Levantar vôo com asas novas.
Atravessar pontes diferentes...
Conhecer novos mundos."

Hoje é o que preciso em minha vida!!!!!

Trecho extraído de um Livro, porém não recordo de qual livro, mas que hoje, neste momento faz todo o sentido.

Um grande abraço...

Árvore de Natal

2008-11-25T10:07:00.002-02:00

Adorei a dica e não podia deixar de compartilhar com vocês.

ÁRVORE DE NATAL

Passo a Passo:

1º PASSO - Pegar uma revista e, a partir da capa, fazer a primeira dobra (Figura 1).

2º PASSO - Dobrar pela segunda vez, em formato de gravata (Figura 2).

3º PASSO - Dobrar as pontas para dentro (Figura 3). Acrescentar uma dobra de

aproximadamente 3 cm na ponta inferior. Abrir a folha e fazer as dobras para dentro.

4º PASSO - Fazer isso com todas as folhas da revista. Colocar uma estrela na ponta.

Retirado do site: Construir Notícias

NÃO DEIXE DE CONTAR COMO VOCÊ CONSTRUIU A SUA ÁRVORE.

Saci mascote da Copa de 2014

2008-11-25T09:50:00.002-02:00

2014 a Copa do Mundo será realizada no Brasil.
É sabido no mundo inteiro que o Brasil é o país do futebol, e com esse mote podemos ajudar a cultura popular a se destacar um pouco mais nesse mega evento, de uma forma bem simples. Quer saber como? A SOSACI (Sociedade dos Observadores de Saci) tá lançando uma idéia no ar e aguarda pessoas dispostas a semeá-la pelos 4 cantos da internet.
O Rafa do Suspensa viu nisso a oportunidade de lançar uma campanha, mostrando de fato que os blogs podem sim sugerir mudanças e quem sabe até emplacar um mascote adequado para a Copa do Mundo, um mascote que é a síntese do povo Brasileiro. Sim, estamos falando do Saci Perere.
Conheça um pouco mais da história diretamente no site da SOSACI e, caso concorde, faça um post no seu blog apoiando a história. E pense direitinho: quem mais seria tão traquina e peralta para nos representar, quem melhor que o Saci Perere?

ADOREI A IDÉIA, E VOCÊ?

Não deixe de comentar.

Onde estão salvos os Desenhos do TuxPaint?

2008-11-11T17:38:00.000-02:00

No Linux Educacional, os desenhos do TuxPaint são salvos em /home/aluno/.tuxpaint/saved, caso você esteja logado como professor fica assim /home/professor/.tuxpaint/saved

Este diretório no Linux é escondido (inicia com ponto) então você tem que acessar digitando o endereço no konqueror ou outro navegador de arquivos.

* Pasta do Usuário e acrescente no campo Localização - /.tuxpaint/saved/, tecle enter e pronto, os arquivos salvos serão exibidos no quadro principal com extensão .png.

Tutorial do TuxPaint, clique aqui.

Tux Paint - Software Livre

2008-11-11T17:24:00.004-02:00

Encontrei um Blog que mostra diversos trabalhos utilizando o Tux Paint, o Blog Tux Paint é de Portugal.

Idéias interessantes, vale a pena visitar.

ORTOGRAFIA, veja algumas novas regras.

2008-11-10T18:29:00.000-02:00

Acentuação
• Nova Regra: Ditongos abertos (ei, oi) não são mais acentuados em palavras paroxítonas
• Regra Antiga: assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, panacéia, Coréia, hebréia, bóia, paranóia, jibóia, apóio, heróico, paranóico
• Como Será: assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, panaceia, Coreia, hebreia, boia, paranoia, jiboia, apoio, heroico, paranoico

Observações:
• nos ditongos abertos de palavras oxítonas e monossílabas o acento continua: herói, constrói, dói, anéis, papéis.
• o acento no ditongo aberto 'eu' continua: chapéu, véu, céu, ilhéu.

• Nova Regra: O hiato 'oo' não é mais acentuado
• Regra Antiga: enjôo, vôo, corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôo
• Como Será: enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo

• Nova Regra: O hiato 'ee' não é mais acentuado
• Regra Antiga: crêem, dêem, lêem, vêem, descrêem, relêem, revêem
• Como Será: creem, deem, leem, veem, descreem, releem, reveem

• Nova Regra: Não existe mais o acento diferencial em palavras homógrafas
• Regra Antiga: pára (verbo), péla (substantivo e verbo), pêlo (substantivo), pêra (substantivo), péra (substantivo), pólo (substantivo)
• Como Será: para (verbo), pela (substantivo e verbo), pelo (substantivo), pera (substantivo), pera (substantivo), polo (substantivo)

Observação:
• o acento diferencial ainda permanece no verbo 'poder' (3ª pessoa do Pretérito Perfeito do Indicativo - 'pôde') e no verbo 'pôr' para diferenciar da preposição 'por'

• Nova Regra: Não se acentua mais a letra 'u' nas formas verbais rizotônicas, quando precedido de 'g' ou 'q' e antes de 'e' ou 'i' (gue, que, gui, qui)
• Regra Antiga: argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, enxagúemos, obliqúe
• Como Será: argui, apazigue,averigue, enxague, ensaguemos, oblique

• Nova Regra: Não se acentua mais 'i' e 'u' tônicos em paroxítonas quando precedidos de ditongo
• Regra Antiga: baiúca, boiúna, cheiínho, saiínha, feiúra, feiúme
• Como Será: baiuca, boiuna, cheiinho, saiinha, feiura, feiume

Hífen
• Nova Regra: O hífen não é mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por 'r' ou 's', sendo que essas devem ser dobradas
• Regra Antiga: ante-sala, ante-sacristia, auto-retrato, anti-social, anti-rugas, arqui-romântico, arqui-rivalidae, auto-regulamentação, auto-sugestão, contra-senso, contra-regra, contra-senha, extra-regimento, extra-sístole, extra-seco, infra-som, ultra-sonografia, semi-real, semi-sintético, supra-renal, supra-sensível
• Como Será: antessala, antessacristia, autorretrato, antissocial, antirrugas, arquirromântico, arquirrivalidade, autorregulamentação, contrassenha, extrarregimento, extrassístole, extrasseco, infrassom, inrarrenal, ultrarromântico, ultrassonografia, suprarrenal, suprassensível

Observação:
• em prefixos terminados por 'r', permanece o hífen se a palavra seguinte for iniciada pela mesma letra: hiper-realista, hiper-requintado, hiper-requisitado, inter-racial, inter-regional, inter-relação, super-racional, super-realista, super-resistente etc.

• Nova Regra: O hífen não é mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por outra vogal
• Regra Antiga: auto-afirmação, auto-ajuda, auto-aprendizagem, auto-escola, auto-estrada, auto-instrução, contra-exemplo, contra-indicação, contra-ordem, extra-escolar, extra-oficial, infra-estrutura, intra-ocular, intra-uterino, neo-expressionista, neo-imperialista, semi-aberto, semi-árido, semi-automático, semi-embriagado, semi-obscuridade, supra-ocular, ultra-elevado
• Como Será: autoafirmação, autoajuda, autoaprendizabem, autoescola, autoestrada, autoinstrução, contraexemplo, contraindicação, contraordem, extraescolar, extraoficial, infraestrutura, intraocular, intrauterino, neoexpressionista, neoimperialista, semiaberto, semiautomático, semiárido, semiembriagado, semiobscuridade, supraocular, ultraelevado.

Observações:
• esta nova regra vai uniformizar algumas exceções já existentes antes: antiaéreo, antiamericano, socioeconômico etc.
• esta regra não se encaixa quando a palavra seguinte iniciar por 'h': anti-herói, anti-higiênico, extra-humano, semi-herbáceo etc.

• Nova Regra: Agora utiliza-se hífen quando a palavra é formada por um prefixo (ou falso prefixo) terminado em vogal + palavra iniciada pela mesma vogal.
• Regra Antiga: antiibérico, antiinflamatório, antiinflacionário, antiimperialista, arquiinimigo, arquiirmandade, microondas, microônibus, microorgânico
• Como Será: anti-ibérico, anti-inflamatório, anti-inflacionário, anti-imperialista, arqui-inimigo, arqui-irmandade, micro-ondas, micro-ônibus, micro-orgânico

Observações:
• esta regra foi alterada por conta da regra anterior: prefixo termina com vogal + palavra inicia com vogal diferente = não tem hífen; prefixo termina com vogal + palavra inicia com mesma vogal = com hífen
• uma exceção é o prefixo 'co'. Mesmo se a outra palavra inicia-se com a vogal 'o', NÃO utliza-se hífen.

• Nova Regra: Não usamos mais hífen em compostos que, pelo uso, perdeu-se a noção de composição
• Regra Antiga: manda-chuva, pára-quedas, pára-quedista, pára-lama, pára-brisa, pára-choque, pára-vento
• Como Será: mandachuva, paraquedas, paraquedista, paralama, parabrisa, parachoque, paravento

Observação:
• o uso do hífen permanece em palavras compostas que não contêm elemento de ligação e constiui unidade sintagmática e semântica, mantendo o acento próprio, bem como naquelas que designam espécies botânicas e zoológicas: ano-luz, azul-escuro, médico-cirurgião, conta-gotas, guarda-chuva, segunda-feira, tenente-coronel, beija-flor, couve-flor, erva-doce, mal-me-quer, bem-te-vi etc.

O uso do hífen permanece
• Em palavras formadas por prefixos 'ex', 'vice', 'soto': ex-marido, vice-presidente, soto-mestre
• Em palavras formadas por prefixos 'circum' e 'pan' + palavras iniciadas em vogal, M ou N: pan-americano, circum-navegação
• Em palavras formadas com prefixos 'pré', 'pró' e 'pós' + palavras que tem significado próprio: pré-natal, pró-desarmamento, pós-graduação
• Em palavras formadas pelas palavras 'além', 'aquém', 'recém', 'sem': além-mar, além-fronteiras, aquém-oceano, recém-nascidos, recém-casados, sem-número, sem-teto

Não existe mais hífen
• Em locuções de qualquer tipo (substantivas, adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais): cão de guarda, fim de semana, café com leite, pão de mel, sala de jantar, cartão de visita, cor de vinho, à vontade, abaixo de, acerca de etc.
• Exceções: água-de-colônia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, pé-de-meia, ao-deus-dará, à queima-roupa.

Consoantes não pronunciadas
Fora do Brasil foram eliminadas as consoantes não pronunciadas:
• ação, didático, ótimo, batismo em vez de acção, didáctico, óptimo, baptismo

Grafia Dupla
De forma a contemplar as diferenças fonéticas existentes, aceitam-se duplas grafias em algumas palavras:
• António/Antônio, facto/fato, secção/seção.

Dicas encontradas aqui

Blogagem coletiva?

2008-11-07T16:43:00.000-02:00

O que é Blogagem coletiva?

É a união de vários blogueiros, realizando um post sobre um mesmo assunto durante num mesmo período, que geralmente é pré-estabelecido pelo blog autor.

No Blog Relatar, Refletir, Reaprender, Rir...,
está participando hoje de uma Blogagem Coletiva - Hoje é Dia de Cecília.
A Blogagem foi proposta pela Leonor Cordeiro no Blog Na Dança das palavras, em homenagem ao aniversário da escritora Cecília Meireles.