tag:blogger.com,1999:blog-18762582.post-1132061749474575542005-12-15T05:35:00.000-08:002005-11-30T01:58:36.826-08:003.1. Conceptos<br />Los conceptos de esta unidad didáctica los hemos dividido en dos temas para facilitar su estructura: organización de empresas y recursos humanos.<br />Los objetivos del tema de la organización de empresas son:<br />- Elementos de una estructura organizativa y necesidad de organización.<br />- Diferencias entre organización formal e informal.<br />- Concepto y variedades de organigramas.<br />- Los departamentos de una empresa y sus clases.<br />- Las formas organizativas simples y complejas.<br />Los objetivos del tema de recursos humanos son:<br />- Motivación de los recursos humanos en la empresa. Técnicas de motivación.<br />- Liderazgo de los directivos.<br />- Organización del trabajo: trabajo en equipo.<br />- La comunicación en la empresa y el proceso de comunicación.<br />- Selección y formación del personal.<br /><br /> 3.2. Procedimientos<br /><br />- Análisis de textos y documentos relacionados con las actividades.<br />- Realización de debates en clase.<br />- Presentación de mapas conceptuales, Power Point.<br />- Visita a través de Internet a diversas webs.<br />- Análisis de organigramas concretos.<br />- Análisis comparativos entre diversas opciones.<br />- Lectura de artículos de prensa y revistas especializadas referente a los temas tratados en clase.<br /><br /> 3.3 Actitudes<br /><a name="OLE_LINK1">- Despertar el interés por descubrir el interior de una empresa: su estructura, su organización, su comunicación.</a><br />- Conocer el papel de la motivación, selección y formación de los trabajadores para la consecución de los logros empresariales.<br />- Fomenar la igualdad, poniendo especial énfasis en la no discriminación laboral por razones de sexo y nacionalidad.<br />- Disposición favorable a participar en las actividades del grupo e interés por los nuevos conocimientos que aporta la economía.<br />- Respeto a las normas de convivencia, el alumno debe sentirse como parte integrante de un grupo en el que se debe fomentar las relaciones de solidaridad, cooperación, respeto, pluralismo y diálogo.Sonia Ferreirohttp://www.blogger.com/profile/13983161658005399099noreply@blogger.com