Tecnología y Educación en el siglo XXI

La era de los Infornívoros

2009-11-22T20:56:00.004-03:00

Basada en una entrevista cuyo título es "Edge en Frankfurt: La era de los infornívoros . Una charla con Frank Schirrmacher ( inglés)", es que decidí a traducir dicha entrevista, como verán a continuación y anotar varias ideas principales que coincido con este gran pensador y que si leen con detenimiento, tiene mucho que ver con la teoría de Marc Prensky sobre "Sabiduría digital".

El autor nos hace pensar en "Infornívoro es un organismo que consume información. Se trata de la descripción de una conducta humana, en esta sociedad moderna de la información, metafóricamente comparándola con el “omnivoro” como organismo que consume alimentos, el Infonívoro, consume información para existir."

Estamos al parecer en una situación en la que la tecnología moderna está cambiando el comportamiento de las personas, la gente habla, la gente reacciona, la gente piensa y recuerda Te encuentras con esto, no sólo de manera teórica, sino en la práctica , las personas se reúnen por distintos motivos y hoy dependen de sus “aparatos” para recordar cosas. Este es el comienzo. Pero si lo piensas bien y piensas en tu propia conducta y en la de los demás, te darás cuenta que algo fundamental está sucediendo.

Hay un comentario en “Edge” de Daniel Dennett, en respuesta a la pregunta anual del 2007, en la que dijo que tenemos una explosión demográfica de las ideas, que el cerebro humano solo no alcanza a cubrirlas.

La Era De Los Infonivoros Traduccion Al EspañOl Por Mariana Affronti

View more documents from mariana affronti.

Gracias por pensar conmigo

Mariana

Marc Prensky en Chile, "Encántame o Piérdeme"

2009-11-17T13:14:00.006-03:00

"Encántame o Piérdeme" es el título de la charla que brindará Prensky este 25 de noviembre en la UCA de Chile, en el marco de "Expoenlaces 2009". He aquí el programa del evento.

Podremos seguir el evento desde http://twitter.com/ProgramaEnlaces

En un mail reciente Marc me comentaba que es su primer visita a Sudamérica, y que básicamente el contenido de su charla está basada en el siguiente video que posteo desde su web ( Inglés)

Es una lástima que no hayamos podido escuchar al conferencista aquí en Argentina, sobre todo en el reciente X encuentro internacional Virtual Educa. Supongo que otra vez será.

Gracias por pensar conmigo

Mariana

Reseña del X Encuentro Virtual Educa 2009

2009-11-12T21:58:00.014-03:00

Del 9 al 13 de noviembre se ha llevado a cabo con un gran éxito, en Buenos Aires , Argentina, el X Encuentro Internacional Virtual Educa 2009.

Muchos los encuentros, muchas las exposiciones y talleres que pueden leer en http://twitter.com/virtualeduca , http://twubs.com/virtualeduca y Educar muchas reflexiones

Comienzo con la foto de un encuentro:

Alejandro Piscitelli, Ruth Martinez,Dolors Reig Hernandez, Hugo Pardo KuKlinski, Mara Balestrini, Carolina Gruffar, Melania Ottaviano, Mariana Affronti y Pablo Bongiovanni.

Alejandro Piscitelli exponiendo su exitoso y tan conocido "Proyecto Facebook" a sala llena. He aquí también su evaluación del encuentro

Aquí la Ponencia de Dolors Reig, con quien tuve el gusto de conversar y me pareció una persona GENIAL

Open Social Learning,

View more documents from Dolors Reig.

También Ruth Martinez o Aurea.memotech se lució con una brillante explicación de Elearning 3G, mucha energía y proyección.

Formación creativa. MASHUPS

View more presentations from Ruth Martínez.

He aquí una "Breve crónica de virtual educa 2009, por Hugo Pardo Kuklinski" donde también podrán ver el ppt que presentó y una evaluación muy acertada de este encuentro.

La crónica de Pablo Bongiovanni en su blog , excelente trabajo. "Streaming del evento"

"Escuela/workinprogress" por Luz Pearson

Pero como "nota de color", sin imaginármelo , se ha aludido a la idea que Marc Prensky comenzó a acuñar este febrero pasado sobre "Sabiduría digital" http://www.marcprensky.com/writing/ algunos de acuerdo y comentando, otros no tanto... pero la realidad es que el tema se está comenzando a hablar, y no es poco.

Sin negar la obviedad de "nativos digitales" idea que Marc acuñó en el 2001 , ya se está tocando la frase "sabiduría digital" , como una simbiosis eficiente y eficaz entre la inteligencia con una herramienta externa , la tecnología de hoy, y la posibilidad de realzar nuestras capacidades, desarrollar nuestros talentos, que sean nuestros socios cognitivos para llegar a metas antes impensadas, tengamos la edad que tengamos. Son muchas veces socios imprescindibles en nuestra vida cotidiana, aunque no seamos "nativos digitales". Vea un video en inglés donde Marc es entrevistado por este tema.

saludos, y gracias por pensar conmigo.

Mariana

El poder del Conocimiento

2009-10-29T17:38:00.001-03:00

Juan Enriquez es un experto en el impacto de la revolución de la ciencia y la tecnología, particularmente, las “ciencias de la vida” en la economía, la política y el mundo de los negocios.

www.hsmgl obal.com

Gracias por pensar conmigo

Mariana

"Weveando", conclusiones compartidas.

2009-10-29T07:23:00.002-03:00

Ya hace dos semanas estoy probando , ya por segunda vez "Google Wave". La primera, invitada por Stephen Downes, no fue muy productiva, por la poca gente que encontré conectada.

Esta vez, gracias a Giorgio Bertini (Chile) a quien conocí en una Videoconferencia organizada por Stephen, pude contactarme con casi 400 personas , participar de algunos grupos educativos, e intercambiar experiencias.

Para no ser repetitiva con otros , les dejo un link con "todo lo que deben saber sobre esta aplicación" y continúo solamente con mi experiencia. Dejo otro link muy interesante "Qué es Google Wave"

Conclusiones hasta ahora:

1) Promete y mucho, pero todavía está en pañales. Hay muchas funciones que no se pueden usar todavía, gadget que se desconfiguran.

2) Los "Weveanos" que hoy estamos ahí, mucho no sabemos como encontrarnos fácilmente. creás una ola "wave", sumás a tus contactos... pero extraño el muro de facebook, la inmediatez de twitter, el saber quién está aquí y ahora.

Algo que google deberá reveer, ya que noto que la gente no se engancha en el ida y vuelta de ideas, opiniones que van surgiendo en los grupos.

3) Idioma, inglés. Solo encontré 2 personas que hablen español y el traductor prometido no funciona.

4) Lo distinto es que es como un "combo" , es decir todo en uno, mail, red, chat, etc, aunque como dije antes van a tener que pulirlo y mucho.

5) No funciona bien con cualquier navegador, yo uso el Chrome y anda a la perfección.

6) El tema de la comunicación instantánea, es muy interesante, ya que es realmente eso.Creo que esto va a ser una de sus principales fortalezas, amen que lo que escribamos en una "wave" entre todos, pueda ser exportado a donde se imaginen, un blog, mail, wiki, de forma muy sencilla.

Espero haber sido útil. Si alguien anda por allí cree una "wave" pública llamada "Argentinos" ¡Súmense! y la forma de contactarme es tranquerainforma@googlewave.com

Gracias por pensar conmigo

Mariana

Motivación y Creatividad, ¡ Si ! Un desafío ahora y siempre.

2009-10-02T21:03:00.005-03:00

Este fin de semana se realiza en Venado Tuerto el "VII Modelo de Naciones Unidas" organizado por la ONG Conciencia, bajo el lema "Uniendo metas" donde muchos, muchísimos adolescentes de este lugar simulan ser embajadores, secretarios de la ONU y mediante la palabra, mediante ideas, estrategias, competencias llegar a metas propuestas.

Trabajaron , estudiaron sus paises durante muchos meses para este fin de semana, donde se lleva a cabo la "reunión mundial", con todo lo que ello implica.

Padres , profesores, personas de esta ONG y lo más importante, adolescentes comprometidos.

Adolescentes motivados, participando por propia voluntad en una actividad, en algo pequeño, que quizás mañana sea algo grande.

Adolescentes usando su palabra y creatividad para firmar convenios, sustentar ideas.

Como no analizar este fenómeno y usarlo como punto de partida para reflexionar sobre "motivación y creatividad" de la mano de Daniel Pink (2009).

Aprovechemos esta herramienta informática para escucharlo y reflexionar.

Daniel H. Pink es un escritor, articulista y conferencista estadounidense especializado en temas de negocios, la era de la información, los empleos y las habilidades necesarias en el siglo XXI.

En esta conferencia Daniel Pink muestra evidencia demoledora de cómo los conceptos tradicionales de recompensa y castigo perjudican la creatividad y el rendimiento (en algunos, muy importantes, casos).

Gracias por pensar conmigo.

Mariana

Students Voices: ¿ Dónde aprendemos las E-Competencias ?

2009-09-28T13:52:00.002-03:00

Students voices. Where did you learn your E-Skills ? En el marco de "The international on 21st century competencies" realizado el 21,22 y 23 de septiembre 2009 en el Sheraton hotel de Bruselas.

Pueden ver todo el congreso en http://www.nml-conference.be/ . Si bien está en inglés, recomiendo usar un traductor para poder leerlo, ya que el material es excelente.

Gracias por pensar conmigo
Mariana

Inteligencia + Tecnología Apropiada = Sabiduría Digital

2009-09-21T11:59:00.006-03:00

Viernes 25/9 di una Videonferencia para "ElClic" . Los temas tratados fueron:

¿Qué constituye la sabiduría Digital? ¿Qué hábitos, competencias, estrategias, debemos tener para promover el uso racional de nuestras capacidades en simbiosis con las herramientas digitales?¿ puede ser enseñada la sabiduría digital? ¿ las máquinas pueden hacer más inteligentes a las personas?

El hombre desarrolla la Tecnología necesaria para poder realzar sus capacidades. ¿Hacia allá va el mercado tecnológico?

Dicen que es más difícil preguntar que responder. Posteriormente mi exposición hubo oporunidad para un rico debate. Pueden escuchar todo en http://www.cled.org.ve/blog/?p=324

Les acerco 2 videos de youtube que usé en la charla:

Diapositiva N°8 : http://www.youtube.com/watch?v=19t_M8mCncw&feature=related

Diapositiva N°10: http://www.youtube.com/watch?v=4Q75KhAeqJg&feature=related

Y el PPt que utilicé:

Inteligencia + Tecnología Apropiada = Sabiduría Digital

View more presentations from mariana affronti.

Gracias por pensar conmigo

Mariana

Rompiendo Paradigmas ¿ Se trata de esto ? Como vemos es más difícil preguntar que responder...

2009-08-28T19:52:00.003-03:00

Ayer participé de una de las mejores Videoconferencias en estos últimos años. El Dr. Patricio Daows Ruiz, expuso el tema dentro del Seminario sobre "Gestión del Conocimento" SACI 09. "Rompiendo Paradigmas en Educación" y como muchas, o no tantas veces, me hizo reflexionar, pensar, encontrar fisuras en los modelos que vengo trabajando. Y si, es así, encontrando estas fisuras en los paradigmas es el punto de partida para trabajar en uno nuevo.

No hay mucho publicado online sobre este excelente profesional (ipn, México), y no estoy autorizada para subir su ppt, ni su charla de 2 hs, donde tuve la oportunidad de preguntar y recibir respuesta... pero si les contaré temas para reflexionar con ustedes.

Al comenzar, Daows realizó una primer lectura explicativa sobre los paradigmas de la educación, es decir, conocimiento operante, aprendizaje cognitivo social, procesamiento de la información, componentes categóricos y constructivismo individual y social, nombrando a diversos pedagogos.

Así su exposición se basó, en que la mente humana aprende cuando procesa información, al realizar esto, la información se convierte en conocimiento, centrando la atención en procesos de la mente, y en "su arquitectura", es decir, la diferenciación progresiva, la integración conciliadora, la secuenciación de los contenidos y la consolidación.

Por esto, Daows, amablemente me corrigió cuando yo definí rápidamente que el conocimento es la información intepretada. Agregó que es más que eso, ya que hace falta una estructura para procesarla y metacognición para saber cómo conocí, además de otros factores como memoria y metadatos, para llegar a formas creativas de pensar y de aprender.

Como vemos es más difícil preguntar que responder.

En otra entrada continuaré con su ponencia, bajo la pregunta ¿Qué ejercicios de re-enfoque requieren los paradigmas del siglo XXI? basado en reensablar los social, nuevas generaciones y tecnologías, comunicación multidireccional, la virtualidad corpórea, repensar la diversidad, la nueva universidad entre muchos temas.

Gracias por pensar conmigo

Mariana

Homenaje a Guillermo Lutzky

2009-08-26T10:54:00.002-03:00

Son muchas las palabras que podría usar para definir a esta gran persona, a este gran pedagogo, un verdadero profesional. Me hizo pensar muchas veces, opinó sobre mis trabajos aportando siempre una mirada innovadora. No tengo palabras que pueda describir lo que significa que Guillermo no esté más entre nosotros.

Un homenaje para él, un video subido por él mismo el 18 de abril...y su blog:

Su blog es : http://adefinirlo.blogspot.com/

Gracias

Mariana

La tendencia de la "Universidad abierta" OpenCourseWare

2009-08-25T12:04:00.004-03:00

No quiero dejar de compartir con ustedes una publicación muy útil extraída de SACI 2009, por la prof. Solande de la Cruz ( Cuba)

"Algo que debemos aprovechas son las facilidades que nos brindan las herramientas de la Web 2.0, porque facilitan la comunicación, la colaboración, permiten compartir y cooperar.

Quiero puntualizar sobre una de ellas, Open Course Ware (OCW), es la tendencia a la Universidad abierta, son espacios dirigidos a publicar cursos y materiales docentes con acceso libre, los profesores pueden publicar todo lo relacionado a su asignatura.

En estos espacios se difunde el conocimiento, una iniciativa que debemos promover en nuestras universidades.

Aquí brindo algunos link, para que los visiten:

Universidad de Peruana de Ciencias Aplicadas http://ocw.upc.edu.pe/

Universidad de Salamanca http://ocw.usal.es/

Universidad de Oviedo http://ocw.uniovi.es/

Universidad de Cantabria http://ocw.unican.es/

Espero que los disfruten"

Como material a revisar, les linkeo una de las últimas presentaciones de Tíscar Lara sobre la Universidad hoy, muy interesante http://tiscar.com/2009/08/25/de-la-comunicacion-corporativa-a-los-cuerpos-comunicantes/

Gracias por pensar conmigo...

Mariana

...la idea que la mente no solo está en nosotros mismos, sino que se amplía según la tecnología que utilicemos y apropiemos.

2009-08-15T15:01:00.004-03:00

Sin importar la edad, ni el sexo, ni estilos de aprendizaje, ni ubicación geográfica, ni si somos nacidos y criados en la era digital. Ya fue. Estamos en ella. De esto se trata este post, de comenzar a comprender y a comprendernos. Si...a nosotros mismos.

Primero los invito a ver este video ( inglés) de David Chalmers, The Extended Mind ,Hong Kong, 2009

Hoy lo que llamamos “Tecnología” no es solo un simple block de notas para poder almacenar información. Hoy el mundo informático-comunicacional nos brinda mucho más. Hoy no importa la edad que tengamos, YA estamos insertos en ella, construyendo conocimiento con estas herramientas.

Este conocimiento es unos de los pocos “bienes renovables”, valorado como producto y como proceso que tenemos tanto individualmente, como dentro de una organización.

Ninguna persona. Ninguna Institución ya sea comercial, educativa, etc., escapa a esto. El futuro es hoy y el conocimiento es poder en tanto lo sepamos gestionar.

¿De qué forma? Con las herramientas disponibles a nuestro alcance.

Inevitablemente esto exige un cambio de actitud, de estrategias, de habilidades, que sin quererlo, las vamos incorporando con nuestro trabajo, a lo largo de nuestra vida cotidiana. Inevitablemente vamos dejando atrás el block de notas, incorporando un ipod, una notebook, etc. Y cuando menos cuenta nos damos, este dispositivo es esencial en nuestra vida para alcanzar metas antes impensadas. ¿O acaso mucho de ustedes no prefieren perder la billetera a su notebook? ¿O acaso un adolescente no pasa horas buscando su celular antes de salir?

Esto es lo que nos pide el mundo globalizado del siglo XXI, una sociedad que pasa de la información al conocimiento y se dirige a una sociedad inteligente.

Como opinan Andy Clark y David Chalmers (video) la mente no solo está en el cráneo, y no podemos separarla del ambiente ya que todos los elementos externos juegan un papel más que importante en nuestros procesos cognitivos. Ellos hablan de “sistemas acoplados”, y sin duda lamente se amplia en el mundo exterior. Si bien ellos se centran en su investigación “Experimento de pensamiento” relacionado a la enfermedad de Alzkeimer, hay mucho para aprender de su libro “the extended mind”

Mi investigación de basa en HOY, en cómo construye su conocimiento el sujeto en la actualidad, no importa su edad. Ya no importa si es nacido o criado en esta simbiosis. El futuro es hoy .La ecuación es “Inteligencia + Tecnología apropiada = Sabiduría Digital”, con todo lo que ello implica, competencias, habilidades, plataformas, entornos, comunicación, estilos de aprendizaje, y lo que ustedes agreguen.

No importa la edad, todos aprendemos siempre, educación continua y expandida, nunca más “onboard” hoy.

Continuará…
Gracias por pensar conmigo
Mariana

Reconciliaciones en la vida creativa y la tenacidad de continuar intentando.

2009-08-02T18:14:00.002-03:00

Ha llegado a mis manos la siguiente charla que dio la escritora Elizabeth Gilbert, Nurturing Creativity, en Long Beach, California, este febrero 2009. Su más famoso libro , hasta hoy, es “Comer, Rezar, Amar”
Elizabeth recuerda su adolescencia , cuando quería ser escritora y la gente le preguntaba ¿No te asusta el NO tener éxito? ¿No tienes miedo que la humillación del rechazo te mate? Su respuesta siempre fue…SI. “Y tengo miedo a muchas cosas más”. Pero su reflexión siempre fue “¿Por qué tener miedo al trabajo, que siento, fui puesto en la” tierra?

Muchas fueron sus palabras:

¿Por que los artistas tenemos reputación de inestables mentales? ¿Y no un Ingeniero químico? Esta idea de que la creatividad y el sufrimiento están íntimamente ligados. Yo no quiero que esta idea siga perpetuada en el siglo XXI.

Quizás sea mejor pensar que la creatividad que cada artista tiene, es como un préstamo de una fuente inimaginable, en un momento de tu vida para entregar a alguien más. Elizabeth asegura que si piensa de esta manera, todo cambia, se reconcilia su persona con esa creatividad, sin frustración. Así al continuar, trabajando, escribiendo, dice:

“no tengas miedo, no te abrumes, solo haz tu trabajo…solamente por tener el amor humano y la tenacidad de continuar intentando”.

Esta entrada está dedicada a mi amiga María Alejandra Ravera, que seguramente encuentre ese “préstamo” que menciona Elizabeth y con su tenacidad, continuar intentando. Para ella y para tantos que tienen la fortuna de este "Don", comparto este video.

Gracias por pensar conmigo
Mariana

¿Acaso Platón plagió a Sócrates?

2009-07-25T16:21:00.002-03:00

E-ponencia realizada el 25 de julio 2009, para el Seminario:"Copio y Pego , Dilemas de la educación hoy" realizado en Uruguay.

Propuesta de debate:

# Usar "Cut/paste" como herramienta para construir conocimiento y NO meramente para completar un trabajo con información. Siempre respetando el "copyright".
# Pensar en estrategias, actitudes, diagnósticos, planificación, consensos, procesos, actitud y evaluación.
# Pensar qué es información, conocimiento y aprendizaje.

¿Acaso Platón plagió a Sócrates?
No.
Usó sus palabras para llegar más allá.

# Pensar en lo que hacen los nativos e inmigrantes digitales, en cómo aprenden.
# Pensar en ¿ cómo sabemos lo que sabemos y cómo aprendemos de lo que ya sabemos?(Aldanondo 2006) y cómo el copy/paste me puede ayudar a extraer conclusiones, citando, no plagiando.
# Pensar en la actitud del docente y del alumno frente a esto y lo más difícil ¿ Cómo evaluamos cuando proponemos y consensuamos una actividad con copy/paste ?

Seminario:"Copio y Pego , dilemas de la educación hoy" from maffronti on Vimeo.

Gracias por reflexionar conmigo...

Mariana

Crowdsourcing, el poder de la multitud, un nuevo desafío en el campo educativo ¿lo usamos?

2009-07-19T12:54:00.003-03:00

Ya hace tiempo Jeff Howe, editor de Wired, habló sobre "Crowdsourcing, la sustitución del trabajo realizado por especialistas , por el que realizan una “multitud” indeterminada de personas de manera comunitaria..." Este es el caso de Wikipedia, Flick , youtube, etc

¿Qué nos detiene en el campo educativo?¿ Por qué no aprovechar esta estrategia que ofrece la Web 2.0 Hoy? Y esto a todo nivel educativo.

Si el conocimento es información interpretada, es valioso como proceso de construcción y producto de gestión, nos alimentamos en lo personal y en lo grupal mediante la colaboración, la cooperación, formal y no formal, en cualquier momento y lugar (educación expandida), pasando de un lugar estático a un espacio dinámico, donde justamente la tecnología sea cual fuere, llevada a la educación aumenta las posibilidads de aprendizaje, "aprendo con vos y de vos"(Mariana 2009), en lo cotidiano, ya que cada vez es más natural su uso.

“Las tecnologías más profundas son las que desaparecen. Se engarzan en el tejido de la vida cotidiana hasta que son indistinguibles de ella». (Weiser, 1991)

Así es, cada vez hablaremos menos de la brecha existente entre los NyC digitales (nacidos y criados en la era digital) para hablar de cómo la tecnología realza nuestra inteligencia, dejando atrás edades, y enfatizando en necesidades de herramientas como "socios" para alcanzar metas antes inimaginadas.

Quizás de la Sociedad de la Información, a la Sociedad del Conocimiento, estemos entrando a una Sociedad inteligente donde la tecnología abre puertas para que las usemos. Creo, de esto se trata.

No necesitamos ser expertos: Si estrategias, competencias, para aprender/enseñar en este ámbito. El Mundo está en nuetras manos, hoy más que nunca. Aprovechémoslo. Actividades, herramientas, mcuchísimas, solo mirémoslas y usémoslas ¿Qué propones?¿ Cómo, Cuándo, dónde? son desiciones...nuestras.

“No estamos ante una época de cambios; estamos ante un cambio de época” Leonardo da Vinci

Gracias por pensar conmigo

Mariana

Consejos prácticos, "Copy & Paste"

2009-07-16T22:10:00.002-03:00

Consejos Uso Internet En Trabajos

View more presentations from redtic.centros.

Este material es original de http://blog.redtic.es/ lugar que recomiendo donde encontrarán todo tipo de actividades, eventos y recursos para encontrar soluciones educativas.
Gracias por pensar conmigo
Mariana

E-Competencias

2009-07-03T07:07:00.001-03:00

Vale la pena ver este video.

Gracias por pensar conmigo
Mariana

¿Qué es Educación Expandida?

2009-06-30T22:07:00.003-03:00

La educación puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar. Significa pasar de la cultura del silencio a la cultura de la pregunta, y así entramos una dinámica.

En lo personal me hace repensar las palabras de Paulo Freire, "la Pedagogía de la pregunta, responder a la verdadera motivación..."

Ronaldo Lemos, (2009 en http://www.zemos98.org/simposio/spip.php?rubrique1) “Una de las cosas interesantes sobre la educación es que está cambiando muy rápido. Es curioso porque la tecnología llevada a la educación, aumenta las posibilidades de aprendizaje”

Brian Lamb, (2009 entrevista en http://www.zemos98.org/simposio/spip.php?rubrique1) ” creo que “conocer” es uno de esos términos un poco ambiguos, como la palabra “amor”. No la necesitás delante, pero sabés cuando está ocurriendo y lo necesitamos para vivir. No tengo una teoría exacta de lo que significa “educación expandida” pero creo que cada intento de leer , desafiar, de crecer , como una ampliación con todo lo que implica para ello, y abre un montón de experiencias donde mucha innovación está pasando…”

“Una sociedad en la que ni el espacio ni el tiempo de la educación son los que correspondieron al paradigma secuencial/lineal del arriba abajo y de izquierda a derecha, el paradigma del libro. Esa mutación se halla en nuevos modos de percepción y de lenguaje, en nuevas sensibilidades y escrituras que deslocalizan los saberes modificando tanto el estatuto cognitivo como institucional de las condiciones del saber, y emborronan las fronteras entre razón e imaginación, saber e información, naturaleza y artificio, arte y ciencia, saber experto y experiencia profana. La “inteligencia colectiva” de la que habla el dicho popular “todo lo que sabemos lo sabemos entre todos” tiene ahora la fuerza de una utopía.Pues así como los intensos procesos de migración y movilidad poblacional –al volvernos próximo y cotidiano al otro, al extranjero/intruso- desdibujan y trastornan las figuras de la identidad, la ciudadanía, la autenticidad cultural, así también los movimientos que encarnan los flujos virtuales y las redes digitales des-ordenan y replantean las figuras de la educación al imbricar cada dia más fuertemente el palimpsesto de las memorias ciudadanas en el hipertexto de los escrituras urbanas. Y de lo que se trata entonces en la educación es de convertirla en espacio estratégico del cruce e interacción entre los diversos lenguajes, culturas y escrituras que pueblan los ámbitos ciudadanos. Así como no hay ciudadanía sin alguna forma de ejercicio de la palabra, en la sociedad que vivimos ese ejercicio y esa palabra desbordan hoy por todos lados al libro, proyectándose en oralidades y sonoridades, en literalidades y visualidades, desde las que, no sólo pero especialmente, los más jóvenes escriben y componen sus relatos, es decir, cuentan sus historias.” Jesús Martín Barbero, (2009 en http://www.zemos98.org/simposio/spip.php?article4 )

Gracias por pensar conmigo

Mariana

Resultado de la muestra de blogs en Cled 2009

2009-06-30T21:58:00.003-03:00

Los resultados obtenidos en la evaluación por parte del jurado calificador de la I Muestra de Blogs que se realizo en forma paralela a las actividades de las I Jornadas CLED 2009. En palabras de la Coordinadora de esta actividad, la Profa Katiuska Peña a todos los participantes de esta muestra: "Tu esfuerzo, tu constancia y tu deseo de hacer las cosas bien, son el mayor premio que puedes darte. Riega como a un arbolito tu blog y cosecha comentarios, aportes y sobre todo colaboración. Estás en el camino, no te detengas."

Este Blog ha sido honrado con el 3° puesto, Gracias a todos :)

VEREDICTO_EDUBLOGS

También gracias a Gabriela Spadoni por haber subido el archivo con los Blogs ganadores :)
Gracias por pensar conmigo
Mariana

Debate: "La educación en la Era Digital"

2009-06-24T14:31:00.002-03:00

Pude participar en el siguiente debate sumamente interesante. Es bueno saber que hay cuestiones comunes a todos los docentes del mundo. Aclaro que el texto está en inglés.

Digital Nation Live Discussion: Education in the Digital Age.
“La educación en la era digital”
Debate entre Mark Bauerlein, Marc Prensky, Debra Socia y Todd Oppenheimer.
24 de junio del 2009.

Debate La Educacion en La Era Digital

Pueden bajarlo a su pc y leerlo con tiempo.

Gracias por pensar conmigo

Mariana

Sabiduría Digital

2009-06-23T00:50:00.002-03:00

Traducción de H. Sapiens Digital: Desde los Inmigrantes y Nativos Digitales hasta la Sabiduría Digital. Marc Prensky ( febrero 2009) a pedido del autor.

Pueden leerlo o bajarlo a sus PC desde aquí:

Sabiduría Digital , Digital Wisdom por Marc Prensky

View more PDF documents from Mariana Affronti.

Gracias a Marc Prensky por compartir este material conmigo y permitirme hacer su traducción al español.

Mariana

Educación en Finlandia, unas de las mejores del mundo...

2009-06-21T09:14:00.003-03:00

¿ Por Qué Finlandia está posicionado como uno de los países con "mejor educación en el mundo ?
En este video encontraremos las respuestas:

Si bien concidero que los sistemas deben partir del poyecto país de cada uno, hay mucho para reflexionar viendo este tape ¿no?

Gracias por pensar conmigo
Mariana

Informe Horizon 2009

2009-06-16T11:52:00.002-03:00

Informe Horizon 2009 trata sobre "Tecnologías Emergentes" clasificando,según tendencias e investigacioneshoy, su uso Hoy, de acá a 1 año, 5 años y más.

2009 Horizon Report Es

View more PDF documents from Mariana Affronti.

Se los acerco.
Mariana

Educar por Rubem Alves

2009-06-16T11:45:00.002-03:00

Quizás muchos conozcan su obra, pero no puedo dejar de publicarla:

Educar Rubem Alves

View more OpenOffice presentations from Douce .

Gracias por pensar conmigo...
Mariana

Noto que algo está cambiando, de los NyC digitales a los totalmente Inmigrantes, una enorme cantidad de matices.

2009-06-14T10:49:00.007-03:00

Hace pocos días compartí con colegas en Facebook, mi inquietud sobre el dinamismo que produce esta simbiosis de nuestra inteligencia con una herramienta externa. El debate se situó en el uso de la RED. (para leer el debate entero hacer clic aquí.)

Para generar el debate ( mucho por cierto, eso denota interés en el tema) recurrí a la bipolaridad entre los que muchos llaman Nativos digitales e Inmigrantes digitales. No porque crea que solo existen estos solos, sino a manera de predisponer a las ideas.

Yo prefiero usar un término de muchas ciudades del interior argentino: "NyC" que refiere a las personas autóctonas de un lugar y que además crecen ahí sin emigrar. "Nacidos y criados" en este caso digitales. En los años 80 se comenzó a utilizar este término, debido a la gran cantidad de personas que nos fuimos a vivir a distintas ciudades del interior del país, desarrollándonos, siendo adoptadas por el lugar, con todo lo que ello implica socialmente. Muchos sin ánimo de volver a su lugar de origen.

A ver, la idea es el dinamismo, el cambio, que veo está ocurriendo en la generación de los hoy aprox. de 40 años. No somos "NyC digitales", obviamente, ya que de niños ni tocamos una PC, pero hoy si y cada vez con más naturalidad en muchos casos, la usamos, siendo imprescindible en nuestra tarea.

Quiero quede claro que esta clasificación no tiene ánimo de "etiqueta inmóvil" sino de poder usar términos para entendernos y debatir sobre este tema. ( no puedo no linkear a mi amigo prof. Jorge Alberto hidalgo Toledo en su post: El continente digital y su tipología de usuario )

“El saber en la actualidad se extrae de un individuo en permanente circulación” (Deleuze)

Dentro de este dinamismo, entre blanco y negro, hay innumerable matices, y veo en la práctica que a veces el gris es tan claro que parece blanco, y esto es lo que está creciendo en nuestra generación.Este es el debate de mi nota, cuyo núcleo sería "los grises entre NyC y los inmigrantes digitales"

“Cuando la tecnología amplía uno de nuestros sentidos, se produce una nueva traslación de la cultura tan pronto como la nueva tecnología se interioriza” ( Mcluhan en La Galaxia Gutemberg)

Si se introduce una tecnología, cualquiera sea, rompe un equilibrio que queda alterado. Ya no sentimos del mismo modo, ni vemos del mismo modo. La tecnología amplía nuestros sentidos y nuestra cultura.

Les propongo leer un artículo del diario Crítica digital, y cito un párrafo que habla de los bloggers "Entre las edades de los usuarios, el 80% tiene entre 19 y 44 años, y entre ellos existe un segmento más activo: aquel que está entre los 25 y los 34 años, con el 38% del total..."

Como capacitadoras/es debemos estar atentos a este dinamismo para poder dar soluciones educativas en todos los niveles. De esto se trata.¿Será que en 20 años ya no existirán Inmigrantes ?

Gracias por pensar conmigo...

Mariana