El Método Lekuona

Prueba con email

2009-09-10T13:14:00.001+02:00

El problema de la semana

Bueno, este mensaje sale enviado por email. De manera que si no se ve bien, es por culpa de google, yo no he tenido nada que ver ;-)

Como ya hemos dado comienzo al nuevo curso, nos ponemos manos a la obra para resolver el reto del verano propuesto en Graffiti. ( espero que esta temporada sigan manteniendo la sección )

Os dejo con el planteamiento, que podeis leerlo tambien en la web de eitb (opción mas recomendable que este blog) y a continuación os presento mi propuesta de solución. Me gustaria leer vuestros comentarios

EL PROBLEMA DEL VERANO
Los sombreros de los prisioneros: En cierta cárcel había cuatro prisioneros. Uno de ellos estaba solo en una celda, mientras que los otros tres estaban juntos en otra celda, pero encadenados de tal forma que el primero solamente veía la pared, el segundo veía al primero y el tercero veía al primero y al segundo.
Cierta mañana el malvado rey bajó a visitar a los presos y les dijo: "Cada uno de vosotros lleva puesto en la cabeza un sombrero. Dos sombreros son rojos y dos azules. Tenéis 10 minutos para que uno de vosotros me diga de qué color es su sombrero.
Si habláis entre vosotros moriréis todos, si pasados 10 minutos nadie me ha dicho correctamente el color de su sombrero moriréis todos.
Pasados 5 minutos uno de los prisioneros consigue adivinar de qué color es su sombrero ¿Sabrías decir qué prisionero lo acierta y cómo lo hace?

LA SOLUCION AL PROBLEMA DEL VERANO

Pues esta claro que el segundo de los prisioneros es el que adivina de que color es su sombre. Que es precisamente del color contrario al del primero de los prisioneros. Ya que si los dos tuviesen el sombrero del mismo color, el tercero de la fila sabria que su sombrero debería ser del otro color, pues solo hay dos gorros de cada color, y como el tercero no sabe de que color es, el segundo prisionero puede deducir que el suyo es del color contrario al del primero.

De modo que si el primer prisionero tiene el gorro rojo, el segundo sabe que el suyo es azul, y si el gorro del primero fuese azul, el segundo debería saber que el suyo es rojo

Un saludo y feliz curso :-D que se ha acabado el veranoooooooooooooooooooo ;-)

NaCl U2 Yo!

GoYo L. M.

Visita www.elkarrekin.org/web/goyo y cuéntame que te parece el "método". Me interesa muchísimo tu opinión

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NaCl U2 Yo!

GoYo L. M.

Visita www.elkarrekin.org/web/goyo y cuéntame que te parece el "método". Me interesa muchísimo tu opinión

Llega el día D

2009-09-08T21:47:00.002+02:00

Bueno, a lo mejor, lo correcto sería decir Día IX

Claro, que hoy estamos en una de esas fechas señaladas, 9 del 9 del 9, y para mas inri, hoy a las 9:09:09 y 999 milésimas estaré dando clase de "Zenbakien jolasa" (El juego de los números)

Que empieza el curso, y estamos rodeados de fechas significativas, el 11 de octubre de este año, etc etc.

Se os ocurren recomendaciones para trabajar con los alumnos?

Y por ahí me queda pendiente el reto veraniego de Graffiti, si es que voy a tener que ponerme las pilas.

Un saludo a todos y feliz curso

NaCl U2 Yo!

Los libros de Graffiti

2009-06-26T20:27:00.007+02:00

Bueno, vamos a resolver el reto de esta semana. Bonito, muy bonito y que deja clara la importancia de una buena notación.

Problema: Algunos miembros de Graffiti, en concreto Aintzane, Goizalde, Jon, Aitor y Alicia, han regalado libros a uno o más de sus compañeros. Cada uno regaló 4 libros y recibió 4 libros, pero ninguno de ellos regaló libros de la misma forma, así por ejemplo solamente uno de ellos dio dos libros a un compañero y dos a otro. Jon dio todos sus libros a Aintzane, y Goizalde le dio 3 de sus libros a Aitor. ¿Qué miembros del equipo dieron libros a Alicia?

Como muy bien recomienda el amigo Raúl, usaremos una tabla de doble entrada para reflejar la información, de manera que quedaría una cosa como esta

Para	Aintzane	Goizalde	Jon	Aitor	Alicia
Aintzane	X
Goizalde		X
Jon			X
Aitor				X
Alicia					X

-> Las X indican claramente que uno no se puede regalar a si mismo

Como cada uno regala 4 libros y recibe otros cuatro, ese es el total que deben sumar las filas y las columnas. Ahora iremos colocando los datos que nos ofrecen. Jon dio todos sus libros a Aintzane. De manera que la fila de Jon se rellena con un 4 para Aintzane y ceros a los otros compañeros

Para	Aintzane	Goizalde	Jon	Aitor	Alicia
Aintzane	X
Goizalde		X
Jon	4	0	X	0	0
Aitor				X
Alicia					X

Como Aintzane ya tiene sus cuatro libros de regalo, podemos rellenar su columna, pues nadie más le regala libros

Para	Aintzane	Goizalde	Jon	Aitor	Alicia
Aintzane	X
Goizalde	0	X
Jon	4	0	X	0	0
Aitor	0			X
Alicia	0				X

Luego tenemos que Goizalde le dio 3 de sus libros a Aitor, de manera que colocamos el 3 en la casilla correspondiente, e indicamos que dudamos sobre a quien ha regalado Goizalde el libro que le queda ¿será a Jon? ¿o tal vez a Alicia?

Para	Aintzane	Goizalde	Jon	Aitor	Alicia
Aintzane	X
Goizalde	0	X	?	3	?
Jon	4	0	X	0	0
Aitor	0			X
Alicia	0				X

En este punto, una vez terminados los datos directos que nos ofrecen, fijamos nuestra atención en que ninguno de ellos regaló libros de la misma forma, de manera que las cinco posibles combinaciones son 4000, 3100, 2200, 2110 y 1111. Aquí observamos que la única que puede regalar un libro a cada uno de sus compañeros es Aintzane, de manera que ya tenemos resuelta la primera fila, que nos quedará

Para	Aintzane	Goizalde	Jon	Aitor	Alicia
Aintzane	X	1	1	1	1
Goizalde	0	X	?	3	?
Jon	4	0	X	0	0
Aitor	0			X
Alicia	0				X

-> Ahora Aitor ya tiene sus 4 libros de regalo, con lo cual deducimos que Alicia no le puede regalar ninguno a Aitor

Para	Aintzane	Goizalde	Jon	Aitor	Alicia
Aintzane	X	1	1	1	1
Goizalde	0	X	?	3	?
Jon	4	0	X	0	0
Aitor	0			X
Alicia	0			0	X

-> Alicia solo puede regalar libros a Goizalde y a Jon, de manera que solo puede usar la combinación de dos a cada uno de ellos (la 3100 ya está siendo usada por Goizalde)

Para	Aintzane	Goizalde	Jon	Aitor	Alicia
Aintzane	X	1	1	1	1
Goizalde	0	X	?	3	?
Jon	4	0	X	0	0
Aitor	0			X
Alicia	0	2	2	0	X

-> Como Goizalde y Jon ya tiene 3 libros de regalo, Aitor les tiene que regalar uno a cada, y por consiguiente 2 a Alicia, ya que si Goizalde le regala uno a Jon, no habría combinaciones posibles para los regalos de Aitor

Para	Aintzane	Goizalde	Jon	Aitor	Alicia
Aintzane	X	1	1	1	1
Goizalde	0	X	0	3	1
Jon	4	0	X	0	0
Aitor	0	1	1	X	2
Alicia	0	2	2	0	X

- >Podemos comprobar que todas las filas suman cuatro (que son el número de libros que regala cada uno) así como las columnas (que representan los cuatro libros que le regalan a cada uno) y ya está resuelta la duda ¿Qué miembros del equipo dieron libros a Alicia? TODOS, menos el pelota de Jon que le dio sus libros a Aintzane ;-)

Bueno ya solo me queda esperar que a mi también me toque algún libro, :-D je je je, aunque por desgracia no podré oír el programa en directo, que estaré en las JAEM

NaCl U2 Yo!

Un reto ( y no de Graffiti )

2009-04-16T09:00:00.003+02:00

Vaya, dos entradas seguidas... Me lo voy a tener que hacer mirar... A lo mejor es hasta peligroso...

Nada, que preparando actividades para los alumnos, se me ha ocurrido la siguiente propuesta. Ahorrandoos la chapa que les va a caer a los alumnos, os diré que basicamente consiste en adivinar el sistema horario que utilizan en un lejano pais, de una extraña galaxia, casualmente con un día de 24 horas igual que el nuestro, y que se llama Ordizia ( de que me sonará a mi ese nombre ;-) )

Para encontrarlo lo que tenemos es una hoja de cálculo que nos realiza la correspondiente traducción entre nuestro sistema y el suyo. La hoja contiene un a hora que calcula al azar, y otras casillas ( con el fondo amarillo) en el que podeis poner la hora que querais, y al hoja automaticamente, os traduce las dos horas al sistema de Ordizia

Si encontrais la clave del sistema, no tendris que hacer todo el trabajo de los alumnos, bastará con que lo conteis en el blog, o me lo mandeis a mi correo ( lekuona@gmail.com ) a donde también podeis escribir pidiendo pistas ( ahí si que os ganan los alumnos que me tendrán dando vueltas entre las mesas ;-) je je je )

Bueno, pues eso, que espero vuestras aportaciones y ya veremos si alguien descubre el sistema

Muchas gracias por vuestra inestimable colaboración ;-)

NaCl U2 Yo!

P.S. El fichero con la hoja de cálculo lo teneis en mi web http://www.lekuona.es en el apartado de frogak en la entrada zzzz. O creo que incluso podeis conseguirlo pinchando en el título de esta entrada

Ya era hora

2009-04-15T23:00:00.004+02:00

Bueno, como llevabamos un tiempo desactualizados, el blog y yo :-( Os dejo con todo un descubrimiento. Una invención perfecta. Algo que auna de manera inmejorable el espiritu del metodo lekuona, llevado al sumun, adaptado al entorno. Que para algo uno es de Ordizia, y le gusta la comida.

Nada, seguro que andais perdidísimos intentando encontrar una relación entre el uso de las hojas de cálculo y la gastronomia... Pues no, aunque no me lo pueda creer, lo han inventado. Es fabuloso, lo que nos hubiera ayudado en esas cenas en Oiangu. No se como hemos podido vivir hasta hoy sin tamaña invención.

Si te pica la curiosidad no tienes mas que seguir para abajo

;-)

Aun no lo has adivinado?

;-)

En efecto, la parrilla hoja de cálculo :-D

Lo que hubiese animado las cenas en torno a unas buenas chuletas... Tengo que encargar unas pa la soci ;-)

Ojito con lo que haceis ;-)

2009-03-07T14:30:00.002+01:00

Me acaban de mandar un correo, que cuando menos te hace reflexionar. Os lo pongo para que penseis un momento en ello.

Lo bien que esta hecha la ley:

SEÑORES LETRADOS, ¿ME PUEDEN ACLARAR ESTOS DATOS?

1. SUPUESTO

a) PEPE se descarga una canción de Internet.

b) PEPE decide que prefiere el disco original y va a El Corte Inglés a hurtarlo. Una vez allí, y para no dar dos viajes, opta por llevarse toda una discografía. La suma de lo hurtado no supera los 400 euros.

ACLARACIÓN: La descarga de la canción sería un delito con pena de 6 meses a dos años. El hurto de la discografía en El Corte Inglés ni siquiera sería un delito, sino una simple falta (art. 623.1 del Código Penal).

2. SUPUESTO

a) CARMEN se descarga una canción de Internet.

b) CARMEN va a hurtar a El Corte Inglés y, como se la va la mano, se lleva cincuenta compactos, por valor global de 1.000 euros.

ACLARACIÓN: Seguiría siendo más grave la descarga de Internet. El hurto sería un delito, porque supera los 400 euros, pero sería de menor pena que la descarga (art. 234 del Código Penal).

3. SUPUESTO

a) JOAQUÍN , en el pleno uso de sus facultades mentales, se descarga una canción de Malena Gracia.

b) JOAQUIN en un descuido de Malena Gracia, se lleva su coche y lo devuelve 40 horas después.

ACLARACIÓN: Sería mas grave la descarga. El hurto de uso de vehículo tiene menos pena, a tenor del articulo 244.1 del Código Penal.

4. SUPUESTO

a) Ocho personas se intercambian copias de su música favorita.

b) Ocho personas participan en una riña tumultuosa utilizando medios o instrumentos que pueden poner en peligro sus vidas o su integridad física.

ACLARACIÓN: Es menos grave participar en una pelea que participar en el intercambio de compactos. Participar en una riña tumultuosa tiene una pena de tres meses a un año (art. 154 del Código Penal)y el intercambio tendría una pena de 6 meses a 2 años (art. 270 del Código Penal). Si algún día te ves obligado a elegir entre participar en un intercambio de copias de CDs o participar en una pelea masiva, escoge siempre la segunda opción, que es obviamente menos reprobable.

5. SUPUESTO

a) JUAN copia la última película de su director favorito de un DVD que le presta su secretaria Susana.

b) JUAN,aprovechando su superioridad jerárquica en el trabajo, acosa sexualmente a su secretaria Susana.

ACLARACIÓN: El acoso sexual tendría menos pena según el artículo 184.2 del Código Penal.

6. SUPUESTO

a) MÓNICA Y CRISTINA van a un colegio y distribuyen entre los alumnos de preescolar copias de películas educativas de dibujos animados protegidas por copyright y sin autorización de los autores.

b) MÓNICA Y CRISTINA van a un colegio y distribuyen entre los alumnos de preescolar películas pornográficas protagonizadas y creadas por la pareja.

ACLARACIÓN: La acción menos grave es la de distribuir material pornográfico a menores según el articulo 186 del Código Penal. La distribución de copias de material con copyright sería un delito al existir un lucro consistente en el ahorro conseguido por eludir el pago de los originales cuyas copias han sido objeto de distribución.

7. SUPUESTO

a) NACHO, que es un bromista, le copia a su amigo el último disco de Andy y Lucas, diciéndole que es el 'Kill'em All' de Metallica.

b) NACHO, que es un bromista, deja una jeringuilla infectada de SIDA en un parque público.

ACLARACIÓN: La segunda broma sería menos grave, a tenor del artículo 630 del Código Penal

8. SUPUESTO

a) ANTONIO fotocopia una página de un libro.

b) ANTONIO le da un par de puñetazos a su amigo por recomendarle ir a ver la película 'La Jungla 4.0'.

ACLARACIÓN: La acción más grave desde un punto de vista penal sería la 'a', puesto que la reproducción, incluso parcial, seria un delito con pena de 6 meses a dos años de prisión y multa de 12 a 24 meses. Los puñetazos, si no precisaron una asistencia médica o quirúrgica, serían tan solo una falta en virtud de lo dispuesto en el artículo 617 en relación con el 147 del Código Penal.

Como diria el amigo Forges... ¡Paiisss!!!!

NaCl U2 Yo!

Desafio matemático

2009-02-14T10:15:00.002+01:00

Por fin ( no, no me refiero a la actualización del blog ;-) ) Lo digo pues poor fin me ha llegado un carta de esta que se mandan a mogollón de persona que tiene su puntito. Y no las del estilo, la CNN a informado de la aprarición de un nuevo virus que viene en un correo con asunto invitación, que es el mas peligroso de la historia según informa Microsoft. Si lo abres aparece una antorcha Olimpica que quema tu disco duro, te arrasa la trocola del coche y reblandece la cerradura de tu casa de manera que ya no entre la llave. Pasa este correo a todos tus contacto, ya que siu alguno de ellos lo abre, se produce un feedback esto es, te vas a tener que alimentar por detrás para los restos ;-)

No, lo dichio, el correo no era de esos, que también me llegan, en este consiste en estrujarse las meninges ooooohhh que potito :-) Os lo copio en esta entrada

Desafío matemático
Si eres bueno en matemáticas o en lógica, entonces resuelve el problema, encontrando la clave para abrir el archivo anexo y colocar tu nombre entre los buenos

Cuál es el sexto número?

1, 2, 6, 42, 1806, ___???

La respuesta al problema es la clave para abrir el archivo anexo. En el caso de conseguir resolverlo escriba su nombre en el archivo Excel y reenvíelo a sus amigos (después de guardar el archivo con tu nombre claro, sino adiós a la Gloria y a la Fama). Buena suerte.

( Teneis el ficherito de Excel en la pagina www.lekuona.es en el apartado de Frogak, es el primero. SI alguien lo abre y quiere que lo ponga, que me envie el fichero con su nombre añadido al final de la lista y la actualizo )

Animo, y un saludo

NaCl U2 Yo!

Tienes un segundo?

2009-02-14T09:53:00.003+01:00

Como revelan en diferentes medios ( no de consumo masivo, claro ;-) ) Esta semana los relojes internos de los sistemas Unix y derivados, llegarán a una cifra muy curiosa.

Dichos relojes se dedican a contar el número de segundos transcurridos desde el uno de Enero del año 1970. Y ESTÁ A PUNTO DE LLEGAR A 1.234.567.890!!! Un número bonito, no?

Puedes comprobarlo en esta página destinada a mostrar uno de esos relojes

http://coolepochcountdown.com/

Puedes verlo pinchando en el título de la entrada

( Si ya lo decia el torero, hay gente pa' to! )

Bueno, es que tenía que actualizar el blog :-D

Las enseñanzas del Maestro

2008-12-16T11:07:00.002+01:00

En aquel tiempo, Jesús subió a la montaña y, sentándose en una gran piedra, dejó que sus discípulos y seguidores se acercaran.
Tomando la palabra, les enseñaba diciendo:
- Bienaventurados los pobres, porque de ellos es el Reino de los Cielos.
- Bienaventurados los ....

Entonces Pedro le interrumpió:
¿Esto hay que aprendérselo de memoria?

Y luego Andrés:
¿Quieres que lo copiemos?

Y Santiago:
¿Hay que examinarse de esto?

Y Felipe dijo: No tengo papiro.

Y Bartolomé:
¿Te lo tenemos que entregar?

Y Juan: ¿Puedo ir al servicio?

Y Judas:
¿Y esto para qué sirve? ........

Entonces, uno de los fariseos presentes, que nunca había enseñado o hacía mucho que no lo hacía, le pidió a Jesús la Programación.

Ante el desconcierto del Maestro, le inquirió: ¿Cuál es tu nivel de competencia curricular? ¿Cómo atiendes a la diversidad? ¿Cómo has diseñado la atención diferenciada a la motivación de palestinos y gentiles? ¿Qué significatividad tiene el material de aprendizaje que usas?

A Jesús se le llenaron los ojos de lágrimas y, elevándolos al Cielo, pidió al Padre…

LA JUBILACIÓN ANTICIPADA.

Felices Navidades y próspero Año Nuevo

¡EMPECEMOS BIEN LA CAMPAÑA NAVIDEÑA !

2008-12-12T15:32:00.002+01:00

A TODOS MIS AMIGOS, FAMILIARES Y CONOCIDOS...

Para todos aquéllos que en el 2008 me enviásteis correos, diciendo que, si los reenviaba, sería rico o millonario...

NO FUNCIONÓ!

Este año que se aproxima (2009), por favor, mandarme dinero, regalos o cestas de Navidad.

A vueltas con la tematica

2008-11-03T21:14:00.003+01:00

La idea de este post esta envuelta en varias vueltas de tuerca que le acabo de dar a la palabra de la hora temática. La palabra la escuche en "Hágase la luz" y sin darle muchas vueltas envié un par de correos con posibles juegos de palabra ( vale, vale, tampoco eran como para voltear campanas ) pero bueno, tenían un pase, y me gusta darle un par de vueltas antes de finiquitar el tema.

Me gusta buscarle las vueltas a la palabra de la temática, no es que me crea que les doy cien vueltas a los del MQP-Team, tampoco es que quiera ponerlos de vueltas y media, ya imagino que ellas y él estarán de vuelta de todo eso. Pero si alguien no sabe que hacer con las vueltas del café o del pan, se aceptan donativos para un revuelto de xixas. Que en estos tiempos de crisis las aguas bajan revueltas, y ya se sabe, a bolsa revuelta ganancia de especuladores.

Por eso, desde la vuelta de la hora temática ( hay que reconocer que las chicas son muy desenvueltas en dicho menester ) , he tenido una vuelta de vacaciones muy irregular. Ya veis la de vueltas que he tenido que dar, para decir que les oigo menos de lo que me gustaría. pero si no mejoro a la vuelta de un par de semanas, me voy haciendo vueltas de campana a la sastrería que está a la vuelta de la manzana y me compro un traje con solapa vuelta. Pero volvamos a retomar el hilo que llevo tiempo a vueltas con la temática y he decidido darle la vuelta y comentaros mis vueltas mentales. En el reto de vuelta espero hacerlo mejor que nuestros equipos de fútbol en esta primera vuelta. Esta bien, ya se que este tipo de comentarios provocan excitación, que por cierto si es magnética se mide en Ampervueltas. Bueno que por mas vueltas que doy entre vueltas además de resueltas revueltas me he encontrado una entrevuelta (RAE dixit:"entrevuelta.

1. f. Agr. Surco corto que quien ara da por un lado de la besana para enderezarla si va torcida.)

Vaya, esta acepción me ha quedado muy desvuelta, del verbo desvolver. Y desenvuelta la definición sorpresa, me quedo con la vuelta devuelta.

De manera que os dejo, que el final de este post está a la vuelta de la esquina, los emilios que envié mientras terminaba las últimas vueltas al jersey de lana que me estaba tejiendo, y espero que tantas vueltas no os hagan marearos y que todos os empiece a dar vueltas. Que ya lo dijo aquel a la vuelta de una de las grandes vueltas ciclistas. Para revueltas las de Mayo del 68 ;-)

Emilio 1 "Siento no poder darle un par de vueltas de tuerca a la palabra, pero es que nos vamos a dar una vuelta al monte. pero os oigo :-)"

Emilio 2 "Vuelta a comenzar. Es verdad que una vuelta sobre la misma vuelta, vamos, quiero decir que si damos vueltas sobre por ejemplo una vuelta ciclista, lo que estamos haciendo son REVUELTAS, claro, como las aguas del ciclismo, que bajan revueltas.

Bueno, que me he ganado el reto y quedaros vosotros con las vueltas ;-)"

Emilio 3"Claro que la sorpresa del reto viene EN VUELTA. Venga que si me lo he ganado, después de tanto tiempo. Espero que me lo paguéis en carnes. SI claro, no le deis mas vueltas. Con un buen txuletón, ya sabéis vuelta y vuelta, y no como le gustan a Javi, que se los come pasados de vueltas

Bueno, aio y vuelta a la normalidad"

Venga, espero que os haya gustado y a vuelta de correo espero vuestros comentarios. Si, ya sabéis en un sobre, con la dirección escrita en el frente y el remite, por la vuelta ;-)

NO OLVIDE RECORDAR

2008-11-01T12:27:00.002+01:00

Hola en esta ocasión os dejo un apunte de Felipe Fernandez-Armesto un historiador fabuloso. A pesar de sus apellidos es Británico, y profesor Príncipe de Asturias en la Universidad de Tufts en Estados Unidos. Tiene muchos libros publicados sobre conquistadores y alimentación.

Espero que os guste, y no le perdais la pista a Fernandez-Armesto

"Viniendo de un historiador que escribió un libro sobre la Armada Invencible para su conmemoración en 1988; otro sobre la vida de Colón, en anticipación al quinto centenario de 1492; y un estudio sobre Américo Vespucio a tiempo para el 500 aniversario de la denominación de América, lo que voy a decir a continuación, puede sonar increíble.

No veo razón alguna, excepto la superstición y una adhesión inútil a la tradición, para la conmemoración de acontecimientos en unas fechas determinadas, bien se trate de décadas o siglos.

Cuando publiqué estos libros, estaba respondiendo al interés público, no compartiendo la opinión de sus caprichos irracionales. A mí me daría lo mismo conmemorar un hecho cada 42 o 395 años que, supongamos, cada 49 o 400. Es más, cuando nos comprometemos a una conmemoración de estas características, a menudo elegimos el acontecimiento equivocado.

Este año, en la mayor parte del mundo occidental, se ha celebrado el cuarenta aniversario de un annus mirabilis (año extraordinario) con mucha reputación, el que más ha capturado la atención de la industria de las conmemoraciones. Sin embargo, 1968 no parece un año digno de atención: es un año de falsas esperanzas, sueños fracasados y muertes que nos afligen. En España, se está celebrando, con distintos grados de entusiasmo, el 200 aniversario de la llamada Guerra de la Independencia, el levantamiento contra Napoleón que Goya pintó con tanta expresividad. La guerra fue un desastre: encendió el nacionalismo español, otorgó poder al ejército, instaló un régimen reaccionario y provocó la rebelión en América Latina.

Pero con todo esto, el mundo ha perdido la oportunidad de conmemorar el aniversario más interesante de 2008: 500 años del nacimiento de Andrés de Urdaneta. Las únicas celebraciones que conozco, son las que están teniendo lugar en el País Vasco, tierra natal de Urdaneta, aunque sus logros sean de trascendencia universal.

Hijo del alcalde de Ordizia, una población encantadora, señorial, de casas de piedra, dominada por una montaña espectacular, de pico puntiagudo. Las noticias de las hazañas de los exploradores llenaron su infancia de sueños de gloria.

Cuando tenía 17 años, zarpó en una de las expediciones más largas, mortales y agotadoras de la historia de la navegación, el intento de España de abrir una ruta comercial con Asia por el Pacífico.

Documentó la muerte de tres comandantes consecutivos y pasó nueve años en las Islas de las Especias, aprendiendo de las tradiciones marítimas de los nativos. Cuando volvió a casa, se trajo consigo una inteligencia estratégica clave, así como una hija que tuvo con una mujer malaya.

A la edad de 42 años, saciado de aventura y habiendo criado a su hija para el matrimonio, ingresó en la Orden de los Agustinos y se hizo fraile. Diez años más tarde, sin embargo, fue llamado del claustro por el rey para una última aventura. Urdaneta era el único que conocía suficientemente los mares orientales para dirigir una expedición nueva y peligrosa.

El objetivo era cruzar el Pacífico en dos direcciones. Nadie lo había conseguido antes. Los polinesios, los navegantes más grandes del mundo de forma innata, habían surcado el océano durante siglos sin alcanzar nunca sus límites. Durante dos generaciones, los españoles habían realizado diversos intentos para abrir la trayectoria de los vientos alisios en el Pacífico, pero ningún navegante había conseguido encontrar el camino de retorno de Asia a América.

Urdaneta, sin embargo, ya había descifrado los códigos de los vientos y de las corrientes marinas en su cabeza. Sabía que el cálculo del tiempo era de vital importancia: la expedición zarparía de Filipinas cuando el monzón fuera favorable, dirigiéndose hacia el norte con ayuda de la corriente hasta llegar a la latitud de Japón, donde soplaban vientos del oeste, antes de tomar rumbo a América y siguiendo una corriente en dirección sur paralela a la costa de lo que ahora es Oregón, California y la bahía de Acapulco.

Aunque Urdaneta quería pasar sus últimos años dedicado a su vocación religiosa, no pudo rechazar la orden del rey. Especificó, sin embargo, que si España conseguía abrir la ruta del Pacífico, sería con el único objetivo de evangelizar a sus habitantes y no para combatir contra ellos o explotarlos.

Su éxito, después de tres meses en mar abierto llegando al límite de resistencia de su tripulación y las posibilidades de los barcos de aquel tiempo, inauguró una nueva era. La ruta que él estableció, con unas pequeñas mejorías, perduró como la única ruta viable a través del océano durante el resto de la era de la navegación y permaneció como ruta dominante incluso cuando fueron reemplazados por barcos propulsados por combustible.

Sin esta ruta, el comercio circundante mundial del comienzo de la era moderna hubiera sido imposible. Se hubieran postergado los intercambios culturales, comerciales y ecológicos entre Asia y América. Urdaneta redujo el planeta innavegable a dimensiones manejables de tiempo y espacio y puso en contacto de nuevo a civilizaciones que hacía mucho tiempo habían perdido el contacto entre ellas.

Sin embargo, Urdaneta ha sido relegado al olvido. Incluso en su quinto centenario, el mundo continúa sin ser consciente de lo mucho que le debe.

Si vamos a tener una industria conmemorativa, debería estar más informada. Los medios de comunicación, sólo están al corriente de oportunidades inminentes para conmemorar lo que ya les es familiar, y que por consiguiente, no tiene casi la necesidad de que se conmemore.

Los políticos se dan únicamente cuenta de las oportunidades que se adaptan a sus agendas.

Si la iniciativa continúa perteneciéndoles únicamente a ellos, todo lo que forma parte del conocimiento humano continuará estancado y las conmemoraciones continuarán deformándose debido al partidismo.

Por el momento, el papel académico es reactivo más que pro-activo, y está limitado a pasar la fregona por los errores de los medios de comunicación y a destrozar los mitos de los políticos.

Las instituciones académicas deberían unirse para establecer un organismo de control mundial, cuya responsabilidad sería abanderar los aniversarios dignos de celebrar y suscitar interés a su debido tiempo. Puede que entonces las conmemoraciones dejen de ser tediosamente predecibles y sean verdaderamente instructivas."

Si quereis leer el texto en inglés: http://www.timeshighereducation.co.uk/story.asp?storyCode=403328&sectioncode=26

Un saludo, eta gora Fray Andrés

NaCl U2 Yo!

P.S. De todas formas actos en homenaje a Urdaneta se están celebrando por todo el mundo. Si quereis ampliar información probar suerte en http://www.andresurdaneta.org/

Un reto diferente

2008-10-28T22:25:00.002+01:00

Hola queridos lectores ( si es que hay alguno a estas alturas )

Que el reto de la semana pasada, el de los halcones ytal que propusieron me dio mucho juego en clase de informatica. Si, es que me gusta que se planteen los problemas desde diferentes puntos de vista. Y esta semana lo planteamos mediante un programa de geometria dinámica. Posiblemente ha sido uno de los enfoques mas originales que ha surgido. y la verdad sea dicha, me gusto muchísimo.

Nos dedicamos a dibujar el esquema del planteamiento del reto, esto es, un arbol de 25 y otro de 15, separados por un segmento que mide 40, y en un punto sobre este segmento de separación colocamos al ratón, que se puede ir moviendo. y claro como el programa nos permite dibujar los segmentos que representan el vuelo de los halcones, y medir sus tamaños, fue un juego de niños encontrar el punto en el que los dos segmentos median lo mismo.

Bueno, y esta semana, por fin han puesto el cuadrado con las M's y las P's que solucionamos hace un par de semanitas, je je je

NaCl U2 Yo!

Ingenieria humoristica

2008-10-15T22:26:00.002+02:00

Nada, que andando por la web del colegio oficial de ingenieros industriales de Gipuzkoa me he encontrado con este post en su blog, y m eha hecho muchiiisima gracias. Os lo copio para ver si os gusta. Yo creo que es buenísimo; vosotros direis

Comprenda a los Ingenieros…. Lección 1

Un arquitecto, un artista y un ingeniero estaban discutiendo si era mejor pasar el tiempo con la esposa o con la amante.
El arquitecto decía que disfrutaba estando con su esposa, construyendo una base sólida para una relación duradera.
El artista opinaba que prefería estar con su amante, por la pasión y misterio que encontraba en ello.
Finalmente, hablo el ingeniero:
- Yo me quedo con las dos.
- ¿Con las dos? -preguntaron el arquitecto y el artista.
- Sí, -replicó el ingeniero-. Teniendo esposa y amante, cada una supondrá que estás con la otra y así se puede uno ir al laboratorio a trabajar.

Comprenda a los Ingenieros… Lección 2

Un día, un ingeniero estaba cruzando una carretera cuando una rana le llamo y le dijo “Si me besas, me convertiré en una hermosa princesa”.
Se agacho, recogió la rana y se la puso en el bolsillo.
La rana hablo de nuevo y dijo “Si me besas y me conviertes en una hermosa princesa, me quedare contigo durante una semana”. El ingeniero saco la rana de su bolsillo, sonrió y la devolvió a su lugar.
Entonces, la rana grito “Si me besas y me conviertes en princesa, me quedare contigo y haré lo que quieras”.
Nuevamente, el ingeniero saco la rana, sonrió y la volvió a meter en el bolsillo.
Finalmente, la rana pregunto:
- Pero bueno, ¿qué pasa? Te he dicho que soy una hermosa princesa, que me quedare contigo una semana y que haré lo que quieras. Entonces…¿por que no me das un beso?
- Mira, yo soy ingeniero. No tengo tiempo para una novia, ¡pero una rana que habla…. mola un montón…!.

Comprenda a los Ingenieros… Lección 3

Un cura, un medico y un ingeniero estaban una mañana jugando al golf.
Quiso la suerte que delante de ellos estuviera jugando otro grupo de golfistas bastante lento, por lo que todo el rato tenían que estar esperando.
- “¿Que pasa con estos tíos?” -se queja el ingeniero- “¡Debemos de llevar esperando 15 minutos!”
-” ¡No se, pero nunca he visto tanta ineptitud!” -interviene el medico.
- “Aquí llega el jardinero”. -informa el cura- “Vamos a preguntarle…”
- “Hola, Jorge, oye, ¿que pasa con ese grupo que va delante de nosotros? ¿Son un poquillo lentos, no?”
- “Oh, si… es un grupo de bomberos ciegos…” -contesta el jardinero-. “Perdieron la vista al intentar salvar de las llamas la sede de nuestro club el año pasado y ,en compensación, les dejamos jugar siempre gratis.”
El grupo se quedo callado un momento.
- “Que triste” -dijo el cura-. “Rezare una plegaria especial por ellos esta noche.”
-”Yo intentaré contactar con un colega mío que es oftalmólogo para ver si se puede hacer algo por ellos.” añade el médico.
Y dice el ingeniero: “- ¿Y por que no juegan de noche?.”

Comprenda a los ingenieros… Lección 4

- ¿Cual es la diferencia entre los Ingenieros Mecánicos y los Ingenieros Civiles?
- Los Ingenieros Mecánicos construyen armas. Los Ingenieros Civiles construyen los blancos.

Comprenda a los Ingenieros…. Lección 5

Había una vez un ingeniero que tenia un don excepcional para arreglar cualquier aparato mecánico. Después de trabajar lealmente para su empresa durante mas de treinta años, se jubilo felizmente.
Algunos años mas tarde, la empresa contacto con el por un problema al parecer imposible de resolver que tenían en una maquina valorada en millones de dólares. Habían intentado todo para volver a poner en marchala máquina pero sin resultado.
Desesperados, llamaron al ingeniero jubilado que en el pasado había resuelto tantos problemas.
El ingeniero acepto el reto encantado. Se paso el día estudiando la inmensa maquina. Al final del día, marco una pequeña ‘x’ con tiza sobre un cierto componente de la maquina y dijo:
-”Aquí es donde esta el problema”.
El componente se cambio y la maquina volvió a trabajar perfectamente.
La empresa recibió del ingeniero una factura de 50.000 dólares por sus servicios. Ante la petición de la empresa de una descripción detallada de la factura, el ingeniero respondió escuetamente:
- Por la marca de tiza: 1 dólar
- Por saber donde ponerla: 49.999 dólares
Se le pago hasta el ultimo centavo y el ingeniero volvió a su apacible retiro.

Comprenda a los Ingenieros…. Lección 6

- Para el optimista, el vaso está medio lleno.
- Para el pesimista, el vaso está medio vacío.
- Para el ingeniero, el vaso es el doble de grande de lo que debería ser.

Comprenda a los Ingenieros…. Lección 7

Tres ingenieros discutiendo sobre el diseño del cuerpo humano.
- Obviamente, el que lo hizo era un ingeniero mecánico, fíjate en las articulaciones, en los huesos de la mano, en…
- No hombre, fue un ingeniero eléctrico, fíjate en el sistema nervioso, en lo complejo que es el cerebro, en…
- Nah, tios, ni idea, esto lo hizo un ingeniero civil; a nadie mas se le ocurre poner un desagüe toxico al lado de un área recreativa.

Comprenda a los Ingenieros…. Lección 8

Un ingeniero paleolítico había llegado a imaginar un carro, y quería construirlo. Pero no tenia ruedas. Entonces primero construyo un prototipo de rueda cuadrada, y cuando las puso en el carro y lo probo se dio cuenta de que el carro iba dando botes y resultaba incomodo. Empezó a pensar en la forma de resolver el problema, y llego a la conclusión de que la causa eran las esquinas de las ruedas, asi que la primera solución que se le ocurrió fue la de eliminar las esquinas, pero no sabia como. Así que la siguiente idea fue :
“Ya que no se como eliminar las esquinas, al menos podría hacer que su efecto fuese menor”.
Entonces intento minimizar el numero de esquinas y el siguiente prototipo de rueda fue triangular.

Test para detectar ingenieros

Escoja una opción:

Una persona entra en un cuarto en el que un cuadro cuelga torcido. Podemos afirmar con seguridad que es un ingeniero si…

A.- Lo endereza.

B.- Lo ignora.

C.- Se compra un programa de CAD y se pasa los siguientes seis meses diseñando un marco autoajustable que funciona a base de energía solar, gritando de cuando en cuando su creencia de que el inventor del clavo no tenia ni idea de como hacer bien las cosas.

Por qué somos ingenieros:

Porque dormir más es vivir menos.
Porque me gusta oír todos mis CD’s en una noche.
Porque me gusta oír el mismo CD 80 veces en una noche.
Porque sé modular, seccionar y calcular todo lo que tenga por delante.
Porque puedo ver espacio donde tú sólo ves vacío.
Por no tirar el compás semi-profesional de la comunión.
Porque soy masoquista.
Porque me gustan los proyectos de futuro a largo plazo.
Porque “vida propia” es un concepto que se me escapa.
Porque no sabía donde me metía.
Porque era joven e inexperto.
Porque me van las preguntas de 5 puntos y 4 folios.
Porque me mola eso de tener 4 ó 5 horas de examen y que aún te falte tiempo.
Porque veo en 3D y en diédrico lo que otros ni ven.
Porque mi madre me quiere en casa.
Porque nací pobre.
Porque bueno… estuvieron los Espartanos, los Troyanos… y ahora estamos nosotros.
Porque necesitaba saber cuánto alcohol puedo beber.
Porque el red bull es adictivo.
Porque la ingeniería es un gran hermano que siempre te rodea.
Porque… porque…? por qué??? por quéeeeeeeee??? Eso me pregunto yo a todas horas.
Una vez leí que palmas a las 72 horas sin dormir…necesitaba comprobarlo.
Porque me encanta cenar cuando veo amanecer.
Porque estaré estudiándola como poco 10 años.
Porque donde tú sólo ves un papel con letras yo veo un lenguaje de signos, de programación, incógnitas que despejar…
Porque me encanta ser universitario y sólo en esta carrera puedo serlo hasta los 40.
Porque me gusta reventarme la cabeza con algo que ni siquiera sé si tiene solución.
Porque me encanta pasar horas y horas rayando a 45 grados y luego ver el mismo 4 de siempre estampado en mi lámina.
Porque me di un golpe en la cabeza y vi tantas estrellas, que pensé que tenía visión espacial….
Porque un diagrama de flujo vale más que mil palabras.
Porque dudaba entre esto o la legión y me dan miedo las cabras.
Porque quería inventar una paranoia que ni los psicólogos pudiesen encontrar solución
Porque de algo hay que morir, y como no fumo…
Porque sé calcular el centro de gravedad y el eje de giro de cualquier cosa que se caiga a mi alrededor.
Porque me encantan las preguntas de ideas felices.
Para tener batallitas que contarles a mis nietos.
Porque no tenia vida social antes de entrar, ya tenía ganado el tener que perderla.
Porque quiero quedarme ciego para ser pensionista
Porque me gusta que los profesores me pregunten en los exámenes como resolver algo porque ellos no tienen ni puta idea de cómo hacerlo.
Porque me gusta la técnica de ensayo y error, y error, y error, y error….

Volvemos con los retos de Raúl

2008-10-13T22:32:00.004+02:00

Bueno, ya estamos otra vez escuchando el espacio de Raúl. Es una sección dentro del programa Graffiti, en Radio Euskadi, que os recomiendo escuchar o al menos seguir a través de su web. Podeis entrar directamente en el último pinchando sobre el título de este post o navegando a http://www.eitb.com/reuskadi/graffiti/colabora.asp?sec=125363

Venga, los años anteriores ponian problemas sencillos, pero este año han empezado a cebarse con la audiencia. Por cierto, tengo que decir que el problema anterior lo solucioné y he sido premiado ( bueno al menos dijeron, en el corte almacenado se puede confirmar, que el ganador era el amigo ( honor que me hacen ) Goyo ( y no creo que tengan muchos seguidores de la sección con ese nombre ;-)

Decia, antes de liarme e irme por los cerros de Ubeda, por cierto, famosa población... Bueno, volvamos al hilo del post. Aunque no podemos olvidar, ya que hablamos de hilos que... ;-)

Lo que decia, que para el problema de esta semana, el que resolverán el jueves 16 de Octubre, que además de ser geométrico, le han puesto un punto de investigación. Ay, cuanto mal están haciendo series del estilo de C.S.I. ;-) Pues lo dicho, que si escuchais el audio del programa de la semana pasada, lo teneis en la parte de arriba de la pagina del programa, Raúl indica que consiste en dividir un tablero de 4x4 casillas en cuatro partes iguales ( tampoco salen tantas posibilidades Se pueden ver en la imagen adjunta al final de la entrada) y que ademas deben contener el mismo número de letras P y M en cada una de las partes, de entre las que están repartidas por el tablero. Y DICEN QUE SE PUEDE VER EN LA WEB DEL PROGRAMA, pero esa es la parte mas complicada del problema pues de momento me ha sido imposible ver dicha imagen, eso si, nimiedades de ese estilo no desaniman a un Lekuona dispuesto a solucionar el entuerto, vive Dios. ;-) Pero mira por donde, el amigo Jon se estira dando una pista e indica que el tablero comienza con "M M espacio P espacio P espacio M espacio espacio P..." de manera que ya tenemos fijados 11 casillas del tablero de 16. Como hay 5 espacios, esta claro que el número total de espacios en el tablero debe de ser 8, ya que también deberán estar igualmente distribuidos entre las cuatro piezas iguales, ya que otro valor haria que no fuesen divisibles entre 4 el número de P's y M's.

Y una posible combinación de letras ( las E's representan espacios y en negrita están las indicadas por Jon) sería:
M M E P
E P E M
E E P E
M E P E

De manera que suponiendo que el tablero sea algo parecido al propuesto, una solución sería

M M E P
E P E M
E E P E
M E P E

Bueno, espero no haberme liado demasiado y el jueves... Tachan tachan... Se desvelará el misterio ;-)

Muchas gracias por su atención y espíritu masoquista, quedo a la espera de sus interesantes post's ;-)

NaCl U2 Yo!

Zorionak, Fran

2008-10-10T23:28:00.004+02:00

Pues eso, compañero. Que disfrutes de tus 28 añitos.

Ya ves que por los pelos, pero he llegado a poner el post el día de tu cumpleaños ;-)

Esta entrada es para felicitar por su cumpleaños al hermano de letras de Albert Einstein, Frank, Frank Einstein.

Que como decia Txusma, es un lujo contar contigo en la mesa central, aunque ahora me hagas formar parte del consejo de ancianos :-(

Un gran abrazo, que lo pases muy bien, y nos vemos de nuevo el lunes. Ah, y si te regalan patines super deslizadores con turbo intercooler, por favor, devuelvelos je je je

Zorionak eta ondo izan

NaCl U2 Yo!

P.S. Siguiendo con la campaña de desprestigio que han comenzado, añado este retrato tuyo ;-)

y te dedico un gran poema de otro afamado compositor, que se que te gusta, que verso, que rimas, que profundidad de mensaje

Si os interesa la vida de este sujeto, podeis daros una vuelta por su blog, el del lado oscuro... Si en efecto, el es Fran Weider ;-) Pinchar en el titulo, y vigilar la cartera

Los alumnos al ataque

2008-10-06T22:11:00.002+02:00

Pues eso, que ya hemos vuelto a la normalidad y a poner un post cada vez que Fray Andrés baja el dedo, usease de pascuas a ramos.
Pero en cuanto a lo lectivo ahi que vamos, y ya veremos que tal se da el curso ;-) De momento promete, llevamos pocas clases y ya me han puesto entre la "espalda y la pared" que decía aquella varias veces.
I) una para explicarles como se hace una raiz cuadrada a mano. venga el que lo sepa sin consultar, que levante el dedo o deje un post.
II) para averiguar que tipo de número decimal es por ejemplo una fracción como 2/17. Que claro, la calculadora dice que 0,117647058824 y¿??¿¿? que es eso una fracción con un número concreto de decimales? Un número periódico puro? mixto?

venga echarme una manita apañeros ;-) Que esto son retos y no los del Graffiti ( Que es broma Raúl ;-)

NaCl U2 Yo!

Pierre Louis Lions en Euskadi

2008-09-07T23:07:00.002+02:00

Pues eso, que para comenzar bien el curso, hay una interesantísima charla de Pierre Louis Lions ( medalla fields, casi nada ) en el museo Maritimo de Bilbo el 25 de este mes, dentro de las charlas que organizan desde Ikerbasque

Para conocer mas datos sobre la charla y apuntaros, podeis pasaros por

http://www.ikerbasque.net/foroa/index.php?option=com_content&task=view&id=153&Itemid=194

Unos wikidatos sobre Pierre-Louis Lions (11 de agosto de 1956) ( Casualmente justo 11 años y 1 día antes que este que escribe)

Es un matemático francés. Es hijo de Jacques-Louis Lions, también matemático y profesor de la Universidad de Nancy y de Andrée Olivier. Se doctoró en la Universidad de París en 1979.

Estudia la teoría de las ecuaciones en derivadas parciales no lineales y en 1994 recibió laMedalla Fields por su trabajo durante su estancia en la Universidad Paris-Dauphine. Lions fue el primero en encontrar una solución completa a la ecuación de Boltzmann con una prueba. Ha recibido el premio IBM (1987) y el premio Philip Morris (1991). Recibió el doctorado honoris causa de la universidad Universidad Heriot-Watt de Edimburgo (Escocia) y de la City University of Hong-Kong.

Actualmente es profesor de ecuaciones en derivadas parciales en el colegio de Francia y de la École polytechnique.

El telefono del oyente

2008-08-05T10:25:00.004+02:00

Bueno, por fin tengo tiempo de colgar esta entrada que tenía desde hace tiempo para escribir.

lo que son los tiempos. Antes se puso, supongo, el 901 como número para facilitar las llamadas de todos los oyentes pues el gasto se comparte entre el llamado ( Radio Euskadi) y el llamante, llame desde donde llame. Pero ahora resulta que con la proliferación de tarifas planas, ADSL y demas zarandajas, resulta que un montón de personas tienen las llamadas a los fijos nacionales gratis. y Radio Euskadi no facilita dicho número.

Me explico. Resulta que todos los números de tarificación especial están apoyados en fijos convencionales. De manera que detras de todos los 90* que proliferan en la actualidad como champiñones, hay números a los que las llamadas saldrian gratuitas a un montón de llamantes. Pero no se por que no los facilitan las empresas.

Yo no digo que los quiten, puede que a muchas personas les resulte mas económico llamar a un 901 que a una provincia contigua, pero lo que no entiendo es por que no lo facilitan para las personas a las que les resulta mejor llamar a los fijos ?¿?¿?¿ No se que oscuras intenciones habrá por detrás, ni si las compañias propietarias de estos números ganan algo no facilitandolos.

Bueno, como se ve claramente, y por el abuso de sorteos por sms (1,2 €uros, impuestos no incluidos) que me tiene contento la politica "telefónica" de Radio Euskadi :-(

Venga, a ver si entre todos conseguimos que cambien. Faciliten los números fijos y vuelvan a los sorteos tradicionales. Que yo creo que via impuestos e ingresos por publicidad ya deberían tener suficiente, no?

NaCl U2 Yo!

gensanta! pais!

2008-08-04T12:55:00.002+02:00

bueno, resulta que estas vacaciones ando mas liado que durante el curso :-O Pero en fin, escribo esta entrada pues cada vez alucino mas con este pais

Alucine 1 (la Q de los Quojones)

Llevo dos semanas intentando cambiar una consulta en el Hospital de Zumarraga, galardonado con las Q de todos los metales posibles, lo que no se a la calidad de que será. Bueno, la cuestión es que cuando no está comunicando, no cogen el telefono, o no está el que tiene que atender... vamos la juerga padre. Y hoy la que pilla el telefono va y me dice que no están las de la consulta y que llame desde las vacaciones :-O Total, si yo lo que quiero es decirles que en la hora que me han dado resulta que la van a tener libre, y que me basta con que les dejen una nota avisandoselo, para que cuando vuelvan de sus vacaciones ( el dia 11) lo tengan en cuenta. Y va y me responde que no, que llame yo el 11 desde Alicante.

Alucine 2 (menuda vista los de la O.N.C.E)

Pues va y el mes pasado se me ocurre comprar un cupon del 7 de 39 o como se llame el sorte de marras. Bueno, reviso el papelito en internet y me a tocado. Hombre solo un Euro, pero es lo jugado. Total que voy al puesto a cobrarlo la semana pasado pensando en jugar otra vez a ver si salgo de pobre, y despues de ponerle el lector que parece que no iba, o no se que lios, total me dice que no me a tocado nada. Que raro¿?¿?¿ Vuelvo a casa, lo miro hoy en internet, y en efecto tengo tres aciertos ( para una vez que acierto algo) Y al volver a pasar hoy por el puesto le digo que queria cobrar el boleto, empiza con los rollos y le digo que tengo tres aciertos el 26, 31 y 18, en efecto dice, tiene un Euro, que quiere hacer? Jugar de nuevo? No, no pienso jugar nunca mas! La semana pasada me dijiste que este mismo boleto no estaba premiado!!!

En fin, veamos que mas nos depara este veranito

y ya estoy temblando que me ha tocado el bono para el parque de atracciones e Igeldo, que sorteaba Radio Euskadi, en el programa Graffiti. Miedo me da ;-)

Como diria Forges, Gensata! Pais!

Estamos de examenes finales

2008-06-10T21:57:00.002+02:00

Pues eso, que ando que no me llega la camisa al cuerpo. Pero habrá que retomar las buenas costumbres. Voy a resolver el problema de Raúl, y después os planteo el que me ha surgido en el examen final de mate

EL PROBLEMA DE LA SEMANA
¡Uno de pesadas!: Supongamos que tenemos una caja con ocho perlas del mismo color y tamaño. Siete de ellas tienen el mismo peso y una es más ligera. Si poseemos una balanza con dos platillos, ¿cuál es el número mínimo de pesadas que tenemos que hacer para saber cuál de las perlas pesa menos? ¿puede hacerse sólo con dos pesadas?

En efecto, se puede localizar la bola mas ligera con solo dos pesadas. Veamos como lo planteo:

En la primera pesada ponemos tres bolas en cada platillo. SI estos quedan equilibrados la diferente logicamente será una de las dos restantes. En caso de desequilibrarse el platillo que quede en alto contendra a la diferente. De manera que en la segunda pesada pongo una de estas tres en un platillo, y otra en el otro. Nuevamente si se equilibran la diferente es la que he dejado fuera ( Ya está solucionado el problema) Y en caso de desequilibrarse el platillo que quede mas alto corresponde a la bola mas ligera

Si en la primera pesada nos ha quedado que la bola diferente era una de las dos que habiamos apartado, las pesamos y descubrimos cual es.

De manera que en cualquier caso puedo encontrar a la bola diferente en solo dos pesadas

Aquí va mi reto

Estrujaros las meninges para ntentar adivinar a que número corresponde la fracción once tercios ( 11/3 ) Quiero decir, que los alumnos debian escribir en notación decimal el equivalente a dicha fracción. Premio para el que lo adivine ( no el equivalente, lo que puede llegar a escribir un alumno de cuarto de la eso ;-) )

NaCl U2 Yo!

Urdaneta 500

2008-05-14T15:34:00.004+02:00

Ya tengo internet para navegar, y aprovechando la filmación del documental sobre Andrés de Urdaneta, os pongo un bonito bideo que han preparado los de Argia.

(http://www.argia.com/bideoak/?ikusi=191)

Animo, espero que os guste el documental, y ya os iré informando...

Vuelvo a estar en el cibermundo ;-)

NaCl U2 Yo!

Perdonen las molestias

2008-05-12T15:29:00.002+02:00

Ya se que este blog no se actualiza como debiera. Pero no es menos cierto que las compañias telefonicas hacen lo que les da la gana.

Me explico. Hace unas dos semanas cambié la línea de casa. De Euskaltel me pasé a Telefónica. Bueno, total que vienen, me hacen la nueva conexión y vaya la cosa no funciona. Es normal me dicen hasta las 24 horas posteriores no acaba de funcionar correctamente.

Lo que no se me ocurrió fue preguntar posteriores a que! Luego me llaman para instalarme el adsl, y les idgo que primero quiero que me funcione la linea. A todo esto, logicamente, con la conexion anteriro de Euskaltel cortada, d emanera que no podia conectarme. Esta bien, esta bien, podía conectarme con la linea basica, como se hacia alla por el pleistoceno, pero claro, cuando te mandan correso de varios megas, a ver quien ees guapo...

De manera que tras multiples quejas, reclamaciones, amenazas de volverme a Euskaltel, al cabo de dos semanas me han puesto la linea a punto. Ahora solo falta esperar que me vuelvan a conectar por via ancha a Internet, Tras queja al sevicio me dicen que está apuntado para que se concluya antes del 14 de Mayo :-O

Les mantendremos informados

NaCl U2 Yo!

El arco de San Mames

2008-04-28T14:30:00.003+02:00

Bueno, bueno. Pues no va el amigo Javier Dominguez y me lanza un reto en directo. Si, lo podeis oir en el informe de la hora tematica sobre la palabra "PESO". Razón de peso para estrujarme las meninges intentando encontrar el peso del arco de San Mamés.

El problema es de peso. Eso del peso es asunto espeso, como han dejado clarito en la tematica ;-) Pero intentemos solucionarlo.

Una posibilidad sería sumar los pesos de los materiales utilizados en su construccion, y claro restando el deterioro causado por los agentes atmosfericos, y el de los excrementos avicolas, que facilemte se puede calcular por extrapolacion algebraica doble ( bueno igual no tan facilmente :-) ) pero así no conseguiriamos un resultado demasiado fiable.

Mucho mas exacto sería trabajando las dimensiones del susodicho arco. y teniendo en cuenta la densidad de los materiales empleados, y el volumen cosntruido en el arco, tras el calculo de la segunda derivada multiplicado por el arcotangente de la pendiente en el punto de foco del arco, tenemos cantado su peso. De manera que lo mejor es buscar sus diemsiones. Que segun vienen en una revista de arquitectura de 1954 serian de 115 metros de longitud y su altura en el punto máximo es de 16,28 metros. El perfil del arco mide 1,77 metros y la distancia entre ambos es de 6,60 metros ¿?¿?¿?¿. Ostras de manera que son dos los arcos de San Mames; y ahora no se de cual tengo que calcularlo.

De manera, amigo Dominguez, que con hondo PESAR, despues de sopesar los datos, mientras no me aclares el de cual quieres calcular, no voy a poder completar el reto ;-)

Un saludo

NaCl U2 Yo!

Mas Códigos

2008-04-24T21:50:00.003+02:00

Hola a todos. En vista del tema tratado esta semana en Graffiti, y antes de ponerme a sacar calcetines en un cuarto a oscuras, os dejo otra pequeña perla sobre los códigos ocultos en los libros. A mi me parecio una gozada.

Por cierto, menuda semana de premios que llevamos. Si, Andrea es alumna mia ;-)

DESCUBIERTOS CODIGOS SECRETOS EN LOS LIBROS DE CORIN TELLADO

En ellos se pueden encontrar predicciones sobre la Guerra de Kosovo, el cambio climático y el ascenso del Numancia

por Juan Ignacio Quer Jimenez

Cuando aún no se han apagado los ecos del sensacional descubrimiento por parte de un grupo de cinetificos israelis en la Torá o biblia de los judios de hechos predecidos como la muerte del primer ministro judio o la caida del muro de Berlin, nos llegan nuevos y sorprendetes descubrimientos de codigo secreto en unos relatos que probablemente se han leido igual o mas que la biblia: las novelas rosas de Corin Tellado.

Efectivamente, utilizando un complejo sistema de algoritmos desarrollados por la Nasa para sus viajes interplanetarios, un equipo de cientificos de la Chris Cornell University ha encontrado que en muchos de los relatos de la afamada escritora se pueden encontrar prediciones de muchos de los sucesos que han ocurrido despues de la publicacion de las novelas.

Utilizando el potentísimo programa Nonsense Finder 3.11 (del cual mostramos algunas pantallas de operaciones en este reportage) un grupo de cinetificos de la conocidas universidad ha encontrado que, utilizando un complicado algorritmo matemático, el algorritmo de Butthole, el ordenador cuenta a partir de una letra el mismo número de letras que páginas hay hasta el momento, retrocede una cada tres vocales encontradas, se multiplica por 4 por cada r que sigue una s y genera ecuaciones funcionalizables según la fómula:

TG / (C1 + 2*C2 + 3*C3 + 4*(iC4+nC4) + 5*(iC5+nC5))

Fórmula que debe dar 1, con un rango de +/- 20% para que la calibración haya sido bien realizada.

Utilizando estas complejas operaciones, el equipo ha descubierto, por ejemplo, que si tomamos la cuarta letra de la página 83 de la novela "Herida de Amor" se obtiene la frase "Yougo_Labia_rde", que es una clara premonición de la reciente guerra de Yugoslavia.

Así mismo, en la novela "Pasión sin Límites", podemos encontrar una frase que ningun exceptico podra negar que es una verdadera premonicion: "Calor"; ¿cómo supo Corín Tellado hace treinta años que el cambio climático iba a levantar las temperaturas en todo el planeta? Esa es un respuesta sin solucion...

Por último, si se aplica el programa a su novela "Sentimiento Indomable", obtenemos la que para el grupo de cientificos de la mencionada universidas ha sido sin duda la confirmación de que hay todo un codigo debajo de las aparetnemente insulsas novelas de Tellado. La frase dice "aup_ajaritos". Cualquier persona con la mente abierta puede darse cuenta de que esto es la demostración de que Corín Tellado sabía con años de antelación que el Numancia alcanzaría la primera división del fútbol español. Estadísticamente es imposible que esos datos salieran al azar, como confirmaron algunos de los más prestigiosos expertos en azar del mundo, en su reunión anual en Las Vegas.

Pero, ¿cómo es posible que Corin Tellado haya llenado sus novelas de profecías? La autora se ha negado a hacer declaraciones a esta revista, así que algo debe esconder. Como dicen Blas Gammon y José Cinquillo, dos expertos en estadística y paranormalidad "no es extraño que una persona receptiva a las emociones como la señora Tellado pueda estar incosncientemente plasmando los acontencimientos que dejaran una profunda huella emocional. A muchos les parecerá ridículo que unas novelas ligeras, por así decirlo, puedan contener la clave de todo nuestro futuro, pero todo tiene sentido cuando recordamos que las grandes revelaciones se dan a personas sensitivas que consiguen ver donde muchos no buscarían, sólo a una persona que de verdad tenga fe podrá ver que los relatos de Corín Tellado pueden ser los escritos más importantes de la historia de la humanidad".

Y este es solo el primer paso. Este equipo a anunciado en el Jurnal of Rare Things que esta encontrado anomalias estadisticas, como las llaman ellos, es muchos otros libros. Al parecer el proximo objetivo sobre el que se van a centrar va a ser "1060 recetas de cocina", de Simone Ortega, tanto por su contenido en código como por su significado numerologico.

Una vez más, el misterio se cierne sobre nosotros. Los escepticos siempre estan pidiendo pruebas,pues ahi las tienen, como usando las mas poderosas herramientas de la tecnica que son los ordenadores y el calculo estadisitico, un sistema cientifico ajeno a toda manipulacion (pronto revelaremos los perniciosos efectos del pan tostado basado en estadisticas) se puede encontrar algo que supera los limites de la razon cinetifica.