<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss'><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749</id><updated>2009-12-28T16:08:41.233-08:00</updated><title type='text'>JUEGO DE SIMULACIÓN  Y APRENDIZAJE ACELERADO</title><subtitle type='html'>JUEGO DE ROL Y ENTRENAMIENTO MENTAL</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25'/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>211</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-2464339085409621113</id><published>2009-12-28T16:04:00.000-08:00</published><updated>2009-12-28T16:08:41.243-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jugando Warcraft y aprendizaje'/><title type='text'>programa de entrenamiento wow</title><content type='html'>Uno de los aspectos relevantes que ha ido develando nuestro &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;programa de entrenamiento&lt;/span&gt;, es la conexión y sincronía que se produce en &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;la emocionalidad de cada uno de los participantes al momento de jugar en línea, se vincula a las formas de actuar o relacionarnos -que empleamos en la cotidianeidad&lt;/span&gt; de nuestras vidas- al proceder que utilizamos al enfrentarnos a quiebres, desafíos y problemáticas de “la realidad”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cómo ocurre la visualización de nuestras prácticas particulares y colectivas en la virtualidad?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entendemos que &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;vivimos en un mundo pluralista, cambiante y vertiginoso, donde el futuro requiere ser articulado de manera colectiva&lt;/span&gt;, expedita y con altos estándares de excelencia. Es así que cuando nos proponemos realizar misiones determinadas en grupo, &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;hay requerimientos, pedidos y requisitos para desempeñarnos de manera efectiva en el desarrollo de nuestra misión. &lt;/span&gt;Algunos de ellos en el mundo de WOW tienen que ver con que &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;cada uno de los personajes de los participantes, cumpla con un nivel o level determinado para acceder a la misión, portar con las armaduras y vestimentas adecuadas para un optimo desempeño en el rol asignado&lt;/span&gt; durante la misión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es así que iniciamos la orquestación de compromisos colectivos para éxito en nuestra misión. De tal manera que como primera observación, la coordinación, compromisos y responsabilidades que solemos emplear para nuestros equipos de trabajo, estudio, etc. Se ven extrapolados en esta acción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La impecabilidad, cumplimiento y compromiso con el equipo, proyecto o desafío en el mundo sintético de WOW -&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;en términos de valoración colectiva- produce la misma emocionalidad que vivenciamos cuando uno de los miembros de nuestra empresa u organización cumple o no sus compromisos, de acuerdo al rol o puesto de trabajo asignado.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como segunda observación, &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;la identidad y confianza que cultivamos con el cumplimiento de estándares antes fijados&lt;/span&gt;; Se da por las evaluaciones que hacemos de nuestro desempeño colectivo y particular en la misión propuesta; Lo cual en este tipo de plataformas virtuales –y específicamente en WOW, donde &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;para aumentar de nivel o level es imprescindible la asociatividad- nos permite visualizar íntegramente el compromiso que cada uno de los integrantes es capaz de entregar a la comunidad.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;La globalidad y conectividad que hoy poseemos para desarrollar negocios, trabajos, estudios y proyectos con otros seres humanos que no necesariamente se encuentren en el mismo lugar físico; Involucra necesariamente, relacionarnos de manera colectiva&lt;/span&gt; con una ética en común. Donde la desprolijidad, cumplimiento, éxitos y fracasos se verán reflejados tarde o temprano en la evaluación de la meta. La diferencia en W&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;OW, es que nos permite visualizar de manera más rápida este proceso.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos ejemplos de esto:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;Es posible identificar en un ejercicio colectivo, nuestras inercias particulares&lt;/span&gt;, tal y cual como en la cotidianeidad de nuestras practicas en la “realidad”&lt;br /&gt;* El cultivo de&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt; nuestra identidad y ética en común, junto a seres humanos con los cuales conformamos esta comunidad, se nutre de las experiencias&lt;/span&gt; que vamos desarrollando en las misiones que nos proponemos como equipo&lt;br /&gt;* Algunos de los fenómenos psicológicos que vivenciamos en el desarrollo de una misión, como &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;fenómeno psicológico por el estado de ánimo que produce el éxito o fracaso, nos permite enfrentar e identificar los aciertos y torpezas en que debemos trabajar&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-2464339085409621113?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/2464339085409621113/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=2464339085409621113&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2464339085409621113'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2464339085409621113'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/12/programa-de-entrenamiento-wow.html' title='programa de entrenamiento wow'/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-6850429558943045060</id><published>2009-12-28T15:49:00.001-08:00</published><updated>2009-12-28T15:50:54.819-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SzlERQWm9HI/AAAAAAAADn8/s7eV2GHjFNA/s1600-h/005.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 214px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SzlERQWm9HI/AAAAAAAADn8/s7eV2GHjFNA/s320/005.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5420438689755362418" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;La “gran revolución ocurrió”, querámoslo o no, nuestras practicas y vidas se compenetran unas a otras, sin distinción de limites geográficos, etáreos, económicos e incluso educacionales. Proponemos una transformación política orientada a entrenar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Reflexión sobre la acción, desde la filosofía del lenguaje elemental a la acción&lt;br /&gt;- Entrenar el uso de estas materias en la vida cotidiana, como el aprendizaje, el trabajo en grupo y el fenómeno de la coordinación en la vida humana, tanto en lo económico como en la constitución de equipos que son capaces de emprender desafíos en conjunto.&lt;br /&gt;- Analizar y experimentar la web 2.0 (2.5 y 3.0) donde el mundo de los juegos ya no es sólo de entretenimiento sino que también un mundo sintético donde se mide nuestro trabajo y capacidad de articular equipos humanos en la era global y de inteligencia colectiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Lo que Cultivamos: ¿En qué son diferentes los juegos y los entornos de trabajo y sus respectivos equipos? &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- En las consecuencias del fracaso. Cuando algo malo sucede en un juego, no se afecta a las millones de personas que invierten en una empresa. Algunos de los sentimientos psicológicos pueden ser los mismos, pero, en términos reales del juego, las consecuencias son más amplias en los negocios.&lt;br /&gt;- Los roles de liderazgo son a menudo temporales en los juegos&lt;br /&gt;- Los juegos te obligan a una vida honesta; el trabajo real no necesariamente. Es decir, en los juegos online no puedes inventar que estás en un determinado nivel; mientras que en la vida real sí es posible hacerlo.&lt;br /&gt;- La otra diferencia tiene que ver con la transparencia. En los juegos hay mucho más transparencia que en la cultura. Usted sabe mucho a partir de los juegos: el arte de las personas, su nivel alcanzado y sus condiciones. Usted es un sacerdote o un enano, y la gente sabe lo que usted hace y el valor que aporta a su comunidad.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-6850429558943045060?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/6850429558943045060/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=6850429558943045060&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/6850429558943045060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/6850429558943045060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/12/la-gran-revolucion-ocurrio-queramoslo-o.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SzlERQWm9HI/AAAAAAAADn8/s7eV2GHjFNA/s72-c/005.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-2107749690893168358</id><published>2009-12-15T07:25:00.001-08:00</published><updated>2009-12-15T07:25:57.654-08:00</updated><title type='text'>el mejor blog en español del mundo</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Syeqcavy2QI/AAAAAAAADmc/ByFWC4XkMu4/s1600-h/wvbc3m.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 244px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Syeqcavy2QI/AAAAAAAADmc/ByFWC4XkMu4/s320/wvbc3m.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415484482129156354" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Hola, visitante que nos visitas desde Google, Yahoo o Msn.  Efectivamente, tu búsqueda ha terminado, has encontrado &lt;strong&gt;el mejor blog en español del mundo&lt;/strong&gt;. A través de la lectura de sus posts y sus comentarios, alcanzarás el tan ansiado y esquivo nirvana y todos tus problemas reales o inventados desaparecerán. Sé que en este momento estarás emocionado e incrédulo ante tu hallazgo, así que déjame repetírtelo: estás en el mejor blog en español del mundo. Puedes pellizcarte si así lo deseas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Si aún después de esta advertencia decides abandonar este sitio, que te vaya bien.  Que te mate un tren.  Y un camión también.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-2107749690893168358?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/2107749690893168358/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=2107749690893168358&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2107749690893168358'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2107749690893168358'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/12/el-mejor-blog-en-espanol-del-mundo.html' title='el mejor blog en español del mundo'/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Syeqcavy2QI/AAAAAAAADmc/ByFWC4XkMu4/s72-c/wvbc3m.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-7433799144264666610</id><published>2009-12-10T15:31:00.000-08:00</published><updated>2009-12-10T15:32:06.323-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Epidemias y TIC: enfermedades online'/><title type='text'>Epidemias y TIC: enfermedades online</title><content type='html'>&lt;h2&gt; ¿Videojuegos para simular escenarios de contagio masivo y aprender cómo prevenirlos?&lt;/h2&gt;                     &lt;p&gt;&lt;img alt="world.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/world.jpg" height="280" width="350" /&gt;&lt;br /&gt;Es muy llamativo cómo ciertas conductas del mundo real se repiten en el mundo virtual. Hace un par de años se introdujo de modo deliberado una enfermedad contagiosa llamada "sangre infectada" (corrupted blood) en el popular videojuego &lt;strong&gt;World of Warcraft&lt;/strong&gt;. La enfermedad ocasionaba que los personajes explotaran y murieran, al menos por un rato. Lo interesante es el fenómeno que ocurrió entre los jugadores: muchos de ellos huyeron tratando de salvarse a sí mismos, otros salieron hacia otras ciudades con el objetivo de infectar a más jugadores y algunos, los "&lt;em&gt;healers&lt;/em&gt;" o sanadores, acudieron en ayuda de los infectados aún poniendo en riesgo su propia salud.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;                             &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Las epidemias virtuales&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Es muy llamativo cómo ciertas conductas del mundo real se repiten en el mundo virtual. Hace un par de años se introdujo intencionalmente una enfermedad contagiosa llamada "&lt;em&gt;sangre infectada"&lt;/em&gt; (corrupted blood) en el popular videojuego &lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/World_of_Warcraft"&gt;World of Warcraft&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;.&lt;/strong&gt; La enfermedad ocasionaba que los personajes explotaran y murieran, al menos por un rato.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Lo interesante es el fenómeno que ocurrió entre los jugadores: muchos de ellos huyeron tratando de salvarse a sí mismos, otros salieron hacia otras ciudades con el objetivo de infectar a más jugadores y algunos, los "&lt;em&gt;healers&lt;/em&gt;" o sanadores, acudieron en ayuda de los infectados aún poniendo en riesgo su propia salud.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Las enfermedades visitantes de Hipócrates&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La historia de la humanidad ha estado permanentemente vinculada a las epidemias. Hipócrates, 400 años a.C., las denominó como las ‘enfermedades visitantes’. Desde la antigüedad, se han relatado grandes epidemias, como la ‘Peste de Justiniano’ que, en el año 543 d.C., se dice mataba a 100 000 personas por día en su momento más álgido en el Mediterráneo oriental o la ‘Peste negra’ que asoló Europa en el siglo XIV y produjo la muerte de 20 millones de europeos correspondiente a la cuarta parte de la población. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img alt="pestenegra.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/pestenegra.jpg" height="212" width="320" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Entre las grandes epidemias, también se describen a las 7 pandemias de cólera, que desde 1816 pusieron al mundo en jaque. Durante la tercera pandemia que afectó a Europa entre 1851 y 1860, al llegar el cólera a Londres, el célebre Dr. John Snow estableció la naturaleza fecal-oral de su transmisión, aún sin conocer la existencia de la bacteria colérica. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;El dengue, la gripe aviar, el sida, la gripe porcina y la sangre infectada de World of Warcraft&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Una plaga que se extiende por el mundo gracias a los turistas, animales y mochileros demuestra que quizás los científicos no hayan tenido en cuenta todas las posibilidades para la expansión de esta enfermedad. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El brote de sangre infectada (&lt;em&gt;corrupted blood&lt;/em&gt;) es la prueba de que los especialistas están investigando la manera de comprender a fondo los mecanismos de dispersión y contagio de los diferentes microorganismos (virus, bacterias, etc,) que causan las enfermedades epidémicas y pandémicas. La idea es que a partir de las simulaciones de los videojuegos online en los que participan millones de jugadores se puedan proponer y formular modelos de predicción. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Saber cómo será la próxima pandemia, tal vez, no se tratará tanto de una cuestión de laboratorios reales (del mundo físico) como de un resultado emergente de la cultura de los jugadores online.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;"Se parece un poco a una enfermedad real" afirmó &lt;strong&gt;Nina Fefferman&lt;/strong&gt;, investigadora de la Universidad de Princeton, refiriéndose al contagio de la sangre infectada en el videojuego World of Warcraft. Fefferman estudió epidemiológicamente el avance de la infección en el juego y publicó un informe junto a &lt;strong&gt;Eric Lofgren &lt;/strong&gt;en la revista científica &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lancet"&gt;&lt;strong&gt;The Lancet&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Virus introducidos dentro de softwares versus virus manipulados genéticamente&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El brote fue una consecuencia accidental de un desafío añadido en un software del juego online World of Warcraft (WOW) en 2005. La virulenta infección fue introducida por la propia empresa creadora de WOW, Blizzard Entertainment, como un reto extra para los jugadores de niveles avanzados. Pero mientras el virus se desarrollaba, comenzó a expandirse fuera de su área virtual establecida.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;"Pronto, la enfermedad se expandió hacia las capitales más pobladas de este mundo virtual, causando altas tasas de mortalidad virtual y creando un caos social a gran escala", señalaron Fefferman y Lofgren en su estudio.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img alt="jugadores.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/jugadores.jpg" height="249" width="350" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;br /&gt;"Cuando este brote accidental tuvo lugar, los jugadores lo asumieron. Algunos pensaron que era genial", explicó la científica. Pero los responsables no lo vieron así por lo que decidieron reiniciar el juego para eliminar la plaga y todos los datos que hubiera generado.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Aquí bien cabe la pregunta ¿hay diferencias entre el mundo virtual y el real? Frente a algunas epidemias los medios y la opinión pública barajaron la posibilidad que los grandes laboratorios de multinacionales muy poderosas hubiesen manipulado artificialmente cepas de microorganismos con la intención de hacer pruebas en poblaciones humanas. ¿Teorías conspirativas o sospechas fundamentadas? Entre muchas otras, la película &lt;strong&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_jardinero_fiel_%28pel%C3%ADcula%29"&gt;El jardinero fiel &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;explora esa hipótesis.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Las epidemias del Siglo XX&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En el Siglo XX, el año 1918, durante la Primera Guerra Mundial, la humanidad se vio afectada por una gigantesca epidemia de influenza, la que fue llamada ‘Gripe española’ y que se estima mató entre 20 y 50 millones de personas en el mundo. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Durante este siglo, volverían a repetirse las pandemias de gripe en 1957-1958, conocida como ‘Gripe asiática’, y, en 1968, como ‘Gripe de Hong Kong’. Estas pandemias se extendieron rápidamente a todo el mundo y se les atribuyó un millón de muertes a cada una. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En tiempos mas recientes, en 1981, el mundo reconoce la existencia de una nueva amenaza, el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida); hoy esta amenaza convertida en una realidad epidémica y pandémica ha causado la muerte a varios millones de personas en el mundo y sigue activa. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img alt="Condon.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/Condon.jpg" height="380" width="276" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La aparición continua de nuevas enfermedades o el resurgimiento de antiguas en las últimas décadas ha llevado a denominarlas enfermedades &lt;em&gt;‘infecciosas emergentes o reemergentes’ &lt;/em&gt;y ha hecho que la ciencia vuelva su mirada hacia las amenazas epidémicas y trate de conocer más íntimamente los mecanismos biológicos y sociales por los que las epidemias se generan. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En el caso de la influenza humana, se ha determinado que tiene su más probable origen en los virus de influenza de aves silvestres acuáticas. De estas pasan a las aves domésticas y a otros mamíferos; luego, es factible, que por mecanismos de mutación o recombinación, puedan adaptarse al ser humano y convertirse en virus con características altamente patogénicas y de elevada eficiencia de transmisión. Estos virus eventualmente dan origen a un nuevo ‘virus pandémico’.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En 1997, se identificó en Hong Kong un virus de influenza de aves denominado A H5N1, el que produjo epizootias importantes en aves domésticas y al que se atribuyen 18 casos humanos, 6 de ellos fatales. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En el año 2003, en Hong Kong, fueron detectados dos casos humanos del virus A H5N1, uno de ellos fatal. Sin embargo, la expectativa mundial sobre la influenza pasó a un segundo plano en ese año, cuando el mundo se vio sorprendido por otra amenaza global, el SARS, la primera gran epidemia del siglo XXI. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El Siglo XXI trajo consigo la gripe aviar &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El SARS (por las siglas en inglés ‘severe acute respiratory syndrome’), comúnmente conocida como gripe aviar, apareció en Asia y es una enfermedad que afecta severamente el sistema respiratorio, causada por un coronavirus -nunca antes conocido- y de probable origen animal. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Las autoridades de los países inicialmente afectados por la denominada gripe aviar no comunicaron inmediatamente al mundo lo que ocurría y esto retrasó la investigación y el control de la enfermedad. El SARS empezó a diseminarse rápidamente al resto del mundo. Frente a la emergencia, la entonces Directora de la Organización Mundial de la Salud Gro Harlem Brundtland dio la alarma de amenaza global y dijo “…cualquier país con un aeropuerto internacional está en peligro de que ingrese el SARS…”. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img alt="gripe-aviar.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/gripe-aviar.jpg" height="300" width="300" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La ausencia de tratamientos específicos para combatirlo, antivirales o vacunas obligó a tomar medidas de contención epidémica basadas en el aislamiento y la cuarentena, las restricciones de viajes hacia las zonas afectadas, la detección de febriles entre quienes abordaban las naves aéreas y la vigilancia epidemiológica a nivel mundial. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Después que 8098 personas en todo el mundo se enfermaron durante el brote de 2003 y que 774 personas murieron, el SARS pudo ser contenido.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Durante 2004, de nuevo el A H5N1 fue noticia al causar casos humanos. En enero de 2005, la OMS pasó el nivel de la epidemia por A H5N1 a nivel 3 ‘alerta pandémica’ e instó a todos los países del mundo a preparar planes de contingencia. Frente a las evidencias actuales, se piensa que el virus H5N1 es el ‘mejor candidato’ para convertirse en el agente causal de una nueva pandemia de influenza. Por primera vez, el mundo conoce la existencia de un virus que podría generar una nueva pandemia, cuando esta aún no se ha producido. Sin embargo, también se advierte que no debemos distraernos y dejar de vigilar otros virus que podrían estar siguiendo un camino similar, sea por mutación o por recombinación, hacia una ‘cepa pandémica’.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;La epidemia virtual de World of Warcraft se hizo realidad en México&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En las mazmorras de Zul'Gurub, que frecuentan los entusiastas de los juegos online, una serpiente alada gigante llamada Hakkar el Desollador puede dar pistas importantes a los epidemiólogos para predecir el impacto de una pandemia.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Como señalamos en unos párrafos más arriba, en septiembre de 2005, el contagio de la “sangre infectada” sembró el caos dentro del popular videojuego en línea World of Warcraft. Lo que pasó a continuación permite hacerse una idea aproximada de con qué van a vérselas los funcionarios de la salud en el mundo si el brote mortal de gripe porcina de México se extiende.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Unos cuatro millones de jugadores de World of Warcraft se vieron afectados por la pandemia y cuando acabó las ciudades estaban llenas de los huesos de los muertos, mientras que la mayoría de los supervivientes habían huido de las áreas urbanas para refugiarse en el campo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Los epidemiólogos y los coordinadores de desastres han intentado durante años crear modelos realistas que muestren cómo puede expandirse una enfermedad virulenta y el impacto global que tendría para la sociedad y la economía.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Pero la epidemia de World of Warcraft dio acceso a algo inesperado: una oportunidad sin precedentes para estudiar de forma segura una pandemia en un ambiente virtual complejo y único en el que millones de individuos tomaron sus propias decisiones de manera impredecible.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;En el citado estudio de Nina Fefferman y Eric Lofgren publicado en The Lancet –Journal of Infectious Diseases, en 2007, los investigadores afirmaron que el incidente "aumentaba la posibilidad de evaluar científicamente el contenido gracias a esta anomalía introducida en el software del videojuego", arrojando luz a las pandemias reales.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img alt="lancet.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/lancet.jpg" height="350" width="265" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Blizzard Entertainment, la empresa creadora de World of Warcraft, nunca pretendió que la plaga fuera tan lejos. Al principio sólo podían entrar en contacto con la plaga aquellos jugadores avanzados que habían logrado ingresar en las entrañas de las mazmorras (nivel del videojuego en el que se había introducido la actualización del software). Entre los muchos poderes ofensivos de Hakkar estaba justamente la habilidad de expandir la “sangre infectada” de la plaga.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La mayoría de los jugadores que habían llegado a ese punto eran suficientemente fuertes para sobrevivir, y no se esperaba que la plaga se extendiera demasiado. Pero como en el mundo real, las cosas no siempre siguen un rumbo determinado.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;El factor estupidez&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Lofgren, el investigador que participó en el juego durante la epidemia, alertó a Fefferman sobre comportamientos de los jugadores que ella no había identificado previamente, como el que denominaron: factor estupidez. "Hay quien en el videojuego pensó: ‘me acerco, echo un vistazo y no me infecto", señaló la científica.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Hay muchos estudios epidemiológicos que llaman la atención sobre la pasividad de la población respecto a las medidas de salud pública. Pero a la luz de lo ocurrido en el entorno virtual del videojuego cabe preguntarse: "¿Qué pasaría si pusiéramos a la gente en la zona de cuarentena… se quedarían?", añadió Fefferman. "Nadie ha analizado qué pasaría si la gente que no está en cuarentena entrara en la zona y luego volviera a salir."&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img alt="blood.bmp" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/blood.bmp" height="109" width="245" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Luego de la epidemia de Wordl of Warcraft, Fefferman trabajó con la compañía diseñadora del software para incorporar brotes de enfermedades en el guión de diversos juegos online y estudiarlos. Los videojuegos, señaló, "permiten hacer simulaciones con grandes poblaciones". World of Worcraft tiene en la actualidad casi 7 millones de jugadores.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;El teletransporte y las mascotas, dos factores agravantes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;World of Warcraft permite a los jugadores teletransportarse a sí mismos de un lugar a otro. Esta habilidad facilitó que jugadores infectados se teletransportaran de las mazmorras a las ciudades, donde víctimas más débiles empezaron a caer como moscas. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;El juego también habilita a los jugadores a tener mascotas que pueden ser rechazadas y convocadas según quiera el jugador. Estas mascotas tuvieron un papel fundamental a la hora de expandir la pandemia.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img alt="mascotas2.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/mascotas2.jpg" height="152" width="300" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Ran Balicer, investigador de la Universidad de Ben Gurion, Israel, explicó que el impacto de la teletransportación en World of Warcraft era "parecido al papel del transporte aéreo en la expansión global del síndrome respiratorio agudo (SARS –gripe aviaria-), mientras que el caos que crearon las mascotas puede equipararse a los patos sin síntomas a la hora de expandir la gripe aviaria entre las poblaciones de pájaros.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Aliados de las pandemias: la pobreza, la densidad poblacional y el cambio climático global&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La alta densidad y la cada vez mayor movilidad poblacional han propiciado la propagación de cualquier enfermedad contagiosa. Del mismo modo los profundos cambios ocurridos en el clima, la desertificación, los desmontes y una serie de desastres naturales (y no naturales) son factores que agravan las situaciones de contagios masivos. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Hay algo que jamás debemos perder de vista y es que nuestra salud es la salud de todas las especies con las que interaccionamos voluntaria o involuntariamente.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Desarrollar una vacuna contra la gripe porcina puede llevar meses&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La Organización Mundial de la Salud de Naciones Unidas y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de Estados Unidos están recolectando muestras del nuevo virus de la gripe porcina H1N1 para fabricar una vacuna en caso de que sea necesario.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La síntesis que hizo Maggie Fox, periodista especializada en ciencia y salud, para la agencia de noticias Reuters -editada en español por Gabriela Donoso- arroja la siguiente información:&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* La Organización Mundial de la Salud (OMS) y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC por su sigla en inglés) preparan muestras del virus para dar a fabricantes industriales.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* Estas muestras deben ser cultivadas especialmente en huevos de pollo producidos. El virus luego es purificado y transformado en vacuna, en un proceso que lleva meses.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* Al menos 20 compañías fabrican vacunas contra la gripe, entre ellas Sanofi Pasteur, Australia's CSL Ltd, GlaxoSmithKline Plc, Novartis AG, Baxter y el fabricante de aerosol nasal MedImmune, adquirido por AstraZeneca Plc.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* Los expertos coinciden en que el actual proceso de fabricación de vacunas es lento y obsoleto, pero la obtención de tecnologías nuevas y más eficientes llevaría varios años.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* Expertos de la OMS y los CDC están intentando decidir si se necesitará una nueva vacuna para la gripe porcina o si quizás se agregue un cuarto elemento a la mezcla de la vacuna de la gripe en septiembre próximo.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;img alt="gripepor.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/gripepor.jpg" height="200" width="300" /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* Las agencias de salud también consideraron agregar algunas vacunas contra la gripe aviaria H5N1, que ocasionalmente infecta a personas y es considerada una gran amenaza de pandemia.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* Análisis muestran que el componente H1N1 de la actual vacuna contra la gripe no protege contra la nueva cepa del virus.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* La firma consultora Oliver Wyman descubrió que a las compañías de medicamentos les llevaría cuatro años cumplir con la demanda global de vacunas si hoy se desatara una pandemia, pero la aplicación de nueva tecnología podría reforzar significativamente la producción para el 2014.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* Actualmente, los fabricantes de medicamentos podrían hacer hasta 2.500 millones de dosis de vacunas pandémicas en un año, lo que significa que les llevaría cuatro años cubrir la demanda global, dijo Oliver Wyman. En el escenario más optimista, podrían fabricar 7.700 millones de dosis en 1 año y medio.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* Complejos llamados adyuvantes pueden ser usados para reforzar la efectividad de la vacuna porque pueden diluirse y usarse en más personas.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;* La demanda global actual de vacunas contra la gripe de estación es de alrededor de 500 dosis por año.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;*Los CDC recomiendan que 261 millones de estadounidenses -el 85 por ciento de la población- se vacunen contra la gripe. Un estudio de RAND Corp. en diciembre mostró que sólo un tercio de los que deberían haber recibido la vacuna lo hicieron.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-7433799144264666610?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/7433799144264666610/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=7433799144264666610&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7433799144264666610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7433799144264666610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/12/epidemias-y-tic-enfermedades-online.html' title='Epidemias y TIC: enfermedades online'/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-5574772063186081516</id><published>2009-12-10T15:26:00.000-08:00</published><updated>2009-12-10T15:28:59.071-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="title"&gt;      &lt;h1&gt;Juegos como laboratorio&lt;/h1&gt;            &lt;/div&gt;                                  &lt;p style=""&gt;&lt;a href="http://www.niubie.com/up/2009/07/conecta.jpg"&gt;&lt;img class="aligncenter size-full wp-image-25850" src="http://www.niubie.com/up/2009/07/conecta.jpg" alt="" height="379" width="570" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La semana pasada desde el 21 al 24 de julio en Santiago de Chile se realizó la feria tecnológica Conecta 2009, patrocinada por Telefónica Chile y realizada físicamente en el edificio Telefónica, ocasión a la que asistimos viendo exhibiciones muy interesantes como un televisor LCD con tecnología Digital 3D en el Stand de LG y otros productos, como demostraciones del juego Lips de Xbox 360 además de diversas exhibiciones de teléfonos móviles y aparatos de comunicación.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span id="more-25838"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dentro de este marco fue realizada una exposición por parte del senador Fernando Flores y director de la fundación País Digital llamada &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;“La orquestación de los compromisos y alineamientos emocionales en un mundo pluralista: juegos como laboratorios”&lt;/span&gt;  cuyo objetivo era plantear los videojuegos como laboratorio de sociabilidad, para esto ocupo la plataforma de World of Warcraft juego del que aseguro ser un asiduo usuario y demostró su tesis a partir de este juego, para el senador este videojuego potencia habilidades importantes como:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;La persistencia o &lt;strong&gt;perseverancia&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;y el disfrute de los logros demostrados en el aumento de nivel de los personajes asegurando que es una &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;escuela para conseguir objetivos&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;El &lt;strong&gt;trabajo en equipo&lt;/strong&gt;, haciendo hincapié en las misiones que requieren exclusivamente del multijugador y la previa organización de los equipos en formas de abordar las problemáticas, en este caso bestias o enemigos infernales a derrotar, además destacó la formación de clanes para jugar como son los Guilt y las competencias que deben trabajarse en equipos.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Destacó la &lt;strong&gt;sociabilización&lt;/strong&gt; conseguida por este juego, demostrando poder generar redes en torno al juego y la &lt;strong&gt;pluralidad&lt;/strong&gt; de estas redes donde las edades, locaciones, clases sociales e ideologías políticas son dejadas de lado, además &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;se potencia el aprendizaje del idioma anglo que es una herramienta cada vez más vital.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Por último destaco el respeto que se necesita y la capacidad de &lt;strong&gt;resolver conflictos&lt;/strong&gt; de índole social en una comunidad asegurando que esto sería una herramienta hoy en los negocios.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Toda esta presentación fue apoyada por una exhibición de jugabilidad World of Warcraft haciéndose acompañar de jugadores de nivel 80 y más, jugando en línea con otros personajes del equipo. &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Lo que saco más de alguna risa en esta demostración fue que en el mismo edificio telefónica había lag lo que no dejó muy bien parada a la compañía portadora de telefonía y datos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A pesar de que por muchos de nosotros &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;lo que expuso el senador era conocido y casi tenia la camiseta de Blizzard &lt;/span&gt;puesta los puntos y la presentación de estos fue muy interesante y al fin gente con cargos de gobierno se acercan al tema desmitificando a los juegos como un ocio sin recompensa, un vicio o el peor de los males del último siglo que corrompe a la gente como ha pasado en &lt;a href="http://www.niubie.com/2009/04/ministro-aleman-compara-los-juegos-violentos-con-la-pornografia-y-las-drogas/"&gt;Alemania&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Al final se abrió a oportunidad de preguntas,  la que más llamo la atención fue “¿que pasa con la gente que no puede acceder a este juego por dinero?” A lo que Flores rápidamente respondió, “ese tipo de preguntas no, hace 10 años solo unos pocos tenían celular y hoy hasta el perro tiene celular.”&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-5574772063186081516?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/5574772063186081516/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=5574772063186081516&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/5574772063186081516'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/5574772063186081516'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/12/juegos-como-laboratorio-la-semana.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-7773718724889414997</id><published>2009-12-10T15:24:00.001-08:00</published><updated>2009-12-10T15:24:58.760-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jugando Warcraft y aprendizaje'/><title type='text'>Jugando Warcraft y aprendizaje</title><content type='html'>&lt;h2&gt;&lt;a href="http://chilepd.cl/content/view/570878/Jugando-Warcraft.html#content-top" title="Jugando Warcraft"&gt;Jugando Warcraft&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class="submition-info"&gt;&lt;span class="label submited-by"&gt;Enviado por &lt;a href="http://chilepd.cl/profile/view/1024/Jorge-Jorquera.html"&gt;Jorge Jorquera&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="label date"&gt; &lt;span class="date-date"&gt;&lt;span class="date-prefix"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="date-time"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="user-picture"&gt;&lt;a href="http://chilepd.cl/profile/view/1024/Jorge-Jorquera.html"&gt;&lt;img alt="Jorge Jorquera" title="Jorge Jorquera" src="http://bligoo.com/media/users/0/1024/avatar/avatar_1024_48.png?ver=1259846059000" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;!--INFOLINKS_ON--&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2500/3757897537_54a573f873.jpg" align="right" hspace="6" vspace="6" width="250" /&gt;&lt;strong&gt;El siguiente post tiene como objetivo compartir mi experiencia con WoW (&lt;a target="_blank" href="http://www.worldofwarcraft.com/"&gt;World of Warcraft&lt;/a&gt;), el juego masivo en línea más importante del mundo. No soy un experto en el juego. Participo de &lt;a target="_blank" href="http://www.fuerzadelsur.cl/"&gt;Fuerza del Sur&lt;/a&gt;, un "guild" (organización) donde he ido aprendiendo y también en la experiencia pionera &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta semana el senador &lt;a target="_blank" href="http://www.fernandoflores.cl/"&gt;Fernando Flores&lt;/a&gt; presentó en el seminario &lt;a target="_blank" href="http://www.conecta2009.cl/programa.php"&gt;Conecta 2009&lt;/a&gt; su exposición &lt;strong&gt;"La orquestación de los compromisos y alineamientos emocionales en un mundo pluralista: juegos como laboratorios"&lt;/strong&gt;. Flores está en &lt;a target="_blank" href="http://www.worldofwarcraft.com/"&gt;WoW&lt;/a&gt; hace ya varios años y ha demostrado su interés en asociar las prácticas del juego con el mundo de la Educación, de hecho diversas iniciativas pioneras en Chile han surgido de su lado, como por ejemplo el trabajo de la &lt;a target="_blank" href="http://www.paisdigital.org/"&gt;Fundación País Digital&lt;/a&gt; en Chiloé (ver video al final del post).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hace un año me uní a &lt;a target="_blank" href="http://www.worldofwarcraft.com/"&gt;World of Warcraft&lt;/a&gt;. Soy admirador de los juegos, pero nunca había participado de un &lt;a target="_blank" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Juego_de_rol_multijugador_masivo_en_l%EDnea"&gt;MMORPG&lt;/a&gt; (juego masivo en línea). He sido un jugador inconstante, pero últimamente he ido pidiendo más ayuda y he ido avanzando más rápido. El juego en sí es un mundo maravilloso, gráficamente impecable, con cientos de atracciones, miles de tareas y una orgánica que permite &lt;strong&gt;que sea el trabajo en grupo un factor de relevancia&lt;/strong&gt;, el cual se ve reflejado en nuestros personajes.&lt;br /&gt;&lt;!--break--&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2447/3758820836_efe850fc7d.jpg" align="right" hspace="6" vspace="6" width="250" /&gt;Lo interesante del planteamiento de Flores es que a este "mundo" (en el cual participan más de 11 millones de personas según &lt;a target="_blank" href="http://eu.blizzard.com/en/press/081223.html"&gt;la última información oficial&lt;/a&gt;) se le puede sacar partido para realizar importantes avances en la Educación y el Trabajo. La fortaleza de WoW está en que llegado cierto nivel, no es posible seguir avanzando solo: &lt;strong&gt;es necesario pedir ayuda&lt;/strong&gt;. Y es aquí donde yo estoy encantado con esta plataforma. Aparte de Fuerza del Sur, he jugado con chinos, norteamericanos, franceses, alemanes, y a ellos no les produce mayor diferencia participar con un chileno (bueno sí un poco, pero no es relevante para las misiones). &lt;strong&gt;El juego produce globalidad a la fuerza&lt;/strong&gt;, y es notable porque aún cuando ahora está disponible en Español, prefiero seguir jugándolo en inglés. Sé que para meterse en las conversaciones del mundo es necesario manejar el idioma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El segundo factor de relevancia son las prácticas de los jugadores. Un jugador que no llega a tiempo, que no cumple las misiones, que no está bien preparado con su equipo y armamento, no sirve para el grupo. &lt;strong&gt;A los jugadores se les exige impecabilidad&lt;/strong&gt;. Por ejemplo un personaje que ataque con armas de baja calidad resulta más un problema que un aporte. Y cuando eso se traduce en una práctica constante, &lt;strong&gt;el jugador queda con una mala identidad&lt;/strong&gt;, lo que se traduce en que posiblemente no será convocado de nuevo, al menos hasta que mejore su potencial. Esa práctica de impecabilidad es sumamente notoria y creo que le hace bien a las organizaciones mirarla de este modo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2592/3758025953_4c96fec380.jpg" align="right" hspace="6" vspace="6" width="250" /&gt;Por último y no menos importante, &lt;strong&gt;están los más jóvenes&lt;/strong&gt; quienes (y lo digo con admiración) son capaces de jugar, pelear, hablar y guiar las misiones con absoluta normalidad. El juego requiere práctica con los dedos al comienzo, y al parecer a ellos se les hace muy natural (a diferencia de quienes somos mayores). &lt;strong&gt;Los jóvenes tienen mucho que enseñarnos con este tipo de juegos&lt;/strong&gt; a los adultos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;En resumen el juego abre la oportunidad de conectarse con las generaciones más jóvenes y aprovechar su potencial para entender sus prácticas y su cultura. Además es un mundo sorprendente con su propia economía y organización social que va entrenando habilidades en la medida que se van avanzando en los niveles, y que va reflejando la propia personalidad.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les dejo el video de Chiloé que mencioné antes y si les nace el interés hablen con los expertos en Chile en &lt;a target="_blank" href="http://www.fuerzadelsur.cl/"&gt;Fuerza del Sur&lt;/a&gt;, protagonistas de la nota de Canal 13.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-7773718724889414997?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/7773718724889414997/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=7773718724889414997&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7773718724889414997'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7773718724889414997'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/12/jugando-warcraft-y-aprendizaje.html' title='Jugando Warcraft y aprendizaje'/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-4960232587864391499</id><published>2009-12-10T15:22:00.001-08:00</published><updated>2009-12-10T15:22:46.453-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;h2&gt;&lt;a href="http://www.fuerzadelsur.cl/content/view/571726/Jugando-Warcraft-y-Aprendizajes.html#content-top" title="Jugando Warcraft y Aprendizajes"&gt;Jugando Warcraft y Aprendizajes&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class="submition-info"&gt;&lt;span class="label submited-by"&gt;Enviado por &lt;a href="http://www.fuerzadelsur.cl/profile/view/1024/Jorge-Jorquera.html"&gt;Jorge Jorquera&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="label date"&gt; &lt;span class="date-date"&gt;&lt;span class="date-prefix"&gt;el&lt;/span&gt; &lt;span class="date-dd"&gt;29&lt;/span&gt;/&lt;span class="date-mm"&gt;07&lt;/span&gt;/&lt;span class="date-yyyy"&gt;2009&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="date-time"&gt;&lt;span class="time-prefix"&gt;a las&lt;/span&gt; &lt;span class="date-hh"&gt;06&lt;/span&gt;:&lt;span class="date-mm"&gt;28&lt;/span&gt; PM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;!--INFOLINKS_ON--&gt;&lt;p&gt;Escríbí esto en &lt;a target="_blank" href="http://blog.latercera.com/blog/jjorquera/entry/jugando_warcraft"&gt;La Tercera el fin de semana&lt;/a&gt; y se los comparto porque hablo del Guild y de los aprendizajes que llevo en un año, ojalá les guste y les sirva:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2500/3757897537_54a573f873.jpg" align="right" hspace="6" vspace="6" width="250" /&gt;&lt;strong&gt;El siguiente post tiene como objetivo compartir mi experiencia con WoW (&lt;a target="_blank" href="http://www.worldofwarcraft.com/"&gt;World of Warcraft&lt;/a&gt;), el juego masivo en línea más importante del mundo. No soy un experto en el juego. Participo de &lt;a target="_blank" href="http://www.fuerzadelsur.cl/"&gt;Fuerza del Sur&lt;/a&gt;, un "guild" (organización) donde he ido aprendiendo y también en la experiencia pionera de &lt;a target="_blank" href="http://www.chileprimero.cl/tag/formacion"&gt;ChilePrimero&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta semana el senador &lt;a target="_blank" href="http://www.fernandoflores.cl/"&gt;Fernando Flores&lt;/a&gt; presentó en el seminario &lt;a target="_blank" href="http://www.conecta2009.cl/programa.php"&gt;Conecta 2009&lt;/a&gt; su exposición &lt;strong&gt;"La orquestación de los compromisos y alineamientos emocionales en un mundo pluralista: juegos como laboratorios"&lt;/strong&gt;. Flores está en &lt;a target="_blank" href="http://www.worldofwarcraft.com/"&gt;WoW&lt;/a&gt; hace ya varios años y ha demostrado su interés en asociar las prácticas del juego con el mundo de la Educación, de hecho diversas iniciativas pioneras en Chile han surgido de su lado, como por ejemplo el trabajo de la &lt;a target="_blank" href="http://www.paisdigital.org/"&gt;Fundación País Digital&lt;/a&gt; en Chiloé (ver video al final del post).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hace un año me uní a &lt;a target="_blank" href="http://www.worldofwarcraft.com/"&gt;World of Warcraft&lt;/a&gt;. Soy admirador de los juegos, pero nunca había participado de un &lt;a target="_blank" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Juego_de_rol_multijugador_masivo_en_l%EDnea"&gt;MMORPG&lt;/a&gt; (juego masivo en línea). He sido un jugador inconstante, pero últimamente he ido pidiendo más ayuda y he ido avanzando más rápido. El juego en sí es un mundo maravilloso, gráficamente impecable, con cientos de atracciones, miles de tareas y una orgánica que permite &lt;strong&gt;que sea el trabajo en grupo un factor de relevancia&lt;/strong&gt;, el cual se ve reflejado en nuestros personajes.&lt;br /&gt;&lt;!--break--&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2447/3758820836_efe850fc7d.jpg" align="right" hspace="6" vspace="6" width="250" /&gt;Lo interesante del planteamiento de Flores es que a este "mundo" (en el cual participan más de 11 millones de personas según &lt;a target="_blank" href="http://eu.blizzard.com/en/press/081223.html"&gt;la última información oficial&lt;/a&gt;) se le puede sacar partido para realizar importantes avances en la Educación y el Trabajo. La fortaleza de WoW está en que llegado cierto nivel, no es posible seguir avanzando solo: &lt;strong&gt;es necesario pedir ayuda&lt;/strong&gt;. Y es aquí donde yo estoy encantado con esta plataforma. Aparte de Fuerza del Sur, he jugado con chinos, norteamericanos, franceses, alemanes, y a ellos no les produce mayor diferencia participar con un chileno (bueno sí un poco, pero no es relevante para las misiones). &lt;strong&gt;El juego produce globalidad a la fuerza&lt;/strong&gt;, y es notable porque aún cuando ahora está disponible en Español, prefiero seguir jugándolo en inglés. Sé que para meterse en las conversaciones del mundo es necesario manejar el idioma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El segundo factor de relevancia son las prácticas de los jugadores. Un jugador que no llega a tiempo, que no cumple las misiones, que no está bien preparado con su equipo y armamento, no sirve para el grupo. &lt;strong&gt;A los jugadores se les exige impecabilidad&lt;/strong&gt;. Por ejemplo un personaje que ataque con armas de baja calidad resulta más un problema que un aporte. Y cuando eso se traduce en una práctica constante, &lt;strong&gt;el jugador queda con una mala identidad&lt;/strong&gt;, lo que se traduce en que posiblemente no será convocado de nuevo, al menos hasta que mejore su potencial. Esa práctica de impecabilidad es sumamente notoria y creo que le hace bien a las organizaciones mirarla de este modo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://farm3.static.flickr.com/2592/3758025953_4c96fec380.jpg" align="right" hspace="6" vspace="6" width="250" /&gt;Por último y no menos importante, &lt;strong&gt;están los más jóvenes&lt;/strong&gt; quienes (y lo digo con admiración) son capaces de jugar, pelear, hablar y guiar las misiones con absoluta normalidad. El juego requiere práctica con los dedos al comienzo, y al parecer a ellos se les hace muy natural (a diferencia de quienes somos mayores). &lt;strong&gt;Los jóvenes tienen mucho que enseñarnos con este tipo de juegos&lt;/strong&gt; a los adultos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;En resumen el juego abre la oportunidad de conectarse con las generaciones más jóvenes y aprovechar su potencial para entender sus prácticas y su cultura. Además es un mundo sorprendente con su propia economía y organización social que va entrenando habilidades en la medida que se van avanzando en los niveles, y que va reflejando la propia personalidad.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les dejo el video de Chiloé que mencioné antes y si les nace el interés hablen con los expertos en Chile en &lt;a target="_blank" href="http://www.fuerzadelsur.cl/"&gt;Fuerza del Sur&lt;/a&gt;, protagonistas de la nota de Canal 13.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/z95PN8xzsqY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;fs=1&amp;amp;fs=1"&gt; &lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt; &lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/z95PN8xzsqY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;rel=0&amp;amp;fs=1&amp;amp;fs=1" wmode="transparent" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;LINKS:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a target="_blank" href="http://es.wikipedia.org/wiki/World_of_Warcraft"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a target="_blank" href="http://www.worldofwarcraft.com/na/"&gt;Sitio Oficial de World of Warcraft&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a target="_blank" href="http://www.fernandoflores.cl/"&gt;Fernando Flores&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a target="_blank" href="http://www.fuerzadelsur.cl/"&gt;Fuerza del Sur&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a target="_blank" href="http://www.chileprimero.cl/tag/formacion"&gt;Curso de Formación en ChilePrimero&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;- &lt;a target="_blank" href="http://www.paisdigital.org/"&gt;Fundación País Digital&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-4960232587864391499?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/4960232587864391499/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=4960232587864391499&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/4960232587864391499'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/4960232587864391499'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/12/jugando-warcraft-y-aprendizajes-enviado.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-1590860734695305039</id><published>2009-11-04T23:57:00.001-08:00</published><updated>2009-11-05T00:00:05.716-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Telerrealidad y juegos de rol'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SvKFh-qqg1I/AAAAAAAADio/nFDQkiTsIEw/s1600-h/20-strange-sculptures-pI-elephant-on-trunk.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SvKFh-qqg1I/AAAAAAAADio/nFDQkiTsIEw/s320/20-strange-sculptures-pI-elephant-on-trunk.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400525721974768466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 10"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 10"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CJorge%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt; 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MARÍN &lt;/b&gt; La Asociación de Jóvenes Empresarios de Benidorm (Jeturbe) se alzó ayer con el primer premio del Concurso de Ideas Pedro Zaragoza que se celebra en el marco del Foro de Turismo. Los representantes de la asociación presentaron un proyecto que, bajo el nombre &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;"Benidorm Quest 2.0"&lt;/span&gt; pretende convertirse en "una experiencia inédita de promoción publicitaria de Benidorm, enfocada al público joven británico en el marco de las denominadas redes sociales". El objetivo, como toda campaña de promoción, es el recuperar cuota de mercado. En este caso el británico, que ha caído por efecto de la crisis económica y los destinos emergentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se trataría de hacer un "esfuerzo de reposicionamiento" y para ello los empresarios plantean el desarrollo de un concurso "reality show" orientado a jóvenes profesionales del turismo. Estaría ambientado en localizaciones de Benidorm para generar así un escaparate promocional y sería emitido a través de Internet "con el seguimiento e incluso participación de público a través de redes sociales. Uno de los aspectos más llamativos sería la confrontación de los futuros profesionales turísticos en una competición entre universidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;El perfil de público objetivo al que se dirige debe ser un individuo de ambos sexos entre 21 y 49 años, del Reino Unido, usuario habitual de Internet y redes sociales y que esté vinculado al turismo académica o profesionalmente. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ello se pretende contactar con nueve universidades británicas, cada una de las cuales elegiría a sus representantes para formar el equipo que se enfrentaría al resto. &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;El concurso básicamente sería la realización de una serie de pruebas a través de las cuales se va desvelando una trama y la pareja vencedora será la que más puntos obtenga.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Canales de comunicación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como lo importante de todo esto es la difusión de la ciudad, los principales canales de comunicación previstos serán u&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;na web propia en benidormquest.co.uk, la red social Facebook y Facebook Apps, un canal de apoyo en Twitter, otro en YouTube y mensajes SMS o MMS.&lt;/span&gt; Como todo concurso, tendría premios e incentivos; en metálico, una mención honorífica para los finalistas no seleccionados, contratos de imagen, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Asociación de Jóvenes Empresarios concluye señalando que Benidorm Quest 2.0 "es un proyecto publicitario que aúna elementos tan familiares como &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;el juego de rol en vivo, las competiciones escolares por equipos y los programas de telerrealidad. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Su matiz innovador viene dado por sus dos rasgos característicos&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;:desarrollarse en el contexto de las redes sociales de Internet, y el tener como auténtico protagonista un destino turístico en promoción".&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-1590860734695305039?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/1590860734695305039/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=1590860734695305039&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/1590860734695305039'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/1590860734695305039'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/11/normal-0-21-microsoftinternetexplorer4.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SvKFh-qqg1I/AAAAAAAADio/nFDQkiTsIEw/s72-c/20-strange-sculptures-pI-elephant-on-trunk.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-723169641984326071</id><published>2009-06-22T07:27:00.000-07:00</published><updated>2009-06-22T07:29:46.183-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Antes de que pronunciáramos un discurso en una ceremonia de graduación reciente, recibimos algunas recomendaciones sobre lo que no debíamos decir. En primer lugar, se nos dijo, &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;no aburrir a los graduados con clichés como “el camino por recorrer.” Tampoco había que parlotear con palabras de moda como “sinergia” o “paradigma.” Y, sobre todas las cosas, no había que decir a los graduados que son los mejores y más brillantes, que el futuro les pertenece ni lo difícil que fueron las cosas cuando éramos jóvenes. Simplemente se reirían -o gemirían.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cambio, se nos conminó a simplemente admitir que la economía está terrible y a dar a los estudiantes lo que éstos querían escuchar: &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;consejos sobre cómo tener éxito de cualquier forma.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;       &lt;br /&gt;¡Oh! ¿Eso es todo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hace tres años escribimos una columna titulada Dear Graduate (Querido graduado) exclusivamente sobre este tema. “&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;La forma de avanzar es dar de más”&lt;/span&gt;, dijimos. “Expanda las expectativas que la organización tiene sobre usted y supérelas”, precisamos.&lt;br /&gt;Creemos firmemente que ese consejo sigue siendo cierto. Sin embargo, la situación actual hace que añadamos cuatro codicilos al credo de dar más, con la finalidad de robustecerlo (y auxiliarlo a usted) de cara al tumultuoso e incierto camino por delante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A los graduados probablemente no les gustarán mucho, no más que lo que a usted le gusta el actual ambiente económico. Considere el primero: aléjese de su computadora.&lt;br /&gt;No, no estamos siendo neandertales. Nos encanta las maravillas de Internet tanto como a cualquier fanático de la informática. Vivimos pegados a nuestras Blackberrys, escribiendo en ellas aun mientras hablamos entre nosotros, mientras cenamos o mientras vemos juegos de pelota. Nos fascina Twitter. Acechamos a nuestros hijos en Facebook. Francamente, en lo que se refiere a la tecnología estamos plenamente convencidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo, no estamos intentando que nos promocionen. Cuando ese era el caso, ambos sabíamos una cosa segura: las relaciones son importantes. Las relaciones reales tal vez se conserven electrónicamente, pero no se construyen de esa forma. Por tanto, la próxima vez que esté a punto de enviar un correo electrónico a alguien del trabajo, apriete la tecla de borrar y tome el elevador o camine por el pasillo hasta hablar personalmente con la persona en cuestión. Conozca a la gente. Deje que lo conozcan. Y si usted está considerando trabajar desde casa dos o tres días a la semana porque “es muy fácil” o “realmente no importa”, dése una bofetada para despertar -está siendo poco realista. Si usted quiere ser dirigente algún día, estar en la oficina es imperativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestra segunda recomendación probablemente suena igual de anticuada que la primera, pero preferimos pensar que no caduca. Usted tiene que pagar su cuota para cantar el blues.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Está bien. Nos robamos esa frase, y nada más y nada menos que a Ringo Starr, el ex baterista de The Beatles. Pero en este momento, para los graduados, tal como dice la canción: “ustedes saben que no es fácil” -especialmente ya no más. Si usted es un empleado nuevo que espera lograr un equilibrio entre el trabajo y su vida privada, le sugerimos decididamente que se aferre a esa idea.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aférrese, esto es, hasta que haya ganado algunos puntos a través de un largo recorrido de buen desempeño. En este bravo nuevo mundo, con una tasa de desempleo abierto en Estados Unidos que excede 9%, la flexibilidad es un beneficio que se gana, no es un derecho.&lt;br /&gt;       Nuestra tercera recomendación es amar a todo mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sí, hablamos en serio. Todos vivimos en una cultura de censura y sarcasmo que permea. Podría ser tentador despedir a aquellos que parecen ser perdedores o menos exitosos. Podría ser tentador caer en la trampa de las políticas de oficina, alineándose con un grupo u otro, esperando que ese grupo sea el ganador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¡Qué inútil! La mayoría de la gente que conoce en el trabajo, sin importar su cargo o rango, sabe algo que usted no sabe. Muchas personas, sin importar su sitio jerárquico, pueden ser su mentor de cierta forma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por tanto, intente guardar su cinismo; escuche todas las voces a su alrededor. Hará que usted sea más listo y más humilde. Y si la inteligencia y humildad son las dos principales características que la gente ve en usted, entonces será un ganador, sin importar qué suceda con el Producto Interno Bruto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestro consejo final para la Clase de 2009 está enfocada especialmente para los graduados del área de negocios: por favor dejen de disculparse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; A pesar de todo el ruido reciente sobre el capitalismo, la vasta mayoría de las empresas emplean gente buena y decente que hace un trabajo bueno y decente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No hay por qué sentir vergüenza. Ustedes están a punto de ingresar a una profesión noble. Los negocios son la fuerza del progreso, crean empleos, oportunidad y esperanza, y ustedes serán parte de ese mundo. Nada más eso es motivo de celebración.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y les sugerimos celebrar. Ustedes son los mejores y más brillantes. El futuro sí les pertenece. Todo lo que tienen que hacer es entregarse de más -y aún más.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-723169641984326071?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/723169641984326071/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=723169641984326071&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/723169641984326071'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/723169641984326071'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/06/antes-de-que-pronunciaramos-un-discurso.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-2854899388618609674</id><published>2009-06-20T04:05:00.001-07:00</published><updated>2009-06-20T04:05:43.419-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;b&gt;Entrevista a Blast Theory&lt;/b&gt;                                    &lt;a href="http://www.blasttheory.co.uk/" target="_blank"&gt;                                        www.blasttheory.co.uk                                        &lt;/a&gt;                                 &lt;br /&gt;                ----------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;                                         &lt;strong&gt;Blast Theory es un colectivo londinense caracterizado por sus propuestas de live art, cercanas a ámbitos como el del happening o los juegos de rol, en las que exploran las posibilidades interactivas que ofrecen los nuevas tecnologías como los ordenadores, la telefonía movil o las redes wi-fi. Provenientes de la escena post-teatral, el colectivo es, actualmente, un grupo de seis personas liderado por Matt Adams, Ju Row Farr y Nick Tandavanit. Ganadores del Prix Ars Electronica en la categoría de Arte Interactivo en 2003, fueron uno de los protagonistas de Always On, la muestra dedicada a los proyectos de localización en SonarMàtica 2007, con la presentación de su último proyecto: Day Of The Figurines.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Qué es Blast Theory? ¿De dónde venís y cuáles son vuestros objetivos? &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ju, Nick y yo llevamos más de quince años trabajando juntos muy estrechamente y colaboramos también con otros colectivos, especialmente con el Mixed Reality Lab de la Universidad de Nottingham. Nos fascinan las intersecciones entre la cultura popular y las realidades sociopolíticas. En nuestras primeras actuaciones usábamos vídeo, interacciones con el público, entrevistas con gente de la calle y técnicas de documental. Por ejemplo, en Chemical Wedding, de 1992, tratábamos las similitudes entre los virus de ordenador y el VIH y cómo el pánico médico es un “meme” que se transmite con el tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siempre nos hemos comprometido a llegar a un público concreto. El marketing, el branding y las entrevistas con el público han sido hilos recurrentes que se introducen en los temas de nuestras obras. ¿Con quién hablas? ¿Qué se puede decir? ¿Cuáles son las implicaciones políticas de esas preguntas? Últimamente, esto nos ha llevado a situar al público en un lugar mucho más central dentro de la obra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde el año 2000 usamos a menudo las tecnologías móviles como plataforma para explorar estas ideas. Obras como Can You See Me Now? y Uncle Roy All Around You eran juegos de realidad mixta en los que combinábamos mundos virtuales online con jugadores en la calle. Las ciudades reales y las ciudades virtuales se solapaban y el público habitaba en ellas como jugadores, actores y participantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además de estos proyectos complejos a gran escala en colaboración con otros, también hemos hecho trabajos para galerías. TRUCOLD es una instalación de video, expuesta en la bienal de Sydney, en la que filmamos de noche las ciudades de Karlsruhe y Londres, a veces con niebla, a una velocidad de obturación muy baja. Single Story Building ha sido presentada en la pantalla y también en la Tate Online a través del teléfono. El público navega por cientos de opciones para profundizar en espacios muy privados, empezando por la primera pregunta: ¿urbano o rural?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sigue fascinándonos la multiplicidad de vías existentes para comunicarnos, sus limitaciones y sus promesas. Dentro de las ideologías inscritas dentro de, por ejemplo, el ordenador, ¿cómo podemos sacarle el mejor partido a estas tecnologías?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Cómo fue vuestra participación en el Sonar el año pasado? &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Presentamos una versión de prueba de Day Of The Figurines los tres días.&lt;br /&gt;Day Of The Figurines es un juego SMS ambientado en una ciudad ficticia&lt;br /&gt;oscura, llena de basura y en constante decadencia. El juego se desarrolla a lo largo de 24 días. Cada día representa una hora de la vida de la ciudad mientras pasa de lo banal al cataclismo: el párroco local da el pregón en un festival de verano, unos metaleros escandinavos dan un concierto en el Locarno que resulta ser un desastre, mientras que un ejército de ocupación irrumpe en la calle principal. Cómo responden los jugadores ante estos hechos y ante los demás crea y mantiene una comunidad durante el transcurso de un día en la ciudad. Por el gasómetro, el Product Barn, el canal o el Instituto de Investigación de Ratas, hasta mil jugadores transitan por las calles, definiéndose a sí mismos a través de sus interacciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Day Of The Figurines continúa con la línea de investigación de Blast Theory sobre la naturaleza de la participación pública en el arte y en los espacios electrónicos (en este caso mediante SMS), empleando el comportamiento emergente y las dinámicas sociales como medio para estructurar un evento en directo. Invita a los jugadores a establecer sus propios códigos de comportamiento y moralidad dentro de un mundo paralelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;¿Cuáles son vuestros proyectos actuales y qué estáis preparando?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora mismo tenemos tres trabajos en desarrollo. Prof Tanda es un juego para teléfonos móviles que hemos hecho en colaboración con World Wildlife Fund y con integrantes del proyecto Participate. Prof Tanda se pone en contacto contigo por teléfono para hacerte preguntas una o dos veces al día. Le interesa quién eres y cómo vives, pero siempre de una forma bastante indirecta. Primero adivina de qué sexo eres preguntándote cuál es tu animal favorito, después intenta saber si estás en el trabajo y cómo has llegado hasta allí. A medida que pasan los días se crea una imagen de ti y empieza a hacer preguntas sobre tu impacto ambiental, pero siempre con un estilo distendido. No intenta cambiar tu comportamiento, sólo hacerte reflexionar, y nunca se le acaban los datos interesantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El juego utiliza las identificaciones que tiene cada repetidor de telefonía móvil para hacer sus suposiciones más inteligentes. Cuando tu móvil se mueve, se conecta al repetidor más próximo. Como el repetidor tiene una única célula de identificación, tu móvil registra tu posición. Sin embargo, los operadores de telefonía móvil no revelan qué célula de identificación está vinculada a una posición concreta (y únicamente vende estos datos por grandes sumas de dinero) así que Prof Tanda no sabe dónde estás en realidad, sino que observa tus patrones de movimiento y hace inferencias a partir de ellos. Utiliza la vigilancia subyacente de tu comportamiento gracias al teléfono móvil, la hace más visible y la utiliza para adaptar a ti la información medioambiental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La segunda obra que estamos desarrollando es un juego para la PSP de Sony destinado a los conductores de Los Ángeles. Después de haber hecho varios proyectos destinados a peatones en la ciudad, pensamos que sería interesante observar un paisaje urbano en el que el peatón es casi inexistente. Como nos fascina tanto el impacto social de las tecnologías móviles de comunicación, sobre todo cómo cambian nuestras nociones sobre los extraños, la intimidad y la confianza, queríamos centrarnos en un medio fundamentalmente antisocial: el coche. ¿Podemos hacer algo interesante sobre los límites entre la privacidad total, la exhibición pública, la agencia individual y las restricciones de los continuos atascos?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, también estamos trabajando en un proyecto para televisión en Nueva York llamado Danger Game. No podemos hablar mucho del proyecto, sólo que hemos grabado 15 minutos de material y que produciremos un episodio piloto en primavera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                   &lt;a href="http://www.blasttheory.co.uk/" target="_blank"&gt;Ver web&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-2854899388618609674?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/2854899388618609674/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=2854899388618609674&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2854899388618609674'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2854899388618609674'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/06/entrevista-blast-theory-www.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-7061306555333798755</id><published>2009-06-16T14:53:00.000-07:00</published><updated>2009-06-16T14:58:43.786-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="post-headline"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;a href="http://sabiavida.com/?p=1253"&gt;sabiavida.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;h2&gt;Plan de Negocios para un juego de rol (1)  &lt;/h2&gt;   &lt;/div&gt;                  &lt;div class="post-byline"&gt;Por Miguel de Luis Espinosa, en 31 05, 2009&lt;/div&gt;           &lt;!-- Post Body Copy --&gt;          &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;img class="alignleft size-medium wp-image-1257" style="border: 2px solid black; margin: 5px;" title="2179038448_f6574e780c" src="http://sabiavida.com/wp-content/uploads/2179038448_f6574e780c-300x241.jpg" alt="2179038448_f6574e780c" width="300" height="241" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Me estoy lavando la boca con jabón. Dije que no iba a hablar de productividad y menos de lo que no sé y miradme. ¿Excusa? Que es que estoy poniendo un pequeño “negocio”. A saber, estoy tratando de escribir y publicar un juego de rol tradicional de mesa y dado. La verdad es que al principio de corrieron las hormigas por las espaldas, pero después de pensarlo un poco he decidido ir adelante.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Así que tomé los apuntes de un curso que había hecho en el INEM hace tanto que ni me acuerdo y me dieron ganas de abandonar. O escribirlo y ponerlo gratis en Internet. Pero no, oiga, hacer un juego medianamente bien es un curro y si soy solidario es con las &lt;a href="http://www.nadieshda.org/" target="_blank"&gt;ONG&lt;/a&gt;. También podía ir sin un plan, sólo que eso es planificar el desastre y como lo que me juego es mi dinero y mi esfuerzo pues como que no.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Quiero compartir con vosotros el plan que voy a seguir, por si os puede servir de ayuda o inspiraros para emprender algo.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span id="more-1253"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;En realidad la cosa era más sencilla.&lt;/h3&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;El plan de negocios que me habían dado es genérico y dirigido a informar a un inversor externo. Yo no le voy a pedir un duro a nadie y&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt; mi “negocio” es muy simple: publicar un (1) libro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Así que a la postre la cosa se resume en dos planes: &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;Un plan de producción y un plan de comercialización y comunicación&lt;/span&gt;. Ninguno de los dos están perfectamente perfilados todavía, pero aquí va el esbozo de algunas ideas sueltas:&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Especificaciones del producto.&lt;/h2&gt; &lt;ol style="text-align: justify;"&gt;&lt;li style=""&gt;Título: “Newsies, a roleplaying game.”&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ilustraciones favoreciendo la calidad sobre la cantidad.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Maquetación simple, dos tipos de letra máximo, normalmente a una columna, con excepción de tablas de contenido..&lt;/li&gt;&lt;li style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Libro físico en impresión bajo demanda y ebook del mismo tamaño (6×9 pulgadas)&lt;/li&gt;&lt;li style="color: rgb(153, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Ebook disponible en varios formatos (.pdf, .mobi, .prc, otros?)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;En inglés&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Producto completo: &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;el juego básico no deberá necesitar ningún tipo de complemento, pudiéndose jugar prácticamente sin preparación.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Reglas simples y claras, siguiendo la máxima de Einstein. “Tan simple como sea posible, pero no más simple”.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Realismo narrativo.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Escenario de juego, rico y abierto. Lo suficientemente detallado para poder jugar y lo suficientemente abierto como para que cada grupo de jugadores lo adapte a sus gustos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Diseño que sostenga el lema de la “casa”: Gaming should be about fun.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Razones?&lt;/strong&gt; &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Empiezo por el inglés, que puede resultar más difícil de entender. Sencillamente hay muchísimo más mercado en inglés que en Español.&lt;/span&gt; El hobby de los juegos de rol nunca ha sido mayoritario y es mejor dirigirse a un mercado mundial. Y ese mercado es en lengua inglesa. &lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;En cuanto a los tipos de letra y el &lt;strong&gt;diseño simple&lt;/strong&gt;, es por favorecer la legibilidad del producto tanto en su versión impresa como ebook y abaratar costes. Veréis sé que lo tradicional es publicar un juego de rol a dos columnas y en tamaño de 8×11 pulgadas (ligeramente menor que un folio). Un libro pequeño es más difícil de que encuentre acomodo físico en los estantes de las tiendas especializadas. Es más, el público no está acostumbrado a verlos así. Pero resulta que -como detallaré más adelante- no me propongo distribuir el libro en tiendas tradicionales. Me faltan recursos y experiencia. Más bien &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;usaré canales en internet, como plataformas de libros electrónicos especializadas en &lt;/span&gt;&lt;a style="color: rgb(204, 0, 0);" href="http://www.rpgnow.com/" target="_blank"&gt;juegos de rol&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;a style="color: rgb(204, 0, 0);" href="https://www.lulu.com/" target="_blank"&gt;Lulu&lt;/a&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;, Amazon y otros por el estilo. Esto me permite ahorrar costes y el latazo que sería tener almacenados libros&lt;/span&gt; para mandar a California u Oklahoma. ¿Qué Dios creó a los distribuidores para eso? Ya lo sé, pero también que hace falta “venderles la moto” y no voy a viajar a los Estados Unidos para un micro-negocio como este. Salvo que las ventas vayan tremendamente bien, pero ya cruzaré ese puente si llega.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Un &lt;strong&gt;formato de 6×9&lt;/strong&gt;, me permite diseñar el libro a una sola columna y trasladar directamente ese formato a un pdf. No sé a los demás pero yo odio leer un pdf a dos columnas. &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;El 6×9 es el más común en los medios más conocidos de impresión bajo demanda, es fácil de almacenar y permite al cliente transportarlo con más comodidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;En cuanto a lo del &lt;strong&gt;producto completo&lt;/strong&gt;, pues resulta que la mayoría de los juegos de rol vienen a medio-cocer. Me explico &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;un juego de rol está compuesto de tres elementos principales. A saber: reglas, mundo de juego y aventuras. El mundo de juego viene a ser como el “tablero” de los juegos tradicionales, sólo que normalmente está en la mente de los jugadores. Y las aventuras pues como las “películas” que los personajes viven. Casi siempre faltan las aventuras, salvo alguna pequeñita de introducción (y gracias). Esto se ha hecho para bajar costes y permitir que cada cliente se compre sólo lo que necesite.&lt;/span&gt; (Y a veces para obligarle a comprar producto tras producto, pero son políticas de cada uno). Yo no puedo comprometerme a sacar más de un producto. Dependerá del resultado de este primero (entre otras cosas). Por ello, la única forma en que me aseguro dar un producto digno a los clientes es que ya esté completo desde un principio. &lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;Reglas de juego&lt;/strong&gt;. Bueno cuando uno es joven y se va friquizando, tiende a ir a juegos cada vez más complicados, en la esperanza de que sean más “realistas” y/o “para mayores de edad”. Pues es una tontería. Luego, harto de ya de discusiones absurdas sobre si se aplica la regla 9.123.34A o la ampliación 7.3 “Más Reglas Para Situaciones Rarísimas”, te vas al otro extremo, el minimalista, en las que las &lt;a href="http://microlite20.net/" target="_blank"&gt;reglas cabe en un folio doblado&lt;/a&gt;. Y te funciona, claro que te funciona, y muy bien, porque uno ya ha jugado un montón y en realidad las reglas casi le están de más. Pero se las das a un novato y enseguida no sabe que hacer en cuanto se sale de las cuatro cosas más comunes para lo que está diseñado el minimalista.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://microlite20.net/"&gt;&lt;img class="aligncenter size-full wp-image-1259" title="bytor4232m" src="http://sabiavida.com/wp-content/uploads/bytor4232m.jpg" alt="bytor4232m" width="450" height="162" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;Yo voy a adoptar una vía media, pensando en las reglas que de verdad se usan,&lt;/span&gt; pero todas las que puedan hacer falta para el Realismo Narrativo.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;¿Realismo Narrativo?&lt;/strong&gt; Vale, me lo he inventado. Verás hay juegos de rol y wargames que muy ufanos ellos perjuran ser simulaciones realistas basados en no sé qué logaritmos y tablas obtenidos en situaciones reales. Y yo voy y me lo creo. El resultado, además de cierta arrogancia, no es más que una infinidad de tablas y fórmulas matemáticas que han hecho crear el mito de que los jugadores de rol son más bien empollones y gente así. Recuerdo haber caído yo mismo en esta trampa en uno de mis primeros juegos para los que había calculado probabilidades y hasta derivadas si no recuerdo mal. El engendro lleva tiempo en la basura, no me importa reconocerlo.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Realismo Narrativo vendría a ser que trato de simular el material narrativo del género. En plata, que &lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;intento simular las pelis y las novelas, no la vida real. Eso simplifica mucho todo el diseño, pues ambas tienen reglas particulares que los lectores aceptan. Por ejemplo, un disparo al hombro nunca es mortal y las heridas no se infectan, al menos no si uno es el héroe. Bueno, pues una cosa menos de que preocuparse. Y así en todo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Los otros dos puntos del diseño producto, se entienden perfectamente, creo. Bueno, ya voy por más de 1200 palabras. Suficiente para un post. Ya iré detallando el resto. Pero ya os he adelantado uno de los pilares de mi política de marketing (sí he dicho marketing y no soy malvado), una comunicación abierta.&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Quien de momento quiera más detalles, puede acudir a un blog que he dispuesto exclusivamente para este proyecto: &lt;a href="http://kindlelight.typepad.com/newsies_roleplaying/"&gt;Newsies, a roleplaying game&lt;/a&gt;. (Y sí va de pequeños vendedores de periódicos de principios del siglo XX).&lt;/p&gt; &lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por cierto, quien tenga algo que aportar, que comente por favor. Entre mas seamos mejor pensaremos.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-7061306555333798755?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/7061306555333798755/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=7061306555333798755&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7061306555333798755'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7061306555333798755'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/06/sabiavida.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-4702931840615238093</id><published>2009-06-14T11:44:00.000-07:00</published><updated>2009-06-14T11:46:28.463-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="titulo"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article108"&gt;EDUCARUECA&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LISTADO DE JUEGOS DE ROL Y SIMULACIÓN &lt;/div&gt; &lt;div class="texto_80" style="color: rgb(153, 153, 153);"&gt;  &lt;div style="padding: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?auteur1"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right; padding-top: 2px; font-size: 70%;"&gt;&lt;a href="javascript:;" onclick="centrarVentana('http://www.educarueca.org/spip.php?page=enviar_email_articulo&amp;amp;id_article=108','Enviar_documento','scrollbars=yes,resizable=yes','440','460','true')" title="Enviar la referencia de este documento por email" style="border: medium none ;"&gt;il&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;  &lt;div style="line-height: 0em;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;!-- Bug Mozilla http://bugzilla.mozilla.org/show_bug.cgi?id=200510 --&gt;  &lt;!-- Contenido del art&amp;#65533;culo y bloque de m&amp;#65533;s art&amp;#65533;culos --&gt;&lt;div class="mas_articulos" style="padding-top: 1.5em;"&gt; &lt;!-- Auteurs de l'article --&gt;  &lt;div class="modulo_mas"&gt;   &lt;div class="subrayado_entero"&gt;&lt;div class="modulo_titulo_center"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?auteur1"&gt;+ DE Yolanda jb&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;        &lt;div class="texto_70"&gt; &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article24"&gt;• Dinámica - CÍRCULO DE EXPRESIÓN Y ESCUCHA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="texto_70"&gt; &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article30" title="Shrek: Una mirada antropológica sobre los cuentos de hadas (Material para la Educación en Valores) AUTOR: Román Ramos"&gt;• SHREK y los cuentos de hadas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="texto_70"&gt; &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article115"&gt;• UN CIEGO CON LUZ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="texto_70"&gt; &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article118"&gt;• CARTA ABIERTA AL PRESIDENTE DEL GOBIERNO Y SECRETARIO GENERAL DEL PSOE&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;div class="texto_70"&gt; &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article265"&gt;• POR LA LIBERTAD EN PALESTINA - Campaña de Verano&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;   &lt;/div&gt;  &lt;!-- Articles dans la meme rubrique --&gt;  &lt;div class="modulo_mas"&gt; &lt;div class="subrayado_entero"&gt; &lt;div class="modulo_titulo_center"&gt; &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?rubrique29"&gt;+ EN JUEGOS DE ROL Y DE SIMULACIÓN&lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;       &lt;div class="texto_70"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article35"&gt;• Juego de Rol - REPARADORAS DE BICICLETAS&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;     &lt;div class="texto_70"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article737"&gt;• Juego de rol – 25 de noviembre – Día contra la violencia machista&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;     &lt;div class="texto_70"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article605"&gt;•  Teatraviesas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;     &lt;div class="texto_70"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article221"&gt;• Dinámica - JUEGO DE ROL SOBRE ESPECULACIÓN URBANÍSTICA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;     &lt;div class="texto_70"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article404"&gt;• Juego de Rol: "Ni un minuto después de las 9"&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;     &lt;div class="texto_70"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article521"&gt;• El teatro del oprimido - Augusto Boal&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;     &lt;div class="texto_70"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article813"&gt;• Despedida a  Augusto Boal&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;     &lt;div class="texto_70"&gt;&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article107"&gt;• JUEGO DE ROL&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;/div&gt;&lt;!-- debut_surligneconditionnel --&gt;&lt;p class="spip"&gt;¿Qué &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article107" class="spip_out"&gt;es el JUEGO DE ROL&lt;/a&gt;?&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;¿Qué &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article112" class="spip_out"&gt;es EL JUEGO DE SIMULACIÓN&lt;/a&gt;?&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;A continuación te mostramos una serie de juegos de rol y las secciones en las que puedes encontrar estos juegos.&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;Si entras en el articulo podras acceder a ellos directamente a través de los enlaces.&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;1.- Juego de rol -&lt;a href="http://www.educarueca.org/article.php3?id_article=116" class="spip_out"&gt; LA BANANA&lt;/a&gt; - - Sección: Toma de decisiones&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;2.- Dinámica - &lt;a href="http://www.educarueca.org/article.php3?id_article=148" class="spip_out"&gt;LAS DOS SILLAS&lt;/a&gt;- Sección: Juegos de Rol y de Simulación&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;3.- &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article467" class="spip_out"&gt;Juego de Rol: Quejas&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;4.- Juego de rol &lt;a href="http://www.educarueca.org/article.php3?id_article=109" class="spip_out"&gt;- LA FAMILIA -&lt;/a&gt; Sección: Género&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;5.- Juego de rol - &lt;a href="http://www.educarueca.org/article.php3?id_article=155" class="spip_out"&gt;LA HERMANA PEQUEÑA&lt;/a&gt; - Sección: Género&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;6.- Juego de rol - &lt;a href="http://www.educarueca.org/article.php3?id_article=221" class="spip_out"&gt;ESPECULACIÓN URBANÍSTICA&lt;/a&gt; - Sección: Género&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;7.- Juego de rol &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article737" class="spip_out"&gt;contra la violencia machista&lt;/a&gt;. - Sección: Género&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;8.- &lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article35" class="spip_out"&gt;REPARADORAS DE BICICLETAS&lt;/a&gt;. - Sección: Género&lt;/p&gt;  &lt;p class="spip"&gt;9.- "&lt;a href="http://www.educarueca.org/spip.php?article404" class="spip_out"&gt;Ni un minuto después de las 9&lt;/a&gt;" - Sección: Género&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-4702931840615238093?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/4702931840615238093/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=4702931840615238093&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/4702931840615238093'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/4702931840615238093'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/06/educarueca-listado-de-juegos-de-rol-y.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-7494473826884737251</id><published>2009-05-02T08:44:00.001-07:00</published><updated>2009-05-02T08:46:51.384-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Sfxqm3WYxaI/AAAAAAAADbc/Qr4L8fFN_Uo/s1600-h/800px-Antichina_piranese.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 236px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Sfxqm3WYxaI/AAAAAAAADbc/Qr4L8fFN_Uo/s320/800px-Antichina_piranese.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331253274825246114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 10"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 10"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CJorge%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:applybreakingrules/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt; 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	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabla normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman";} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Para acondicionar socialmente a la persona se la ha de enseñar a imitar o representar ciertas formas de conducta socialmente aceptadas, el mismo criterio que se emplea para juzgar la conducta de la gente en la vida social es análogo al que empleamos al juzgar e1 arte interpretativo que despliegan en escena el actor de una comedia, el cantante de ópera o el intérprete de un instrumento musical.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El secreto de la persona reside, pues, en dos cosas: en aprender a representar los papeles de forma que se vuelvan vida propia del sujeto, y&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-size:130%;" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;que haya buena comunicación y cooperación entre ellos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Dado que el hombre ha de aprender a representar muchos papeles y a hacer muchas cosas, es menester que se habilite para acertar en esas actuaciones y operaciones. Y dado que ha de habilitarse, debe sufrir procesos de con que sirvan de modelé para la consecución de las diferentes habilidades. Por eso puede decirse que el individuo se compone de numerosos microindividuos y su conciencia de numerosas microconciencias. Este carácter plural de la persona, el hecho evidente de que cada uno está habitado por muchos / por tantos como son aquellos de los que hemos aprendido algo o con los que nos identificamos de alguna forma, explica que sean tanto más difíciles los procesos de integración y vertebración personal cuanta mayor es la complejidad de la persona. Y explica que los individuos nos desconcierten a menudo con lo inesperado de sus reacciones. Eso sólo de muestra que no los conocemos bien, o sea que no conocemos algunas de sus composiciones personales, lo cual no debe extrañar, pues a menudo no nos conocemos mejor a nosotros mismos. Cuando en un famoso libro de espiritualidad se dice: «Nuestro trabajo de cada día debe ser hacer nos más fuertes que nosotros mismos» se reconoce sin rodeos que, con una ejercitación adecuada, uno puede conseguir que el yo de mañana sea más que el de ayer.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-7494473826884737251?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/7494473826884737251/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=7494473826884737251&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7494473826884737251'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7494473826884737251'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/05/normal-0-21-microsoftinternetexplorer4.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Sfxqm3WYxaI/AAAAAAAADbc/Qr4L8fFN_Uo/s72-c/800px-Antichina_piranese.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-8789106918471320512</id><published>2009-04-09T06:12:00.000-07:00</published><updated>2009-04-09T06:14:15.275-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mantra'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;hr style="color: rgb(209, 209, 225); background-color: rgb(209, 209, 225);" size="1"&gt;    &lt;!-- / icon and title --&gt;       &lt;!-- message --&gt;   &lt;i&gt;"La forturna favorece a los audaces"&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;                                    &lt;br /&gt;                                       Virgilio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;"Hallaré el camino o lo abriré"&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                       Anibal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Repítelas como si fueran tu mantra, regodeate en ellas, absorvelas por osmosis hasta que formen parte de ti, construye un nuevo templo con estos dos pilares. Se ha dicho muchas veces y muchas veces se volverá a repetir: la diferencia, a igualdad de medios físicos y materiales, es la voluntad, la determinación, el deseo firme e inalterable de perseverar en la búsqueda y logro de un objetivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si tienes una presencia adecuada y unas posibilidades económicas que te permiten dedicar parte de tu renta es el momento de cederle el mando al esfuerzo y la constancia, a mantener el ánimo en todo lo alto a pesar de que los primeros embites, y todos los que vengan después, no sea más que esfuerzo estéril y vano. No importa, manten el rumbo, fija el timón, navega a toda la vela, que la galerna no te corte el paso, que el turbión no te desvie de tu destino, hay un lugar para ti esperando al final de la tormenta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero no caigas en las peligrosas ensoñaciones, ni el desánimo, ni te dejes narcotizar por el siempre complaciente abrazo del derrotismo. Acepta el mundo como es y busca, arranca a dentelladas, la parte que quieres y que te corresponde. La autoconfianza es más poderosa que el talento: eres más lo que crees que lo que tienes. Piensa en ti como en un rey y actúa como tal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los anillos concéntricos del tronco nunca mienten&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-8789106918471320512?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/8789106918471320512/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=8789106918471320512&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/8789106918471320512'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/8789106918471320512'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/04/la-forturna-favorece-los-audaces.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-1256357193482794872</id><published>2009-04-05T16:26:00.001-07:00</published><updated>2009-04-05T16:30:35.722-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='juego integral'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Sdk-RXoN7bI/AAAAAAAADao/EhlpMyWlW5g/s1600-h/blues01.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 227px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Sdk-RXoN7bI/AAAAAAAADao/EhlpMyWlW5g/s320/blues01.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5321352902836350386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La metáfora del juego y la narrativa interactiva (juegos de simulación, de rol, teatral, integral, etc.) es un sistema constituido por actores o personajes, guión (incluyendo conversaciones) y contextos (incluyendo escenarios donde transcurre la acción y acciones, historia y contextos previos), ligados entre sí por un objetivo que los constituye como juego y la trama narrativa, es decir, por un conjunto de conectores lógicos explícitos o implicitos que establece la relación entre actores, guión y contexto de modo tal que todo cambio en los actores cambia el guión (y viceversa), todo cambio en el contexto cambia la naturaleza del guión y los actores (y viceversa), etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A su vez, este conjunto de actores-guión-contexto y trama posee &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;corolarios morales &lt;/span&gt;(propone víctimas y victimarios, héroes y villanos, nobles y bastardos),&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; corolarios interpersonales&lt;/span&gt; (con quién la gente se conecta, cómo y por qué) y corolarios comportamentales (la gente basa su conducta en esas historias, que operan como guía así como contexto de justificación) Estos corolarios a su vez reconstituyen -solidifican, reconfirman- la historia, y forma, por lo tanto, parte del sistema "narrativa"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El nivel de "historia" requiere una visión multidimensional y macroecológica: &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;en cada nivel de análisis que elijamos podremos definir una constelación de historias afectando, y siendo afectadas por, subhistorias, suprahistorias, historias vecinas, y aún historias sin relación aparente con la elegida.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A medida que se aprehende esta metáfora se puede llegar a la realización de que la red social contiene, sostiene y es generada por los juegos que constituyen la identidad de sus miembros, legetimiza la posición social de los participantes, es generadora a la vez que depositaria de la existencia simbólica de sus miembros, y que &lt;span style="color: rgb(153, 0, 0);"&gt;esta red social personal es una estructura laxa cuyo centro es arbitrario, flotante y circunstancial. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así, al estar presentes en las vidas de los otros constituye un proceso sin fin de construcción del self y de los otros-en relación, de retención y construcción del pasado, el presente y el futuro individual y colectivo de sus miembros, tejiéndose a sí misma hasta constituir el cuerpo de nuestro mundo social.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-1256357193482794872?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/1256357193482794872/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=1256357193482794872&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/1256357193482794872'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/1256357193482794872'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/04/la-metafora-del-juego-y-la-narrativa.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/Sdk-RXoN7bI/AAAAAAAADao/EhlpMyWlW5g/s72-c/blues01.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-6940356873406562472</id><published>2009-02-15T09:13:00.001-08:00</published><updated>2009-02-15T09:14:30.822-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SZhNVrJPLKI/AAAAAAAADZE/s3V19-sccak/s1600-h/conejo_enano_cabecera.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 212px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SZhNVrJPLKI/AAAAAAAADZE/s3V19-sccak/s320/conejo_enano_cabecera.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5303073595982818466" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;bLOG sobre ENTRENAMIENTO MENTAL y juego teatral. Cada persona es todo un elenco de roles, y las diversas organizaciones por las que circunda (familia, trabajo, amigos, comunidad) juegos definidos por finalidades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terminamos siendo lo que empezamos actuando.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Somos lo que hacemos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caminante, no hay camino ni caminante,&lt;br /&gt;tanto el camino como el caminante&lt;br /&gt;se van haciendo al andar,&lt;br /&gt;aunque la interdependencia es desigual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De ahí la importancia de componer la persona a través de personajes o roles bien definidos, centrados en los recursos personales y sociales, y coordinarlos con una meta común, que incluya los logros y límites que heredamos de nuestros padres y lo que queremos legar a nuestra descendencia.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-6940356873406562472?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/6940356873406562472/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=6940356873406562472&amp;isPopup=true' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/6940356873406562472'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/6940356873406562472'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/02/blog-sobre-entrenamiento-mental-y-juego.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SZhNVrJPLKI/AAAAAAAADZE/s3V19-sccak/s72-c/conejo_enano_cabecera.jpg' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-7522626837380742911</id><published>2009-01-31T09:49:00.001-08:00</published><updated>2009-01-31T09:49:46.873-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;center&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;Sherlock Holmes&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt; &lt;table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p align="right"&gt;&lt;a href="http://www.pnlnet.com/colaboradores/a/73"&gt;Irma E. Velázquez&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;img src="http://www.pnlnet.com/img/ch178.jpg" vspace="3" align="left" hspace="5" /&gt;A pesar de que Holmes es un personaje ficticio, su estrategia para analizar y resolver enigmas puede ayudar a las personas con problemas en el mundo real. La estrategia de Holmes es básicamente de observación y deducción, en la cual te muestra donde buscar y que quieres buscar específicamente (que no siempre es lo que creemos), por que él ve los detalles, pero también ve la cadena (en PNL se le llama subir de nivel).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;      &lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;i&gt;&lt;right&gt;"Cuando has eliminado lo imposible, aquello que queda, por mas im probable que sea, debe ser la verdad".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Usando la lógica una persona podría inferir a partir de una gota de agua, la posibilidad de un Atlántico, sin haber visto o escuchado antes de este".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Así que toda la vida es una cadena, cuya naturaleza es conocida siempre que se nos muestra un eslabón de ella. El razonador ideal, una vez que se le ha ofrecido un solo hecho en todos sus aspectos, deduce no solamente la cadena de eventos que lo llevaron a este, sino también todas las consecuencias que se derivaran de tal hecho.&lt;/right&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es importante al empezar a investigar a cerca de una situación, el dominio del problema en forma elemental, dejando a un lado los aspectos morales y mentales del asunto ya que estos representan grandes dificultades. También muy importante agudizar las facultades de observación de absolutamente todos los detalles del objeto a investigar para que así todos estos detalles juntos permitan iluminar al investigador sobre la verdad de lo que se esta investigando.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para empezar a pensar como Holmes, tendría sentido iniciar con su propia sugerencia de observar a alguien e intentar "distinguir de una sola mirada la historia de ese hombre, la profesión y el gremio a que pertenece". Holmes propone claves como "las uñas", "las rodillas de los pantalones","las callosidades de sus dedos indice y pulgar", "su expresión", "los puños de la camisa" etc. alegando que por cada uno de estos detalles la ocupación de un hombre es abiertamente revelada".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Holmes comúnmente reunía conjuntos de pistas para hacer sus inferencias, empezaba con las características mas generales y luego se movía a especificidades, de hecho si te es muy difícil determinar la ocupación de una persona empieza eliminado posibilidades, determinando lo que no es, esto resulta mas rápido y casi tan valioso como la identificación positiva.´Solo tendrás que responderte a lo siguiente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Ejercicio&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Piensa en una situación que te este causando un problema ahorita y date cuenta de lo siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observaciones: ¿Qué ves , escuchas o sientes?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inferencias: ¿Qué significado tiene tus observaciones? (¿qué significa para ti eso que ves, sientes y escuchas? )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conclusiones: ¿Qué harás?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Supuestos: ¿Qué estas asumiendo (porque existe esto... entonces es esto otro )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Piensa en una situación o un problema por el que estas pasando y que requiera una solución.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. En una hoja marca todas las posibilidades de soluciones a esto, aunque algunas parezcan irreales, fantasiosas o imposibles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Una vez que tienes tu lista de posibilidades de solución escritas, elimina las que estas segura que son totalmente imposibles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Una vez que tienes tus posibilidades de solución escritas marca las que tiene algo de posibilidad aunque con dificultades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Una vez que tienes tu lista de posibilidades de solución escritas marca las que son totalmente posibles, (estas son a las que te tienes que ubicar para resolver tus problemas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No quiere decir que las que tienen mas posibilidad sean las que mas se ajusten a nosotros, a veces las posibilidades de solución no van de acuerdo a lo que deseamos pero esa será la solución.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Imagina que tu eres Sherlock Holmes e imagina que la vida es "una gran cadena cuya naturaleza es conocida siempre que se nos muestra un solo eslabón de ella". Cuando conozcas alguien que no sepas quien es, ya sea en tu oficina, en una fiesta, en una conferencia etc, ves si puedes decir algo acerca de su historia personal o profesión y antes de que alguien te lo diga extrae una conclusión acerca de la ocupación o antecedentes de una persona. Luego verifica la precisión de tus conjeturas con la persona o con alguien que lo conozca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si no logras determinar la profesión de la persona, infiere cualquier cosa a cerca de la historia o los antecedentes de la persona: ¿Está casada?...¿Qué nacionalidad ?...¿Es diestra? etc. Amplia el "espacio del problema" tanto como puedas, piensa en las pistas que de encontrarlas te pudieran dar una respuesta; como son las características físicas, su postura su tono de voz, forma de vestir, el vocabulario que utiliza etc. También muy importante fijarse en los detalles como la argolla en el dedo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Hoja de trabajo de la estrategia de Holmes&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elige una persona objeto o situación a ser analizada y llena la siguiente hoja para ver que puedes averiguar acerca de la persona o situación y acerca de tus propios mapas mentales y supuestos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Observación&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cual es el hecho o pista que es directamente observable?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observo que: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Que otro hecho o pista es directamente observable?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observo que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Que otro hecho o pista es directamente observable?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observo que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Inferencia&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;¿Que interferencia puedes hacer de tus observaciones?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observación 1:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observación 2:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observación 3:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porque&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observación 1:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observación 2:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observación 3:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Deducciones&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Que puedes deducir de tu inferencia?:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entonces deberé también observar o descubrir que &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Supuestos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Que supuestos estas empleando para sostener tu inferencia y deducción?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estoy asumiendo que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c)&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-7522626837380742911?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/7522626837380742911/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=7522626837380742911&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7522626837380742911'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/7522626837380742911'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/01/sherlock-holmes-irma-e.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-2686380924738927132</id><published>2009-01-31T09:29:00.003-08:00</published><updated>2009-01-31T09:29:57.339-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;center&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;La espiritualidad y la PNL: ¿desde donde percibimos la realidad&lt;span style="font-size:85%;"&gt;, por Miguel Ángel León&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p align="right"&gt;&lt;a href="http://www.pnlnet.com/colaboradores/a/2138"&gt;Miguel Ángel León&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;img src="http://www.pnlnet.com/img/ch370.jpg" vspace="3" align="left" hspace="5" /&gt;En los diferentes cursos que realizamos, solemos mostrar a los participantes un libro llamado "Zoom". Este pequeño pero espectacular compendio de imágenes desde diferentes perspectivas, nos transporta a una sorprendente y enriquecedora secuencia de posiciones perceptuales desde donde todo lo observado adquiere un significado completamente distinto.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;/span&gt;    &lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;La situación desde donde percibimos la "realidad", condiciona totalmente el significado que le damos a ésta. Es curioso escuchar los comentarios de los compañeros en los seminarios acerca de los cambios tan espectaculares que experimenta su percepción de cualquier conflicto, simplemente y literalmente sugiriéndoles que lo "miren" desde arriba, desde atrás, desde el otro lado etc. Cuando percibimos nuestra vida desde el nivel espiritual, desde una visión sistémica de ésta, los demás, mi vida, mi Propósito, mi Misión y el resto de los niveles de mi experiencia quedan mágicamente transformados. Es como si de repente, un torrente de congruencia me transmitiese su fuerza y todo tuviese sentido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actuar en el mundo con la coherencia que supone el que tanto éste como nosotros mismos somos portadores de un mensaje, de un sentido, hace que todo encaje en su sitio. A partir de este momento mi desempeño en el mundo adquiere el apoyo del sentir coherente y poderoso del estar alineado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mis creencias con respecto a lo que hago día a día, lo que los demás representan, y lo que la vida significa, experimentan una transformación y un sentido nuevo que nos motiva y facilita poderosamente el conseguir nuestros objetivos. Nuestras capacidades para realizar se ven imbuidas del sonido alentador de unas presuposiciones posibilitantes: podemos, somos capaces, nos lo merecemos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Percibir desde ese otro nivel y sanar espiritualmente nuestras relaciones nos permite reconciliamos con esos "otros" que llevamos dentro y que proyectamos continuamente sobre nuestros amigos, padres, parejas etc. La paz en que se traduce el Proceso de Sanación- Espiritual que llevamos a cabo en uno de nuestros seminarios es uno de los caminos que nos llevan a una reconciliación interna, punto de partida de nuestro bienestar emocional y físico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hacernos amigos de aquello que no nos guste de nosotros mismos, de los otros y de la vida en general es otro de los pilares fundamentales sobre los que se sustenta ese camino hacia la aceptación del día y la noche, del verano y el invierno así como de todos los sinsabores cotidianos. Integrando opuestos, haciendo espacio para "lo otro" y liberándonos de lo que no nos sirve de nosotros mismos al mismo tiempo, es la llave de esa "felicidad", no concebida como un estado estático e invariable de bienestar donde las emociones que no aceptamos no tengan cabida, sino de un proceso de integración de la polaridad y de aceptación gozosa de lo inesperado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.pnlnet.com/img3/int370.jpg" vspace="3" align="left" hspace="5" /&gt;Integrando la separación entre mi parte masculina y femenina, mi cerebro derecho e izquierdo, mi padre y mi madre, nos hace Uno. Ese sentimiento de unidad se proyecta espontáneamente hacia el exterior haciéndonos parte del universo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Percibir desde el Nivel Espiritual como todo va adquiriendo sentido, todo sirve para algo en nuestro viaje hacia la autorealización personal, "todo tiene una intención positiva" como reza una de las presuposiciones de la gran herramienta que utilizamos: La Programación Neuro-Lingüística. Herramienta que nos facilita a través de alguno de sus procesos el. experimentar la rica sensación de los estados esenciales del Ser. Como partiendo de cualquier limitación podemos transmutarla y sentir esos sentimientos de trascendencia que algunos denominan "Paz", "Amor", "Ser", "Unidad" etc. Allí donde el pensamiento se detiene dando paso a la experiencia mística.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Transformada cuánticamente nuestra percepción de nosotros mismos, de los demás y del mundo, generalizamos esas sensaciones enriquecedoras haciendo un viaje a otras perspectivas del futuro, del presente y del pasado, obteniendo esos sabios consejos que nos permitan sembrar en nosotros ese proceso generativo de renovación espiritual que siempre nos acompañe, haciéndonos partícipes de sus bondades a lo largo de nuestro camino en esta vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otros artículos de&lt;a href="http://www.pnlnet.com/chasq/srch.php3?s=Miguel+%C3%81ngel+Le%C3%B3n"&gt; Miguel Ángel León&lt;/a&gt; en ¡Chasquido!&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-2686380924738927132?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/2686380924738927132/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=2686380924738927132&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2686380924738927132'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2686380924738927132'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/01/la-espiritualidad-y-la-pnl-desde-donde.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-3173215102368684276</id><published>2009-01-31T09:29:00.001-08:00</published><updated>2009-01-31T09:29:06.853-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;center&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;Organización y Liderazgo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt; &lt;table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p align="right"&gt;&lt;a href="http://www.pnlnet.com/colaboradores/a/2138"&gt;Miguel Ángel León&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En esta época de intensos cambios tecnológicos, donde la comunicación da un giro de 360º al ponerse en pleno funcionamiento la red de Internet y la economía global es la máxima aspiración de muchos, no podemos más que plantearnos la función que la organización y el concepto de liderazgo juegan en este extraordinario proceso de cambio.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;      &lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;El significado que otorgamos a las palabras determina el concepto que cada uno de nosotros tiene acerca de ambos aspectos: ¿Qué es Organización? ¿Qué significado damos a la palabra liderazgo?.&lt;br /&gt;Aristóteles nos dejó un legado de conocimiento acerca de las causas formales que subyacen al significado de las palabras, ¿cuál es el que relacionamos con las palabras organización y líder?.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestra historia personal como individuos y como ciudadanos de un país con unos antecedentes políticos concretos, determinarán el valor que asignamos a esas palabras. Sobre todo cuando están relacionadas, a menudo peyorativamente, con recuerdos de dirigentes que basaron en ciertas características dictatoriales su estilo de liderazgo, o ciertas organizaciones en las que de alguna forma nos vimos implicados con no muy buen recuerdo para nosotros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En realidad, no podemos evitar ser de alguna forma partes de una organización y líderes en gran parte de nuestra vida diaria. ¿Acaso no actuamos como líderes en familia con nuestros hijos? o ¿no comporta nuestra relación de pareja una alternancia de los roles de liderazgo, dependiendo de las circunstancias?.&lt;br /&gt;Si revisamos nuestra actividad cotidiana podremos observar múltiples ocasiones en que nos son requeridas dotes de conducción o influencia en nuestra relación con los demás.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestra participación en la empresa nos plantea la necesidad de tener en cuenta nuestra relación con otros. Aún en el supuesto de disfrutar de una total autonomía en nuestro sistema de trabajo, la comunicación en red vía Internet, se muestra hoy en día como fundamental en el logro tanto económico como social de nuestros objetivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No podemos evitar funcionar dentro de un sistema, nuestro cuerpo es un sistema, nuestra familia es un sistema, nuestro barrio es un sistema y así lo son igualmente las vías de comunicación y de acercamiento al mercado para la consecución de cualquier objetivo que nos propongamos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ser un líder no consiste en conducir ejércitos a lo largo de la estepa de la vida, como para algunos pudiera significar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Participar de una organización no se limita a pertenecer al equipo deportivo de nuestra ciudad, o es algo de lo que tenemos que huir cual si del concepto peyorativo de “secta” se tratase. Tanto nuestra pertenencia a una organización como el ser líder significa algo que no podemos evitar en cada momento de nuestra vida. En nuestras relaciones con nuestros seres queridos, nuestros amigos, nuestros compañeros de trabajo, nuestros empleados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ser líder significa en primer lugar, serlo con nosotros mismos: la capacidad de influir sobre nuestro estado emocional haciéndolo así mismo sobre los demás para la consecución de objetivos que satisfagan a todas las partes, sistémicamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertenecer a una organización significa compartir. Compartir valores, motivación, intereses comunes con objetivos en una dirección común. Cuando compartimos propósito, cuando nuestros valores se encuentran alineados con los de un grupo, entonces experimentamos una motivación y realización superior, vivimos la sinergia producida por la comunión de intereses que produce el saber que los demás participan de los nuestros con una visión común.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En estos momentos de intensos cambios tecnológicos en que la información juega un roll tremendamente importante, la estructura jerárquica y monolítica de la organización a perdido sentido. No se puede “dictar” a nuestro empleado lo que tiene que hacer por el simple hecho de ser subordinado. EL líder no puede estar en posesión de la totalidad de la información necesaria para llevar un proyecto a cabo: tenemos que confiar en los demás. Confiar significa así mismo dar opciones en la toma de decisiones y por lo tanto motivar para que desde un estado de libertad creativa se tomen las decisiones idóneas para la finalidad corporativa.&lt;br /&gt;La capacidad de proporcionar visión al conjunto de colaboradores se manifiesta hoy como la llave para, en conjunción con el coalineamiento de valores y la adopción de unos planteamientos sistémicos en el desarrollo estratégico de la empresa nos conduzca, plenos de sentido y satisfacción personal, hacia el éxito.&lt;br /&gt;Ser líderes de nosotros mismos para comunicar con congruencia, es la base así mismo de un liderazgo eficaz. Esta congruencia procede de un equilibrio interno producido por el alineamiento entre nuestra actividad día a día, la forma en que nos desenvolvemos, las creencias y valores que nos mueven a ello y el sentido de nosotros mismos al hacer lo que hacemos. Esa coherencia interna se traduce en la máxima efectividad de nuestra comunicación. Cuando actuamos alineados nuestros mensajes no verbales responden a la máxima establecida de que más del 90% de nuestra comunicación la transmitimos no con el contenido de nuestras palabras sino con nuestros gestos, nuestro tono y ritmo de voz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Congruencia personal es el cemento que aglutina nuestra personalidad y crea organizaciones con propósito y a las que la gente les apasiona pertenecer.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-3173215102368684276?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/3173215102368684276/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=3173215102368684276&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/3173215102368684276'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/3173215102368684276'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/01/organizacion-y-liderazgo-miguel-angel.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-2167002920518429144</id><published>2009-01-31T09:28:00.001-08:00</published><updated>2009-01-31T09:28:30.054-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;center&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;El papel de tu vida&lt;span style="font-size:85%;"&gt;, por Miguel Álgel León&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p align="right"&gt;&lt;a href="http://www.pnlnet.com/colaboradores/a/2138"&gt;Miguel Ángel León&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;img src="http://www.pnlnet.com/img/ch375.jpg" vspace="3" align="left" hspace="5" /&gt;Mientras el glamour del ambiente "post Oscar" aún se respira en el ambiente, medito acerca de lo que moviliza tanta ilusión humana, tras dejar impresa en el celuloide esa secuencia de imágenes de si mismo por parte de sus directos protagonistas, los actores, así como por parte de cada uno de nosotros, sus admiradores, proyectándonos en cada uno de sus personajes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;/span&gt;    &lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;Su éxito lo hacemos nuestro, sus penas y alegrías nos motivan, y sus historias idílicas nos conmueven. ¿Qué es lo que produce esa necesidad de percibirnos proyectados en la pantalla?. ¿Cuál es la razón que subyace a tal intenso deseo de representar un "papel".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde niños expresamos en todos nuestros juegos y aficiones el sueño de realizar algo que trascienda a nuestras limitaciones cotidianas. En cada estampa coleccionada se refleja de alguna forma ese modelo de rol que nos guía hacia la transformación de la rutina y la búsqueda de un mundo mejor. Nuestros héroes infantiles son mentores que nos inspiran tras la consecución de esos objetivos que aún hoy nos movilizan.&lt;br /&gt;Todo esto sería perfecto si de alguna forma nos diéramos cuenta que por infantil que fuesen, todos esos juegos infantiles esconden un sentido mayor que podemos utilizar como herramienta guía para la definición de ese gran motor que supone nuestra Misión. Si adquiriésemos la dirección y motivación de saber que el sentido de nuestra vida se ha venido manifestando continuamente en esas precoces aficiones y que revisando y estructurando todas esa vivencias podemos adquirir ese "Sentido" del que hoy en gran medida adolecemos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Descubrir nuestra Misión supone infundir una motivación, congruencia y dirección a nuestra vida tal que hace todo aquello que realizamos cotidianamente mucho mas útil, mas eficaz, mas poderoso.&lt;br /&gt;Nuestros objetivos se multiplican y enriquecen, así como nuestra capacidad para realizarlos. Nuestro estado de ánimo se dulcifica sabiendo que todo lo que hacemos tiene un sentido y ejerce un efecto sistémico, podemos transformar el mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ser conscientes de que continuamente representamos diferentes papeles de los cuales nos olvidamos totalmente para sumergirnos una y otra vez en nuestro mundo, nos faculta para decidir y elegir aquellos que más facultan la consecución de nuestros objetivos. La forma en que representamos esos roles y la calidad de su desempeño, permiten al guión de nuestra vida expresarse con la elegancia y efectividad que nos llena de plenitud. La "autoestima" tan sonada no es más que la toma de conciencia de que nuestra representación en el gran plató del mundo, la podemos llevar a cabo con la maestría que proporciona el simple actuar congruentemente con nuestros valores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.pnlnet.com/img3/int375.jpg" vspace="3" align="left" hspace="5" /&gt;Conocer o, mas bien. despertar al reconocimiento de aquello que más valoramos, observando su coherencia con aquellos papeles fundamentales de nuestra vida, nos proporciona una plena satisfacción producto de ese enriquecimiento de la imagen de nosotros mismos. Actuar cada vez más de acuerdo con lo que nos motiva realmente, ocasiona esa unidad interna que se proyecta en todo nuestro hacer diario, facilitando que realicemos nuestros sueños.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ir paulatinamente mejorando la percepción de nuestra variada paleta de identidades determina, junto con la congruente expresión de lo que es importante para nosotros en dichos papeles, la calidad de nuestra vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dándonos cuenta de que nuestros múltiples roles son a menudo contradictorios y haciendo hueco para lo que no nos agrada de nuestra representación, de aquello que no concuerda con el guión esperado, nos permite soltar, dejar ser y adquirir esa paz desde cuya base obrar de acuerdo con aquella gran actuación que nos espera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dando la importancia al, por pequeño que pudiera parecer, papel de nuestra vida, nos inunda con esa sensación de Ser radicada en la Fuente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La autocompasión que emerge de la aceptación de nuestras identidades contradictorias, impregna de dulce energía nuestra actividad diaria otorgándonos el placer de vivir sin esfuerzo, fluyendo, haciendo sin hacer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Representar el Gran Papel de nuestra vida puede que sea aquello que inconscientemente hayamos estado afanosamente buscando, esperando ser al final recompensados con uno de los mas deseados oscars, la trascendencia personal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otros artículos de&lt;a href="http://www.pnlnet.com/chasq/srch.php3?s=Miguel+%C3%81ngel+Le%C3%B3n"&gt; Miguel Ángel León&lt;/a&gt; en ¡Chasquido!&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-2167002920518429144?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/2167002920518429144/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=2167002920518429144&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2167002920518429144'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2167002920518429144'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/01/el-papel-de-tu-vida-por-miguel-algel.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-5815784273358905725</id><published>2009-01-31T09:27:00.001-08:00</published><updated>2009-01-31T09:27:59.593-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;center&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;b&gt;Juego Sistémico &amp;amp; Coaching de PNL: Desarrollando tu Coach Interno&lt;span style="font-size:85%;"&gt;, por Miguel Ángel León&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/center&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;p align="right"&gt;&lt;a href="http://www.pnlnet.com/colaboradores/a/2138"&gt;Miguel Ángel León&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;img src="http://www.pnlnet.com/img6/a_fract094.jpg" vspace="3" align="left" hspace="5" /&gt;Recuerdo cuando éramos niños como podíamos quedar absortos y sumergidos en nuestros juegos. Recuerdo algunas de tantas ocasiones en que volvíamos a la "realidad" al oír la voz de nuestra madre llamándonos, ya fuera porque el tiempo se había esfumado al quedar totalmente enfrascados en nuestras conversaciones imaginarias con nuestros "colegas", o en las transacciones comerciales realizadas con otra parte de nosotros, ya estuviese presente o no nuestro interlocutor.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;/span&gt;    &lt;br /&gt;&lt;p align="justify"&gt;Aprendimos jugando, cada vez que de alguna forma tomábamos la posición de nuestro padre o madre, imitándoles, vistiendo sus ropas y adoptando sus comportamientos y valores, instalábamos una suerte de conducta automática, guiada por aquella cualidad y habilidad que admirábamos en nuestros padres, familiares o amigos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De alguna forma nuestro entorno de juego nos servía para representar esa comedia, habitual muchas veces, que vivíamos con nuestros padres o conocidos. Integrábamos sus contenidos y solucionábamos probablemente muchos conflictos de relación, jugando, representando roles. Ello podría ser el último conflicto con mi hermano o la incomprensión de alguno de los mayores. Teníamos nuestro &lt;i&gt;"campo de juego"&lt;/i&gt; donde de una forma inconsciente resolvíamos lo que representaban nuestros juegos conscientes, cual si de rituales dirigidos se tratase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qué curioso resulta ver cómo ya de mayores seguimos representando esas comedias de pequeños, pero esta vez quizás a menudo con tintes de tragedia. Así, quedamos absortos de nuevo en esos juegos que representan externamente nuestro mundo interno, pero ahora aún de forma más inconsciente, ya que ahora todo es muy "serio". Nos creemos firmemente los roles que representamos, damos certeza total a aquello que creemos como si de dogma de fe se tratase, y estamos incluso dispuestos a morir por nuestros principios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo ello estaría perfecto si muchas veces dichos juegos transmutados en tragedia, no nos hicieran sufrir y estuvieran repitiendo una y otra vez conflictos internos sin solucionar que nos impiden realizar nuestros sueños.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien, ¿qué pasaría si llevásemos mayor atención al terreno de juego? ¿Qué pasaría si hubiese una mayor toma de conciencia del entramado, estructura y propósito del juego?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Probablemente, que podríamos jugarlo con las repercusiones positivas que proporciona la práctica continuada de la presencia y observación de cómo nos "montamos" nuestras historias mentales. "Historias" mentales que determinan cómo nos sentimos, nuestras acciones y los resultados que obtenemos en el mundo, dependiendo de ello la calidad de la relación con nuestra pareja, nuestros hijos y la gente en general. La forma en que afrontamos nuestros conflictos, nuestros a veces incómodos estados emocionales y cómo creamos y realizamos nuestras metas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Programación Neuro-Lingüística tenemos un campo de juego virtual representado por la plantilla que Robert Dilts por un lado y Charles Faulkner por otro desarrollaron supuestamente al unísono, recordando la metáfora que solemos utilizar de la experiencia de los monos aprendiendo simultáneamente a lavar los boniatos en diferentes islas de Japón.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el Juego Sistémico pedimos prestada dicha plantilla a estos grandes formadores y personas de la PNL, para desarrollar nuestro juego consciente e ir integrando todos los recursos de PNL, Coaching y Pensamiento de Sistemas, cual si de "campo unificado" se tratase y así, dar solución a nuestros problemas, visionar nuestras metas y tratar con cualquier tipo de interferencia en su realización.&lt;br /&gt;Así, la plantilla de la experiencia, como la llamamos, se compone de 9 cuadrados formados por la intersección en cruz de cuatro líneas transversales, que sirven de base para situar las posiciones más relevantes desde donde percibimos esa realidad que con tanta certeza hacemos nuestra: Yo, Otro, Observador. Presente, Pasado, Futuro. A esta se van añadiendo diferentes elementos del juego bajo una perspectiva sistémica, esto es, teniendo en cuenta la relación de los diferentes elementos que componen el juego: Las posiciones perceptivas, los marcos temporales, sistemas representativos, niveles lógicos, estilos de pensamiento, juegos de cambio de creencias y cualquier estrategia que bajo una perspectiva desenfadada y generativa, nos ayude a ir desarrollando ese Coach Interno con el que siempre podemos contar para solucionar e integrar conflictos, o crear e ir en pos de la realización de nuestros objetivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando éramos muy niños y nuestra espontaneidad y creatividad pasaba por sus mejores momentos, podíamos ser totalmente autónomos representando el complejo sistema de nuestras historias personales. Solos, intercambiábamos diálogos con esos compañeros imaginarios o mentores asiduos. Siempre había en nuestra soledad a quien contarle nuestras frustraciones o nuestros sueños, así como a quién recurrir como asesor particular para pedirle consejo en nuestro camino hacia la meta del juego. Esa autonomía aún la podemos volver a recuperar, teniendo siempre a nuestra disposición unos "juguetes" que, además de servirnos para resolver nuestras posibles interacciones del día a día con los demás, nos proporcionen un sistema generativo de aprender a aprender, dándonos cuenta de nuestros patrones de conducta, de cómo hacemos lo que hacemos e instalando subconscientemente un placer por jugar a darnos cuenta de lo que nos pasa y como solucionarlo, al igual de lo que queremos crear y el camino hacia su realización.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con el Juego Sistémico pensamos sistémicamente, esto es, percibimos todos los elementos del juego: presuposiciones y estrategias de PNL y Coaching, con una visión holística. Percibimos relaciones más que elementos aislados y esto nos permite, darnos cuenta de aspectos del juego y soluciones creativas insospechadas hasta el momento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vemos en bucle, todo es información que podemos utilizar a nuestro favor, en contraposición a percibir como irremediable causa-efecto nuestros aparentes fracasos. Tomamos las riendas de nuestra vida ya que tomamos plena conciencia de cómo lo que hacemos influye en lo que nos pasa y sus efectos en el sistema familiar, social o laboral en el que estemos inmersos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todo esto con los cristales del Coaching. Sin tener todas las respuestas y sin esperar erupciones volcánicas de efectos transformadores, sino de ir sedimentando la roca. Inmersos en un proceso de auto descubrimiento, de búsqueda de la congruencia que haga que todo se realice desde esa soltura del hacer sin hacer. Ahí donde verdaderamente fluimos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así, como Coaches de PNL, ayudamos con nuestra simple presencia a la persona. Una pregunta que surja de forma espontánea, por simple que sea, puede marcar una diferencia. Presuponiendo que la persona tiene todas las respuestas, la habilidad de hacer surgir su potencial interno para realizar su sueño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A través de jugar una y otra vez divirtiéndonos con el Juego Sistémico, vamos percibiendo cada vez más nuevas opciones, desarrollando mayor flexibilidad, aventurándonos en lo desconocido y aprendiendo de ello, a nuestro propio paso, sin esfuerzo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El proceso del Coaching es acumulativo y, teniendo como base el Juego Sistémico, te permite ir extendiendo el sedimento que va formando esa roca de tu existencia. El Coaching es para aquellos que deseen implicarse consigo mismos; mejora su actuación y les capacita para modelar su propio destino. El Coaching requiere prestar atención a tu experiencia de una forma continuada y cultivar la mayor conciencia posible de ti mismo. Es el Juego Interior que marca la diferencia, que te permite darte cuenta de cómo vives tu vida. No es tanto algo que haces a otro sino la congruencia que determina lo lejos que puedes ir como persona y coach.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La PNL nos maravilla con esa suerte de recetas milagrosas y espectaculares caracterizadas por su famosa rapidez y eficacia. El Coaching y el Juego Sistémico nos facilitan ese acceso a una mayor congruencia producida por la integración de ambas herramientas, PNL y Coaching, desde una perspectiva sistémica. Nos convertimos en un genuino Coach de PNL y paso a paso vamos desarrollando el arte y la ciencia del Coaching de PNL, en esencia, El Zen de la PNL.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos lo recuerdan los maestros de este nuevo arte, Ian Macdermott y Jan Elfline con un comic del New Yorker. "Un hombre llega a una intersección en la carretera donde está un poste de señales que indica en una dirección "Al Cielo"; la otra señal dice "A seminarios acerca de cómo llegar al cielo".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Coaching de PNL, ayudado por la "meta herramienta del Juego Sistémico nos muestra, como dice el maestro zen, a "no confundir el dedo con la luna": ser real.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En resumen, nos proporciona con la estructura adecuada para dar respuesta a las preguntas, ¿cómo estás construyendo tu vida? ¿Cómo tomas decisiones? ¿Cómo equilibras tu necesidad de reconocimiento externo con el interno? ¿De qué forma está expresando tu comportamiento tus valores? ¿Con qué presencia y conciencia vives tu vida?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otros artículos de&lt;a href="http://www.pnlnet.com/chasq/srch.php3?s=Miguel+%C3%81ngel+Le%C3%B3n"&gt; Miguel Ángel León&lt;/a&gt; en ¡Chasquido!&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-5815784273358905725?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/5815784273358905725/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=5815784273358905725&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/5815784273358905725'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/5815784273358905725'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/01/juego-sistemico-coaching-de-pnl.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-5116231852799392210</id><published>2009-01-01T15:45:00.000-08:00</published><updated>2009-01-01T15:48:07.245-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SV1V9Scnc9I/AAAAAAAADUw/qI-lO7nYiLg/s1600-h/mar4.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 230px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SV1V9Scnc9I/AAAAAAAADUw/qI-lO7nYiLg/s320/mar4.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5286476049015075794" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;EVERYTHING AND NOTHING&lt;br /&gt;Jorges Luis Borges, El Hacedor, 1960&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nadie hubo en él; detrás de su rostro (que aun a través de las malas pinturas de la época no se parece a ningún otro) y de sus palabras, que eran copiosas, fantásticas y agitadas, no había más que un poco de frío, un sueño no soñado por alguien. Al principio creyó que todas las personas eran como él, pero la extrañeza de un compañero con el que había empezado a comentar esa vacuidad, le reveló su error y le dejó sentir, para siempre, que un individuo no debe diferir de la especie. Alguna vez pensó que en los libros hallaría remedio para su mal y así aprendió el poco latín y menos griego de que hablaría un contemporáneo; después consideró que en el ejercicio de un rito elemental de la humanidad, bien podía estar lo que buscaba y se dejó iniciar por Anne Hathaway, durante una larga siesta de junio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A los veintitantos años fue a Londres. Instintivamente, ya se había adiestrado en el hábito de simular que era alguien, para que no se descubriera su condición de nadie; en Londres encontró la profesión a la que estaba predestinado, la del actor, que en un escenario, juega a ser otro, ante un concurso de personas que juegan a tomarlo por aquel otro. Las tareas histriónicas le enseñaron una felicidad singular, acaso la primera que conoció; pero aclamado el último verso y retirado de la escena el último muerto, el odiado sabor de la irrealidad recaía sobre él. Dejaba de ser Ferrex o Tamerlán y volvía a ser nadie. Acosado, dio en imaginar otros héroes y otras fábulas trágicas. Así, mientras el cuerpo cumplía su destino de cuerpo, en lupanares y tabernas de Londres, el alma que lo habitaba era César, que desoye la admonición del augur, y Julieta, que aborrece a la alondra, y Macbeth, que conversa en el páramo con las brujas que también son las parcas. Nadie fue tantos hombres como aquel hombre, que a semejanza del egipcio Proteo pudo agotar todas las apariencias del ser. A veces, dejó en algún recodo de la obra una confesión, seguro de que no la descifrarían; Ricardo afirma que en su sola persona, hace el papel de muchos, y Yago dice con curiosas palabras no soy lo que soy. La identidad fundamental de existir, soñar y representar le inspiró pasajes famosos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veinte años persistió en esa alucinación dirigida, pero una mañana lo sobrecogieron el hastío y el horror de ser tantos reyes que mueren por la espada y tantos desdichados amantes que convergen, divergen y melodiosamente agonizan. Aquel mismo día resolvió la venta de su teatro. Antes de una semana había regresado al pueblo natal, donde recuperó los árboles y el río de la niñez y no les vinculó a aquellos otros que había celebrado su musa, ilustres de alusión mitológica y de voces latinas. Tenía que ser alguien; fue un empresario retirado que ha hecho fortuna y a quien le interesan los préstamos, los litigios y la pequeña usura. En ese carácter dictó el árido testamento que conocemos, del que deliberadamente excluyó todo rasgo patético o literario. Solían visitar su retiro amigos de Londres, y él retomaba para ellos el papel de poeta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La historia agrega que, antes o después de morir, se supo frente a Dios y le dijo: Yo, que tantos hombres he sido en vano, quiero ser uno y yo. La voz de Dios le contestó desde un torbellino: Yo tampoco soy; yo soñé el mundo como tú soñaste tu obra, mi Shakespeare, y entre las formas de mi sueño estás tú, que como yo eres muchos y nadie.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-5116231852799392210?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/5116231852799392210/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=5116231852799392210&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/5116231852799392210'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/5116231852799392210'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2009/01/everything-and-nothing-jorges-luis.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_CA9dvtyw-Ks/SV1V9Scnc9I/AAAAAAAADUw/qI-lO7nYiLg/s72-c/mar4.gif' height='72' width='72'/><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-1463678286775139094</id><published>2008-11-05T04:01:00.000-08:00</published><updated>2008-11-05T04:02:14.880-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="antetitulo"&gt;CATEDRÁTICO DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL&lt;/div&gt; &lt;h1&gt;Gérard Imbert analiza la capacidad de la televisión de deformar la realidad&lt;/h1&gt;&lt;div class="firma"&gt;ÁNGEL FERNÁNDEZ&lt;/div&gt; &lt;p class="entradilla"&gt;&lt;span class="localizacion"&gt;MADRID&lt;/span&gt;.- Más allá de lo trivial, la televisión es un medio de enorme consistencia simbólica, donde confluyen nuestros fantasmas y que alimenta retroactivamente el imaginario colectivo. Ante el déficit de lo real, la televisión crea su propia realidad, y lo hace transformándola en espectáculo: es el transformismo televisivo, con esa capacidad que tiene el medio de deformar la realidad hasta llegar a lo grotesco.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Esta es la base sobre la que Gérad Imbert, catedrático de Comunicación Audiovisual de la Universidad Carlos III de Madrid, analiza &lt;strong&gt;la evolución reciente de la televisión en su obra 'El transformismo televisivo.&lt;/strong&gt; Postelevisión e imaginarios sociales' (Cátedra. Signo e Imagen).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Imbert sostiene la televisión ha dado un giro importante en las dos últimas décadas. &lt;strong&gt;Más allá de su pretensión de informar sobre el mundo y reproducir la realidad&lt;/strong&gt; se ha transformado en una gran máquina productora de imaginarios.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El libro consta de dos parte: la primera, ‘Los juegos de la realidad’, se centra en la manera cómo la televisión se aleja de su función informativa y didáctica y se hace más lúdica, utilizando &lt;strong&gt;la realidad social como pretexto para crear una realidad ‘sui géneris’,&lt;/strong&gt; a mitad de camino entre la realidad y la ficción y el ejemplo más vívido se escenifica en los formatos de telerrealidad (’Gran Hermano’, ‘Hotel Glam’, ‘Operación Triunfo’...).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En este apartado, también hace referencia a la que denomina &lt;strong&gt;«televisión intervencionista», es decir la que no sólo escucha&lt;/strong&gt; –como en los ‘talk show’– sino que aconseja e incluso media en los conflictos o manda asesores, como en ‘Supernany’, ‘SOS adolescente’ y ‘Ajuste de cuentas’.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El catedrático de Comunicación Audiovisual y autor entre otros libros de 'El zoo visual' (Gedisa), 'La tentación del suicidio' (Tecnos) o 'Culturas de guerra', (Cátedra) advierte de algunos de los peligros que acechan al medio, como es &lt;strong&gt;la tendencia a la deformación hasta llegar a lo grotesco, a lo ‘friki’&lt;/strong&gt;, que se concreta en la ‘marcianización’ de la realidad. En una inflación de las formas narrativas que cristaliza en ‘Crónicas marcianas’. Programa que termina consagrando lo que Imbert califica como ‘cultura del cachondeo’.&lt;/p&gt; &lt;p style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;La segunda parte, ‘Los juegos con la realidad’ estudia el paso producido por la postelevisión, la televisión que escenifica al sujeto, le da la oportunidad de &lt;strong&gt;proyectarse de manera imaginaria en el juego de la televisión, de identificarse con múltiple roles&lt;/strong&gt;. Con esto se aleja de la realidad y se acerca al modelo de los juegos de rol.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El autor denuncia el imperativo del espectáculo, con la subsiguiente contaminación del modelo informativo, que conduce al ‘infotainment’, la espectacularización de la realidad (en cuatro años los sucesos han tripicado su presencia en los informativos); subraya &lt;strong&gt;la vuelta del modelo conversacional (’tal show’, ‘reality show’)&lt;/strong&gt; y la puesta en espectáculo del habla; alerta de la emergencia de formatos híbridos, que mezclan realidad y ficción, donde lo lúdico difumina los límites entre lo real y lo imaginario; y le preocupa la competencia de nuevas formas de actualidad, con sus peculiares modos informativos y su escenificación de lo íntimo, con el subsiguiente emborronamiento de la frontera entre lo público y lo privado.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un apartado del libro realmente sugerente es la lectura que Imbert realiza del tratamiento de la muerte en televisión. En ficción, a través de series como &lt;strong&gt;‘CSI’, ‘Génesis’ y ‘A dos metros bajo tierra, y en el plano real, con las defunciones del torero Paquirri&lt;/strong&gt;, del papa Juan PabloII y de las cantantes folclóricas Rocío Jurado y Rocío Dúrcal.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El libro, aunque no de fácil lectura, resulta sumamente interesante e instructivo para entender la evolución de la televisión y su papel en la construcción de identidades y de los imaginarios colectivos.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-1463678286775139094?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/1463678286775139094/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=1463678286775139094&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/1463678286775139094'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/1463678286775139094'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2008/11/catedrtico-de-comunicacin-audiovisual.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-4162815501290948468</id><published>2008-07-30T16:19:00.000-07:00</published><updated>2008-07-30T16:20:22.846-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div id="post_message_2572390"&gt;Buenas tardes, queridos. ¡Ou! ¡Otra vez Domingo! ¡Sale el sol, se drogan los niños, bohemios y beatniks hacen punto de cruz! Pero, ¿qué ocurre en "&lt;a onclick="urchinTracker ('/outgoing/http_es_wikipedia_org_wiki_Second_Life');" rel="nofollow" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Second_Life" target="_blank"&gt;&lt;i&gt;Second Life&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Trilirí, trilirí" - cantan los ángeles de la intriga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seguro que todos habéis escuchado cómo los intelectualoides de "&lt;i&gt;El País&lt;/i&gt;" (y Eva Hache, que es una sucia épsilon) anunciaban el fin del fenómeno en cuestión. ¡Se equivocaban! ¡Los muy cerdos erraban! ¡Ah! ¡Pobres víctimas de la más aberrante estulticia! ¡Repugnantes espectadores del Dolce Vita convertidos en los cuadros medios y superiores de Europa! Snif, snif, y demás.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es cierto que "&lt;i&gt;Coca-Cola&lt;/i&gt;" ya no invierte en SL (así lo llamamos los guays que formamos parte de esta secta), pero... ¿quién podría comprar un refresco que no reporta ningún tipo de satisfacción? No hace mucho que las grandes empresas de automóviles dejaron de producir sus modelos para esta "segunda vida". ¿Para qué comprar un coche en una "realidad" que te permite volar o teletransportarte?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien, ¿significan estos fracasos de los grandes capitalistas el fin de esta mini-economía internetera? Pues claro que no, sois incapaces de imaginar la cantidad de lindens (la moneda oficial, 325 L$ equivalen a 1 €) que pasan de mano en mano en sólo veinticuatro horas. ¿Sabéis por qué? La respuesta es sencilla: éste es un entorno para los empresarios autónomos e innovadores —me divierte hablar como una Mill de pacotilla—, que se benefician a costa de la superficialidad del usuario medio. Imaginad una especie de Marbella gigantesca, perfecta para ocultar cualquier complejo y plagada de avatares casi perfectos (según el modelo Beckham, que a mí me parece 100% anti-erótico), donde todos buscan satisfacer sus instintos más bajos y putalocurienses. Dicho esto, no creo que a nadie le sorprenda saber que la mejor forma de triunfar económicamente en este intento de Matrix es diseñar ropa o buscar un empleo relacionado de algún modo con el erotismo o la pornografía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hablemos, a fin de profundizar un poco más, de lo que yo misma he vivido. Me inicié en esta extraña experiencia para realizar un trabajo titulado "Ética, sexo y sociedad contemporánea"), así que ya podéis imaginar qué opción que elegí. Tras ser rechazaba en varias tiendas de perversiones varias (vibradores, esposas, etc.) y alguna que otra revista estilo Playboy por ser demasiado novata, decidí probar con mi siempre odiada prostitución, a fin de comprobar si existe el mismo grado de instrumentalización en esta especie de alternativa virtual. Compré un micrófono, recibí algunos préstamos y mejoré mi aspecto, empezando a trabajar así como una especie de teleoperadora para adultos que, además de improvisar historias en tiempo real, se apoyaba en todas las animaciones (muy explícitas, cosa que me sorprendió, ya que esperaba un "&lt;i&gt;Singles&lt;/i&gt;" online) que ofrece el juego para recrear las diferentes situaciones que iban surgiendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://i257.photobucket.com/albums/hh222/CarlaBaroque/MadameBaroque-SL.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;"Ésta soy yo. Nadie se imagina que este año he mejorado mi expediente universitario a base de fingirme guarra por la red. ¡Viva la ignorancia!"&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algo positivo que me pilló por sorpresa fue el ambiente de igualdad que genera la abundancia de escorts (así los llaman) masculinos, algo impensable fuera de esta cárcel de tres dimensiones, aunque por otra parte no vi ninguna clienta dispuesta a contratarles &lt;img src="http://foro.putalocura.com/foro/images/smilies/icon_rolleyes.gif" alt="" title="Rolling Eyes" class="inlineimg" border="0" /&gt;. Ahora bien, ¿qué miserias humanas esconde este FNAC de las cochinadas? Bien, véamoslo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://i257.photobucket.com/albums/hh222/CarlaBaroque/01.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;"Os presento a Hank. Tiene 32 años y, aunque es estadounidense, vive en Irlanda desde hace diez. Sus tatuajes parecen diseñados por la DGT. Psé."&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://i257.photobucket.com/albums/hh222/CarlaBaroque/02.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;"Le encanta el sushi..."&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://i257.photobucket.com/albums/hh222/CarlaBaroque/03.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;i&gt;"... y que me tire a su caballo. Es lo único que hacíamos."&lt;/i&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://i257.photobucket.com/albums/hh222/CarlaBaroque/04.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;i&gt;&lt;i&gt;"Otras veces, cuando se aburría, hablábamos de la vida. Me entretenía, conseguía nueva información y mis bolsillos se llenaban."&lt;/i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La continuación, entrañables foreros, podéis leerla a lo largo de los próximos posts. No obstante, quisiera decir algo antes de dar por terminado el mensaje: gracias a esta investigación he conseguido sobre 600 euros (en dos semanas, trabajando poco más de media hora al día) y una muy buena nota.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El ser humano está podrido y a mí, no sé muy bien por qué, me fascina.&lt;/div&gt;   &lt;!-- / message --&gt;                                &lt;!-- edit note --&gt;    &lt;div class="smallfont"&gt;   &lt;hr style="color: rgb(209, 209, 225);" size="1"&gt;     &lt;em&gt;     Última edición por Madame Baroque fecha: Hoy a las &lt;span class="time"&gt;01:23:59&lt;/span&gt;.          &lt;/em&gt;    &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-4162815501290948468?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/4162815501290948468/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=4162815501290948468&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/4162815501290948468'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/4162815501290948468'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2008/07/buenas-tardes-queridos.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-13170749.post-2092087585111645773</id><published>2008-07-22T02:49:00.001-07:00</published><updated>2008-07-22T02:50:43.689-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wow'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="entrymeta1"&gt;   &lt;span class="meta-time"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="meta-author"&gt;&lt;a title="author" href="http://www.trazosdejeshua.wordpress.com/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;   &lt;/div&gt; &lt;!-- [entrymeta1] --&gt;        &lt;p&gt;Que &lt;strong&gt;World of Warcraft&lt;/strong&gt; es todo un fenómeno en el mundo de los &lt;strong&gt;MMORPGs&lt;/strong&gt; es un hecho. Pero, es que, además, es toda una mina para los que buscan una buena muestra social para hacer experimentos &lt;strong&gt;sociológicos, económicos e incluso epidemológicos&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src="http://www.pixfans.com/wp-content/uploads/2008/07/wow_gold.jpg" alt="Inflación WoW" title="wow_gold" class="centro" height="254" width="500" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;World of Warcraft, con su miríada de clientes que juegan a cambio de una cuota mensual en un amplísimo mundo virtual, da lugar a una serie de situaciones que bien podrían ocurrir en nuestro querido (al tiempo que odiado) &lt;em&gt;Mundo Real&lt;/em&gt; pero con la ventaja para los observadores de la velocidad del tiempo en internet: &lt;strong&gt;Por cada día que pasa en el Mundo Real pasan aproximadamente siete en el virtual&lt;/strong&gt;. Así pues, las observaciones a largo plazo se hacen mucho más sencillas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span id="more-6849"&gt;&lt;/span&gt;Tres situaciones curiosas han ocurrido en este mundo virtual creado por Blizzard:&lt;/p&gt; &lt;hr style="width: 100%; height: 2px;"&gt; &lt;div align="right"&gt; &lt;h2&gt;Corrupted Blood&lt;/h2&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt;La primera epidemia virtual&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;&lt;img src="http://www.pixfans.com/wp-content/uploads/2008/07/wow_corrupted_blood_plague.jpg" alt="La plaga de WoW" title="wow_corrupted_blood_plague" class="centro" height="400" width="500" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El &lt;strong&gt;13 de Septiembre de 2005&lt;/strong&gt; comenzó todo. A partir de ese día, todo aquel miserable mortal que osara acercarse a los dominios de &lt;strong&gt;Hakkar, el Dios sangre&lt;/strong&gt; y, lo que es peor, tratara de enfrentarse a él, sería castigado con la peor de las maldiciones: &lt;strong&gt;Corrupted Blood&lt;/strong&gt;, una enfermedad que, poco a poco, iba drenando la energía de tu personaje. No importaba con qué trataras de curarte tan temible enfermedad, no servía de nada esperar, &lt;em&gt;¡no había manera de librarse de ese virus salvo morir!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Pero eso no era lo peor: Lo peor es que era &lt;strong&gt;terriblemente contagioso&lt;/strong&gt;. Así pues, un jugador infectado podía introducirse en una ciudad y, sin hacer nada más que estar en medio de una multitud de jugadores, &lt;em&gt;ya habría acabado con más del 80% de sus habitantes en menos de dos horas &lt;/em&gt;aparte de que, muy posiblemente, la enfermedad se hubiera transmitido a ciudades cercanas por el continuo tránsito de personajes de un lugar a otro de ese mundillo. Personajes y mascotas, puesto que éstas también eran capaces de llevar la sangre corrupta en sus venas… con todo, &lt;strong&gt;esto suena exactamente igual que el relato de una epidemia real en nuestro mundo&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Más concretamente, sus efectos fueron extrañamente similares a los de la &lt;strong&gt;peste negra&lt;/strong&gt; en Europa: Tan pronto como la sangre corrupta comenzó a expandirse, la gente entró en pánico. Muchos no sabían a qué venían esos bajones repentinos de energía cada pocos segundos, no sabían si era algo permanente, si era un problema del juego, si era un castigo de &lt;strong&gt;Dios Blizzard&lt;/strong&gt;… nadie lo sabía. Y como nadie lo sabía, &lt;strong&gt;el tema fue debatido cara a cara con otros jugadores&lt;/strong&gt;, expandiéndose en el proceso tan temible enfermedad. Y al tiempo que unos se contagiaban, los infectados seguían buscando información en sus allegados sólo logrando contagiarles su negro destino. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Al ver el problema, &lt;strong&gt;la gente abandonó la ciudades&lt;/strong&gt; y cuanto jugador había, sabía que lo que debía hacer era mantenerse alejado de sus semejantes: Las ciudades, antes bulliciosas y llenas de actividad, se quedaron completamente vacías. Por contra, &lt;strong&gt;las montañas y los bosques se vieron pobladas de gentes peregrinas&lt;/strong&gt; que buscaban un lugar libre de la m&lt;strong&gt;aldición de Hakkar&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Pero los que sabían que iban a morir no pensaban morir solos: Algunos de ellos, sabiéndose ya muertos, se lanzaban sobre grupos de jugadores sanos lo cual provocó un nuevo comportamiento: &lt;strong&gt;El asesinato a sangre fría de los infectados&lt;/strong&gt;. No les dejaban tiempo para explicar lo que les pasaba y, menos aún, a decir un miserable “hola”: Mataban a los afectados antes de que ellos pudieran acabar con sus vidas. ¿Cruel? Yo diría que &lt;strong&gt;muy humano&lt;/strong&gt;…&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Al final y tras grandes esfuerzos, la epidemia fue controlada mediante &lt;strong&gt;áreas de  de cuarentena y una severísima ley marcial&lt;/strong&gt; que impedía a los afectados por esa peste moverse hacia la gente sana. Todo por el bien de la comunidad. &lt;strong&gt;Aunque fuese emulando las medidas del &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_respiratorio_agudo_severo"&gt;SRAS&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Y este experimento virtual ha sido y sigue siendo estudiado por los epidemiólogos para aprender a controlar mejor las epidemias.&lt;/p&gt; &lt;hr style="width: 100%; height: 2px;"&gt; &lt;div align="right"&gt; &lt;h2&gt;La Inflación en WoW&lt;/h2&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt;La subida de los precios&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;&lt;img src="http://www.pixfans.com/wp-content/uploads/2008/07/gold_wow.jpg" alt="Gold Wow" title="gold_wow" class="derecha" height="339" width="225" /&gt;Pero no sólo se aplica el WoW a las enfermedades sino a la solución de &lt;strong&gt;crisis económicas&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Todo comenzó con el mismo concepto de juego: &lt;/p&gt; &lt;p&gt;1- Si quieres armas, armaduras, objetos y demás fruslerías, &lt;strong&gt;necesitas oro virtual&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;2- Si quieres ese oro, &lt;strong&gt;tienes que realizar misiones &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;3- Las misiones &lt;strong&gt;te llevan un tiempo realizarlas y pueden ser muy arduas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Esto es, que aún usando ese tiempo para conseguir la guita necesaria no se te garantiza que la logres… entonces es cuando entran en juego los &lt;strong&gt;gold farmers&lt;/strong&gt;. Estos jugadores son &lt;strong&gt;especialistas en conseguir dinero virtual&lt;/strong&gt; realizando las actividades más lucrativas posibles en el menor tiempo para ofrecerte a ti, el fruto de sus sudores. &lt;strong&gt;Todo ello por una módica suma de dinero real&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Y aquí está el problema: Hay jugadores que no tienen la paciencia suficiente para reunir todo el dinero exigido para conseguir determinados objetos por lo que no dudan en pagar dinero de verdad para conseguir el oro virtual que tanto ansían. Así pues, los gold farmers encuentran su propia mina en WoW por lo que &lt;strong&gt;empiezan a surgir grupos de jugadores cuyo único propósito en el juego es reunir más y más oro&lt;/strong&gt; que luego revenden a cambio de dinero de verdad a jugadores necesitados. Todo sería muy bonito si no fuese porque, cuanto más trabajaban estos gold farmers más dinero había en circulación. &lt;strong&gt;Y a más dinero, menos vale éste y cuanto menos vale, mayor es el precio de las cosas&lt;/strong&gt;. Tal disminución del valor real del dinero es conocido como “&lt;strong&gt;inflación&lt;/strong&gt;” lo cual acaba dando lugar a una situación intolerable tanto para los gold farmers porque su trabajo cada vez cuesta más por un beneficio menor (antes vendían, por ejemplo, diez monedas por un euro para luego conseguir el mismo beneficio a cambio de mil de oro virtual); como para los pobres novatos que no se pueden costear semejantes cifras para conseguir un equipo decente (algo que antes costaba 100 monedas ahora vale 3000 por culpa de la devaluación de la moneda de WoW). Esto es, &lt;strong&gt;se había causado una crisis económica del copón&lt;/strong&gt;…&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;Toda crisis tiene su solución&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;&lt;img src="http://www.pixfans.com/wp-content/uploads/2008/07/haris-pilton.jpg" alt="Haris Pilton" title="haris-pilton" class="centro" height="338" width="500" /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En este caso la solución vino de la mano de un &lt;strong&gt;NPC&lt;/strong&gt; (personaje no jugador) llamado &lt;strong&gt;Haris Pilton &lt;/strong&gt;(apréciese el jocoso juego de palabras…) especializado en coger cuanto dinero caiga en sus manos y hacerlo, literalmente, desaparecer de la circulación puesto que al ser un NPC, éste personaje no se lo entrega a ningún otro jugador por la razón que sea. Así pues, la solución a esta enorme crisis económica es… una tipa a la que prácticamente nadie aguanta pero que chupa dinero como ninguna.&lt;/p&gt; &lt;hr style="width: 100%; height: 2px;"&gt; &lt;div align="right"&gt; &lt;h2&gt;Prostitución&lt;/h2&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt;A cambio de oro virtual&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;Para terminar, y como simple anécdota, recordar que hace un tiempo saltó a la palestra el caso de una chica jugadora de WoW que, literalmente, &lt;strong&gt;vendió su cuerpo&lt;/strong&gt; a cambio de oro virtual para conseguir una montura. Esto es, que esta elfa nocturna druida nivel 70 se prostituyó a cambio de 5000 monedas de oro para conseguir esa criatura. ¿Vicio u obsesión? Tampoco es que me importe demasiado saberlo…&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Para que luego digan que los videojuegos no sirven para nada…&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fuentes: &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;- Corrupted Blood:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://www.anfrix.com/842/"&gt;Anfrix&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Corrupted_Blood"&gt;Wikipedia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;- Inflación en WoW:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://www.elblogsalmon.com/2008/03/04-inflacion-en-el-wow"&gt;El Blog Salmón&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.wowinsider.com/2008/06/19/gigantique-and-the-gold-burn-of-patch-2-4-3/"&gt;WoW Insider&lt;/a&gt; - &lt;a href="http://www.wowhead.com/?npc=18756"&gt;WoW Head&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;- Prostitución en WoW:&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://erinci.blogspot.com/2007/04/prostitucion-en-wow.html"&gt;La Buhardilla&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/13170749-2092087585111645773?l=juegoysistemica.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/feeds/2092087585111645773/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='https://www.blogger.com/comment.g?blogID=13170749&amp;postID=2092087585111645773&amp;isPopup=true' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2092087585111645773'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/13170749/posts/default/2092087585111645773'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://juegoysistemica.blogspot.com/2008/07/los-curiosos-experimentos-del-world-of.html' title=''/><author><name>blog de atencion.org</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='04739892484329134030'/></author><thr:total xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'>0</thr:total></entry></feed>